第一篇：臺灣感想

真正的老師 真正的學(xué)者 ——與臺灣同仁交流有感

前幾天，臺灣新竹學(xué)校一行到我校參觀交流，雖然日程緊張，僅在學(xué)校幾天時間，但是臺灣同行的先進的教育理念，嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，和善的做事風(fēng)格卻使我如沐春風(fēng)。

第一天，我接到教導(dǎo)處電話去光明校區(qū)聽課。去時臺灣同仁還沒到，不久看到張校長一行人出去迎接，我心里充滿了好奇，到底臺灣的同行和我們有什么不同呢？很快，聽課開始了，孟珍珍老師講了《威尼斯的小艇》。臺灣同行很認真地聽，一會兒拿手機錄一下，一會兒微笑著點頭。課后，評課的老師來到會議室，當(dāng)時校長讓我和幾個老師坐到了前排，說實在的，當(dāng)時心里很是緊張。當(dāng)時李校長和臺灣的蔡校長先進行了交流，蔡校長充分肯定了孟老師的成績，又對我們大陸的課堂教學(xué)比較好奇，提出了幾點問題。蔡校長風(fēng)趣的話語，平和的態(tài)度，滿腹經(jīng)綸的交談，出口成章，侃侃而談，令我既驚訝又佩服，一下拉近了我們的距離。好敬業(yè)的態(tài)度！好淵博的知識！好淳樸的風(fēng)格！我在心里由衷地贊嘆道！接下來臺灣蘇校長和另一位臺灣同仁也是給我留下了同樣的印象，他們交談自然，言談話語中流露出深厚的文化功底和認真的教學(xué)態(tài)度，一切為了孩子，認真對待自己的事業(yè)。這些深深打動了我，雖然那次交流時間較長，已經(jīng)過了中午放學(xué)的時間，但與會的老師們還是興趣盎然，聽得津津有味。

第二天，第一節(jié)課聽了王華玲老師的《翠鳥》，第三節(jié)課聽了邱老師的《聽 流星雨的故事》，邱老師的課堂從聯(lián)系學(xué)生已有的語文知識和閱讀經(jīng)驗開始，引起動機，再到課堂活動的展開，課堂交流中注意培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，尊重學(xué)生的意見，層層深入地引導(dǎo)學(xué)生理解文本，啟發(fā)思維，表達觀點。

先不說講課效果怎樣，單憑以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)這一點，邱老師真正做到了。一切為了孩子，可以為了孩子停下來放慢腳步，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，邱老師在課堂中充分尊重學(xué)生，親切自然樸素的教學(xué)風(fēng)格感染了我。邱老師的課堂用語都非常親切溫和，恰如其分地鼓勵并激發(fā)學(xué)生的自信，營造了一種寬容民主的課堂氛圍。教師給予充分肯定。從邱老師的教學(xué)可以看出，臺灣語文教學(xué)具有扎實的語言文化功底，采取多元化的評價方式，鼓舞并激勵學(xué)生，處處體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念。

與我們的公開課相比，我們的公開課更像是表演給聽課老師看，學(xué)生是配合老師的附屬體。而邱老師的課堂使我實實在在感受到臺灣老師把權(quán)力放給學(xué)生，讓老師去配合學(xué)生，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得有興趣。多么尊重學(xué)生！多么真心的去愛學(xué)生！我不由得想給邱老師點個贊！

臺灣同仁的此行使我受益匪淺，感受最深的就是他們的課堂教學(xué)始終圍繞學(xué)生進行，把學(xué)生放在課堂的中心位置，教師的作用就是引導(dǎo)并教學(xué)生學(xué)習(xí)，教給他們“帶得走的能力”。臺灣的教學(xué)值得我學(xué)習(xí)和借鑒。有效組織課堂活動，激發(fā)學(xué)生的參與意識。教師的操作方法靈活多樣。把全體學(xué)生納入到課堂學(xué)習(xí)活動中，人人參與，個個動手，動口，動腦，有了學(xué)生的參與，課堂氣氛就活躍起來了。教學(xué)評價多樣化，及

時反饋，及時鼓勵學(xué)生。從課堂教學(xué)可以看到，臺灣的教師非常注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，對學(xué)生思考與回答結(jié)果的及時評價，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)參與頻率，不管他們說出怎樣的答案或結(jié)論，教師都給予肯定，給予鼓勵，目的是讓他們開口，讓他們覺得自己“能行”，以此培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

除了對教學(xué)的感動和收獲以外，我還學(xué)到了他們敬業(yè)的態(tài)度和自然的處事作風(fēng)，我想這也許就是臺灣開放式教學(xué)，尊重學(xué)生的教育所塑造出來的結(jié)果吧！

總而言之，本次研討會為我了解兩岸教學(xué)現(xiàn)狀搭建了很好的平臺，值得學(xué)習(xí)借鑒的地方還有很多很多，我佩服他們，這才是真正的老師！這才是真正的學(xué)者！以此為鏡，今后多多改變自己，提升自己！

第二篇：臺灣交換感想

臺灣交換感想

作為電子科技大學(xué)的交換學(xué)生，我有幸到臺灣的大學(xué)參加了為期半年的研修學(xué)習(xí)活動。快樂的日子過得總是太快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)真的離開臺灣了，這個小島帶給我的，是在心中暖暖的回憶，能夠溫暖全身的善良美好。來之前對臺灣有過千百種幻想，他們是不是真的像媒體所說的那樣？當(dāng)你置身在臺灣時，你會發(fā)現(xiàn)，他們的腳步?jīng)]有北京街頭的那種繁忙，每個人洋溢出的輕松與愜意是大陸的人無法感受的。時隔一百四十個日日夜夜，我又回到了大陸，有一種恍如隔世的感覺，當(dāng)飛機起飛和降落的時候，那些記憶中的點點滴滴都匯集到了一起，每一份記憶都是那么清晰，感動，興奮，溫馨，激動。

到了臺灣之后，好像整個人都變得單純了很多，不管是在學(xué)校，還是出去旅游，如果遇到困難，找人幫忙似乎從來不是一件難事。他們對你絕對不會有任何戒心，有一次我們在一個早餐店吃飯，順便問問老板附近的超市怎樣走，其實很短的路程，老板居然拿紙和筆把路線完整的給我們畫了出來，還怕我們找不到路把電話號碼留給了我們；還有一次我們逛夜市比較晚回學(xué)校，沒有等到末班車，有一個陌生的阿姨把我們親自給我們打電話叫計程車，陪我們一直等到計程車過來并送走我們才回家；我們?nèi)セㄉ徛糜蔚臅r候有個室友的一件衣服落在了旅店里，老板親自跟我們聯(lián)絡(luò)，并把衣服寄到了學(xué)校。

臺灣的人民都非常有禮貌，他們上下公車的時候，都會對著司機打招呼和說謝謝，司機也會主動對你說謝謝和再見，并且等公車的時候都是非常有秩序的排隊，絕對不會擁擠著上車。在你買東西的時候甚至是買一杯熱茶，店員都會熱情的對你說謝謝，不管我們在哪里，遇到的都是笑臉的迎接和耐心的接待，這讓初到臺灣的我們有一種受寵若驚的感覺。

大多數(shù)課程的考試都是以小組報告的形式，但不同于大陸傳統(tǒng)的ppt演講，而是給了我們更多發(fā)揮的空間，比如商務(wù)英文課，老師讓我們做一份關(guān)于介紹一個企業(yè)品牌的報告，我和三個臺灣同學(xué)一組，我們準備了一場英文的fashion show，以一場模特表演來展現(xiàn)一個企業(yè)的品牌形象，ｐｐｔ只是一個輔助的部分，還有的小組以表演自編自演的廣告的形式來展現(xiàn)品牌，豐富多彩的表演充分發(fā)揮了同學(xué)的想象力，使我們的期末報告不僅得到了預(yù)期的效果，還使大家對英文的學(xué)習(xí)興趣大大增加了。

在臺灣，第一節(jié)課早上八點開始和大陸差不多。但不同的是中午放學(xué)和下午上課之間的時間間距很短，所有的學(xué)生大多沒有午休的習(xí)慣。在大陸我們推崇學(xué)生追著老師學(xué)，但是在臺灣，卻是老師追著學(xué)生學(xué)。這里的老師就像朋友，學(xué)生上課可以吃東西，老師還會提醒學(xué)生慢慢吃，這在大陸幾乎是不可以想象的。老師課下還會請同學(xué)們吃飯聊天，師生之間的關(guān)系很好。老師和學(xué)生互動很多，一般上課一兩天就可以叫出很多學(xué)生的名字。老師們上課也很隨意，站講臺，坐桌子，還時不時走到學(xué)生中間，與學(xué)生交流討論。臺灣的高等教育水準吸引了許多港澳，東南亞甚至歐非國家的學(xué)生來就讀，因為這種比較開放的環(huán)境，臺灣同學(xué)的思想一般都自由開放，他們的課余活動也非常豐富，有人參加系隊，有人參加協(xié)會，有人參加社會的義工，幾乎所有的同學(xué)都在外面有兼職工作，他們和社會的關(guān)系很緊密。不過，臺灣的課堂紀律沒有大陸高校好，上座率一般只有50%，而且學(xué)生上課時吃飯、睡覺、出入教室的較多，教授們好像也習(xí)以為常，只要不是太過分，一般不會出言提醒。一個班大約40人，只有10多人會認真學(xué)習(xí)，所以考試時的平均分也比較低。

臺灣的夜市文化可謂源遠流長。夜市多發(fā)源于交通樞紐、廟口等市集處，通常為各地發(fā)展最早、人潮最旺的地方。方便快捷的小吃攤滿足了來往人群的口腹之欲，長此以往經(jīng)歷了時間的考驗，口碑相傳，夜市的名氣也不斷大了起來。“有吃又又玩”是夜市的一大特色，除了小吃外，夜市更給周圍街區(qū)帶來了商機，各種飾品店、服裝店、百貨公司不斷發(fā)展，不僅要滿足你的胃口，還要滿足你對各種mit（made in taiwan）特色商品的欲望。

臺北有士林夜市，師大也是。高雄有六合夜市、瑞豐夜市。夜市儼然是臺灣人生活的一部分，臺灣雖小，夜市卻是十個手指都數(shù)不過來。在臺灣有一部長達300集卻仍在不斷播出的電視劇《夜市人生》，講的就是發(fā)生于“金華夜市”的普通百姓的打拼生活，收視率更是一直霸占同時段第一名。夜市匯聚了臺灣的各種美食，許多店鋪更是發(fā)源已久、久經(jīng)考驗而留存下來的老店鋪。對于臺灣人來說，吃是一種生活藝術(shù)。蚵仔煎、大腸包小腸、可麗餅、愛玉冰、繞仙草、章魚燒、青蛙下蛋、燒酒蝦、鹽酥雞、咸水雞、芋圓、紅豆餅、木瓜牛奶數(shù)不勝數(shù)的小吃，名稱千奇百怪，味道則是各有各的妙處！來臺灣前，我原本計劃把夜市的小吃都吃一遍，無奈臺灣小吃真的太多太美味，你剛剛吃完“士林雞排”，味蕾已經(jīng)被雞排的香酥多汁征服了，可是還有更多更多的美食在等著你。這時，你就會明白想把夜市美食都吃一遍是多么貪婪的想法啊！

我們幾乎每周都會出去旅行，半年的時間從臺北的北海岸到臺中再到國境之南，臺灣的最南邊，都留下了我們的足跡。但反而走的越多，越覺得自己想去的地方越多。有時候并不明確下一個目的地是哪，會帶著怎樣的信仰和心情出發(fā)，但就是會不顧一切的上路，去讓自己見到更多的美景，感受更不一樣的生活。

生活與旅行的最大不同處, 就是旅行會讓你擁有更細膩和豐富的感受去看世界，如果我沒有離開家，就永遠不會知道外面的人怎樣去生活，就不知道原來人可以這樣生活。我會對著鏡頭自己碎碎念，而不只是盲目的留下一些沒有感情的照片。盡管美景很驚艷，但那終究是他鄉(xiāng)的，你是永遠帶不走的。帶的走的是你對它的認知和當(dāng)時自己獨有的心情。一段好的旅行，就是讓人沒有煩惱，不被煩心瑣事所牽絆，心和大腦會放的很空。給自己一個理由去用新的視角看這個不同的世界。我從來不去想這次要看哪些景點，哪些博物館，哪些地方一定要照相。簡單的做些攻略就微笑的出發(fā)了。因為旅行的意義和目標(biāo)其實很簡單，就是：更好的去認識自己和感受別處的美好。

這半年的時間，我學(xué)會了旅行，而不是旅游。那些無可名狀的精度和緯度組成的坐標(biāo)點見證了我心靈的成長。離開熟悉的地方，走在陌生的街道上，看著陌生的面孔和景色，那種新鮮感和興奮，只有你在路上，你才知道他們不關(guān)心世界上又發(fā)生了什么國際新聞，也很少去想未來的學(xué)業(yè)、工作。臺灣學(xué)生讀研究生的并不多，他們很愛玩，不喜歡做功課。盡管如此，在他們身上，我卻看到了一種最簡單的幸福，那就是享受生命的過程。不去想未來的種種紛亂，身在此刻就熱愛此刻。不去想太多的利益權(quán)衡，只是單純地過自己想要的生活。我遇見過的臺灣同學(xué)里，有休學(xué)一年為了自己的小手工生意的女生；有大二時重新考大學(xué)的男生，只為了選擇一個自己喜歡的專業(yè)??他們對生活的態(tài)度，都讓我深深感動。

很羨慕臺灣同學(xué)，他們大多都有兄弟姐妹，大部分家庭都有三個小孩，獨生的很少。他們和家人、朋友一起，熱愛著生活，就像熱愛美食一樣。回頭想想，我們是不是也應(yīng)該放慢腳步，一步一個腳印，不要只顧著看遠方而忽略的周圍的風(fēng)景呢？

如果要我對這次臺灣之行做一個評價的話，我可以用“不虛此行”這四個字來形容。的確，不同的生活環(huán)境讓我有了很多不同的體驗，也使得我在思想觀念方面有了很多的改變，短短的四個多月里，我經(jīng)歷了許多事，遇到了很多人，也讓我有很多新的體悟。這次臺灣之旅對我來說不單單只是一個學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機會，更是一個深刻了解自己，尋找自己的過程。在確立我的人生觀上，我也由模模糊糊漸漸走向清晰。新的環(huán)境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。勇敢的去追求我想要的東西，我想，這就足夠了。

仍然記得當(dāng)我們結(jié)束這一學(xué)期時大家分別的場景，我們彼此擁抱祝福，這段時間我們在一起太久，感情建立的太深厚，以至于分別時百感交集，也許有的人我們以后再也不會見面，但我們彼此都會永遠銘記對方，因為我們有著共同的美好回憶。回到大陸后我依然會用facebook，msn還有各種方式和臺灣的朋友和老師保持聯(lián)絡(luò)，我很幸運能夠遇見你們，感謝所有幫助過我的同學(xué)和老師們，正是因為有你們和我一起，所以我的臺灣之旅才更完美。以交換生的名義赴臺求讀，雖無留學(xué)之名，卻近乎留學(xué)之實。我的求學(xué)經(jīng)歷，我的困惑和喜怒哀樂，將必然為以后赴臺留學(xué)者所延續(xù)并感受......從此以后，臺灣在我眼里不再是一個島那么簡單，因為它承載著我許許多多的回憶、留戀和夢想。

第三篇：《臺灣游學(xué)感想》

臺灣游學(xué)感想

感謝《王佩瑛慈善基金》、感謝學(xué)校領(lǐng)、給我們提供了這次臺灣游學(xué)的機會。這次游學(xué)期間，通過對臺灣人文風(fēng)情的感悟和深入學(xué)校的參觀，我們切身感受到了臺灣濃厚的文化氛圍，切實感悟了臺灣國學(xué)教育的特色，感觸很多，受益匪淺。

我們五位老師帶領(lǐng)年級前25名學(xué)生一行30人于2014年8月10日上午搭乘鄭州-澳門-臺北的班機飛抵臺北桃園機場，開始了我們?yōu)槠谄咛炝沟挠螌W(xué)活動。

這期間游覽了臺灣的名勝古跡。臺北的新地標(biāo)101大樓，高達508米的建筑，融合東方古典文化及臺灣本土特色，造型宛若勁竹節(jié)節(jié)高升，柔韌有余，象征生生不息的中國傳統(tǒng)建筑意涵，運用高科技材質(zhì)及創(chuàng)意照明，以透明，清晰營造視覺穿透效果。臺灣的故宮博物館內(nèi)典藏歷代文物藝術(shù)精粹，1949年國民政府戰(zhàn)事失利后，決定挑選文物精品運往臺灣，總計運臺文物約有3000箱。大名鼎鼎的翠玉白菜，它是用一整塊玉石雕刻而成的，不僅菜梗菜葉活靈活現(xiàn)，白菜頂部還栩栩如生地爬著兩只小蟲子。臺北故宮的另外兩件鎮(zhèn)館之寶分別是連肉皮上的小毛孔都清晰可見的肉石——東坡肉，還有銘文最多而被稱為文化國寶的毛公鼎，這里收藏稀世珍寶60多萬件，其收藏的年代幾乎涵蓋了整個5000年的中華文明史。

“墾丁”名稱的由來是清光緒三年（1877年），清廷招撫局自廣東潮州一帶募集大批壯丁到此墾荒，為紀念這些篳路藍縷、以啟山林的開“墾”壯“丁”，而將此地名為“墾丁”。墾丁公園位于臺灣南端恒春半島之南側(cè)，三面環(huán)海，是島內(nèi)唯一涵蓋陸地與海域的森林公園，也是臺灣島內(nèi)唯一的熱帶區(qū)域。特殊的地形、豐饒的動植物及獨特的民情風(fēng)俗，不僅是保育、研究、環(huán)境教育的自然博物館，更是游人休閑旅游的怡情勝地。我們還游覽了日月潭、阿里山、蔣介石官邸等名勝古跡，臺灣物產(chǎn)豐富，水果品質(zhì)優(yōu)良。臺灣和祖國有著剪不段兩岸深刻的歷史淵源和緊密關(guān)系，即使擁有著不同的體制，但都改變不了黃皮膚黑眼睛共有的中國心。期盼寶島臺灣早日回歸。

寶島人民給我們的第一感覺很熱情有禮！在臺灣我們聽到最多的一個詞是“謝謝”，在你逛商店的時候，服務(wù)員都會百看不厭，任你隨意挑選，無論你買不買，店員都會熱情的對你說謝謝，不管我們在哪里，遇到的都是笑臉的迎接和耐心的接待，這讓初到臺灣的我們真正感受到了臺灣人的熱情有禮。臺灣人高程度的文明素養(yǎng)滲透在臺灣的每一個角落，在這里每個人很注意環(huán)保，雖然大街小巷垃圾桶很少，也很少看見保潔員，但路面依然干凈整潔，鮮有隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象。晚上有人帶著寵物散步和聊天，但是盡管如此，你也不用擔(dān)心上街會踩到狗屎，因為他們都會自覺隨身攜帶垃圾袋，不會留下一點垃圾。臺灣的街道雖不寬敞，但從不擁堵，在臺灣沒有聽到過汽車鳴笛。無論是大街小巷或是購物商場，從沒有大聲喧嘩，到處是安靜祥和的景象，非常值得我們學(xué)習(xí)。

8月14號下午我們一行來到了靜宜大學(xué)，受到王金國教授、何雅雯主任等的熱情接待，雙方互贈了禮品，王教授給我們介紹了開封八中與靜宜大學(xué)的淵源并介紹了靜宜大學(xué)的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念：蓋夏姆姆於1906年加入美國印地安那州圣瑪利森林的主顧修女會；1920年，初次抵華傳教，并開始她的教育生涯；1921年創(chuàng)辦華美學(xué)校，設(shè)初中和小學(xué)兩部；1932年於河南開封創(chuàng)辦靜宜女中。1948年來到臺灣，開始積極投入復(fù)校的事宜。她先是於來臺次年在臺中市籌辦「天主教英語補習(xí)學(xué)校」，接著於1953年興建臺中市復(fù)興路校舍，直至1956年正式向教育部立案成立了「靜宜女子英語專科學(xué)校」，奠定今天靜宜大學(xué)的良基。靜宜大學(xué)秉持「進德、修業(yè)」之校訓(xùn)，以成為「一所最為學(xué)生著想的大學(xué)」為目標(biāo)，定位本校為「以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體」之教育機構(gòu)。除了提供學(xué)生豐富、開闊的知識領(lǐng)域、學(xué)習(xí)環(huán)境與完善的行政服務(wù)系統(tǒng)外，更。近年更以「志工靜宜」為校園核心價值，期許培育學(xué)生在學(xué)業(yè)有成的同時，品德行持的修鍊也有所成就。靜宜強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與價值觀，使學(xué)生體認「天生我才必有用」的真理，努力發(fā)揮自己才能，塑造一個「重視品德、尊重生命、樂於服務(wù)、注重教學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)」的校園文化。之后，大家進行了互動交流，同學(xué)們表現(xiàn)的比較積極主動、大方得體，王教授表示希望孩子們通過這次交流學(xué)習(xí)確立自己的目標(biāo)，希望孩子們以后有機會能夠到靜宜大學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們也表示希望將來能實現(xiàn)到靜宜大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。之后我們參觀了靜宜大學(xué)的圖書館、體育館、健身房，每一個設(shè)施處處都體現(xiàn)了“為學(xué)生著想”的理念。通過這次交流學(xué)習(xí)讓我們感受到了靜宜文化氛圍、體會注重學(xué)生品格與愛德之陶冶的重要。

臺灣之行，我們的孩子統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一的小挎包、統(tǒng)一的小皮箱，個個漂亮活潑可愛，引來不少游客注目，在我們合影留念時有的游客也舉起了相機個我們拍照，在臺灣我們機會也會情不自禁地講《王佩瑛慈善基金》對我們的贊助和支持引來無數(shù)稱贊和羨慕。在臺灣我們也給他們講我們的七朝古都開封、講開封的小籠包、桶子雞、開封的夜市、東京夢華實景表演、開封的水系工程等等，希望他們有機會來大陸、來開封看看，我們這幾年發(fā)展很快，但是，我們還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。

再次感謝感謝《王佩瑛慈善基金》、感謝學(xué)校領(lǐng)、給我們提供了這次臺灣游學(xué)的機會。

第四篇：臺灣游感想

臺灣游感想

10-06-12 14:55 發(fā)表于：《我就要游》 分類：未分類

到臺灣怎么游？這不是我們大陸游客自己所能決定的，因為現(xiàn)在去臺灣只能組團游，旅行社早就安排好了行程，各家旅行社行程基本是千篇一律，都已經(jīng)是模式化了，我們這些游客就像流水線的零部件一樣，在他們事先設(shè)計好的程序機器里流轉(zhuǎn)。我們很希望能有輕松休閑的、自由自在的游玩，好在目前的行程里有一天是自由活動讓你自己掌握的，其余時間你就順著導(dǎo)游的旗幟走馬看花吧，也就是“蜻蜓點水式”的那種旅行方式。無奈之下，所以一定要安排好在臺北自由活動的那一天。（如行程中并沒有自由活動，那只得全程跟著導(dǎo)游吧。）

寶島風(fēng)情確實很好，但希望大家在去以前期望值不要太高，如說日月潭可能不如西湖、千島湖，如說阿里山可能不如黃山、張家界、九寨溝。而且每個景區(qū)的規(guī)模都不大，不會有震撼力的感覺。本人的感覺游臺灣更主要的是體驗寶島的風(fēng)土人情和人文景觀，去體驗?zāi)X海中的臺灣和現(xiàn)實中的它有何區(qū)別，體驗同為炎黃子孫卻在兩種不同體制下生活的差異點。寶島的環(huán)境保護比大陸好，空氣是那么純凈，透視度很高，適合喜歡拍照的發(fā)燒友。人們的素質(zhì)很高，和藹可親，不論你是到高檔商店還是去街頭攤販消費，不管生意能否成功，都不會遭到白眼的對待，攤主總是笑臉相迎，笑臉相送，而那笑臉是發(fā)自內(nèi)心的，沒有虛偽的成分。就是問路，都會很熱情的給予指點，好幾次問路碰到警察，也是很客氣的笑容滿面的幫助你。他們在執(zhí)行公務(wù)的時候臉上也不是鐵板一塊，而且身上的裝備還不如我們這里的協(xié)管員，感覺他們的警察缺少威嚴感。

所以在寶島的幾天里，出去活動總感覺到心情舒暢、輕松愉快，沒有壓抑感。臺灣的小吃夜市遍布全島，在臺灣吃小吃你盡可以放心的吃，不要擔(dān)心會有黑心食品會進入你的肚腹，而且開價很厚道，不會亂斬你，這點確實很佩服，從小吃上可以看出是這個社會的縮影，說明這個地方的誠信度相當(dāng)高。

下面說說怎么安排自由活動的這一天：

這天對我們來說是那么重要，是最精彩的一天，千萬不要淡漠了，有人可能會在這天睡個懶覺，睡到中午起來隨便到臺北的街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那真正的虛度了這寶貴的一天，太可惜了。

在這天，旅行社會送給你一張捷運（地鐵）一日卡，捷運為臺北市最快速便捷的大眾交通工具，木柵線貫穿臺北市東、南區(qū)；淡水線前往北區(qū)，中和、新店線經(jīng)南區(qū)；板南線橫貫東西，十分便捷。有了這卡可以上上下下隨便乘，所以要充分利用你手里這卡，這樣可以降低不少出行的成本。一般住宿的酒店附近都有捷運車站。有的地方可能沒有地鐵經(jīng)過，那你可以乘坐公車（公交車）過渡也很方便，但你要準備好硬幣，乘一次一般是15臺幣，如你超過65歲，可以享受半價是8臺幣。我們第一次在紅5路車站等車，問了排在后面的一位老者車票是多少錢，他告訴我們是15元，如超過65歲是8元。我們同行中的有幾位都是在65歲上下的，又問：“65歲以上要什么證件嗎？”老者回答：“不要的”。再問：“那怎么知道是多少年齡呢？”老者很驚訝我們提出的這個問題，不知道該怎么回答我們好。慢慢的我們感悟了，這就是兩岸的其中一個差異，在我們這里可能會發(fā)老年卡之類的證件，人家那里都很自覺的執(zhí)行優(yōu)惠規(guī)定，如果自己明天就到65歲了，那在今天坐車會自覺的投15元，到了明天也心安理得享受半價優(yōu)惠。公車司機也從來不會對乘客的實際年齡有任何懷疑詰問。大家都在自覺的遵守社會誠信度的底線。人家那里不要什么宣傳，但都自覺以誠實為榮，以虛假為恥，就那么簡單，這是社會道德底線，大家都自覺遵守了就夠了。

這天早晨五點半起床，洗刷以后到酒店門口叫輛計程車（這時地鐵還沒開始運行）直接去了“總統(tǒng)府”，一路上和司機聊天，了解一下出租車行業(yè)的經(jīng)營方式。“總統(tǒng)府”是幢舊式建筑，這里有著歷史的厚重和積淀。

在那里守候等看升旗儀式，這個節(jié)目旅行社是不可能安排你去看的，天還沒亮，“總統(tǒng)府”周邊人很少，除了幾個執(zhí)勤的衛(wèi)士，就是我們了。到太陽升起的那一刻，大概是六點多時，天還蒙蒙亮，隱隱看到“總統(tǒng)府”邊門里軍樂隊吹著軍樂敲著鼓出來了，緊跟著軍樂隊后面的憲兵隊也正步出來了，然后軍樂隊和憲兵隊分別站立在“總統(tǒng)府”樓前中間位置的兩邊，軍樂隊完成吹奏后，憲兵隊進行列隊表演。最后儀仗隊吹奏他們的升旗樂曲，同時“總統(tǒng)府”頂樓有兩名憲兵完成了升旗，注意：在看地面軍樂隊和憲兵隊儀式時，千萬要兼顧頂樓上升旗的過程，一般往往會看了下面忘了看上面，等到結(jié)束了才想到樓頂上的升旗已經(jīng)晚了。這節(jié)目還是有點特色的，給人以莊嚴雄偉的感覺。

離開“總統(tǒng)府”就到不遠隔開一條街的捷運站用那一日卡坐上了捷運回到了酒店用早餐。用完早餐，坐上捷運中途換乘了淡水線，到了捷運劍潭站出站，站旁邊有紅5公車起點站前往陽明山，上了車先不要投幣，這車是下車時投幣的，為什么也沒問。陽明山風(fēng)景優(yōu)美地方很大，由于時間關(guān)系我們不可能玩?zhèn)€遍，所以只能玩最有特色的景點，在這里向大家推薦還在休眠的火山口，像這類火山口在大陸是看不到的。我們要去的就是叫“小油坑”地方。在劍潭站坐上紅5路車后，一直坐到終點站陽明山汽車總站，下了車馬上在右前方換乘環(huán)陽明山的公車108路公車，也是15臺幣車票，坐到“小油坑”站下車

看好了，下車前按一下座位旁的停車鈴?fù)ㄖ緳C停車，臺灣的公車座位旁都設(shè)有停車鈴，如你不按，司機到站時如看到?jīng)]人上車，他也不知道你要下車，他就不會停車。下了車往后走二十米就是進入了小油坑火山口景點門口了，有人管理，但不要門票，臺灣很多景點都是免費的，他們的理解是大自然風(fēng)景資源是全民的，應(yīng)該是屬于大眾的，如要問人家為什么不趁機收費，人家又要驚訝我們提的問題了。這也是一種認識上的差異吧。在臺灣生活了幾天，確實感嘆太多了。小油坑就是一個火山爆裂口，在半山腰的位置上凹下去一片，裸露出巖石，從噴發(fā)口猛烈的噴出一股股混合著硫磺和水分的蒸汽，聞到了濃烈的硫磺氣味，有點嗆人。在我們腳旁看到了水坑里的水在冒泡，后來看到溫度顯示儀上記錄為95度。

面臨大自然的壯觀景象，心中微微的激動，似乎感覺到地底下那滾滾的巖漿在洶涌沸騰，說不定什么時候這休眠的火山又復(fù)活了，那會是什么樣的情景呢？參觀完火山口后，到原車站等候108路車，再投15臺幣回到陽明山汽車總站。其實我們坐的108路是環(huán)繞陽明山順時針轉(zhuǎn)了一圈，中途有許多景點也很好看的，但時間不允許，所以我們就只在火山口游玩。如時間允許，可以買60元的聯(lián)票，坐108路可以多次隨便上下，參觀了多個景點后再回到汽車總站。108路間隔時間為15分鐘。

到了汽車總站再坐紅5路回市區(qū)，在到達士林站后下車順路去參觀一下蔣介石和宋美齡居住過的士林官邸，現(xiàn)在是個生態(tài)公園了，同樣不要門票，過去候門深重的神秘色彩，如今已攤開在陽光底下，讓老百姓也能親賭昔日御花園的風(fēng)采。對于有些陌生的士林官邸，或許有劉佬佬逛大觀園般的感覺。

公園很大，在這里我們也只能走馬看花過一遍，也就是一小時

找到附近的捷運士林站，坐上淡水線前往這次行程的重頭戲“淡水老街”，位于臺北市西北二十公里處的淡水，是一個充滿歷史痕跡的小鎮(zhèn)，也是臺灣北部最早開發(fā)的港口，山河環(huán)繞，景致優(yōu)雅，自古就名列臺灣八大美景之一。捷運淡水站是淡水線終點站，出了站正對面就是淡水老街，老街內(nèi)的各種臺灣風(fēng)味，包括魚丸、鐵蛋、阿給、魚酥、蝦卷和酸梅湯吸引著眾多的過路游客，常使游客大飽口腹之欲。臺灣的小吃本來就有名，淡水的小吃更有它自己的特色。一路欣賞一路品嘗，慢慢的穿過老街。到老街盡頭不要以為我們的行程結(jié)束了，我們下一個目標(biāo)一定要在日落前趕到漁人碼頭，向當(dāng)?shù)厝舜蚵犚幌录t26路或紅36路車站，坐車到底就是淡水最西端的漁人碼頭。每當(dāng)傍晚落日時分，都會見到眾多游人坐在木板棧道上，或倚靠著原木圍欄，欣賞淡水的夕照彩霞美景，留連忘返。

夜暮低垂，在微黃的玻璃燈照射下，駐足觀漁港觀賞夜景，可觀賞到五彩繽紛的漁港夜景，或走在橫跨港區(qū)專供游人觀景的跨港大橋上，這座大橋已經(jīng)成為了淡水的新地標(biāo)，隨意的散步與停留，都會讓人備感恬靜與悠閑，涼爽的海風(fēng)輕拂，伴隨輕松漫步的游人，欣賞著臺灣八景之一的“淡水夕照”。

夜幕已經(jīng)降臨，我們的行程也差不多了，一天走了這么多地方對體力也是個考驗了。回到車站坐紅26路或者紅36路車直接乘到捷運淡水線終點站，坐上捷運淡水線回到市區(qū)，結(jié)束今天的行程。

臺灣游最佳的方式還是自由行，但在目前還不具備自由行的條件下，所以一定要安排好自由活動這珍貴的一天，上面介紹的線路基本上是在臺北的西北部，這天交通工具是計程車、公車和捷運，可惜沒機會坐到火車，如下次有機會再去臺灣，將在自由活動的這天設(shè)計去臺北的東部，具體行程是早上在臺北坐火車，坐35分鐘到瑞芳車站，換乘平溪支線小火車去十分車站，那里有臺灣最大的瀑布“十分瀑布”很壯觀，號稱“臺灣的尼加拉大瀑布”之稱。這景點2009年底才重新開放，這里有個插曲，瀑布的部分的領(lǐng)地是私人的，所以早前領(lǐng)地所有人就進此地擴大規(guī)模圈地開發(fā)成一個景點，買門票180臺幣，到了2008年政府就出面干預(yù)了，而且涉嫌占有國有土地，以侵占國土罪被起訴，就被政府勒令關(guān)了，封閉了1年4個月，但監(jiān)察院認為觀光局和國有財產(chǎn)局也存在疏忽失職，經(jīng)協(xié)調(diào)可以重新開放，但瀑布資源是公眾的，票價最多只能收80臺幣，并且規(guī)定學(xué)生、殘疾人和老人免費。所以很慶幸又能重新開放，給人們休假多了一個好去處。參觀完了瀑布坐火車按原路回到瑞芳鎮(zhèn)，附近有九分老街，是人們懷舊旅游的焦點，那里的“個性茶館”、“古董小店”、“山城特色小吃”等都是很有魅力的。臺灣的好幾部電影都是以那里作為背景的，可見這小鎮(zhèn)一定是很吸引人的。這條線的看點：十分瀑布、九分老街、大火車和小火車，這里街道和鐵軌相鄰，行人與鐵軌、火車那么親近，在路邊面攤吃面，火車就從身旁幾公尺外緩緩而過，想那感覺一定很新鮮的。如時間允許，我們還可以在汐止站下車，在汐止國立小學(xué)后面的山上有一座頗具規(guī)模的陵墓，那里靜靜的躺著一位前無古人后無來者的傳奇式偉人，一代梟雄杜月笙先生。

友善提醒：

1、在臺灣所有的旅游景點門口都有旅游紀念圖章免費提供給大家蓋戳，這點很人性化。所以大家要準備好一個小本子，到了景點第一件事先蓋章，這樣就不容易忘記，一路下來積攢的印記也不少了。這是最好的旅游紀念方式了。

2、大部分酒店免費提供寬帶，但最好帶上網(wǎng)線，有的酒店房間里不提供網(wǎng)線的。

3、臺灣的電壓是110v，但我們現(xiàn)在的充電器電壓都是110v和220v通用的，包括筆記本電腦的電源適配器都是通用的，所以不要準備電源轉(zhuǎn)換器。插頭也不要轉(zhuǎn)換，可以直接使用。

4、不要帶電吹風(fēng)去，我們一路下來，所有的酒店衛(wèi)生間里都提供電吹風(fēng)，大陸帶去的電吹風(fēng)電壓是220v，帶電熱絲的電器是不能通用的。

最后希望兩岸旅游觀光部門協(xié)調(diào)早日開放大陸同胞自由行，能讓大陸游客更深入貼近臺灣的生活氣息，近距離的全方位的接觸臺灣社會，敞開心懷去體驗和去比較------

第五篇：臺灣考察感想

臺灣考察感想

2013年6月23日至7月2日，在市餐飲行業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長代會長的帶領(lǐng)下，考察團一行13人赴臺灣進行了為期8天的考察。考察團一行從南到北、由西至東環(huán)島一周，察看了臺灣的現(xiàn)代文明，飽覽了臺灣的迷人風(fēng)光，領(lǐng)略了臺灣的風(fēng)土人情，感想頗多。

一、臺灣印象

臺灣位于祖國大陸架的東南邊緣，陸地面積約3.6萬平方公里，總?cè)丝诩s2300萬人，擁有14個民族，其中，少數(shù)民族13個，人數(shù)最少的邵族目前僅有200多人。北會歸線橫穿臺灣中部，北部屬亞熱帶氣候，南部屬熱帶氣候，中部則為兩氣候型間的過渡氣候；全年溫度高、雨多，“冬季會下雪，夏季有臺風(fēng)，隨時有地震，年年在長高”是臺灣氣候的生動寫照。

1、處處彰顯現(xiàn)代文明。走在臺灣的任何一個地方，都能感受到她的干凈、整潔和有序。無論是在城市，還是在鄉(xiāng)村，到處都干干凈凈，沒有飄落的樹葉，沒有堆放的垃圾，更沒有隨意丟棄的煙蒂、果皮和紙屑，城市主干道上很少看到垃圾桶和清潔工人。交通秩序井然有序，沒有違規(guī)的車輛，見不到維護秩序的警察，縱然是很窄的兩車道的馬路上也極少看到阻塞的車輛。景區(qū)拍照、飯店用餐、購物、上廁所（臺灣稱廁所為化妝間）都自覺排隊，公交車和地鐵上看不到搶座和吃零食現(xiàn)象。無論多么熱鬧的地方都是輕聲細語，無人大聲喧嘩，顯得彬彬有禮。服務(wù)行業(yè)服務(wù)態(tài)度好，無論顧客問多少遍，服務(wù)人員總是面帶微笑，一一文明耐心解答。在超市里，沒有服務(wù)生像看管犯人似的盯著你轉(zhuǎn)，你一進去，服務(wù)生便問你需要什么服務(wù)，你說隨便

看看，他們會向你說：謝謝。離開一家飯店，上到汽車上了，還看見老板在向已經(jīng)啟動的汽車揮手送別??一切都讓人感到現(xiàn)代文明無處不在。

2、風(fēng)光美不勝收。臺灣的景點不是很多，但都很精致，很有特色。阿里山的神木，日月潭的碧波，野柳的鬼斧神工，太魯閣的艱險，令人神往。故宮博物院珍藏的文物，件件都是無價之寶，令人嘆為觀止。臺北101大廈更是建筑奇跡（原為世界第一），從5樓到89樓，只要37秒，站在大樓景觀臺，有“一攬眾山小”的感覺。最南端的墾丁公園，海天一色，在貓鼻頭和鵝鑾鼻，可以同時看到臺灣海狹、巴士海狹和太平洋，令人震撼。國父紀念館和中臺禪寺，讓人感受到革命先祖救國的不易和中西合壁宗教建筑的華美。

3、處處彰顯生態(tài)環(huán)保。臺灣只有在人員特別多的地方和旅游景點才有垃圾收集容器，且垃圾收集容器分為“一般垃圾”和“可回收垃圾”兩個小桶，市民必須分類投放垃圾，若不按要求投放，是要受重罰的。市民日常垃圾都存放在室內(nèi)，每天固定的時間，垃圾車就會“走家串巷”，收集著生活廢棄品。中臺禪寺為避免香火對空氣和建筑造成損壞，不允許上香，游客可用一些鮮花之類供佛，供佛的鮮花盛在小瓷碟里。校園圍墻多數(shù)為木柵或透視墻，墻體內(nèi)外綠化、美化，增加城市綠色景觀。城市人行道設(shè)置不寬，夠人流通行就行，騰出的空間加設(shè)綠籬、綠帶，栽植高低相配樹種，建筑物周邊有空地就綠化，凹進去的建筑有空隙就綠化，據(jù)說，臺灣的綠化率達到了70%。

4、處處彰顯人文關(guān)懷。游客下飛機一上旅游大巴，導(dǎo)游首先介紹的不是風(fēng)景名勝，而是旅游車的緊急避難口有幾處，怎么打開，安

全錘在什么地方，怎樣敲擊玻璃窗，體現(xiàn)了對游客生命的尊重。為了照顧游客視力的不一，旅游大巴上安放了五個液晶顯示屏，前方是一個大的，中間和后面安放了四較小的顯示屏。每排座位都安裝有放茶杯的圓形杯臺、各種雜志、物架和腳架（供游客放腳的地方）。全臺灣的化裝間（廁所）都提供手紙和洗手液，共游客免費使用。每個景點都設(shè)有遮陽傘、沙灘椅或坐臺，供游客休息。因臺灣多雨，每一幢臨街的房子一樓都建有供行人通過的廊道，且樓與樓之間相貫通，避免行人淋雨和受太陽照射。賓館房間里，擺有茶葉、咖啡、礦泉水，旅客可根據(jù)各自習(xí)慣免費使用。公交車和地鐵上設(shè)有孕婦專座和老人專座，即使人多空著，不合條件的人也從不就坐。

二、幾點啟示

1、臺灣的高度文明得益于對民眾持久地文明素養(yǎng)教育和嚴格管理。臺灣對國民的文明素養(yǎng)教育從娃娃就抓起。我們在等車或坐車時觀察了幾所國小（臺灣的學(xué)校是開放式的，市民在清晨或放學(xué)后可以在校園內(nèi)健身鍛煉），從校園幾處公告欄內(nèi)，可以從課程設(shè)置、學(xué)校管理及開展的活動等各方面，清晰地看到學(xué)校非常重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。臺灣規(guī)定，行人或車輛亂闖紅燈，出現(xiàn)意外包括傷亡，自己負全責(zé)，肇事車輛無責(zé)任。在道路兩側(cè)幾乎沒有護欄，但很少能看到車輛和行人橫穿馬路，即便人行橫道紅燈亮?xí)r無車了，不是綠燈行人也不走。很多具備亂貼亂畫條件的地方，要么有統(tǒng)一的“粘貼欄”，要么由管理部門標(biāo)上了“亂貼亂畫依法辦理”，不管是在城市還是在鄉(xiāng)村，幾乎見不到亂貼亂畫的，因臺灣規(guī)定亂貼亂畫輕則被罰款，重則被入刑，路邊的電控箱、路燈桿上就是沒有亂貼亂畫的現(xiàn)象。

臺灣規(guī)定在公眾場合吸煙和亂扔垃圾可罰款一萬臺幣，情節(jié)嚴重的可入刑;垃圾不分類投擲的處以重罰。臺灣持續(xù)不斷地抓市民素質(zhì)的提升和良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，為城市建設(shè)管理各項措施的落實創(chuàng)造了條件。

2、臺灣之美美在資源優(yōu)勢和旅游行業(yè)的規(guī)范管理。臺灣旅游資源十分豐富，自然旅游資源特色突出，擁有地?zé)帷⒒鹕健⒑０丁竦亍⒏呱健{谷、湖泊、森林等復(fù)雜奇特的地貌景觀。每一個景區(qū)都有完好的文化設(shè)施和安全保障。除了導(dǎo)游的處處提醒外，各景點都恰到好處地設(shè)置了安全設(shè)施、購物商店、文化廣告、衛(wèi)生設(shè)施，沒有畫蛇添足之感，沒有嘩眾取寵之意。臺灣旅游行業(yè)運行十分規(guī)范，在交通上，他們整合客運公司（旅行社的大巴是租來的），利用觀光巴士構(gòu)筑全島觀光交通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；在旅游產(chǎn)品上，注重開發(fā)經(jīng)濟實惠、便于攜帶、包裝美觀的地方特色產(chǎn)品；在行業(yè)服務(wù)上，從業(yè)人員素質(zhì)高，服務(wù)水平好，導(dǎo)游的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)指向都是高水準的，享有帶團補貼和基本工資，購物回扣不是導(dǎo)游收入的主要來源；在景區(qū)景點門票價格上，普遍較低，如非常漂亮的野柳地質(zhì)公園，門票僅為60臺幣，合人民幣不到14元，打狗英國領(lǐng)事館門票僅為20臺幣，折人民幣4.5元，與國內(nèi)昂貴的門票價格形成極大的反差。

3、臺灣的精細化城市建設(shè)與管理是在充分尊重民眾意愿的基礎(chǔ)之上的。臺灣寸土寸金，每塊地建什么、怎么建、建成什么樣，都注重征求民眾的意見和建議，尊重民眾意愿。聽導(dǎo)游講，政府在修建公路等公益設(shè)施時，遇到寺廟和大樹，或者民眾不同意出讓土地時（臺灣土地是個人私有的），政府也沒辦法，只得繞道而行。對部分民眾提出的建設(shè)和管理問題，政府都及時予以完善。臺灣建設(shè)設(shè)計顯示出

人性化，功能齊全，方便民眾。城市街道的盲人道、殘疾人車道都考慮的十分周全，廁所設(shè)計考慮了殘疾人、兒童等不同人群的需求。

三、幾點建議

1、要加強城市精細化管理，推進城市管理數(shù)字化。一個城市給人的印象如何，很大程度取決于城市管理。瀘州市十幾年的全國文明城市創(chuàng)建之路，促進了城市建設(shè)與管理的創(chuàng)新，但在推進城市管理精細化方面力度還不夠。一是要推進數(shù)字化管理。要打破行業(yè)界線，整合公安交警、小區(qū)物業(yè)、商場等現(xiàn)有視頻資源，加大電子報警系統(tǒng)建設(shè)，用龐大的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)和快速反應(yīng)機制提高城市管理水平和效益。二是要尊重民愿，暢通民意，發(fā)揮民力，激勵市民參與城市管理、監(jiān)督的積極性。可仿照臺灣，對在公眾場合吸煙、亂扔垃圾、破壞生態(tài)環(huán)境等不文明或違法行為的，市民可以用手機或攝像機錄下來交主管部門對其進行懲罰，同時對舉報者進行重獎（所罰資金一半給舉報人）。三是要加強《關(guān)于對不文明違規(guī)違法行為處罰實施方案》的落實，適當(dāng)提高處罰標(biāo)準，探索出一條嚴管重罰之路。

2、強化宣傳教育，努力提升市民素質(zhì)。市民素質(zhì)的提升不是一朝一夕的，需要一個長期過程。一是加強中小學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠信教育，讓中小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和誠信意識。二是要廣泛宣傳我們身邊的好人好事，宣傳外地文明城市建設(shè)的先進經(jīng)驗，樹先進典型，引導(dǎo)人們找準差距，奮起直追。同時，要對歪風(fēng)邪氣大力批評、無情揭露，引導(dǎo)我們整個社會風(fēng)氣向好的方向發(fā)展。三是以創(chuàng)城、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)模活動為載體，豐富各種主題實踐活動，讓市民在活動中提高認識、內(nèi)化為行動。四是要加強誠信教育，提高社會

各界的誠信意識和責(zé)任意識。假冒偽劣、“三亂”（亂扔、亂停，亂放）等都是誠信意識和責(zé)任意識的缺失造成的。要加強企業(yè)誠信、政府誠信和個人誠信建設(shè)，營造誠信光榮、缺信可恥的深厚氛圍。

3、疏通城市“毛細血管”，努力打造暢通城市。在城市道路規(guī)劃建設(shè)中，要增加次干道和小街巷的份額，變“一”字路為“非”字路，分流城市主干道車流人流，提高城市道路通行能力。加大背街小巷和城市次干道提升改造力度，打通斷頭路，疏通梗阻，形成新的道路小循環(huán)系統(tǒng)。增加人行天橋或地下通道，增加城市指路牌，加強交通管制，解決好市區(qū)交通不暢、主要道路十字擁堵的問題。

4、注重城市文化特色打造，豐富城市內(nèi)涵。委托專業(yè)機構(gòu)，結(jié)合我市屈原文化、三國文化、三峽文化特色，打造特色片區(qū)、街區(qū)。結(jié)合城市綠化，利用公園、廣場、水石花樹、亭臺樓閣、雕塑小品等元素創(chuàng)造意境，體現(xiàn)我市歷史、文化、藝術(shù)、人文、地理等內(nèi)涵，使城市呈現(xiàn)出特色美、舒適美，給市民以美的享受和自然情操的陶冶。

5、要落實《關(guān)于建立健全創(chuàng)建全國文明城市工作長效機制的意見》。要加強《關(guān)于建立健全創(chuàng)建全國文明城市工作落實、督辦檢查，強化考核結(jié)果運用，在物質(zhì)和政治榮譽上激勵相關(guān)責(zé)任主體積極履責(zé)。