第一篇：12月每月一事日記、自省月活動(dòng)總結(jié)（精選）

二十里鋪小學(xué)德育“每月一事” 十二月日記、自省月活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這一個(gè)月的工作情況，感覺(jué)收獲頗多，下面就把我校開(kāi)展的十二月每月一事“日記、自省”主題活動(dòng)月做一簡(jiǎn)單的總結(jié)。

月初我們制定好工作方案，并按照方案開(kāi)始實(shí)施，首先各班依據(jù)方案召開(kāi)了主題班會(huì)，通過(guò)介紹一些名人名家的寫(xiě)作成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)孩子們做一個(gè)有心人，拿起手中的筆記錄自己的美好童年。

為了激勵(lì)孩子們的寫(xiě)作興趣，指導(dǎo)學(xué)生采取多種方法寫(xiě)日記，如圖文日記，圖片日記，生活成長(zhǎng)日記，班級(jí)日記，觀察日記等，讓學(xué)生選取自己喜歡的方式來(lái)記錄生活。

開(kāi)展本月活動(dòng)的目的在與使學(xué)生不遺忘的“自省”，希望我們每一個(gè)同學(xué)要在尚未認(rèn)識(shí)到自己在做錯(cuò)事，他是不會(huì)有改正錯(cuò)誤的愿望的；在改正錯(cuò)誤以前，你得發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤。惟有如此，及時(shí)反省，我們才能將自己從過(guò)失和失敗中拯救出來(lái)。我們學(xué)生們生活在這個(gè)日漸浮躁的時(shí)代，面臨著這樣的尷尬：一方面是物質(zhì)生活的高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮——自省意識(shí)的缺失便是明證。自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責(zé)備，它是精神層面上的反省，是對(duì)靈魂的追問(wèn)。自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，即知其“失”，同時(shí)要知其所以“失”，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其“失”。自省不是外在的強(qiáng)加，而應(yīng)該像吃飯睡覺(jué)那樣成為我們自覺(jué)的行為。具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。12月份，我校通過(guò)開(kāi)展 “日記記錄生活 自省促我成長(zhǎng)”主題教育，取得了良好的效果，主要活動(dòng)開(kāi)展如下：

1、開(kāi)展主題教育——寫(xiě)自省日記。要求學(xué)生從自身成長(zhǎng)說(shuō)起，就本年

度中的成功，失敗作以記錄、分析、并為今后的發(fā)展樹(shù)立目標(biāo)。活動(dòng)中收到日記130余篇，經(jīng)大隊(duì)部認(rèn)真評(píng)選，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的12名同學(xué)作了表彰。

2、月底我們就12月中各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級(jí)分高中低段進(jìn)行了書(shū)法比賽，五六年級(jí)選送書(shū)法作品17幅，一至四年級(jí)進(jìn)行了硬筆書(shū)法比賽，有24篇優(yōu)秀作品作了上報(bào)。各班還分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)為主題的手抄報(bào)，畫(huà)面精美，構(gòu)思新穎，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)收獲作了豐富的展示，更有許多同學(xué)自發(fā)制作了一些精美手工制品，有日歷、小盒子做的卡車，筆管，煙灰缸等，充分展示了孩子們的實(shí)踐能力。大隊(duì)部就學(xué)生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽，當(dāng)學(xué)生看到自己的精美作品在樓道展覽時(shí)，熱情高漲，課間時(shí)總能看到同學(xué)們?nèi)宄扇阂煌蕾p書(shū)法、手抄報(bào)、繪畫(huà)、手工等作品，不時(shí)進(jìn)行交流，還有同學(xué)不時(shí)哪出小本作以摘抄記錄。優(yōu)秀作品展覽進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們參與德育活動(dòng)的熱情，同時(shí)也促進(jìn)了孩子們健康全面的發(fā)展。展覽歷時(shí)兩天，展覽結(jié)束后對(duì)本月表現(xiàn)突出的18名同學(xué)做了表彰鼓勵(lì)，校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短講話，對(duì)活動(dòng)中取得成績(jī)予以肯定，并對(duì)師生提出了殷切的希望，對(duì)來(lái)年的學(xué)習(xí)生活做了進(jìn)一步展望，為師生樹(shù)立了遠(yuǎn)航的目標(biāo)。

本月“日記月”在成果展示中，進(jìn)一步激勵(lì)孩子們?nèi)ビ涗洝⒄故咀约好篮玫耐晟睿瑫r(shí)促進(jìn)學(xué)校德育工作，當(dāng)然這項(xiàng)活動(dòng)不是一時(shí)半刻就能見(jiàn)出效果的，這需要學(xué)生們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和老師的長(zhǎng)期關(guān)注，只有這樣才能逐步培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)人生的好習(xí)慣。

二十里鋪小學(xué) 二〇一二年十二月三十日

二十里鋪小學(xué)德育“每月一事” 十二月日記、自省月活動(dòng)總結(jié)

二十里鋪小學(xué) 二〇一二年十二月三十日

第二篇：12月每月一事日記、自省月啟動(dòng)講話

寫(xiě)日記的好處

老師們，同學(xué)們：

今天我過(guò)國(guó)旗下講話的題目是：

日記是孩子暢想的天地，寫(xiě)日記有許多好處，不僅可以提高孩子的習(xí)作水平，還有利于提高孩子的綜合素質(zhì)。孩子在低年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)“寫(xiě)話”，一般在二年級(jí)老師就要求孩子寫(xiě)幾句話的日記，但是現(xiàn)實(shí)中很少有孩子能夠養(yǎng)成記日記的習(xí)慣。寫(xiě)日記的好處很多，老師和家長(zhǎng)不僅自己要認(rèn)識(shí)到，還要幫助孩子認(rèn)識(shí)日記的重要性：

寫(xiě)日記需要堅(jiān)持，所以寫(xiě)日記是培養(yǎng)孩子恒心的重要途徑；

寫(xiě)日記可以讓孩子積累寫(xiě)作的詞匯和語(yǔ)言，提高孩子的習(xí)作水平，同時(shí)還可以起到練字的作用；

寫(xiě)日記有利于孩子不斷反省自己，幫助孩子構(gòu)想理想中的自我，不斷發(fā)現(xiàn)自己生活中、學(xué)習(xí)中存在的不足與問(wèn)題，從而激勵(lì)孩子不斷地克服惰性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一步一步走向成功。

寫(xiě)日記可以增強(qiáng)觀察事物和分析問(wèn)題的能力，因?yàn)橐雽?xiě)好日記就得留心觀察周圍的人與事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

寫(xiě)日記是一個(gè)良好的習(xí)慣，幫助孩子將自己的心聲傾訴出來(lái)，有利于孩子的心理健康。

同學(xué)們，本月是我月的日記月，也是自省月：日記伴我成長(zhǎng)，促我警醒發(fā)展。認(rèn)真記錄生活的點(diǎn)滴，經(jīng)常反思自身不足，從而達(dá)到提高自身的目的。希望本月自省月能給大家更大的收獲。

寫(xiě)日記的好處

老師們，同學(xué)們：

今天我過(guò)國(guó)旗下講話的題目是：

日記是孩子暢想的天地，寫(xiě)日記有許多好處，不僅可以提高孩子的習(xí)作水平，還有利于提高孩子的綜合素質(zhì)。孩子在低年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始練習(xí)“寫(xiě)話”，一般在二年級(jí)老師就要求孩子寫(xiě)幾句話的日記，但是現(xiàn)實(shí)中很少有孩子能夠養(yǎng)成記日記的習(xí)慣。寫(xiě)日記的好處很多，老師和家長(zhǎng)不僅自己要認(rèn)識(shí)到，還要幫助孩子認(rèn)識(shí)日記的重要性：

寫(xiě)日記需要堅(jiān)持，所以寫(xiě)日記是培養(yǎng)孩子恒心的重要途徑；

寫(xiě)日記可以讓孩子積累寫(xiě)作的詞匯和語(yǔ)言，提高孩子的習(xí)作水平，同時(shí)還可以起到練字的作用；

寫(xiě)日記有利于孩子不斷反省自己，幫助孩子構(gòu)想理想中的自我，不斷發(fā)現(xiàn)自己生活中、學(xué)習(xí)中存在的不足與問(wèn)題，從而激勵(lì)孩子不斷地克服惰性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一步一步走向成功。

寫(xiě)日記可以增強(qiáng)觀察事物和分析問(wèn)題的能力，因?yàn)橐雽?xiě)好日記就得留心觀察周圍的人與事，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

寫(xiě)日記是一個(gè)良好的習(xí)慣，幫助孩子將自己的心聲傾訴出來(lái)，有利于孩子的心理健康。

同學(xué)們，本月是我月的日記月，也是自省月：日記伴我成長(zhǎng)，促我警醒發(fā)展。認(rèn)真記錄生活的點(diǎn)滴，經(jīng)常反思自身不足，從而達(dá)到提高自身的目的。希望本月自省月能給大家更大的收獲。

第三篇：11月每月一事口才月活動(dòng)總結(jié)

“培養(yǎng)卓越口才 打造精彩人生”

二十里鋪小學(xué)德育每月一事“口才”月活動(dòng)總結(jié)

十一月是二十里鋪小學(xué)“口才” 德育主題活動(dòng)月。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下，根據(jù)中心校“每月一事”德育主題月活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)，切實(shí)有效的開(kāi)展了豐富精彩的系列活動(dòng)。自十一月來(lái)，我校為鍛煉同學(xué)們的口才及其綜合素質(zhì)，開(kāi)展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提高了他們各方面的能力，并且使他們找到了自己的特點(diǎn)，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短，朝更好的方向發(fā)展，為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。

一、啟動(dòng)階段（第一周）

活動(dòng)初期，校長(zhǎng)趙建學(xué)組織召開(kāi)了全體教師座談會(huì)，對(duì)“口才” 德育主題活動(dòng)月做了重點(diǎn)工作安排。首先，學(xué)校大力營(yíng)造“口才”重要性的氛圍，制作了宣傳展板2幅，橫幅一條，懸掛張貼在校園的醒目位置。在十一月第一周國(guó)旗下講話進(jìn)行了全校范圍的啟動(dòng)儀式，隨后各中隊(duì)又相應(yīng)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下以“培養(yǎng)卓越口才 打造精彩人生”為主題進(jìn)行了深入交流，為后期活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二、口才月活動(dòng)實(shí)踐階段

1、繞口令小比賽（第二周）

活動(dòng)初期，學(xué)生們參與熱情高漲，各班以班為單位經(jīng)行了繞口令游戲比賽。大隊(duì)部下發(fā)有關(guān)繞口令資料，各班在課間、午休、午讀時(shí)經(jīng)行繞口令訓(xùn)練，并與第二周周五主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行了繞口令比賽，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰。

2、經(jīng)典詩(shī)詞吟誦（第三周）

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，同學(xué)們的表達(dá)能力有了一定提高，在此基礎(chǔ)上，大隊(duì)部針對(duì)同學(xué)們有感情吟誦詩(shī)詞做了一定安排。各班進(jìn)行了“吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，感受國(guó)學(xué)魅力”主題活動(dòng)，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典要有節(jié)奏，有感情。在晨誦、午讀及大課間同學(xué)們爭(zhēng)相齊誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，并在周五經(jīng)行了經(jīng)典誦讀比賽，在這項(xiàng)活動(dòng)中不僅提升了同學(xué)們的誦讀能力，還提升了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷。

3、經(jīng)典誦讀比賽（第四周）

2012年12月6日二十里鋪中心校 “每月一事”觀摩活動(dòng)暨德育交流會(huì)在二十里鋪小學(xué)展開(kāi)。中心校校長(zhǎng)張延海，下屬六所學(xué)校校長(zhǎng)及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動(dòng)。活動(dòng)在中心校精心組織，二十里鋪小學(xué)細(xì)致籌備下順利開(kāi)展。

下午2點(diǎn)各位校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員在學(xué)校三樓多媒體室一同觀看了二十里鋪小學(xué)主題為“培養(yǎng)卓越口才，打造精彩人生”的口才文藝展演。活動(dòng)分為兩個(gè)板塊，首先舉行了古詩(shī)文背誦比拼賽，比賽以班級(jí)為單位分高中低三個(gè)段，隨機(jī)抽選各班學(xué)生各5名參加背誦比賽，同學(xué)們郎朗的背誦聲，觀眾的加油聲、掌聲激烈，聲聲入耳，尤其是二年級(jí)學(xué)生曹海佳快速、無(wú)誤的的背誦引得領(lǐng)導(dǎo)、師生地陣陣贊嘆。緊接著是二十里鋪小學(xué)師生精心準(zhǔn)備的文藝展演，參演節(jié)目共計(jì)15個(gè)，師生做到全員參與。四年級(jí)同學(xué)表演的相聲《吹牛》引得孩子們笑聲一片，掌聲雷動(dòng)，歡笑聲中感受誠(chéng)信的可貴；六年級(jí)現(xiàn)代情景劇《**》，以當(dāng)下唱紅全球的曲子《江南style》為序，展現(xiàn)了新時(shí)代少年的精神

風(fēng)貌；五年級(jí)同學(xué)的快板表演《文明禮儀》，以歡快的節(jié)奏，明朗的語(yǔ)言深深印入了在場(chǎng)師生的心中，為孩子們文明禮儀的細(xì)節(jié)做出了引導(dǎo)。展演不僅有孩子們的精彩表現(xiàn)，更有何新舉、牟學(xué)敏老師帶來(lái)的歡快歌曲，為活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。活動(dòng)中掌聲、歡笑聲一浪高過(guò)一浪，氣氛熱烈。

三、總結(jié)表彰階段

活動(dòng)結(jié)束后各校校長(zhǎng)及輔導(dǎo)員齊聚一堂，在中心校的組織下召開(kāi)了二十里鋪中心校德育工作促進(jìn)交流會(huì)。大隊(duì)輔導(dǎo)員孟慶國(guó)就學(xué)校德育工作做了細(xì)致匯報(bào)。二十里鋪小學(xué)校長(zhǎng)趙建學(xué)就學(xué)校近幾年德育工作的開(kāi)展情況做了逐一介紹，對(duì)今后德育工作的開(kāi)展做了展望。校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員對(duì)德育工作中取得成績(jī)，不足展開(kāi)了討論，提出了具體可行的解決策略。中心校校長(zhǎng)張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo)：德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子，德育工作開(kāi)展的好，學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進(jìn)。

此次觀摩活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工作，是對(duì)晨誦、午讀工作進(jìn)一步促進(jìn)。文藝展演展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌。德育工作交流會(huì)議從多方面促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展提出了切實(shí)可行的辦法，為今后德育工作更上一個(gè)臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二十里鋪小學(xué) 二〇一二年十一月

“培養(yǎng)卓越口才 打造精彩人生”

二十里鋪小學(xué)德育每月一事“口才”月活動(dòng)總結(jié)

二十里鋪小學(xué) 二〇一二年十一月

第四篇：每月一事活動(dòng)總結(jié)

福山小學(xué)每月一事——菊月（9）

讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)

九月，金秋送爽，丹桂飄香。在這秋高氣爽，景色宜人的美好日子里，我們的新教育實(shí)驗(yàn)也已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。按照每月一事的活動(dòng)主題，九月，也就是俗稱“菊月”活動(dòng)主題為：閱讀活動(dòng)。為進(jìn)一步帶動(dòng)和促進(jìn)我校的讀書(shū)和大閱讀活動(dòng)，經(jīng)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，新教育實(shí)驗(yàn)辦公室在菊月發(fā)起了以“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，新教育實(shí)驗(yàn)辦公室首先制定了合理有針對(duì)性的活動(dòng)方案，并在兩位副校長(zhǎng)的主持下，召開(kāi)了啟動(dòng)儀式。會(huì)后，各班結(jié)合實(shí)際情況，按照活動(dòng)內(nèi)容和要求，逐步落實(shí)，而今，為期一個(gè)月的讀書(shū)月活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，順利地落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里，大家的生活和學(xué)習(xí)既充實(shí)而又快樂(lè)，既充滿激情而又收獲著成功。今天，借此機(jī)會(huì)，我就對(duì)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展情況作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、圖書(shū)角建設(shè)情況

（一）值得肯定的地方

1、各班都能夠按照?qǐng)D書(shū)角建設(shè)六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理布置。統(tǒng)一擺放一個(gè)書(shū)櫥，一把連椅，放在班外走廊內(nèi)，統(tǒng)一擺放，固定位置。做到了整齊劃一。

2、圖書(shū)的種類多，書(shū)的質(zhì)量、檔次有較大的提高，收藏的圖書(shū)不再單單是一些低幼兒童閱讀的書(shū)籍，名篇名著數(shù)量明顯增多，學(xué)生 1

閱讀品位有很大的提高。有些班級(jí)還適量的放置了一些教師學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍，讓教師在課余或休息時(shí)間也能讀讀書(shū)，看看報(bào)，和孩子們共讀共寫(xiě)，共同提高。在這些方面做得比較好的有五年級(jí)和二年級(jí)。

3、圖書(shū)角的閱讀氛圍營(yíng)造的濃郁熱烈。圖書(shū)廚擦拭的干干凈凈，圖書(shū)擺放得整整齊齊，分門(mén)別類，便于學(xué)生借閱；為了增強(qiáng)學(xué)生的閱讀氣氛，每個(gè)班級(jí)除了擺放干凈舒服的連椅以外，還擺放了各種花卉，墻體上、書(shū)櫥上到處張貼著有關(guān)閱讀的名言警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到閱讀的重要和快樂(lè)。

（二）不足之處或下一步需要改進(jìn)的地方

1、各班圖書(shū)角還需進(jìn)一步的充實(shí)整理，不管是書(shū)的質(zhì)量還是書(shū)的種類還需進(jìn)一步提高。解決的最好辦法就是建議各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)，以此來(lái)不斷充實(shí)圖書(shū)角。

2、建議各班要安排專人管理圖書(shū)角。包括書(shū)櫥的擦拭、圖書(shū)的整理、花卉的澆水等各項(xiàng)事宜。保證給學(xué)生創(chuàng)造一種舒適溫馨的閱讀環(huán)境。

二、講故事比賽活動(dòng)

為全面檢驗(yàn)各班晨誦、午讀落實(shí)情況，檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀水平，培養(yǎng)學(xué)生的卓越口才，學(xué)校于9月30日上午舉行了“讀經(jīng)典的書(shū)做有根的人”學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)層層選拔，層層篩選，本次共有5名同學(xué)參加了學(xué)校的講故事比賽。各選手講的故事主題突出，結(jié)構(gòu)緊湊，吐字清楚，表達(dá)流暢，具有很強(qiáng)的趣味性。較好的展現(xiàn)了新教育實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)學(xué)生良好的精神面貌和口語(yǔ)表達(dá)能力。不足的地方，就是學(xué)生在講故事時(shí)舞臺(tái)形象和表情動(dòng)作表達(dá)等方面還有待于進(jìn)一步的提高。

三、學(xué)生暮省作業(yè)展評(píng)情況

（一）主要成績(jī)

1、各班學(xué)生暮省作業(yè)數(shù)量多，最多的班級(jí)學(xué)生暮省作業(yè)達(dá)到了31次，最少的班級(jí)學(xué)生暮省作業(yè)也達(dá)到了7次。這充分說(shuō)明各班從教師到學(xué)生都非常重視晨誦、午讀、暮省這一適合兒童生活方式的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也說(shuō)明了各班對(duì)晨誦、午讀、暮省活動(dòng)落實(shí)的較好。

2、學(xué)生暮省作業(yè)質(zhì)量有了較大的提高。無(wú)論是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，還是對(duì)主題的理解把握，感悟、體會(huì)都有了一定的深度，能夠較客觀的表達(dá)主題思想。學(xué)生的思想水平和思想境界有了一定的提升。

3、學(xué)生暮省作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、整潔。封面設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)新穎、精美。緊扣班名口號(hào)能夠較好的表達(dá)自己的個(gè)性。

（二）需要改進(jìn)的地方

1、在內(nèi)容方面，抄寫(xiě)的盡量少些，體會(huì)、感悟的東西，學(xué)生要多寫(xiě)寫(xiě)，多畫(huà)畫(huà)。

2、個(gè)別學(xué)生的作業(yè)不好或不及時(shí)上交，還得需要教師進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，跟進(jìn)督促，使其盡快的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

以上是對(duì)本次讀書(shū)月活動(dòng)簡(jiǎn)要的總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

新教育辦公室

2011.9.29

第五篇：五班每月一事9月活動(dòng)方案

童心飛揚(yáng)頌祖國(guó)

【活動(dòng)導(dǎo)言】

一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。

——朱永新

【活動(dòng)目的】

以慶祝新中國(guó)成立60周年為契機(jī)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，通過(guò)精心設(shè)計(jì)和組織全校學(xué)生積極開(kāi)展富有特色的校園道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生從小熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)的崇高信念，使孩子們懂得我們每個(gè)人的生命、歡樂(lè)和幸福都與祖國(guó)的安危息息相關(guān)、緊密相連，要從小樹(shù)立報(bào)國(guó)之志，為振興中華奉獻(xiàn)個(gè)人的智慧與力量，以此引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)驕傲。

【活動(dòng)時(shí)間】

2016年9月1日—2016年9月30日

【活動(dòng)過(guò)程】

主題閱讀：紅領(lǐng)巾心系祖國(guó)

1．通過(guò)課外書(shū)或上網(wǎng)查尋等途徑了解建國(guó)60年來(lái)祖國(guó)的發(fā)展歷程，特別是改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)大地發(fā)生的翻天覆地的巨變。

2．通過(guò)閱讀了解祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化，了解自己最感興趣的中國(guó)之最。

3．誦讀贊美祖國(guó)的詩(shī)文和愛(ài)國(guó)志士書(shū)寫(xiě)的詩(shī)篇，感受中華兒女對(duì)祖**親的熾熱情懷。

4．閱讀古往今來(lái)保家衛(wèi)國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的名人故事。

主題實(shí)踐：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

1．組織一次共上《開(kāi)學(xué)第一課》

中央電視臺(tái)和教育部推出大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題。倡議利用重播時(shí)間家長(zhǎng)與孩子一起收看。

2．組織一次教室布置

組織少先隊(duì)員共同搜集祖國(guó)60年來(lái)的變化圖片，英雄模范的歷史資料，親手繪制國(guó)旗、制作愛(ài)國(guó)主題手抄報(bào)等形式，共同布置教室（可在展板上開(kāi)辟一塊）。

3．同唱一首愛(ài)國(guó)歌曲

開(kāi)展“同唱一首愛(ài)國(guó)歌曲”《手拉手，祖國(guó)更美麗》活動(dòng)。在唱好、唱響國(guó)歌的同時(shí)，學(xué)唱這首愛(ài)國(guó)歌曲，熱情謳歌祖國(guó)，激勵(lì)自己成長(zhǎng)。

4、“唱紅歌，誦經(jīng)典，贊祖國(guó)”誦讀比賽

5．開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)

抓住建國(guó)六十周年這一契機(jī)，圍繞“喜看家鄉(xiāng)六十年”這一主題，從衣、食、住、行等小處著眼，通過(guò)“參觀考察”、“調(diào)查訪問(wèn)”、“實(shí)踐探究”等多種多樣的體驗(yàn)形式，從多個(gè)角度觀察、認(rèn)識(shí)、感受家鄉(xiāng)建國(guó)六十年來(lái)的巨大變化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情，樹(shù)立現(xiàn)在認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)為家鄉(xiāng)建設(shè)出力流汗的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)要求編制成綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)。

主題展示： 璀璨永恒

精心組織的活動(dòng)，給學(xué)生留下的不是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，而是要在學(xué)生的心田留下永遠(yuǎn)的印痕，活動(dòng)中與活動(dòng)后教師的指導(dǎo)與點(diǎn)撥，可以升華活動(dòng)主旨，深化活動(dòng)效果。因此，要留給學(xué)生交流與展示的時(shí)間與空間，讓學(xué)生用各種不同的方式展示他們的成果，讓更多的人分享活動(dòng)的收獲。

1．成果分享：①教室展板布置。

2．資料積累：各班級(jí)將活動(dòng)中搜集到的資料，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片、學(xué)生的原生態(tài)作品等，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，做成活動(dòng)資料包，讓其成為匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況的平臺(tái)，成為我們活動(dòng)豐收的果園。

資料包整理：班主任負(fù)責(zé)。

主題反思

1、每位同學(xué)寫(xiě)一篇反思上交

2、“童眼閃閃看祖國(guó)”征文比賽

組織少先隊(duì)員觀察身邊人物和城市生活的發(fā)展變化，學(xué)習(xí)建國(guó)60年的變化，將偉大祖國(guó)60年期間所走過(guò)的光輝歷程、克服的困難和取得的巨大成就，以及自己的感想，記錄下來(lái)。進(jìn)一步增強(qiáng)光榮感和自豪感，加深愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情感。