第一篇：臺灣中山大學-交換生感想

我的臺灣記憶

每個有著交換經歷的人，或許都曾問過自己一個問題，交換是為了什么？竊以為，交換的意義，不在于去哪里，而在于離開哪里。現在回頭來看，交換同樣在于去了哪里。四個月的臺灣交換生活，讓我置身于臺灣人的生活之中，這不同于觀光客的走馬觀花，是可以讓我細細的品味臺灣的生活，感受臺灣的文化氣息。四個月的時間很長，長到足以將我融化進臺灣的生活；四個月的時間很短，短到可以比擬一個午后的夢，還未來得及回想夢里的美好就已醒來。交換生活讓我從不同的地方看到很多、學到很多，但是，更重要的是，離開了熟悉的環境，在新的環境下，就會從一個不同的角度，甚至是更高的、鳥瞰的角度去思考每天做的事、追求的東西。

二月的高雄已是花團錦簇，鳥兒啁啾，一副北方春日的感覺了。干凈的馬路、有序的交通、小巧的機車、日式的招牌、舒緩的步伐、可愛的孩童??這些意象，都讓人感覺到一個城市的成熟：閑適、陽光而不失活力。每個人臉上洋溢著幸福的微笑，瞬間愛上了這個充滿人情味的城市。沐浴著高雄和煦的陽光去往美麗的西子灣畔的中山大學，中山大學位于高雄的鼓山區，這里似乎沒有那么多的高樓林立，反而是低矮的樓房依海而建，沒有大城市的繁華，反而是一種小漁村般的溫馨浪漫。National Sun Yat-sen University，我所在的中山大學依山傍海，就這樣矗立在海天之間。校園很美，到處都是椰子樹、棕櫚樹，在通往宿舍彎曲的山路上，已然開滿了各色鮮艷奪目的花兒，相對于此時銀裝素裹的北國冬天，這里卻是一派春日的生機勃勃。學校掩隱于綠樹翠林，相依在碧海藍天，如此美麗的校園，第一眼就愛上了她。

圖1 校園正門-國立中山大學

生動的課堂學習

來臺交換，課業自然最重要的，很快就迎來了新學期的開始。由于之前對于中山開設的課程沒有特別的了解，原來預選的電子商務專案和決策支持系統專案，交換一個學期的學生是沒有辦法修的，因為這些項目類的課程是開設一年的，一個學期是不可以完成的。如此便改變選課計劃，另外選擇了兩門資管系別的課程。在中山修的課程不算多，但是卻發現每門課有每門課的特色。最別開生面的課，要數一門研究所的課《專案管理》。別樣的上課方式，奇特的學生組合，是我從未體驗過的。因為選的是碩士班的課，結果除了碩士生，還有好多在職專班的學生，我成了全班最小的一個，也是唯一的一個大三生。第一堂課就認識一位50多歲的同學，當時還誤認為是老師。曾經擔心自己會修這堂課有困難，第一堂課與老師交流，負責課程的林教授鼓勵我說認真學，沒問題的。在這門課認識好多在職的同學，看到他們在忙碌的工作之余還會那么認真的學習，自己又有什么理由退縮呢？這門課一學期下來，幾乎一直在分小組做報告，老師會要求我們去看好多本書，從中來討論里邊的理論在實際中的應用，因為班級好多都是有多年工作經驗的在職人士，針對每個項目遇到的問題總會有很多的經驗，講他們通常是怎么解決的。在這門課中，收益良多。雖然我大部分的角色只是一個傾聽者，因為自己實在是沒有多少經驗可談。而在這里聽到的，學到的卻是比普通的上課模式收獲的更多。不僅如此，在這門課也有認識好多年齡比我大好多的朋友。他們貌似對我這個來自大陸的學生很感興趣，也非常的熱情，年齡的差距絲毫沒有構成我們之間的隔閡，反而是會了解到很多我這個年齡層次的人沒有了解的好多東西。

《經濟學》與《ERP》，是兩門教材包括ppt全部是英文的課程，其中應用的SAP系統也是全英文的。盡管老師講課是用中文講的，但是對于我來說還是不那么容易。由此覺得，在臺灣的大學教育中，對于英文的重視程度是遠高于我們的。也深感自己對英文的學習還是遠遠不夠的。相比于新加坡和香港的交換生來說，他們學起來看上去就會輕松地多。我需要努力學英語了。這時就不得不提另外一門《網絡與社會》，老師全程在跟我們講社會學和網絡結合在一起的東西，其中會經常要求我們去看TED的演講，而且中間還邀請資深的教授和作家來為我們做演講。當中就有提到利用TED可以作為一項學習英語的途徑。

整體來說，在臺灣的學習不會壓力特別大，當然與我選課沒有特別多有關系。而且在臺灣老師的眼中，大陸交換生是特別用功上進的，每個班交換生不多，老師也會額外的關注。這邊的老師普遍很熱情，熱情到幾節課之后就會邀請同學去吃飯，或者主動帶同學去玩，而我接受最多的是老師在課堂上給我們帶臺灣的各種特產、點心來品嘗，超級溫馨的感覺。這或許是交換生特有的殊榮。

這邊的教學資源很豐富，整個中山大學最高的樓是圖書館，三樓到十樓全部是藏書的地方。之前有廈大的同學說，她們學校的圖書館被稱為五星級的圖書館，可是這里看上去比廈大的還要好。書很多，人很少，很安靜，透過窗子就可以看到大海，這樣的環境怎會不讓人留戀呢。

相比之下，臺灣的學生對于學習、對于成績的熱衷度的確要比大陸的學生懈怠一些。我們的學生會更學術一些，而中山的校園文藝氣息更濃重。這是我在中山的感覺，不知道臺成清交會不會是不一樣的氛圍。除了學習之外，很多的學生是會在課外去做兼職打工的，他們對于課堂之外的實踐經驗的重視程度是比我們高的。不得不提中山大學的熊貓級人物——余光中老先生，雖然已是耄耋之年，卻精神矍鑠，和藹可親、平易近人。常常在校園里還可以一睹尊容，也因為余老的存在，頓感中山也多了好多文學氣息呢。

圖2 中山大學國際文化周

多彩的課余生活

沒有過重的課業負擔，就有大把的時間到處轉轉，參加一些其他的藝文活動。3月的尾巴，春假前的一個周，是中山的國際周。會有來自臺灣之外各地的同學組織好多文藝表演，走秀，以及美食攤位。為了挑戰自己，也為了讓這次的臺灣交換之旅有別樣的記憶，于是欣然報名參加走秀。在這里，認識了更多的交換生，結識了來自世界各地的朋友也同樣對于各地不同的文化習俗有去了解。

在臺灣的四個多月的時間里，從剛來臺不久的高雄元宵節焰火晚會，到臺北、臺南、墾丁、臺東、花蓮、新竹、桃園、小琉球之旅，幾乎轉了臺灣大半個島。每一次的游歷都會有不同的感受，南部會更有人情味，生活步調要慢一些。而北部則會都市化的感覺更重一些，生活的步調也會更快一些。各地風景的美自然不必說，那種海天一色的藍，青山蔥郁的綠,幾乎每天都可以看到的西灣夕陽和火紅的鳳凰花，都是揮之不去的記憶。但更重要的是這里濃濃的人情味，無論在哪里，不絕于耳的都是禮貌尊重的“謝謝”，映入眼簾的都是熱情洋溢的微笑。在臺灣，第一次搭火車竟然搭錯車。但是鐵路工作人員是那么熱心的幫助我們，告訴我們以后搭車該注意的細節；去學校外邊的餐廳吃飯，老板很忙碌，收錢的時候幾乎都不看一眼，可以那么的信任大家會付正確的金額；出去玩入住的各家民宿，老板老板娘都人超好的，因為我們是陸生還會額外關照，也特別喜歡跟我們聊天；在臺灣認識的同學朋友都那么熱心，有任何的事情問詢，他們都盡自己最大的力量幫忙解決??

臺灣的經濟看不出有多么繁榮，但是人民的生活卻看上很滋潤。臺灣更大的魅力或許就來自這種人與人之間的尊重、信任、禮貌、熱情，以至于回憶起來，滿滿的都是溫暖。相似又相異的文化

大陸與臺灣畢竟有著相同的文化根源，所以很多的東西還是有很多相似的地方，比如飲食習慣是很類似大陸閩南一帶，語言交流也完全沒有障礙，雖然臺語聽不懂，但是接觸的人大部分還是講中文的。節日的慶祝也與大陸很相似，傳統的元宵節，端午節都會有慶祝的。只是臺灣會格外關注母親節，這個時候幾乎臺灣的學生都會回家給媽媽慶祝節日的，當然這也與臺灣地域較小，回家可以很快有關系。

印象很深的是臺灣的垃圾分類做的非常好，剛開始去我們在開學說明會上還有特意問過。自己的垃圾也要分類清楚，可回收與不可回收要分好丟在不同的垃圾桶。在臺灣的馬路上是見不到垃圾桶的，自然也就沒有在大陸垃圾桶旁邊一堆垃圾的景象。到公共場所才可以丟垃圾，雖然會有經常拿著垃圾在路上走沒處可丟，但是習慣了也就好了。臺灣的公共設施是建設的特別好的，尤其會特別考慮殘障人士以及提較重較大行李的人，這些在機場、捷運站、臺鐵等地方都會體現的特別明顯。

但是也會有不習慣的地方，臺灣的交通并沒有十分便利，對于我們這種沒有機車的交換生來說。臺北還好但是在南部機場絕對是出行必備。捷運線路太少，公車又好長時間一班，大家不會喜歡去搭乘公共交通，這樣公共交通幾乎都在虧損，就又很難降低價格或者提供更全面的路線和更頻繁的班次，陷在一個惡性循環的圈子里。這需要的是臺灣人民觀念的改變以及政府的引導吧。不過高雄的公共腳踏車還是給我提供了很多便利，常常沿著愛河的逐風自行車道去欣賞高雄的美景。大陸的公共交通是會更便利，這與我們的人口基數大也是有很大關系的。但是我們需要改進的卻是公共場所的環境以及大家整體的文明出行吧。

如夢似幻的四個月，經歷了很多未曾經歷的，不乏感情上的、思想上的、行動上的。不曾期待收獲頗多，至少是人生閱歷的積累。我感受到臺灣人民的熱情，人與人之間的信任，我流連于這里慢慢的生活步調，陶醉于充滿人情味的弄堂小巷。記憶中太多太多的場景，沒有辦法再回去，惟有珍藏吧。

離別，是為了延續 回憶，永恒的華麗 不曾忘記，那些燦爛過的痕跡 ??

第二篇：臺灣交換感想

臺灣交換感想

作為電子科技大學的交換學生，我有幸到臺灣的大學參加了為期半年的研修學習活動。快樂的日子過得總是太快，轉眼已經真的離開臺灣了，這個小島帶給我的，是在心中暖暖的回憶，能夠溫暖全身的善良美好。來之前對臺灣有過千百種幻想，他們是不是真的像媒體所說的那樣？當你置身在臺灣時，你會發現，他們的腳步沒有北京街頭的那種繁忙，每個人洋溢出的輕松與愜意是大陸的人無法感受的。時隔一百四十個日日夜夜，我又回到了大陸，有一種恍如隔世的感覺，當飛機起飛和降落的時候，那些記憶中的點點滴滴都匯集到了一起，每一份記憶都是那么清晰，感動，興奮，溫馨，激動。

到了臺灣之后，好像整個人都變得單純了很多，不管是在學校，還是出去旅游，如果遇到困難，找人幫忙似乎從來不是一件難事。他們對你絕對不會有任何戒心，有一次我們在一個早餐店吃飯，順便問問老板附近的超市怎樣走，其實很短的路程，老板居然拿紙和筆把路線完整的給我們畫了出來，還怕我們找不到路把電話號碼留給了我們；還有一次我們逛夜市比較晚回學校，沒有等到末班車，有一個陌生的阿姨把我們親自給我們打電話叫計程車，陪我們一直等到計程車過來并送走我們才回家；我們去花蓮旅游的時候有個室友的一件衣服落在了旅店里，老板親自跟我們聯絡，并把衣服寄到了學校。

臺灣的人民都非常有禮貌，他們上下公車的時候，都會對著司機打招呼和說謝謝，司機也會主動對你說謝謝和再見，并且等公車的時候都是非常有秩序的排隊，絕對不會擁擠著上車。在你買東西的時候甚至是買一杯熱茶，店員都會熱情的對你說謝謝，不管我們在哪里，遇到的都是笑臉的迎接和耐心的接待，這讓初到臺灣的我們有一種受寵若驚的感覺。

大多數課程的考試都是以小組報告的形式，但不同于大陸傳統的ppt演講，而是給了我們更多發揮的空間，比如商務英文課，老師讓我們做一份關于介紹一個企業品牌的報告，我和三個臺灣同學一組，我們準備了一場英文的fashion show，以一場模特表演來展現一個企業的品牌形象，ｐｐｔ只是一個輔助的部分，還有的小組以表演自編自演的廣告的形式來展現品牌，豐富多彩的表演充分發揮了同學的想象力，使我們的期末報告不僅得到了預期的效果，還使大家對英文的學習興趣大大增加了。

在臺灣，第一節課早上八點開始和大陸差不多。但不同的是中午放學和下午上課之間的時間間距很短，所有的學生大多沒有午休的習慣。在大陸我們推崇學生追著老師學，但是在臺灣，卻是老師追著學生學。這里的老師就像朋友，學生上課可以吃東西，老師還會提醒學生慢慢吃，這在大陸幾乎是不可以想象的。老師課下還會請同學們吃飯聊天，師生之間的關系很好。老師和學生互動很多，一般上課一兩天就可以叫出很多學生的名字。老師們上課也很隨意，站講臺，坐桌子，還時不時走到學生中間，與學生交流討論。臺灣的高等教育水準吸引了許多港澳，東南亞甚至歐非國家的學生來就讀，因為這種比較開放的環境，臺灣同學的思想一般都自由開放，他們的課余活動也非常豐富，有人參加系隊，有人參加協會，有人參加社會的義工，幾乎所有的同學都在外面有兼職工作，他們和社會的關系很緊密。不過，臺灣的課堂紀律沒有大陸高校好，上座率一般只有50%，而且學生上課時吃飯、睡覺、出入教室的較多，教授們好像也習以為常，只要不是太過分，一般不會出言提醒。一個班大約40人，只有10多人會認真學習，所以考試時的平均分也比較低。

臺灣的夜市文化可謂源遠流長。夜市多發源于交通樞紐、廟口等市集處，通常為各地發展最早、人潮最旺的地方。方便快捷的小吃攤滿足了來往人群的口腹之欲，長此以往經歷了時間的考驗，口碑相傳，夜市的名氣也不斷大了起來。“有吃又又玩”是夜市的一大特色，除了小吃外，夜市更給周圍街區帶來了商機，各種飾品店、服裝店、百貨公司不斷發展，不僅要滿足你的胃口，還要滿足你對各種mit（made in taiwan）特色商品的欲望。

臺北有士林夜市，師大也是。高雄有六合夜市、瑞豐夜市。夜市儼然是臺灣人生活的一部分，臺灣雖小，夜市卻是十個手指都數不過來。在臺灣有一部長達300集卻仍在不斷播出的電視劇《夜市人生》，講的就是發生于“金華夜市”的普通百姓的打拼生活，收視率更是一直霸占同時段第一名。夜市匯聚了臺灣的各種美食，許多店鋪更是發源已久、久經考驗而留存下來的老店鋪。對于臺灣人來說，吃是一種生活藝術。蚵仔煎、大腸包小腸、可麗餅、愛玉冰、繞仙草、章魚燒、青蛙下蛋、燒酒蝦、鹽酥雞、咸水雞、芋圓、紅豆餅、木瓜牛奶數不勝數的小吃，名稱千奇百怪，味道則是各有各的妙處！來臺灣前，我原本計劃把夜市的小吃都吃一遍，無奈臺灣小吃真的太多太美味，你剛剛吃完“士林雞排”，味蕾已經被雞排的香酥多汁征服了，可是還有更多更多的美食在等著你。這時，你就會明白想把夜市美食都吃一遍是多么貪婪的想法啊！

我們幾乎每周都會出去旅行，半年的時間從臺北的北海岸到臺中再到國境之南，臺灣的最南邊，都留下了我們的足跡。但反而走的越多，越覺得自己想去的地方越多。有時候并不明確下一個目的地是哪，會帶著怎樣的信仰和心情出發，但就是會不顧一切的上路，去讓自己見到更多的美景，感受更不一樣的生活。

生活與旅行的最大不同處, 就是旅行會讓你擁有更細膩和豐富的感受去看世界，如果我沒有離開家，就永遠不會知道外面的人怎樣去生活，就不知道原來人可以這樣生活。我會對著鏡頭自己碎碎念，而不只是盲目的留下一些沒有感情的照片。盡管美景很驚艷，但那終究是他鄉的，你是永遠帶不走的。帶的走的是你對它的認知和當時自己獨有的心情。一段好的旅行，就是讓人沒有煩惱，不被煩心瑣事所牽絆，心和大腦會放的很空。給自己一個理由去用新的視角看這個不同的世界。我從來不去想這次要看哪些景點，哪些博物館，哪些地方一定要照相。簡單的做些攻略就微笑的出發了。因為旅行的意義和目標其實很簡單，就是：更好的去認識自己和感受別處的美好。

這半年的時間，我學會了旅行，而不是旅游。那些無可名狀的精度和緯度組成的坐標點見證了我心靈的成長。離開熟悉的地方，走在陌生的街道上，看著陌生的面孔和景色，那種新鮮感和興奮，只有你在路上，你才知道他們不關心世界上又發生了什么國際新聞，也很少去想未來的學業、工作。臺灣學生讀研究生的并不多，他們很愛玩，不喜歡做功課。盡管如此，在他們身上，我卻看到了一種最簡單的幸福，那就是享受生命的過程。不去想未來的種種紛亂，身在此刻就熱愛此刻。不去想太多的利益權衡，只是單純地過自己想要的生活。我遇見過的臺灣同學里，有休學一年為了自己的小手工生意的女生；有大二時重新考大學的男生，只為了選擇一個自己喜歡的專業??他們對生活的態度，都讓我深深感動。

很羨慕臺灣同學，他們大多都有兄弟姐妹，大部分家庭都有三個小孩，獨生的很少。他們和家人、朋友一起，熱愛著生活，就像熱愛美食一樣。回頭想想，我們是不是也應該放慢腳步，一步一個腳印，不要只顧著看遠方而忽略的周圍的風景呢？

如果要我對這次臺灣之行做一個評價的話，我可以用“不虛此行”這四個字來形容。的確，不同的生活環境讓我有了很多不同的體驗，也使得我在思想觀念方面有了很多的改變，短短的四個多月里，我經歷了許多事，遇到了很多人，也讓我有很多新的體悟。這次臺灣之旅對我來說不單單只是一個學習專業知識的機會，更是一個深刻了解自己，尋找自己的過程。在確立我的人生觀上，我也由模模糊糊漸漸走向清晰。新的環境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。勇敢的去追求我想要的東西，我想，這就足夠了。

仍然記得當我們結束這一學期時大家分別的場景，我們彼此擁抱祝福，這段時間我們在一起太久，感情建立的太深厚，以至于分別時百感交集，也許有的人我們以后再也不會見面，但我們彼此都會永遠銘記對方，因為我們有著共同的美好回憶。回到大陸后我依然會用facebook，msn還有各種方式和臺灣的朋友和老師保持聯絡，我很幸運能夠遇見你們，感謝所有幫助過我的同學和老師們，正是因為有你們和我一起，所以我的臺灣之旅才更完美。以交換生的名義赴臺求讀，雖無留學之名，卻近乎留學之實。我的求學經歷，我的困惑和喜怒哀樂，將必然為以后赴臺留學者所延續并感受......從此以后，臺灣在我眼里不再是一個島那么簡單，因為它承載著我許許多多的回憶、留戀和夢想。

第三篇：臺灣交換生推薦信

推薦信

尊敬的校領導：

我院XX級XX專業的學生XX申請到貴校去做交換生，我是他的專業課老師，愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。

XX同學自入校以來，學習態度認真踏實，刻苦嚴謹，善于思考，注重動手能力的鍛煉，并側重自己團隊精神的培養。在課堂上的表現良好，并經常主動與老師交流問題。具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢于創新，在小組作業中表現出了他的團隊意識及他的獨立思考能力。

總之，XX同學綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識。且學習目標明確，基礎扎實，重視動手能力的培養和課外知識的積累，細心認真，責任心強。

相信其在以后的工作和學習中，會繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，刻苦鉆研。

僅此，誠摯希望貴校能同意XX同學的交換申請，我們不甚感謝。

XX大學

XX學院

推薦人簽名：

日期：

****年**月**日

第四篇：臺灣交換生自我介紹

要去臺灣當交換生，小編想想還有這些小激動呢!下面寫寫幫文庫小編為你帶來臺灣交換生自我介紹的內容，希望你們喜歡。

關于臺灣交換生自我介紹篇一：

老師們好，我是服裝xx班的錢xx。一直以來我都非常想去臺灣，臺灣是我的夢想。對于臺灣的美食，臺灣的夜市，臺灣的民主以及臺灣的文化都非常的向往。現在學校給了我們這個機會，去臺灣當交流生，我覺得我應該好好把握。如果錯過我會非常遺憾的!所以我很重視這次去臺灣的機會，我非常想得到這次去臺灣的機會!

我那么喜歡臺灣的原因有很多。首先，是因為臺灣的服飾文化。不僅是因為我是服裝班的學生，更重要的事我本身也很喜歡看一些時尚資訊。空閑時我會看一些走秀還有廣告大片以及潮流街拍。而臺灣充斥著日韓歐美文化。臺灣的服飾風格很大一部分受了這些文化的影響。在臺灣有很多明星會自己創立服裝品牌，明星對群眾的穿著有著很重要的引導性，明星也影響著臺灣的服飾文化。所以我很想去臺灣，了解臺灣的流行服飾。讓我更好的定位時尚，對于專業學習肯定也是有幫助的。

關于臺灣交換生自我介紹篇二：

我是一個善于交流、合作、談判能力較好的人。動靜皆宜，愛好閱讀和足球

能夠很快與別人成為朋友，喜歡幫助別人，喜歡與人合作，知錯能改

認具，不喜歡撒謊，對自己喜歡做的事比較認真，喜歡嘗試新的事物。

生活力能強，在學習期間通過打工鍛煉自己，掙來的錢會用作充實自己，熟練使用德語與英語，聽說讀寫能力較好，到其他歐盟國家旅游，拓寬眼界

關于臺灣交換生自我介紹篇三：

大家好!我是從韓國韓世大學來的交換生,我叫江境蘭.我今年21歲,我在韓國主修的科目是警察行政.我平常的興趣試看書和看電影,我也很喜歡交新的朋友.因為我的中文程度不好,所以想來臺灣學習中文,希望在這里可以交到許多的臺灣朋友,以及體驗臺灣文化.希望在這段期間大家可以多多的幫助我.最后,我期待我能在長榮大學,在臺灣,留下快樂的回憶!

本學期來自韓國韓世大學的交換生的自我介紹

你好!我是鄭智允,我是從韓國來的.我對臺灣的事,感到非常有興趣.我會說一些中文,但并不是太流利.我期待能藉著與更多臺灣人相處,交談,來使自己的中文更進步!希望大家可以多多幫助我.如果有任何關於臺灣好玩或有趣的事,也可以多多和我分享～或者是,你對韓國文化,韓劇或歌手有興趣的,歡迎來找我,我們都可以互相交流喔～

因為我剛到臺灣不久,對臺灣還有很多不了解的地方,如果我有任何不懂的地方,請大家多多關照!希望我們可以相處的很愉快!

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第五篇：臺灣交換生心得

作為交換生的日子里

--------臺灣之行心得總結

很幸運，能夠參加這次海南大學跟臺灣成功大學之間的交流活動，讓我有機會深入了解臺灣的真實生活。雖然只有短短的四個月時間，但是對我的影響卻十分深遠。在即將離開的日子里，我想用在學習、生活以及思想變化等幾個方面的感悟對我此次的臺灣之行作一個回顧，為我的臺灣之旅畫上一個圓滿的句號。

一、學習生活篇-----專業感

成大有很多很棒的老師，他們在自己的專業研究領域里都有很突出的表現，無論是在上課時還是在同老師的課余交流中我都可以很強烈地感受到。一直以來我都很想在某一方面學有所長，學有所精。不過由于對大學所學專業不是很感興趣，所以讓我一直在專業學習上沒有很全心全力的投入，現在都大三了都還沒有進入專業狀態，也正是因為如此，我一直都在猶豫要不要考研究所繼續專業的學習。可在成大，通過跟老師的交流，我了解到很多專業方面有趣的知識，了解到在某一領域達到專業水平時的那種成就感，也終于堅定了我考研究所的決心和信心。

由于我本學期選的課不多，所以相對來說我在成大的課業壓力并不是很重，但是我依然在成大的教學體系中領悟到了很多東西。比如說成大的考試制度就與海南大學的考試制度有很大不同，這也是整個大陸學校考試制度與臺灣大學考試制度的不同。在成大，不僅有期中考、期末考，還有很多的報告和討論。學生們幾乎從一開學就感覺到考試的壓力，所以成大學生們熬夜的次數也高的驚人。相對來說，大陸學生考試的壓力就比較集中在放假前的一個月里，即俗稱的“考試月”了。暫且不論各自優劣，我只想從報告這種形式的學習考查上談談我的看法。整體來說，這是很好的一種考查形式，它可以讓學生更加深入地去了解專業知識，并且報告很多時候是小組共同準備的，這就鍛煉了大家團結合作的能力。這一點，也是我們應該好好學習的地方。另外一個方面是關于老師教學方式上的不同點。我個人感覺相對于臺灣的老師，大陸學校的老師教學普遍都很嚴肅。成大很多老師上課時氣氛很輕松，這讓初來時的我很不適應，似乎都沒有上課的感覺，很輕松也很放松。站在一個學生的立場，我是比較喜歡這種輕松一點的課堂氣氛的，因為我會更加愿意去接受知識。

二、生活方面-----舒適感

臺灣整個的生活是很舒適的，不管是那悠閑的生活節奏還是講究的美味小吃，以及人與人之間那種和諧的關系，都極大的提高了臺灣生活的舒適度。可能是因為我生活在臺南的緣故吧，更加深刻地感受到那種舒適感。離開臺灣后，剛下飛機到香港，我就很明顯地感受到節奏的變化。香港是一個節奏很快的地方，大家似乎都在趕著做事情，那種強烈的對比讓我很不適應這突然的轉變。在臺灣短短的幾個月里，我們遇到了很多好心的叔叔阿姨，他們無私的幫助和關心讓我們之間建立了親人般的感情。他們都是社會上很普通的人，在別人看來，他們的生活都很平淡，但在我看來，他們生活的都很舒適，我很羨慕他們。在與他們相處的日子里，讓我對生活質量的定義發生了很大的改變。以前覺得生活質量很大程度上是由金錢來決定的，可現在我終于明白生活是否舒適是由你的心態決定的。叔叔阿姨們并不是特別富有的人，他們有一份不高但穩定的收入。但最重要的是，他們都有一顆無私愛人的心。他們生活中的快樂很大一部分來自于幫助別人，他們的內心在幫助別人時得到了滿足。這樣的生活可能在物質上不是很富足，但在精神上卻無比充實。也正是因為如此，他們的生活讓我很真切地感受到了幸福。我終于明白，那才是我真正想要的舒適的生活。在這樣一種生活態度下，我對金錢的作用也有了新的定義，讓我整個人生的價值觀都有了很大的改觀，而我，很慶幸我能有這種改變。

三、思想觀念方面------滿足感

如果要我對這次臺灣之行做一個評價的話，我只能用“不虛此行”四個字來形容。的確，不同的生活環境讓我有了很多不同的體驗，也使得我在思想觀念方面有了很多的改變。這短短的四個月里，我經歷了很多事，遇到了很多人，也讓我有了很多新的體悟。這次臺灣之旅對我來說不單單只是一個學習專業知識的機會，更是一個深刻了解自己，“找自己”的過程。慶幸的是我得到了滿意的答案，所以我用“滿足感”形容我對我在思想觀念方面的收獲。具體說來體現在我人生觀與價值觀的改變上。正如我前面提到的對于生活質量的定義改變一樣，在確立我的人生觀上，我也由以前的模模糊糊漸漸走向清晰。新的環境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。在這紛繁復雜的社會里，各種不同的價值觀充斥在我的周圍，讓我找不到我真正想要什么。而在臺灣悠閑清靜的四個月里，讓我真正了解到自己是怎么樣一個人，我真正想要的是怎樣的生活。我不知道如何用言語去說明我現在的人生觀和價值觀，但我懂得了去把握當下，勇敢去追求我想要的東西，我想，這就夠了。

每個人都不知道他一生中有多少驚喜在等著他，就像我從來沒想到有一天我能有機會到臺灣去生活四個月，有一天我能走在香港的步行街上。我不知道未來的日子里還有哪些驚喜在等著我，但我相信在不遠的將來一定有的，謝謝這次臺灣之旅，是你讓我懂得：人生最重要的就是把握當下，好好珍惜驚喜過后的所得；謝謝這雖短暫卻珍貴的四個月，是你教我明白：以一份感恩的心態和加倍的努力來對待你所得到的！