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MATLAB課程作業(yè)(本站推薦)

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第一篇:MATLAB課程作業(yè)(本站推薦)

MATLAB結(jié)課作業(yè)

姓名: 班級(jí): 學(xué)號(hào):

摘要

MATLAB是math works公司推出的一項(xiàng)高性能的數(shù)值計(jì)算和可視化軟件,其強(qiáng)大的計(jì)算和圖形功能使其在科學(xué)計(jì)算領(lǐng)域贏得了眾多的用戶。

MATLAB(矩陣實(shí)驗(yàn)室)是MATrix LABoratory的縮寫,是一款由美國(guó)The MathWorks公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件。MATLAB是一種用于算法開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計(jì)算的高級(jí)技術(shù)計(jì)算語(yǔ)言和交互式環(huán)境。除了矩陣運(yùn)算、繪制函數(shù)/數(shù)據(jù)圖像等常用功能外,MATLAB還可以用來(lái)創(chuàng)建用戶界面及與調(diào)用其它語(yǔ)言(包括C,C++和FORTRAN)編寫的程序。

MATLAB是matrix和laboratory兩個(gè)詞的組合,意為矩陣工廠(矩陣實(shí)驗(yàn)室)。是由美國(guó)mathworks公司發(fā)布的主要面對(duì)科學(xué)計(jì)算、可視化以及交互式程序設(shè)計(jì)的高科技計(jì)算環(huán)境。它將數(shù)值分析、矩陣計(jì)算、科學(xué)數(shù)據(jù)可視化以及非線性動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的建模和仿真等諸多強(qiáng)大功能集成在一個(gè)易于使用的視窗環(huán)境中,為科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)以及必須進(jìn)行有效數(shù)值計(jì)算的眾多科學(xué)領(lǐng)域提供了一種全面的解決方案,并在很大程度上擺脫了傳統(tǒng)非交互式程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(如C、Fortran)的編輯模式,代表了當(dāng)今國(guó)際科學(xué)計(jì)算軟件的先進(jìn)水平。

MATLABMATLAB和Mathematica、Maple并稱為三大數(shù)學(xué)軟件。它在數(shù)學(xué)類科技應(yīng)用軟件中在數(shù)值計(jì)算方面首屈一指。MATLAB可以進(jìn)行矩陣運(yùn)算、繪制函數(shù)和數(shù)據(jù)、實(shí)現(xiàn)算法、創(chuàng)建用戶界面、連接其他編程語(yǔ)言的程序等,主要應(yīng)用于工程計(jì)算、控制設(shè)計(jì)、信號(hào)處理與通訊、圖像處理、信號(hào)檢測(cè)、金融建模設(shè)計(jì)與分析等領(lǐng)域。

MATLAB的基本數(shù)據(jù)單位是矩陣,它的指令表達(dá)式與數(shù)學(xué)、工程中常用的形式十分相似,故用MATLAB來(lái)解算問(wèn)題要比用C,F(xiàn)ORTRAN等語(yǔ)言完成相同的事情簡(jiǎn)捷得多,并且MATLAB也吸收了像Maple等軟件的優(yōu)點(diǎn),使MATLAB成為一個(gè)強(qiáng)大的數(shù)學(xué)軟件。在新的版本中也加入了對(duì)C,F(xiàn)ORTRAN,C++,JAVA的支持??梢灾苯诱{(diào)用,用戶也可以將自己編寫的實(shí)用程序?qū)氲組ATLAB函數(shù)庫(kù)中方便自己以后調(diào)用,此外許多的MATLAB愛(ài)好者都編寫了一些經(jīng)典的程序,用戶可以直接進(jìn)行下載就可以用。

“信號(hào)與系統(tǒng)”課程是一門實(shí)用性較強(qiáng)、涉及面較廣的專業(yè)基礎(chǔ)課,是電子信息類專業(yè)學(xué)生的必修課程。它是將學(xué)生從電路分析的知識(shí)領(lǐng)域引入信號(hào)處理與傳輸領(lǐng)域的關(guān)鍵性課程,對(duì)后繼專業(yè)課起著承上起下的作用。該課程的基本方法和理論大量運(yùn)用于計(jì)算機(jī)信息處理的各個(gè)領(lǐng)域,特別是通信、圖像處理、數(shù)字信號(hào)分析等領(lǐng)域,應(yīng)用更為廣泛。1 信號(hào)的表達(dá)

信號(hào)可以表達(dá)為時(shí)間的函數(shù),根據(jù)定義的不同,信號(hào)可以分為連續(xù)時(shí)間信號(hào)和離散時(shí)間信號(hào),分別表示為x(t)和x[n];對(duì)于確定信號(hào),時(shí)間變量值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值形成一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。要將信號(hào)保存到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中,信號(hào)必須表現(xiàn)為有限長(zhǎng)度的離散數(shù)字序列;在MATLAB中,信號(hào)與對(duì)應(yīng)的時(shí)間變量采用兩個(gè)一維向量(序列)表示,兩序列長(zhǎng)度必須相等。

1.1 離散時(shí)間信號(hào)x(n)的表達(dá):離散時(shí)間變量n只能取整數(shù)值,與其對(duì)應(yīng)的 函數(shù)值形成離散時(shí)間信號(hào);x和n為長(zhǎng)度相同的序列,序列元素的編號(hào)從1開(kāi)始;坐標(biāo)序列n值的設(shè)置: n=[-3:3] 設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn);x的值可以直接設(shè)置,也可以根據(jù)與n有關(guān)的運(yùn)算得到(必須先定義n):x=[1 2 3 4 3 2 1]

x=3*n x=exp(j*(pi/8)*n),采用函數(shù)stem(n,x)可以作出離散信號(hào)的圖形。例1.1 離散時(shí)間信號(hào)的表達(dá):畫出下列離散信號(hào)

解:MATLAB程序?yàn)椋?n=[0:6];n1=[0:30];x1=[1 2 3 4 3 2 1];x2= 3*n;x3=exp(j*(pi/8).*n1);x4=0.8.^n1;subplot(2,2,1),stem(n,x1);ylabel('x1');subplot(2,2,2),stem(n,x2);ylabel('x2');subplot(2,2,3),stem(n1,x3);ylabel('x3');subplot(2,2,4),stem(n1,x4);ylabel('x4');執(zhí)行結(jié)果為

67系統(tǒng)函數(shù)與系統(tǒng)性質(zhì)分析 3.1系統(tǒng)零點(diǎn),極點(diǎn)和零極圖

系統(tǒng)函數(shù)是復(fù)變量s或z的有理分式,當(dāng)某變量值使系統(tǒng)函數(shù)為零時(shí),該變量值稱為系統(tǒng)零點(diǎn);當(dāng)某變量值使系統(tǒng)函數(shù)為無(wú)限大時(shí),該變量值稱為系統(tǒng)極點(diǎn);當(dāng)系統(tǒng)序列a和b為有限長(zhǎng)度時(shí),系統(tǒng)零點(diǎn)數(shù)量和極點(diǎn)數(shù)量有限,可以分別用零點(diǎn)序列

和極點(diǎn)序列以表達(dá)為因子形式

表達(dá),此時(shí)系統(tǒng)函數(shù)可

上式中k值稱為系統(tǒng)增益。在復(fù)平面上,將零點(diǎn)和極點(diǎn)分別以的形式標(biāo)出,稱為系統(tǒng) 零極圖。利用MATLAB函數(shù)zplane(b,a)可以畫出給定系統(tǒng)的零極圖;利用MATLAB函數(shù)[z,p,k]=tf2zp(b,a)可以以數(shù)值形式得到系統(tǒng)的零點(diǎn)序列,極點(diǎn)序列和增益。例 3.1對(duì)于系統(tǒng)函數(shù),求系統(tǒng)的零點(diǎn)序列,極點(diǎn)序列和增

1.6449i-0.8437 ] k = 5

3.2 部分分式分解與系統(tǒng)單位沖激響應(yīng)

利用系統(tǒng)函數(shù)求系統(tǒng)單位沖激響應(yīng)時(shí)經(jīng)常采用部分分式分解方法,利用系統(tǒng)極點(diǎn)將系統(tǒng)函數(shù)分解為一階分式的和,每個(gè)一階分式與一個(gè)沖激響應(yīng)模式對(duì)應(yīng): 對(duì)于連續(xù)系統(tǒng)

對(duì)于離散系統(tǒng)

01.4050i-1.5339 + 1.4050i p =-1.0000 0.7000 + 0.6000i 0.7000編程環(huán)境

MATLAB由一系列工具組成。這些工具方便用戶使用MATLAB的函數(shù)和文件,其中許多工具采用的是圖形用戶界面。包括MATLAB桌面和命令窗口、歷史命令窗口、編輯器和調(diào)試器、路徑搜索和用于用戶瀏覽幫助、工作空間、文件的瀏覽器。隨著MATLAB的商業(yè)化以及軟件本身的不斷升級(jí),MATLAB的用戶界面也越來(lái)越精致,更加接近Windows的標(biāo)準(zhǔn)界面,人機(jī)交互性更強(qiáng),操作更簡(jiǎn)單。而且新版本的MATLAB提供了完整的聯(lián)機(jī)查詢、幫助系統(tǒng),極大的方便了用戶的使用。簡(jiǎn)單的編程環(huán)境提供了比較完備的調(diào)試系統(tǒng),程序不必經(jīng)過(guò)編譯就可以直接運(yùn)行,而且能夠及時(shí)地報(bào)告出現(xiàn)的錯(cuò)誤及進(jìn)行出錯(cuò)原因分析。簡(jiǎn)單易用

Matlab是一個(gè)高級(jí)的矩陣/陣列語(yǔ)言,它包含控制語(yǔ)句、函數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、輸入和輸出和面向?qū)ο缶幊烫攸c(diǎn)。用戶可以在命令窗口中將輸入語(yǔ)句與執(zhí)行命令同步,也可以先編寫好一個(gè)較大的復(fù)雜的應(yīng)用程序(M文件)后再一起運(yùn)行。新版本的MATLAB語(yǔ)言是基于最為流行的C++語(yǔ)言基礎(chǔ)上的,因此語(yǔ)法特征與C++語(yǔ)言極為相似,而且更加簡(jiǎn)單,更加符合科技人員對(duì)數(shù)學(xué)表達(dá)式的書寫格式。使之更利于非計(jì)算機(jī)專業(yè)的科技人員使用。而且這種語(yǔ)言可移植性好、可拓展性極強(qiáng),這也是MATLAB能夠深入到科學(xué)研究及工程計(jì)算各個(gè)領(lǐng)域的重要原因。強(qiáng)處理能力

MATLABMATLAB是一個(gè)包含大量計(jì)算算法的集合。其擁有600多個(gè)工程中要用到的數(shù)學(xué) 運(yùn)算函數(shù),可以方便的實(shí)現(xiàn)用戶所需的各種計(jì)算功能。函數(shù)中所使用的算法都是科研和工程計(jì)算中的最新研究成果,而前經(jīng)過(guò)了各種優(yōu)化和容錯(cuò)處理。在通常情況下,可以用它來(lái)代替底層編程語(yǔ)言,如C和C++。在計(jì)算要求相同的情況下,使用MATLAB的編程工作量會(huì)大大減少。MATLAB的這些函數(shù)集包括從最簡(jiǎn)單最基本的函數(shù)到諸如矩陣,特征向量、快速傅立葉變換的復(fù)雜函數(shù)。函數(shù)所能解決的問(wèn)題其大致包括矩陣運(yùn)算和線性方程組的求解、微分方程及偏微分方程的組的求解、符號(hào)運(yùn)算、傅立葉變換和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、工程中的優(yōu)化問(wèn)題、稀疏矩陣運(yùn)算、復(fù)數(shù)的各種運(yùn)算、三角函數(shù)和其他初等數(shù)學(xué) 運(yùn)算、多維數(shù)組操作以及建模動(dòng)態(tài)仿真等。圖形處理

MATLAB自產(chǎn)生之日起就具有方便的數(shù)據(jù)可視化功能,以將向量和矩陣用圖形表現(xiàn)出來(lái),并且可以對(duì)圖形進(jìn)行標(biāo)注和打印。高層次的作圖包括二維和三維的可視化、圖象處理、-12

第二篇:MATLAB作業(yè)

第一章 MATLAB R2010a簡(jiǎn)介

主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了MATLAB的功能和它的用戶界面以及MATLAB R2010a的路徑搜索。MATLAB的功能是多種多樣的,有數(shù)學(xué)計(jì)算功能、圖形化顯示功能、M語(yǔ)言編程功能、編譯功能Simulink建模仿真功能,自動(dòng)代碼生成功能,圖形用戶界面開(kāi)發(fā)功能等一系列功。在介紹MATLAB R2010a用戶界面時(shí),主要介紹了它的啟動(dòng)方法,主菜單及其功能。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí),我了解了MATLAB的基本功能,認(rèn)識(shí)了它的界面和啟動(dòng)方法,以及主菜單功能,被他強(qiáng)大的計(jì)算功能和其他功能深深吸引,學(xué)會(huì)了MATLAB,將會(huì)為我以后學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)提供一種工具,使學(xué)習(xí)其他的東西更加的方便。我非常喜歡這門課,所以我一定會(huì)努力學(xué)好它的。

第二章 基本使用方法

主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了MATLAB中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算和常用的數(shù)學(xué)函數(shù)和數(shù)學(xué)運(yùn)算符,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,常用的操作命令和快捷鍵,整數(shù)、浮點(diǎn)數(shù)、復(fù)數(shù)、邏輯變量等數(shù)據(jù)類型和他們之間的轉(zhuǎn)換,數(shù)據(jù)類型操作函數(shù)和變量,MATLAB中的關(guān)系運(yùn)算符邏輯運(yùn)算符等運(yùn)算符和它們的優(yōu)先級(jí),以及一些基礎(chǔ)函數(shù),如位操作函數(shù)、邏輯運(yùn)算函數(shù)、集合函數(shù)、時(shí)間與日期函數(shù)。本章還介紹了MATLAB中的腳本文件。

學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)我了解了MATLAB中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)運(yùn)算符,一些操作命令和快捷鍵,MATLAB R2010a的數(shù)據(jù)類型和運(yùn)算符,還有一些基礎(chǔ)函數(shù),腳本文件。我認(rèn)為這些東西是基本的東西,但是我又必須要學(xué)好它們,只有把這些基礎(chǔ)都掌握了,才能為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我認(rèn)為MATLAB中的許多函數(shù)我應(yīng)該熟練它的作用,做到看到函數(shù)要知道其作用。我在這一部分的學(xué)習(xí)中,腳本文件的編寫對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的困難,我以后一定多加練習(xí),學(xué)好他們。

第三章 數(shù)組和向量

主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了數(shù)組和向量?jī)蓚€(gè)大的方面。其中數(shù)組介紹了數(shù)組的創(chuàng)建,數(shù)組的操作(如獲取數(shù)組中的元素,從數(shù)組中移除元素,數(shù)組算術(shù)操作,數(shù)組邏輯運(yùn)算數(shù)組連接,切片、重排和線性化數(shù)組),和一些實(shí)例應(yīng)用;向量部分介紹了向量的創(chuàng)建,尺寸,索引(包括數(shù)值索引、邏輯索引),縮短,向量操作(包括算術(shù)操作、邏輯操作、應(yīng)用庫(kù)函數(shù)、連接、切片)等知識(shí)。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)我對(duì)數(shù)組和向量有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),這部分的學(xué)習(xí)有許多細(xì)節(jié)需要注意,如我們?cè)趶臄?shù)組中移除元素時(shí),元素必須整列整行的移除;行向量可以直接輸入,列向量輸入時(shí)中間需要用到分號(hào);.*,./,和.^被分別用作逐個(gè)元素相乘,相除,及指數(shù)運(yùn)算等等。還有一些函數(shù)如zeros,rand,diag,magic等都可以產(chǎn)生一些常用的數(shù)組,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該熟練掌握。向量的索引對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較難的知識(shí),剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候不太理解,不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)我反復(fù)的學(xué)習(xí)逐漸了解,這部分知識(shí)我還需要努力。向量和數(shù)組這部分知識(shí)在以后的幾章會(huì)經(jīng)常用到,并且和實(shí)際聯(lián)系的也比較緊密,所以我必須要學(xué)好他們。

第四章MATLAB 的數(shù)學(xué)運(yùn)算 本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了多項(xiàng)式與差值,函數(shù)運(yùn)算,微分方程三大模塊。其中多項(xiàng)式與插值主要介紹了多項(xiàng)式的四則運(yùn)算,roots函數(shù),polyval函數(shù),polyder函數(shù),多項(xiàng)式擬合,以及數(shù)據(jù)插值;函數(shù)運(yùn)算主要介紹了函數(shù)圖像的繪制,函數(shù)的極值,數(shù)值積分和含參數(shù)函數(shù)的使用;微分積分主要介紹了常微分初值問(wèn)題和常微分方程邊值問(wèn)題。

學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)掌握了在MATLAB中對(duì)多項(xiàng)式的處理,和圖形的繪制,極值的求解,函數(shù)的求解,微分、積分的處理。本章所介紹的MATLAB處理方法處理的是高等數(shù)學(xué)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,從這里可以知道MATLAB是一種很好的數(shù)學(xué)工具。本章學(xué)習(xí)時(shí)有許多問(wèn)題需要注意,如多項(xiàng)式在相加時(shí)要等長(zhǎng);繪制函數(shù)圖像的函數(shù)為fplot;使用含參數(shù)函數(shù)還可以通過(guò)匿名函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn),函數(shù)的參數(shù)在使用之前必須先賦值等問(wèn)題。這一部分也介紹了許許多多的函數(shù),我應(yīng)該在課下熟練掌握,充分理解其作用。

第五章 字符串、單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體

本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了的字符串生成、執(zhí)行、字符串與數(shù)值之間的轉(zhuǎn)化;單元數(shù)組的生成和一些操作;結(jié)構(gòu)體的生成和一些操作。在MATLAB中,生成字符串的簡(jiǎn)單方法為stringname=’the content of the string’.;單元數(shù)組可以通過(guò)賦值語(yǔ)句直接創(chuàng)建,也可以利用cell函數(shù)先為單元數(shù)組分配一個(gè)內(nèi)存空間,然后再給各個(gè)單元賦值;結(jié)構(gòu)體的生成可以是直接輸入,也可以使用結(jié)構(gòu)體生成函數(shù)struct。還介紹了字符串的比較,字符串的查找和替換;單元數(shù)組的顯示和圖形顯示和單元數(shù)組元素的刪除;結(jié)構(gòu)體中有添加成員變量,刪除成員變量和調(diào)用成員變量。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)了解了字符串,單元數(shù)組,結(jié)構(gòu)體的一些基本的使用技巧,學(xué)會(huì)了字符串,單元數(shù)組,結(jié)構(gòu)體的創(chuàng)建,以及它們的一些特殊的用途,如利用函數(shù)來(lái)進(jìn)行字符串與數(shù)值之間的轉(zhuǎn)化,單元數(shù)組的圖形顯示,在結(jié)構(gòu)體中添加成員變量。字符串,單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體是三種特殊的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),字符串用于對(duì)字符型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行操作,單元數(shù)組和結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)類型允許用戶將不同類型的數(shù)據(jù)集成為一個(gè)單一的變量,因此,相關(guān)的數(shù)據(jù)可以通過(guò)一個(gè)單元數(shù)組或是結(jié)構(gòu)體進(jìn)行組織和操作。在這一部分的學(xué)習(xí)中,感覺(jué)比較有意思,所以對(duì)這部分知識(shí)興趣很高。覺(jué)的這一部分知識(shí)很是有用,所以應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

第六章 MATLAB編程

本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了MATLAB的腳本文件和編輯器/調(diào)試器,程序設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),關(guān)系運(yùn)算符和邏輯變量,邏輯運(yùn)算符和函數(shù),條件語(yǔ)句,和循環(huán)。其中腳本文件和編輯器主要介紹了腳本文件如何創(chuàng)建和使用,以及它的命令窗口的介紹,腳本文件的調(diào)試,如何使用腳本文件存儲(chǔ)數(shù)據(jù),以及如何控制輸入和輸出;程序設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)主要介紹了算法和控制結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)以及偽代碼;關(guān)系運(yùn)算符和邏輯變量主要介紹了logical類,logical函數(shù)以及使用邏輯數(shù)組訪問(wèn)數(shù)組;邏輯運(yùn)算符和函數(shù)主要介紹了一些如與、或、非等邏輯運(yùn)算符以及它,們的優(yōu)先級(jí)別和使用方法,還介紹了短路邏輯運(yùn)算符,find函數(shù);條件語(yǔ)句主要介紹了if語(yǔ)句,elseif語(yǔ)句和它們的使用方法,還簡(jiǎn)要介紹了如何輸入和輸出參數(shù)的數(shù)量;循環(huán)主要介紹了for循環(huán),break和continue語(yǔ)句,使用數(shù)組作為循環(huán)索引,隱含循環(huán),使用邏輯數(shù)組作為掩碼等知識(shí)。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)初步掌握了MATLAB的腳本文件及其編輯和調(diào)試方法,掌握了MATLAB的程序設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)流程,和MATLAB的關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算及函數(shù)操作,MATLAB中的流程控制語(yǔ)句包括if語(yǔ)句,switch語(yǔ)句,contine語(yǔ)句。本章的腳本文件對(duì)今后的學(xué)習(xí)非常有幫助,條件語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句可用于解決實(shí)際生活中許多問(wèn)題。我對(duì)這一部分的認(rèn)識(shí)是:感覺(jué)不是太難,又不會(huì)的地方也及時(shí)請(qǐng)教老師,所以沒(méi)有遺留太多疑問(wèn)。再者,大一時(shí)也學(xué)過(guò)條件語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句,所以學(xué)起來(lái)沒(méi)有那么的吃力。習(xí)題如下:

編程:求[100]以內(nèi)的全部素?cái)?shù)(素?cái)?shù)是大于1且除了1和它本身以外不能被其他任何整數(shù)所整除的整數(shù)。為了判斷整數(shù)m是否為素?cái)?shù),一個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法用2,3,4,5, m-1這些數(shù)逐個(gè)去除m看能否除盡,如果全都除不盡,則m是素?cái)?shù);否則,只要其中一個(gè)能除盡,則m不是素?cái)?shù)。)

程序如下: disp(2)for m=3:1:100 for x=2:1:m-1 if rem(m,x)==0 break

elseif(x>=m-1)disp(m)end

end end

第七章 MATLAB的符號(hào)處理

本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了符號(hào)運(yùn)算的簡(jiǎn)介,符號(hào)表達(dá)式的化簡(jiǎn)與替換,符號(hào)函數(shù)圖形的繪制,符號(hào)微積分,符號(hào)方程的求解,符號(hào)積分變換,MAPLE函數(shù)的調(diào)用,符號(hào)函數(shù)計(jì)算器。其中符號(hào)運(yùn)算簡(jiǎn)介主要介紹了符號(hào)對(duì)象,符號(hào)變量、表達(dá)式的生成,以及findsym函數(shù)和subs函數(shù),符號(hào)和數(shù)值之間的轉(zhuǎn)化;符號(hào)表達(dá)式的化簡(jiǎn)與替換主要介紹了用collect函數(shù)合并同類項(xiàng),用expand函數(shù)進(jìn)行符號(hào)表達(dá)式的展開(kāi),用horner函數(shù)將函數(shù)轉(zhuǎn)化為嵌套格式,用factor函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)因式分解的功能,simplify和simple函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)表達(dá)式的化簡(jiǎn),符號(hào)表達(dá)式的替換可以用subexpr和subs函數(shù);符號(hào)函數(shù)圖形繪制主要介紹了符號(hào)函數(shù)曲線的繪制,符號(hào)函數(shù)曲面網(wǎng)格圖及表面圖的繪制和等值線的繪制;符號(hào)微積分主要介紹了符號(hào)表達(dá)式求極限,符號(hào)微分、積分,級(jí)數(shù)求和和Taylor級(jí)數(shù);符號(hào)方程的求解主要包括代數(shù)方程的求解,代數(shù)方程組的求解,微分方程的求解,微分方程組的求解等;符號(hào)積分變換主要有符號(hào)傅立葉變換,符號(hào)拉普拉斯變換,符號(hào)Z變換。學(xué)習(xí)心得體會(huì): 通過(guò)本章的學(xué)習(xí)了解了MATLAB符號(hào)計(jì)算的幾個(gè)功能,有計(jì)算、線性代數(shù)、化簡(jiǎn)、方程求解、特殊的數(shù)學(xué)函數(shù)、符號(hào)積分變換,MATLAB提供了與MAPLE的良好接口,通過(guò)maple.m和map.m實(shí)現(xiàn)。這樣,MATLAB可以實(shí)現(xiàn)更強(qiáng)大的符號(hào)運(yùn)算功能功能,為習(xí)慣于MAPLE的用戶提供了方便。本章的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)會(huì)了MATLAB強(qiáng)大的符號(hào)功能,能夠很好的解決實(shí)際生活中問(wèn)題。

第八章 MATLAB繪圖

本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了MATLAB的繪圖功能,首先介紹了MATLAB的圖形窗口,包括圖形窗口的創(chuàng)建與控制,圖形窗口的菜單欄的主要功能;然后介紹了基本圖形的繪制,有二維圖形的繪制,三維圖形的繪制以及如何對(duì)圖形進(jìn)行操作;介紹了特殊圖形的繪制,有條形圖、面積圖、餅狀圖、離散型數(shù)據(jù)圖、方向矢量圖和速度矢量圖、等值線繪制,還介紹了在圖形中添加基本注釋,包括文本框,線條,箭頭,框圖,標(biāo)題,坐標(biāo)軸,顏色條,圖例;最后介紹了一些三維圖像的高級(jí)控制。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)了解了MATLAB的圖形窗口,掌握了MATLAB基本二維圖形、三維圖形的繪制,以及圖形的基本操作,掌握了MATLAB特殊圖形的繪制,如柱狀圖,餅狀圖,掌握了圖形注釋的添加及管理,了解了三維圖形的視點(diǎn)控制及顏色、光照控制。本章的學(xué)習(xí)和實(shí)際生活聯(lián)系的非常緊密,把抽象的數(shù)學(xué)式子轉(zhuǎn)化為易理解的圖形,給人一目了然的清晰感覺(jué)。這部分知識(shí)是一個(gè)很好的繪圖工具,對(duì)解決其他學(xué)科的問(wèn)題很有幫助。我在學(xué)習(xí)這一部分知識(shí)時(shí),上課緊跟著老師的思路走,模塊很是清晰,學(xué)習(xí)興趣極高,但是仍存在許多不足的地方,課下一定再進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)。習(xí)題如下:

繪圖:在同一圖像窗口中繪制六副子圖

1.在第一個(gè)子圖中同時(shí)繪制不同線型不同顏色的正弦和余弦曲線,添加圖例、坐標(biāo)軸、標(biāo)題、網(wǎng)格線和邊框線。2.在第二個(gè)子圖中繪制磁盤空間的餅圖。3.在第三個(gè)子圖中繪制三維網(wǎng)格圖(surf)。4.在第四個(gè)子圖中繪制三維曲面圖(mesh)。

5.在第五—六個(gè)子圖中同時(shí)繪制二維正弦離散圖和紅色點(diǎn)劃線余弦階躍圖。

程序如下:

>> x=[0:pi/10:2*pi];subplot(3,2,1);plot(x,sin(x));hold on;plot(x,cos(x),'r-.');grid on box on >> m=[8 17];>> subplot(3,2,2);>> pie(m,{'可用空間','已用空間'});>> t=0:pi/50:10*pi;>> subplot(3,2,3),plot3(sin(t),cos(t),t);>> grid on >> axis square >> X=-1:0.1:1;>> Y=X';>> X1=X.^2;>> Y1=Y.^2;>> p=ones(3,1);>> p=ones(length(X),1);>> q=ones(1,length(Y));>> X1=p*X1;>> Y1=Y1*q;>> Z=X1+Y1;>> subplot(3,2,4)>> mesh(X,Y,Z)>> n=[0:10:360]*pi/180;>> N=sin(n);>> subplot(3,2,5),stem(n,N)>> subplot(3,2,6),stairs(n,N,'r-.');

運(yùn)行結(jié)果如下:

第九章 句柄圖形

本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了MATLAB 的圖形對(duì)象,圖形對(duì)象的屬性,和圖形對(duì)象的屬性值的設(shè)置和查詢。MATLAB介紹了Root對(duì)象,F(xiàn)igure對(duì)象,Core對(duì)象,Plot對(duì)象,Annotation對(duì)象,Group對(duì)象;圖形對(duì)象的屬性包括公共屬性和特有屬性;圖形對(duì)象屬性值的設(shè)置和查詢首先通過(guò)構(gòu)造函數(shù)返回其創(chuàng)建的對(duì)象句柄,然后利用該句柄,用戶可以在對(duì)象創(chuàng)建完成后對(duì)其屬性值進(jìn)行查詢和修改。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)了解MATLAB圖形對(duì)象及其屬性,掌握MATLAB圖形對(duì)象屬性的設(shè)置及其查詢,掌握了MATLAB圖形句柄的訪問(wèn)及其操作。句柄圖形是MATLAB中用于創(chuàng)建圖形的面向?qū)ο蟮膱D形系統(tǒng)。通過(guò)圖形句柄,MATLAB可以對(duì)圖形元素進(jìn)行操作,而這些圖形正是產(chǎn)生各種類型圖形的基礎(chǔ)。利用圖形句柄,可以在MATLAB中修改圖形的顯示效果,創(chuàng)建繪圖函數(shù)。對(duì)于這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)有所欠缺,課下應(yīng)該多加練習(xí)。

第十章GUI設(shè)計(jì)

本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了GUI的基本控件,如何創(chuàng)建簡(jiǎn)單的GUI,如何向界面中添加控件以及如何設(shè)置設(shè)置控件的屬性和編寫響應(yīng)函數(shù);本章還介紹了通過(guò)向?qū)?chuàng)建GUI界面和通過(guò)程序創(chuàng)建GUI,其中通過(guò)向?qū)?chuàng)建包括1,啟動(dòng)GUIDE2,2,向GUI中添加控件并設(shè)置控件標(biāo)志和控件顯示文本,3,創(chuàng)建菜單;通過(guò)程序創(chuàng)建GUI的步驟主要包括1,需要實(shí)現(xiàn)的功能及需要包含的控件2,需要使用的技術(shù)3,創(chuàng)建GUI,4,創(chuàng)建GUI界面和控件,5,初始化GUI,6,定義響應(yīng)函數(shù),7,該GUI的完整M文件;本章還介紹了如何編寫GUI代碼,包括GUI文件和響應(yīng)函數(shù)。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)掌握了圖形用戶界面和GUI中所包含的多個(gè)圖形對(duì)象,如窗口、圖標(biāo)、菜單和文本的用戶界面。以某種方式選擇或激活這些對(duì)象,通常引起動(dòng)作或發(fā)生變化。了解GUI的基本控件,掌握了通過(guò)GUIDE創(chuàng)建GUI的方法,也掌握了通過(guò)程序創(chuàng)建GUI的方法。對(duì)于本章的知識(shí)我是比較陌生的,以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),所以剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候比較吃力,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的講解,和自己在課下的學(xué)習(xí),對(duì)這部分知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。做作業(yè)時(shí),剛開(kāi)始時(shí),程序運(yùn)行出錯(cuò),后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,終于運(yùn)行成功,看著自己的GUI成功運(yùn)行,心中是比較興奮的,課下一定會(huì)多加練習(xí)的。習(xí)題如下:

GUI:繪制拋物線y=ax2+bx+c的圖像,其中參數(shù)a、b、c及標(biāo)題等由界面文本編輯框輸入,設(shè)計(jì)邊框線按鈕和邊框菜單。M文件程序如下:

function varargout = untitled(varargin)gui_Singleton = 1;gui_State = struct('gui_Name', mfilename,...'gui_Singleton', gui_Singleton,...'gui_OpeningFcn', @untitled_OpeningFcn,...'gui_OutputFcn', @untitled_OutputFcn,...'gui_LayoutFcn', [] ,...'gui_Callback', []);if nargin && ischar(varargin{1})gui_State.gui_Callback = str2func(varargin{1});end

if nargout [varargout{1:nargout}] = gui_mainfcn(gui_State, varargin{:});else

gui_mainfcn(gui_State, varargin{:});end

function untitled_OpeningFcn(hObject, eventdata, handles, varargin)handles.output = hObject;guidata(hObject, handles);function varargout = untitled_OutputFcn(hObject, eventdata, handles)

varargout{1} = handles.output;function go_Callback(hObject, eventdata, handles)grid on function tit_Callback(hObject, eventdata, handles)title('?t′??ú??y=a*x.^2+b*x+c')function ax_Callback(hObject, eventdata, handles)axis([-7 7-10 10])function gf_Callback(hObject, eventdata, handles)grid off

function togglebutton5_Callback(hObject, eventdata, handles)function op_Callback(hObject, eventdata, handles)box on box off

function bo_Callback(hObject, eventdata, handles)box on

function bf_Callback(hObject, eventdata, handles)box off

function pushbutton2_Callback(hObject, eventdata, handles)function edit1_Callback(hObject, eventdata, handles)x=str2num(get(handles.edit1,'string'));t=-10:.001:10;y=x(1)*t.^2+x(2)*t+x(3);plot(t,y)function edit1_CreateFcn(hObject, eventdata, handles)

if ispc && isequal(get(hObject,'BackgroundColor'), get(0,'defaultUicontrolBackgroundColor'))set(hObject,'BackgroundColor','white');end

運(yùn)行結(jié)果如下:

第十一章 Simulink的建模與仿真

本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了Simulink中的建模方法和基本功能模塊,首先介紹了Simulink建模的基本操作和基本流程,然后介紹了Simulink的各,功能模塊和常見(jiàn)Simulink模型,最后介紹S函數(shù),并通過(guò)實(shí)例建模以使讀者對(duì)Simulink有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)了解了Simulink的建模方法和基本模塊,這一部分知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是新的內(nèi)容,學(xué)起來(lái)有點(diǎn)吃力,所以應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在這部分。這部分知識(shí)和專業(yè)聯(lián)系的比較緊密,專業(yè)性很強(qiáng),一定要學(xué)好。

第十二章 文件和數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與導(dǎo)出

本章主要內(nèi)容總結(jié)如下:

本章主要介紹了文件的存儲(chǔ),數(shù)據(jù)的導(dǎo)入,文件的打開(kāi),文本文件的讀寫,低級(jí)文件I/O和利用界面工具導(dǎo)入數(shù)據(jù)。文本文件的讀寫可以用csvread,csvwrite,dlmread,dlmwrite,textread,textscan等函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)心得體會(huì):

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)了解了MATLAB的基本數(shù)據(jù)操作,掌握了MATLAB中文本文件的讀寫方式和MATLAB通過(guò)界面導(dǎo)入導(dǎo)出數(shù)據(jù),了解MATLAB中的基本輸入輸出函數(shù),這部分知識(shí)要深入了解,達(dá)到融會(huì)貫通的程度。

第三篇:MATLAB課程總結(jié)

MATLAB課程總結(jié)

班級(jí):14級(jí)電子信息與科學(xué)技術(shù)

姓名:

孫凱

學(xué)號(hào) 201442398

在過(guò)去的兩個(gè)月里,我們學(xué)習(xí)了MATLAB教程這一門課程,對(duì)此我有一些自己的思考與感悟。

通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解了該軟件的歷史,是美國(guó)mathwork公司推出的一套高效率的數(shù)值計(jì)算和可視化軟件。作為當(dāng)今社會(huì)最具影響力、最具活力的軟件,它起源于矩陣運(yùn)算,現(xiàn)已發(fā)展為一款高度集中的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

然后我們又學(xué)習(xí)了這款軟件的功能,學(xué)會(huì)了用它來(lái)進(jìn)行較復(fù)雜的科學(xué)運(yùn)算,并實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量圖形的可視化及界面設(shè)計(jì),與其他程序和語(yǔ)言接口。因此,通過(guò)這個(gè)軟件,我們既可以利用其強(qiáng)大的運(yùn)算功能,又能使用它進(jìn)行繪圖,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中它必定會(huì)展現(xiàn)出更大的作用,與我們的生活息息相關(guān)。

這樣一款應(yīng)用相當(dāng)廣泛的數(shù)學(xué)軟件,我們也許才剛剛觸及皮毛,但我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中老師會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)一步加深對(duì)它的使用的熟練程度及認(rèn)識(shí)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得實(shí)踐操作是很重要的,每次實(shí)驗(yàn)課上都需要妥善的利用時(shí)間進(jìn)行操作練習(xí),加強(qiáng)自己對(duì)這款軟件的操作使用,對(duì)課上老師所講的內(nèi)容進(jìn)行印證,把知識(shí)點(diǎn)記牢記準(zhǔn),并利用課下的時(shí)間進(jìn)行進(jìn)一步加強(qiáng),達(dá)到熟練的操作程度,讓這一項(xiàng)技能真正的屬于我們。

第四篇:matlab課程總結(jié)

Matlab 課程總結(jié)

學(xué)習(xí)matlab已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,matlab跟其他語(yǔ)言不一樣(我用的編程語(yǔ)言,除了matlab就應(yīng)該是c或c++了,VB也接觸過(guò)),如果你抱著“把其他語(yǔ)言的思想運(yùn)用在matlab里面的想法”的話,那么我想,即使程序運(yùn)行不出錯(cuò),也很難把握matlab的精髓,也就很難發(fā)揮matlab的作用了。

Matlab是一個(gè)基于矩陣運(yùn)算的軟件,這恐怕是眾所周知的事情了,但是,真正在運(yùn)用的時(shí)候(就是在編程的時(shí)候),許多人(特別是初學(xué)者)往往沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題,因此,for循環(huán)(包括while循環(huán))滿天飛????..這不僅沒(méi)有發(fā)揮matlab所長(zhǎng),還浪費(fèi)寶貴時(shí)間。我們往往在初始化矩陣的時(shí)候注意到這個(gè)問(wèn)題,懂得了使用矩陣而不是循環(huán)來(lái)賦值,但是,在其他環(huán)節(jié)上,就很容易疏忽,或者說(shuō),仍然沒(méi)有擺脫C++的思想。因此,以先用循環(huán)(基于C++的思想)來(lái)編寫代碼,然后看看能否用matlab的語(yǔ)言(基于矩陣的思想)來(lái)改進(jìn)。當(dāng)然,這樣做的前提是你對(duì)matlab提供的一些函數(shù)比較熟悉才行,這些函數(shù)在matlab的“幫助”那里搜索“FunctionsUsedinVector izing”就可以找到一些。

對(duì)MATLAB的認(rèn)識(shí)和了解

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔緊湊,使用方便靈活,庫(kù)函數(shù)極其豐富。與之前學(xué)過(guò)的C語(yǔ)言相比較。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了,有時(shí)候只要一個(gè)字符就能表示出整句語(yǔ)句,不用一步步去讀。這種語(yǔ)言簡(jiǎn)單而實(shí)用。每個(gè)函數(shù)建立一個(gè)同名的M文件,如上述函數(shù)的文件名為fun.m。這種文件簡(jiǎn)單、短小、高效,并且便于調(diào)試。比如說(shuō),函數(shù)的賦值。在C語(yǔ)言中,它需要一個(gè)個(gè)去賦值,x=?;y=?;當(dāng)變量很多的時(shí)候,我們不能一次性的去賦值。并且我們需要注意賦值的類型。而在Matlab軟件中,我們只需要知道它的初值,自變量的數(shù)值,以及它的范圍,就可以用矩陣把整個(gè)函數(shù)賦值。這減去了我們的工作復(fù)雜性,也降低了我們時(shí)間花費(fèi)。

運(yùn)算符豐富,用Matlab軟件設(shè)計(jì)程序,它更加方便快捷。MATLAB 的基本數(shù)據(jù)單元是既不需要指定維數(shù)、也不需要說(shuō)明數(shù)據(jù)類型的矩陣,而且數(shù)學(xué)表達(dá)式和運(yùn)算規(guī)則與通常的習(xí)慣相同。因此,在MATLAB環(huán)境下,數(shù)組的操作與數(shù)的操作一樣簡(jiǎn)單。對(duì)比C語(yǔ)言,Matlab確實(shí)簡(jiǎn)單不少。我們?cè)诰帉懗绦驎r(shí)簡(jiǎn)便了許多。例如,求1 1 2 3 5 8 13?這個(gè)算法。C語(yǔ)言得用許多的語(yǔ)句去循環(huán)算這個(gè)算法。而Matlab軟件可以首先數(shù)據(jù)初始化,然后用while去循環(huán),做出循環(huán)體,就可以你要多少數(shù)據(jù),它會(huì)給你多少數(shù)據(jù)。還有在Matlab軟件設(shè)計(jì)程序時(shí),少了很多的定義,減少了復(fù)雜度,節(jié)省了計(jì)算機(jī)的暫時(shí)內(nèi)存使用率。就和C語(yǔ)言一樣,在語(yǔ)句結(jié)束時(shí)用“{ }”,Matlab軟件中一句話結(jié)束時(shí),也需要用end。MATLAB既具有結(jié)構(gòu)化的控制語(yǔ)句(如for循環(huán)、while循環(huán)),又有面向?qū)ο缶幊痰奶匦浴?/p>

語(yǔ)法限制不嚴(yán)格,程序設(shè)計(jì)自由度大。程序的可移植性很好,基本上不做修改就可以在各種型號(hào)的計(jì)算機(jī)和操作系統(tǒng)上運(yùn)行。Matlab具有一個(gè)強(qiáng)大的工具箱,里面的東西,只要你想要的,你可以毫不猶豫的提取出來(lái),不用想C語(yǔ)言編程中,你要的東西你得用函數(shù)調(diào)用的形式去借用。這些工具箱提供了用戶在特別應(yīng)用領(lǐng)域所需的許多函數(shù),這使得用戶不必花大量的時(shí)間編寫程序就可以直接調(diào)用這些函數(shù),達(dá)到事半功倍的效果。MATLAB的圖形功能強(qiáng)大。不管你二維圖形,三維圖形,還是現(xiàn)在流行的四維圖形。只要你想要,能編寫出來(lái)函數(shù)式。在短短幾秒鐘之內(nèi),它會(huì)呈現(xiàn)在你眼前。另外就是圖形的直觀性,你在繪編圖形時(shí),加上一點(diǎn)修飾,它會(huì)自動(dòng)標(biāo)注你想要圖形的陰影部分。MATLAB 具有二維和三維繪圖功能,使用方法十分簡(jiǎn)便。而且用戶可以根據(jù)需要,坐標(biāo)圖上加標(biāo)題。坐標(biāo)軸標(biāo)記。文本注釋及柵格等,也可以指定圖線形式(如實(shí)線、虛線等)和顏色。常用的快捷鍵(用【】表示)或命令: 1.在命令窗口(CommandWindow)中:

1)【上、下鍵】――切換到之前、之后的命令,可以重復(fù)按多次來(lái)達(dá)到你想要的命令

2)clc――清除命令窗口顯示的語(yǔ)句,此命令并不清空當(dāng)前工作區(qū)的變量,僅僅是把屏幕上顯示出來(lái)的語(yǔ)句清除掉

3)clear――這個(gè)才是清空當(dāng)前工作區(qū)的變量命令,常用語(yǔ)句clearall來(lái)完成 4)【Tab】鍵――(轉(zhuǎn)自版友心燈)在[email]matlab@hit.edu.cn[/email]看到的:在command窗口,輸入一個(gè)命令的前幾個(gè)字符,然后按tab鍵,會(huì)彈出前面含這幾個(gè)字符的所有命令,找到你要的命令,回車,就可以自動(dòng)完成。目前討論結(jié)果是:matlab6.5版本中,如果候選命令超過(guò)100個(gè),則不顯示。而在matlab7以后版本中,則沒(méi)有這個(gè)限制,均可正常提示

5)【Ctrl+C】(或【Ctrl+Break】)――在matlab程序運(yùn)行過(guò)程中,可能由于程序編寫的失誤,導(dǎo)致程序不停的運(yùn)行,在命令窗口輸入“Ctrl+C”可以將運(yùn)行的程序停下來(lái),而不需要將整個(gè)Matlab程序關(guān)掉。不過(guò)進(jìn)行此操作的前提是能夠激活切換到命令窗口才行。2.在編輯器(Editor)中:

1)【Tab】(或【Ctrl+]】)――增加縮進(jìn)(對(duì)多行有效)2)【Ctrl+[】--減少縮進(jìn)(對(duì)多行有效)

3)【Ctrl+I】--自動(dòng)縮進(jìn)(即自動(dòng)排版,對(duì)多行有效)4)【Ctrl+R】――注釋(對(duì)多行有效)5)【Ctrl+T】――去掉注釋(對(duì)多行有效)

6)【Ctrl+B】――括號(hào)配對(duì)檢查(對(duì)版本6.5有效,但版本7.0無(wú)效,不知道是取消了還是換了另外的快捷鍵)7)【F12】――設(shè)置或取消斷點(diǎn) 8)【F5】――運(yùn)行程序Coming: 1.help:最有效的命令

1)命令窗口直接敲“help”,你就可以得到本地機(jī)器上matlab的基本的幫助信息。2)對(duì)于某些不是很明確的命令,只知道大體所屬范圍,譬如說(shuō)某個(gè)工具箱,直接在命令窗口中敲入

Help toolboxname,一幫可以得到本工具箱有關(guān)的信息:版本號(hào),函數(shù)名等。3)知道函數(shù)名,直接用help funname就可以得到相應(yīng)的幫助信息。2.see also:不可小瞧的關(guān)聯(lián)

在用help命令的時(shí)候,可能因?yàn)槲覀冮_(kāi)始估計(jì)的方向不一定完全正確,在列出的幫助信息中沒(méi)有直接給出的我們要找的東西,但是我們一定不要忽略了在幫助的最后列出的see also。3.lookfor:matlab中的baidu 當(dāng)我們很多什么頭緒都沒(méi)有的時(shí)候,我們可以求助于它,往往會(huì)收到意想不到的效果。

譬如:曾經(jīng)在gui編程的時(shí)候,遇到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:想拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí),要出現(xiàn)一個(gè)方框,就像你在桌面上拖動(dòng)鼠標(biāo),會(huì)出現(xiàn)虛線框一樣。4.get,set:GUIobject屬性的幫手

在GUI編程中,我們可能有時(shí)候想改變某些object的屬性,或者想讓它安裝自己的想法實(shí)現(xiàn),但是我們又不記得這些object的屬性,更別提怎么設(shè)置他們的值了。這時(shí),可以用get(handles)得到此對(duì)象的所有的屬性及其當(dāng)前值。用set(handles)可以得到對(duì)象所有可以設(shè)置的屬性及其可能的取值。找到我們需要的屬性名字和可能的取值之后,就意義用get(handles,‘propertyname’)取得此屬性的值,用set(handles,‘propertyname’,values)設(shè)置此對(duì)象此屬性的值。

5.Edit:查看m源文件的助手

在應(yīng)用matlab過(guò)程中,可能我們想看看它的m源文件,當(dāng)然用editor定位打開(kāi)也行,但是我經(jīng)常采用的是直接在command窗口中用edit funname.m,就省去了定位的麻煩。

6.其他常用命令:which,what等

which:定位指定的函數(shù)和文件,最好帶上參數(shù)-all,以便顯示更加多的信息 what:獲得指定目錄的m文件,mex文件以及mat文件名列表 MATLAB學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

悟性。上小學(xué)最喜歡的一個(gè)字就是悟,以前以為悟就是一個(gè)人的慧根。其實(shí)不是這樣的,所謂悟就是想。要保持大腦的活力,要不停的想。有很多事情,技術(shù)的、非技術(shù)的問(wèn)題,都是可以想明白的。只有不停的想,才能想明白,想透徹。我經(jīng)常就在想MATLAB的對(duì)象屬性,所以很熟悉對(duì)象屬性。

勤奮。我這個(gè)人也比較懶惰的,但是我對(duì)自己喜歡的事情還是有一種韌性。我對(duì)勤奮的理解是,每天多學(xué)一些,多積累一些。在別人談小資的時(shí)候,想想一些現(xiàn)實(shí)的技術(shù)??纯磭?guó)外傾瀉而下的標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、商品,如何突圍?只有靠我們每個(gè)人的勤奮。每當(dāng)想起我們那些在國(guó)外做了七八年的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,要在中國(guó)打敗他們,就只有靠時(shí)間、壓力和汗水的積累。喜歡上海的一個(gè)理由,就是這里的快節(jié)奏,可以不會(huì)讓我那么懶惰。有一些事情我想是可以值得驕傲一下的:有半年時(shí)間,平均每天學(xué)習(xí)MATLAB到半夜兩點(diǎn)以后;有兩個(gè)除夕夜,都是在編寫程序。

堅(jiān)持。做潛力開(kāi)發(fā)的培訓(xùn),往往要培養(yǎng)一個(gè)人永不放棄的斗志和信念。搞MATLAB也是這樣,涉及的領(lǐng)域太多,每個(gè)領(lǐng)域里面都缺乏足夠的專家分布在你周圍。那么我們很難有機(jī)會(huì)接觸到真正的高手,對(duì)我們的技術(shù)細(xì)節(jié)一一指點(diǎn)。在遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),就只能靠自己去摸索。常常是再堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí),就能夠解決你的問(wèn)題。最大的成就感,就在付出了極大的心血和耐心,才取得一個(gè)艱難的小勝利。(真的做完一件事情,也許那感覺(jué)就是一個(gè)字:累)印象很深刻的一件事情,有一次SCIE與我聊起一個(gè)混合編程的問(wèn)題,喋喋不休的講完了第七種方案(因?yàn)楹脦讉€(gè)我沒(méi)有聽(tīng)懂),依然不能解決問(wèn)題,又想到了第八種方案。如果沒(méi)有堅(jiān)持,一般人也就能夠想到第三步、第四步,如何能夠達(dá)到圣人的境界?

付出。這也許是一個(gè)過(guò)時(shí)的話題,但是我堅(jiān)信,付出依然能夠給我們帶來(lái)可觀的回報(bào)。付出,不是今天老板給了你薪水,你可以繼續(xù)為他工作一個(gè)月。我所理解的付出,是每天為公司、國(guó)家多工作兩個(gè)小時(shí)。有一些規(guī)則是顯性的,有一些規(guī)則不是那么容易發(fā)現(xiàn)的,是潛規(guī)則。我不是倡導(dǎo)無(wú)私,我只是希望通過(guò)自身的努力,提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力,提高民族的競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過(guò)程中,也相應(yīng)的提高了作為個(gè)體的技術(shù)工程師的競(jìng)爭(zhēng)力?,F(xiàn)代的競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的,只有熟悉地緣政治的人,才能有深刻的理解。沒(méi)有朋友感興趣,就培養(yǎng)這個(gè)群體。土壤厚重了,我們這些生物才能生長(zhǎng)得更茂盛一些!

也許這就是一種正常的生存狀態(tài)吧,不知道是否有更好的辦法?如果你要做很多事情,就必須協(xié)調(diào)好。而我不太擅長(zhǎng)此事,所以在很多事情之間穿梭。常常是同時(shí)做兩件事情,計(jì)劃著第三件事,夜里想著第四件事。時(shí)間長(zhǎng)了,反倒習(xí)慣了一種忙亂的狀態(tài),可以做很多事情,做好一件馬上就是下一件。只有等到這些都告一段落,就可以好好的放松一下了。

多動(dòng)手寫程序、調(diào)試。如果懶得寫程序,調(diào)試程序,永遠(yuǎn)無(wú)法提高。我個(gè)人認(rèn)為調(diào)試程序更重要。有些人可能在一個(gè)程序調(diào)試幾下出不了結(jié)果時(shí),就可能喜歡去問(wèn)別人,我不太贊同這一做法。其實(shí),凡事往往經(jīng)過(guò)痛苦折磨后,才會(huì)讓你印象深刻,收益更大。我建議在你覺(jué)得用盡你努力后,仍然無(wú)法有結(jié)果時(shí),才去請(qǐng)教別人。我當(dāng)初一個(gè)程序調(diào)試過(guò)一兩個(gè)星期都有過(guò)。在這論壇上,你可以發(fā)現(xiàn)不少好的問(wèn)題,對(duì)這些問(wèn)題,不要光看別人如果解決,也不要光想怎么解決,自己坐下來(lái),動(dòng)手自己解決一下,那你就會(huì)把不是你的知識(shí)變成自己的知識(shí)。善于利用MATLAB的幫助。可以這么說(shuō),任何問(wèn)題都可以在MATLAB的幫助里找到解決的辦法。問(wèn)題不論大小,都是由更小的問(wèn)題組成,把大問(wèn)題化為小問(wèn)題,小函數(shù),然后再到MATLAB幫助里去找這種小問(wèn)題,小函數(shù)的用法。說(shuō)實(shí)話,MATLAB里的函數(shù)太多,我也經(jīng)常忘記一些用法,這時(shí)HELP就幫忙了。

善于向別人學(xué)習(xí)。在你解決一個(gè)問(wèn)題后,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)別人有更簡(jiǎn)便的方法解決,更強(qiáng)的函數(shù),就是你向別人學(xué)習(xí)的時(shí)候。

遺憾如果我能夠與Mathworks的人直接溝通,也許能夠了解更多的技術(shù)細(xì)節(jié)。我們對(duì)MATLAB的很多困惑,也許就是他們?cè)?jīng)面對(duì)的問(wèn)題。比如Compiler的發(fā)展方向,我想當(dāng)初這些技術(shù)工程師也做了很多爭(zhēng)論。如果他們能夠得到一些其他的反饋信息,也許在編譯器方面做得更好。

時(shí)間總是一種稀缺資源,與同行的交流還不夠充分。比如對(duì)某些領(lǐng)域的了解,依然很片面??吹胶芏嗯笥眩瑢?duì)一些相關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域,都能侃侃而談,實(shí)在是一種羨慕。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)在不好,很多算法問(wèn)題總是想不明白。數(shù)學(xué)天才們的思維訓(xùn)練,看來(lái)是沒(méi)有機(jī)會(huì)接受了。

隨著對(duì)技術(shù)的理解加深,有一些看法在逐步轉(zhuǎn)變。以前以為一個(gè)好東西,總能夠保持其優(yōu)勢(shì)。然而現(xiàn)實(shí)生活中,技術(shù)發(fā)展太塊了,僅有這些還不夠。不選擇更新,只有被淘汰,無(wú)論是技術(shù),還是做技術(shù)的人。

MATLAB真是一個(gè)好工具,也只能是一個(gè)好工具。它可以作為一個(gè)平臺(tái),承載知識(shí)和算法,那么核心的競(jìng)爭(zhēng)力將是它實(shí)現(xiàn)的技術(shù)和產(chǎn)品?,F(xiàn)在的公司,主營(yíng)業(yè)務(wù)是通信軟件。以后的職業(yè)規(guī)劃,將更多的與通信沾邊了。又是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,又是一個(gè)必須要全力以赴的專業(yè)。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言,態(tài)度決定一切。

第五篇:MATLAB第一章作業(yè)答案

第一章

MATLAB概況與基本操作

1.選擇題(每題2分,共20分):

(1)最初的MATLAB核心程序是采用D語(yǔ)言編寫的。A.PASCAL B.C C.BASIC D.FORTRAN(2)即將于2011年9月發(fā)布的MATLAB新版本的編號(hào)為C。

A.MATLAB 2011Ra B.MATLAB 2011Rb C.MATLAB R2011b D.MATLAB R2011a(3)在默認(rèn)設(shè)置中,MATLAB中的注釋語(yǔ)句顯示的顏色是B。A.黑色 B.綠色 C.紅色 D.藍(lán)色

(4)如果要以科學(xué)計(jì)數(shù)法顯示15位有效數(shù)字,使用的命令是A。

A.format long e B.format long C.format long g D.format long d(5)在命令窗口新建變量a、b,如果只查看變量a的詳細(xì)信息,使用的命令為A。A.whos a B.who a C.who D.whos(6)如果要清除工作空間的所有變量,使用的命令為C。A.clear B.clear all C.兩者都可 D.兩者都不可

(7)在創(chuàng)建變量時(shí),如果不想立即在命令窗口中輸出結(jié)果,可以在命令后加上B。A.冒號(hào) B.分號(hào) C.空格 D.逗號(hào)

(8)如果要重新執(zhí)行以前輸入的命令,可以使用D鍵。

A.下箭頭↓ B.右箭頭→ C.左箭頭← D.上箭頭↑

(9)如果要查詢函數(shù)det的功能和用法,并顯示在命令窗口,應(yīng)使用命令C。A.doc B.lookfor C.help D.三者均可

(10)如果要啟動(dòng)Notebook文檔,下列D操作是可行的。A.在命令窗口輸入notebook命令

B.在命令窗口輸入notebook filename命令 C.在Word中啟動(dòng)M-book文檔 D.三者均可

2.填空題(每空1分,共20分):

(1)MATLAB是matrix和laboratory兩個(gè)單詞前三個(gè)字母的組合,意為“矩陣實(shí)驗(yàn)室”,它的創(chuàng)始人是Cleve Moler和Jack Little。

(2)在MATLAB的默認(rèn)設(shè)置中,關(guān)鍵字顯示的字體為藍(lán)色,命令、表達(dá)式、計(jì)算結(jié)果顯示的字體為黑色,字符串顯示的字體為褐紅色,注釋顯示的字體為綠色,錯(cuò)誤信息顯示的字體為紅色。

(3)在命令窗口中,輸出結(jié)果顯示為各行之間添加空行的命令為format loose,各行之間不添加空行的命令為format compact。

(4)在MATLAB中,各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用是不同的。例如,空格的作用是分隔數(shù)組每行各個(gè)元素,逗號(hào)的作用是分隔數(shù)組每行各個(gè)元素或函數(shù)的各個(gè)輸入?yún)?shù),分號(hào)的作用是作為不顯示命令結(jié)果的命令行的結(jié)尾或分隔數(shù)組各列,冒號(hào)的作用是生成一維數(shù)組或表示數(shù)組全部元素,百分號(hào)的作用是引導(dǎo)一行注釋,?的作用是連接相鄰兩行,感嘆號(hào)的作用是調(diào)用操作系統(tǒng)命令。3.程序設(shè)計(jì)題(每題10分,共40分)

(1)以25m/s的初速度向正上方投球(g=9.8m/s2),計(jì)算到達(dá)最高點(diǎn)的時(shí)間tp以及球從出發(fā)點(diǎn)到最高點(diǎn)的距離hp。

解:根據(jù)物理學(xué)知識(shí),物體上拋運(yùn)動(dòng)的速度與經(jīng)過(guò)的時(shí)間之間的關(guān)系為vp?v0?gtp,因此所需要的時(shí)間為tp?v0?vpg。而到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度vp?0,因此可根據(jù)此公式求出tp:

v0=25;g=9.8;vp=0;tp=(v0-vp)/g

tp = 2.5510 而到達(dá)最高點(diǎn)所走過(guò)的距離為hp?v0tp?12gtp,因此有 2hp=v0*tp-1/2*g*tp^2

hp = 31.8878

(2)假設(shè)建造一個(gè)半球形的圓屋頂,其外半徑為50英尺,固體混凝土墻的厚度為9英寸,計(jì)算出需要的水泥體積大小v。

解:首先將英寸轉(zhuǎn)換為英尺: ft=1;in=0.0833*ft;

屋頂?shù)捏w積為兩個(gè)半球體積之差: R=50;t=9*in;r=R-t;V=2*pi*(R^3-r^3)

V = 3.4802e+004

(3)一架噴氣式飛機(jī)以600英里的時(shí)速在距離水平面100英尺的高度飛行,如果地面陡然以4°的坡度升高,計(jì)算出多少時(shí)間(tx)之前為了避免飛機(jī)撞向地面飛行員就必須提升機(jī)頭? 解:首先應(yīng)該注意將英里轉(zhuǎn)換為英尺: ft=1;li=5280*ft

li = 5280

其次,要使飛機(jī)不撞向地面,那么飛機(jī)應(yīng)該在地面的高度小于100英尺之前就提升機(jī)頭,而飛機(jī)在達(dá)到該點(diǎn)時(shí)走過(guò)的距離應(yīng)該為 L=100*tand(4)

L = 6.9927

飛機(jī)的速度(以英尺/秒表示)v=li/3600

v = 1.4667

因此飛機(jī)需要的時(shí)間為 tx=L/v

tx = 4.7677

(4)一周的辛苦工作之后,Kirk開(kāi)車到Helen,Georgia做一次漂流旅行(去消暑),他從家出發(fā)行駛200英里前往Timbuktu,然后向右轉(zhuǎn),向東行駛400英里到達(dá)Helen。編寫一腳本計(jì)算Kirk家到Helen的直線距離d的大小。

解:建立直角坐標(biāo)系,以Kirk家為坐標(biāo)原點(diǎn),向北為+y方向,向東為+x方向,則Helen的坐標(biāo)為 x=400;y=200;

因此Kirk家到Helen的直線距離為 d=sqrt(x^2+y^2)

d = 447.2136

4.實(shí)踐操作題(每題10分,共20分)(1)先建立自己的工作目錄,再將自己的工作目錄設(shè)置到MATLAB搜索路徑下。請(qǐng)寫出操作步驟或用Matlab命令實(shí)現(xiàn)。用help命令能查詢到自己的工作目錄嗎? 解:步驟如下:

1.先在硬盤上建立一個(gè)工作文件夾,如:c:mywork。

2.在matlab的文件菜單中選擇Set Path?菜單項(xiàng),則打開(kāi)一個(gè)對(duì)話框如圖1所示。

圖1 Set Path對(duì)話框

3.點(diǎn)擊Add Folder?按鈕,彈出一個(gè)新的對(duì)話框如圖2所示。

圖2 Add Folder to Path對(duì)話框

4.在該對(duì)話框中找到c:mywork文件夾(圖3),點(diǎn)擊確定按鈕,對(duì)話框關(guān)閉,回到圖1中的對(duì)話框,此時(shí)在該對(duì)話框中的MATLAB search path列表中出現(xiàn)了c:mywork文件夾(圖4)。

圖3 添加c:mywork文件夾

圖4 保存設(shè)置路徑

5.點(diǎn)擊Save按鈕,保存所設(shè)置的搜索路徑,然后點(diǎn)擊Close按鈕關(guān)閉對(duì)話框。注意,一定要先Save再Close,不然搜索路徑就沒(méi)有設(shè)置成功。

(2)利用MATLAB的幫助功能查詢inv函數(shù)的功能及用法,并將顯示的英文信息翻譯為中文。help inv

INV Matrix inverse.INV(X)is the inverse of the square matrix X.A warning message is printed if X is badly scaled or nearly singular.See also SLASH, PINV, COND, CONDEST, LSQNONNEG, LSCOV.Overloaded functions or methods(ones with the same name in other directories)help gf/inv.m help lti/inv.m help idmodel/inv.m help uss/inv.m help umat/inv.m help ufrd/inv.m help ndlft/inv.m help atom/inv.m help sym/inv.m

Reference page in Help browser doc inv 翻譯為英文: INV:矩陣求逆

INV(X)是方陣X的逆矩陣。

如果X是壞條件數(shù)的或者接近奇異的,則會(huì)在命令窗口打印一條警告信息。

也可參閱類似函數(shù)SLASH、PINV、COND、CONDEST、LSQNOONEG、LSCOV。重載函數(shù)或方法(其他文件夾中相同名稱的函數(shù)): gf/inv.m lti/inv.m idmodel/inv.m uss/inv.m umat/inv.m ufrd/inv.m ndlft/inv.m atom/inv.m sym/inv.m 幫助瀏覽器中的參考文獻(xiàn)頁(yè) doc inv

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    1、設(shè)在我國(guó)境內(nèi)的中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)和中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)均屬于中國(guó)法人,受中國(guó)法律的管轄和保護(hù)。 2、中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)在合營(yíng)期內(nèi),既不能減少,也不能增加其注冊(cè)資本。 3、中外......

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    微課程作業(yè)

    通過(guò)學(xué)習(xí)本次課程,使我認(rèn)識(shí)到在信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天,將微課程有效地應(yīng)用在數(shù)學(xué)教學(xué)中是信息技術(shù)與課程整合的發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生可借助微課程進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),在較短的時(shí)間內(nèi)......

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