第一篇:臺灣交換生面試
自我介紹你為什么來這個學校?對這個學校了解多少?有沒有對口的專業?作為交換生 你的學習計劃是什么樣?你父母對這件事怎么看?你覺得你跟其他面試者相比 有什么優勢?你對臺灣的了解和興趣
(你要注意進去敲門 坐椅子的前3分之1 不要拘謹。穿的像學生一些)
1、各位老師好!首先,自我介紹一下,我是北京聯合大學應用文理學院新聞班的學生,我叫,來自。
2、建國科技大學秉承“活力、優質、杰出”的辦學理念,”及“德智體群美”為教育宗旨,培養專業性與實用性人才。
3、臺灣建國科技大學[1]位于臺灣彰化縣彰化市,創立于1965年,2004年正式改名為建國科技大學。現有4個學院。
有相關的專業,設計學院的數位媒體設計,通過學習我相信我能從中學到新聞方面的設計和制作。
4、首先我會選擇一些融合新聞學與傳播學相關的課程
學習計劃:
(一)開拓自我的學習機會:多參與演講、講座與學術活動等
(二)增強自己的實踐能力:有機會從事一些社會服務活動。
(三)擴展國際視野:參與國際性社團與活動,與臺灣學生多多交流等
5、父母十分支持我去臺灣交流學習,這樣不僅可以學習到外面的文化知識,同時也能拓寬自身的視野,這對未來的生活和就業都會有所幫助.6、我在某些方面有一些特長,比如國學方面的知識,看得比較多,并在北京獲得了人文知識競賽的獎項。我還很喜歡書法和繪畫,也拿過一些獎,我知道臺灣的人們對藝術都比較感興趣,所以在課余時間我們可以相互交流,取長補短,最重要的是,我的人際交流能力還是不錯的,我曾經嘗試過多份工作,能很好的很他人交流。
7、首先,臺灣是中國神圣領土不可分割的一部分。臺灣島是中國的第一大島,位于祖國東南沿海的大陸架上。是一個國際的交通樞紐。
我個人想去的目的是見見具有臺灣特有的風俗民情:比如當地的美食和好聽的臺語歌。
并且學習一些比較先進的傳媒知識,眾所周知,臺灣當地的娛樂業和新聞業都比較發達,而我 作為一名新聞系的學生有義務去學習更好的知識文化,好回來為祖國的新聞事業更好出一份力。
第二篇:臺灣交換生推薦信
推薦信
尊敬的校領導:
我院XX級XX專業的學生XX申請到貴校去做交換生,我是他的專業課老師,愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。
XX同學自入校以來,學習態度認真踏實,刻苦嚴謹,善于思考,注重動手能力的鍛煉,并側重自己團隊精神的培養。在課堂上的表現良好,并經常主動與老師交流問題。具有很強的責任心,做事細心,團隊意識強,敢于創新,在小組作業中表現出了他的團隊意識及他的獨立思考能力。
總之,XX同學綜合素質高,社會實踐能力強,極具團隊意識。且學習目標明確,基礎扎實,重視動手能力的培養和課外知識的積累,細心認真,責任心強。
相信其在以后的工作和學習中,會繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,刻苦鉆研。
僅此,誠摯希望貴校能同意XX同學的交換申請,我們不甚感謝。
XX大學
XX學院
推薦人簽名:
日期:
****年**月**日
第三篇:臺灣交換生自我介紹
要去臺灣當交換生,小編想想還有這些小激動呢!下面寫寫幫文庫小編為你帶來臺灣交換生自我介紹的內容,希望你們喜歡。
關于臺灣交換生自我介紹篇一:
老師們好,我是服裝xx班的錢xx。一直以來我都非常想去臺灣,臺灣是我的夢想。對于臺灣的美食,臺灣的夜市,臺灣的民主以及臺灣的文化都非常的向往。現在學校給了我們這個機會,去臺灣當交流生,我覺得我應該好好把握。如果錯過我會非常遺憾的!所以我很重視這次去臺灣的機會,我非常想得到這次去臺灣的機會!
我那么喜歡臺灣的原因有很多。首先,是因為臺灣的服飾文化。不僅是因為我是服裝班的學生,更重要的事我本身也很喜歡看一些時尚資訊。空閑時我會看一些走秀還有廣告大片以及潮流街拍。而臺灣充斥著日韓歐美文化。臺灣的服飾風格很大一部分受了這些文化的影響。在臺灣有很多明星會自己創立服裝品牌,明星對群眾的穿著有著很重要的引導性,明星也影響著臺灣的服飾文化。所以我很想去臺灣,了解臺灣的流行服飾。讓我更好的定位時尚,對于專業學習肯定也是有幫助的。
關于臺灣交換生自我介紹篇二:
我是一個善于交流、合作、談判能力較好的人。動靜皆宜,愛好閱讀和足球
能夠很快與別人成為朋友,喜歡幫助別人,喜歡與人合作,知錯能改
認具,不喜歡撒謊,對自己喜歡做的事比較認真,喜歡嘗試新的事物。
生活力能強,在學習期間通過打工鍛煉自己,掙來的錢會用作充實自己,熟練使用德語與英語,聽說讀寫能力較好,到其他歐盟國家旅游,拓寬眼界
關于臺灣交換生自我介紹篇三:
大家好!我是從韓國韓世大學來的交換生,我叫江境蘭.我今年21歲,我在韓國主修的科目是警察行政.我平常的興趣試看書和看電影,我也很喜歡交新的朋友.因為我的中文程度不好,所以想來臺灣學習中文,希望在這里可以交到許多的臺灣朋友,以及體驗臺灣文化.希望在這段期間大家可以多多的幫助我.最后,我期待我能在長榮大學,在臺灣,留下快樂的回憶!
本學期來自韓國韓世大學的交換生的自我介紹
你好!我是鄭智允,我是從韓國來的.我對臺灣的事,感到非常有興趣.我會說一些中文,但并不是太流利.我期待能藉著與更多臺灣人相處,交談,來使自己的中文更進步!希望大家可以多多幫助我.如果有任何關於臺灣好玩或有趣的事,也可以多多和我分享~或者是,你對韓國文化,韓劇或歌手有興趣的,歡迎來找我,我們都可以互相交流喔~
因為我剛到臺灣不久,對臺灣還有很多不了解的地方,如果我有任何不懂的地方,請大家多多關照!希望我們可以相處的很愉快!
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第四篇:臺灣交換生心得
作為交換生的日子里
--------臺灣之行心得總結
很幸運,能夠參加這次海南大學跟臺灣成功大學之間的交流活動,讓我有機會深入了解臺灣的真實生活。雖然只有短短的四個月時間,但是對我的影響卻十分深遠。在即將離開的日子里,我想用在學習、生活以及思想變化等幾個方面的感悟對我此次的臺灣之行作一個回顧,為我的臺灣之旅畫上一個圓滿的句號。
一、學習生活篇-----專業感
成大有很多很棒的老師,他們在自己的專業研究領域里都有很突出的表現,無論是在上課時還是在同老師的課余交流中我都可以很強烈地感受到。一直以來我都很想在某一方面學有所長,學有所精。不過由于對大學所學專業不是很感興趣,所以讓我一直在專業學習上沒有很全心全力的投入,現在都大三了都還沒有進入專業狀態,也正是因為如此,我一直都在猶豫要不要考研究所繼續專業的學習。可在成大,通過跟老師的交流,我了解到很多專業方面有趣的知識,了解到在某一領域達到專業水平時的那種成就感,也終于堅定了我考研究所的決心和信心。
由于我本學期選的課不多,所以相對來說我在成大的課業壓力并不是很重,但是我依然在成大的教學體系中領悟到了很多東西。比如說成大的考試制度就與海南大學的考試制度有很大不同,這也是整個大陸學校考試制度與臺灣大學考試制度的不同。在成大,不僅有期中考、期末考,還有很多的報告和討論。學生們幾乎從一開學就感覺到考試的壓力,所以成大學生們熬夜的次數也高的驚人。相對來說,大陸學生考試的壓力就比較集中在放假前的一個月里,即俗稱的“考試月”了。暫且不論各自優劣,我只想從報告這種形式的學習考查上談談我的看法。整體來說,這是很好的一種考查形式,它可以讓學生更加深入地去了解專業知識,并且報告很多時候是小組共同準備的,這就鍛煉了大家團結合作的能力。這一點,也是我們應該好好學習的地方。另外一個方面是關于老師教學方式上的不同點。我個人感覺相對于臺灣的老師,大陸學校的老師教學普遍都很嚴肅。成大很多老師上課時氣氛很輕松,這讓初來時的我很不適應,似乎都沒有上課的感覺,很輕松也很放松。站在一個學生的立場,我是比較喜歡這種輕松一點的課堂氣氛的,因為我會更加愿意去接受知識。
二、生活方面-----舒適感
臺灣整個的生活是很舒適的,不管是那悠閑的生活節奏還是講究的美味小吃,以及人與人之間那種和諧的關系,都極大的提高了臺灣生活的舒適度。可能是因為我生活在臺南的緣故吧,更加深刻地感受到那種舒適感。離開臺灣后,剛下飛機到香港,我就很明顯地感受到節奏的變化。香港是一個節奏很快的地方,大家似乎都在趕著做事情,那種強烈的對比讓我很不適應這突然的轉變。在臺灣短短的幾個月里,我們遇到了很多好心的叔叔阿姨,他們無私的幫助和關心讓我們之間建立了親人般的感情。他們都是社會上很普通的人,在別人看來,他們的生活都很平淡,但在我看來,他們生活的都很舒適,我很羨慕他們。在與他們相處的日子里,讓我對生活質量的定義發生了很大的改變。以前覺得生活質量很大程度上是由金錢來決定的,可現在我終于明白生活是否舒適是由你的心態決定的。叔叔阿姨們并不是特別富有的人,他們有一份不高但穩定的收入。但最重要的是,他們都有一顆無私愛人的心。他們生活中的快樂很大一部分來自于幫助別人,他們的內心在幫助別人時得到了滿足。這樣的生活可能在物質上不是很富足,但在精神上卻無比充實。也正是因為如此,他們的生活讓我很真切地感受到了幸福。我終于明白,那才是我真正想要的舒適的生活。在這樣一種生活態度下,我對金錢的作用也有了新的定義,讓我整個人生的價值觀都有了很大的改觀,而我,很慶幸我能有這種改變。
三、思想觀念方面------滿足感
如果要我對這次臺灣之行做一個評價的話,我只能用“不虛此行”四個字來形容。的確,不同的生活環境讓我有了很多不同的體驗,也使得我在思想觀念方面有了很多的改變。這短短的四個月里,我經歷了很多事,遇到了很多人,也讓我有了很多新的體悟。這次臺灣之旅對我來說不單單只是一個學習專業知識的機會,更是一個深刻了解自己,“找自己”的過程。慶幸的是我得到了滿意的答案,所以我用“滿足感”形容我對我在思想觀念方面的收獲。具體說來體現在我人生觀與價值觀的改變上。正如我前面提到的對于生活質量的定義改變一樣,在確立我的人生觀上,我也由以前的模模糊糊漸漸走向清晰。新的環境,不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。在這紛繁復雜的社會里,各種不同的價值觀充斥在我的周圍,讓我找不到我真正想要什么。而在臺灣悠閑清靜的四個月里,讓我真正了解到自己是怎么樣一個人,我真正想要的是怎樣的生活。我不知道如何用言語去說明我現在的人生觀和價值觀,但我懂得了去把握當下,勇敢去追求我想要的東西,我想,這就夠了。
每個人都不知道他一生中有多少驚喜在等著他,就像我從來沒想到有一天我能有機會到臺灣去生活四個月,有一天我能走在香港的步行街上。我不知道未來的日子里還有哪些驚喜在等著我,但我相信在不遠的將來一定有的,謝謝這次臺灣之旅,是你讓我懂得:人生最重要的就是把握當下,好好珍惜驚喜過后的所得;謝謝這雖短暫卻珍貴的四個月,是你教我明白:以一份感恩的心態和加倍的努力來對待你所得到的!
第五篇:臺灣交換生心得
臺灣交換生心得
2014年2月10日,我坐上了飛往臺灣桃園機場的飛機,迎來了不同尋常的一個學期——臺灣朝陽科技大學交換生。真的非常榮幸可以入選,讓我能有機會真真切切的感受臺灣的魅力。
臺灣,忘不掉的回憶。
一、校園生活
臺灣的大學相對大陸的大學要更加的開放自由,選課全部在網絡上完成,在這里我不得不說朝陽科大的選修課真的非常多,只有你想不到,沒有你選不到,你可以按照自己興趣選擇你喜歡的課程來修,當然必修課程是沒有選擇的。在開學的第一周是試聽周,老師不會點名不會記錄,如果覺得第一堂課聽得不是自己喜歡的內容,那么就可以退選,選擇其他課程。
臺灣的課堂氛圍要比大陸的可能活躍的多,大家都會應和老師的提問,在這里要說的是,雖然互動很多,但是大陸學生真的要比臺灣學生用功刻苦哦。在這里,老師的講課方式絕對不是按照幻燈片一頁一頁的播放,而是運用生動的例子,幽默的語言來活躍課堂氣氛。在這里,一門課程的主導權在于老師,他甚至可以決定這學期沒有期末考試。在這里,院長是會站到教室里講課的,我選修的職業倫理道德,授課老師就是人文與科技學院的院長,不得不說這位院長有著豐富的職業經驗背景。他的課是我做喜愛的課之一,不僅僅因為他會用自己的人生閱歷來告誡我們未來的人生之路,而且,他會利用一切可以利用的資源來讓我們愛上這門課,或者說是享受這門課給我們帶來的驚喜。免費電影票、吳寶春面包都是他在課堂上帶給我們的福利,他甚至會送給全班同學每人一株玉米菇讓我們帶回家養。所以說他的課真的次次有驚喜。
臺灣的大學課程期末成績一般都是以報告方式呈現,很少有考試,對于大陸學生來說真的很輕松。
在這里,師生關系更像是朋友,老師們對待陸生也會有特殊照顧,端午節會發粽子,在學習辦自助餐聚會,還會請我們到學校的實習咖啡廳辦小聚會吃小甜點。
來到朝陽科大才讓我真真切切的感受到了大學校園生活,這里幾乎每個月都會有創意市集,各個社團的學生各自擺攤販賣商品,還會時不時的有各個社團的表演,樂趣多多。我有幸參加了瑜伽社,認識了帥氣并且頗有生活感悟的瑜伽老師和社團的朋友們,她們都是一群愛生活愛瑜伽有個性的人。六月正值畢業季,我也有幸觀看了學校為畢業生準備的畢業演唱會,一群瘋狂的歌手一群瘋狂的學生,相信每一個畢業的學子都不會忘記那天朝陽科大的夜晚。
二、臺灣人
著名導演李安說過:臺灣最美的風景是人。的確,在寶島,每天聽到最多的一句話就是“謝謝”,“不好意思”,他們總不會對你大聲吼叫,而是非常有禮貌輕聲細語的和你講話。如果在路口問路,熱情的臺灣人沒準兒就會直接帶你去目的地。
上下公車對司機說謝謝,垃圾會嚴格分類,幾乎沒有人闖紅綠燈這些文明行為的確值得大陸人民學習。
記得我們在臺東旅游的時候,民宿老板黃姐不僅親自開車到火車站接我們,而且每天早晨還會為我們做好吃的早飯;正巧趕上一個朋友生日,黃姐還親自給我們買了蛋糕為她慶祝。
這里大街小巷遍布便利店,有人說你可以一個月不出711在里面生活,這話不假,臺灣的711便利店不光可以買到生活用品,還可以買機票買火車票買演出票買儲值卡,甚至還可以幫你代收快遞收水費電費。便利店的店員也非常熱情,只要你需要幫助,他們都會盡其所能。
在臺灣永遠不必擔心會有人對你冷淡側目,這里的人就像熱情的天使,會在你需要幫助的時候毫不猶豫的出手相助。
三、環島自由行
來到臺灣不光是只有學習,當然也要感受一下美麗的自然風光!在這五個月中,我們走過了臺灣七個縣,基本完成了環島一圈,讓我感受最深的就是臺灣人非常強的環保意識,他們從不亂扔垃圾,海岸的海水清澈透明,沙灘也很干凈。在每周的旅行中,我們更多的在感受旅行的過程,感受不同地方不同的風俗習慣,感受在路途中我們所經歷的人和事。
從人文氣息濃重的臺北到民風淳樸的國境之南肯定,臺灣社會的人性化服務一直深刻震撼著我。地鐵站的夜間婦女候車區、幾乎相差一百米就有的便利店,隨時可以借到的城市Ubike,人們有禮貌的談吐,自律的行為,一切都讓你感覺那么舒服自在。也許這也是為什么臺灣適宜居住的原因吧。
在蜜罐中長大的我們,如果不出這次遠門,可能永遠不知道怎么訂車票,怎么定旅店,怎么找攻略,正是有了這次特殊的機會,我們可以更加獨立,也是這次遠行讓我知道了什么是思鄉之情。
同來臺灣交換的其他學校的學生有的騎自行車環島一圈,我雖沒有這樣的體力和勇氣,但也佩服他能堅持完成毅力。
臺灣之行于我已不再是簡單的一次學習,更多的是一種經歷,一種歷練,它讓我對臺灣有了新的認識,也讓我愛上了這個美麗的寶島,和寶島上可愛的人們。