第一篇：網絡學習習近平臺 使用心得體會

網絡學習的平臺 使用心得體會

知識是無窮盡的，我們從小學開始就開始接受源源不斷的知識教育，但總會有學習不到，或者不是很精通的東西讓我們遇到問題時不知所措，隨著網絡的發展，網絡學習逐漸成為一種潮流，網絡學習的平臺也就營運而生。

人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。魅課網校的網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。

首先，我選擇的是PHOTOSHOP教程的學習，在上面找到了很多關于PS的教程從入門到精通所有的知識都包含了，從上面我了解到有很多跟我一樣想學PS當初沒有找到好的網站的同學，逐漸的跟他們在一起熟悉了，我們亦師亦友，學習的非常輕松，在上面我認識了以為老師，他PS非常精通，每當有什么不會不懂得問題我都及時到他的網校上去找他，在線對他提問，他都一一回答我，“魅課網校”制非常簡單，打開錄制界面后，左側會顯示教師上傳的素材，點擊錄制就可以講課了，講課過程中可以使用鼠標或手寫板進行板書，可以打開教鞭指示講解，可以對文檔翻頁，每翻一頁自動增加一節，可以切換文旦，沒換一個文檔增加一章。講課完成后，點擊保存，則自動生成課件。

在上面我不僅僅能學到關于pS的知識，還有許多課程，涉及很多方面如：辦公自動化、化妝方面、機械方面、培訓方面。我還選擇了我自己感興趣的化妝和服裝教程，進過一段時間的學習，我對服裝搭配和化妝有了自己獨到的見解，在網絡學習的過程中，不僅可以學習到專業的知識，還能學到自己興趣愛好的知識，讓我感覺受益非淺，在學習的過程中我感覺知識最不需要的就是藏私，我也建立了一個我自己的PS網校，把我在學習過程中遇到過的問題都分享在魅課網校上面，還有我遇到的一些經典教程，希望對以后的學習者有很大的幫助。

第二篇：學習的平臺使用常見問題

常見問題(整理時間：2011年9月6日)1． 學習的平臺的網址是什么？

答：中國石油大學(北京)遠程教育學院的主頁是 www.tmdps.cn 2． 學習的平臺上的用戶名和密碼是什么？

答：用戶名即學號。正式錄取后，每個學員都能獲得一個學號和密碼。在線獲取學號和密碼的方法：單擊主頁下方“招生專欄”后面的“錄取查詢”，再單擊“帳號查詢”，填寫入學時登記的個人信息后，石油大學會將你的賬號和密碼以短信方式發送到你入學登記的手機上。如果手機號碼有改變，無法獲取時，請在QQ群中向老師求助。請牢記自己的賬號和密碼，這個賬號會一直使用到畢業。

第一次進入學習的平臺，請注意檢查你的姓名、身份證號、照片等重要信息是否正確。手機號可以自行修改。3． 在線作業在哪里？怎么做？有答案嗎？可以不做么？

答：用自己的賬號密碼登陸學習的平臺，即進入“學生工作室”。找到“在學課程”欄目，下面可看到本學期已選的所有課程列表。再單擊每門課程程最后的“點擊進入”，出現“課程學習”窗口。點擊右側交互區的“在線作業”會出現幾個階段的作業、截止時間、狀態等信息，單擊右面的“做作業”按鈕，開始做在線作業。做完后，一定要點擊最下面的“提交作業”按鈕，完成本次作業。你還可以點擊“查看已交作業”，看到作業批改結果，可以記下得分的正確答案，修改未得分的錯誤答案，重做作業以獲得更高成績。作業次數無限制，滿意為止。

作業不提供答案。由學員自行整理，允許使用QQ群交流。通常平時成績約占總成績的20%～30%，不可以不做。每學期石油大學會統計每個學員的在線時長、登錄次數、登錄IP、作業次數、作業成績、參加在線答疑情況，請注意盡量多登錄，多參加。4． 紙質作業怎樣完成？

答：目前只有《畫法幾何》和《房屋建筑學》兩門課有紙質作業。進入《畫法幾何》學科后，點擊右側“交互區”下面的“紙質作業”，下載題目，再將題目打印到紙上，然后在打印下來的紙上以手工方式完成作業，最后裝訂統一作業封皮。有條件的同學也允許采用CAD繪圖，然后打印出來。要在規定的時間內送到學習中心。

《房屋建筑學》的課程設計通常安排在最后一學期，以課程設計的成績代替考試成績。為了不影響畢業，課程結束時間會比其他學期提前1-2月。在學習的平臺《房屋建筑學》學科中找到“課程設計”欄目后，下載任務書，再按要求完成設計任務。通常，在線作業占總成績20%，課程設計占80%，不再安排卷面考試。圖紙務必及時送到學習中心，再由學習中心統一寄送到石油大學，遲交作業將會導致至少延遲一學期畢業。5． 怎樣進行在線考試？可以不做么？

答：通常選修課會安排在線考試，不安排卷面考試，考試通過即獲得學分，所以不能不做。在線考試的方式與在線作業類似。但要注意：考試最多只有三次答題機會，而在線作業是沒有次數限制的。系統會自動取最高分計入你的總評成績。6． 如何選課？

答：選課工作由學習中心統一進行，學員請不要進行任何操作。7． 什么時候到學校參加考試？難不難考？考試不及格怎么辦？

答：每學期會安排一次課程考試，內容為本學期已選擇課程中的筆試內容，有閉卷、開卷兩種形式，考試時間由石油大學統一安排，通常就是在線作業的截止時間。學習中心也會用QQ群或者電話通知學員。考試時請帶好2B鉛筆、水筆等必要文具、身份證。考試范圍通常來自學習的平臺中的復習題。請提前做好準備工作。考試不及格，將不能取得學分，在后續學期適當的時機安排補考。解釋不當處，請及時指正。更多問答，陸續補充??

汪老師 QQ27943800

第三篇：在職研學習的平臺—使用注意事項

在職研學習的平臺使用注意事項

1.登錄網址：zaizhiyan.rbs.org.cn，登錄方式如下，請及時修改密碼，賬戶信息請勿隨意泄露給他人。

用戶名：18位身份證號

密碼：身份證號后6位

2.我的首頁

1）班級通知：由班主任發布重要班級通知；

2）個人通知：由系統自動發布，一般為學員個人申請的補課信息更改、課程更改等。

3.我的課程

1）顯示班級課表，學員應及時登陸查看，可在“操作”欄申請請假、補課、打印補課單等；

2）補課須知：

? 至少提前一天請假，“我的課程”—“操作”欄—點擊“請假”；

? 請假成功后，“操作”欄顯示“申請補課”，點擊可隨時查看到別班該門課程的信息；

? 點擊“補課”，“操作”欄顯示“查看補課單”，務必確認補課日期與本班課程沒有沖突；

? “我的課程”—“操作”欄—點擊“查看補課單”—“打印”，補課當日交給助理，否則不能補課；

? 如補課日期有變，在“我的首頁”—“個人通知”中會有提醒，“補課單”日期也相應改變，根據個人情況可重新打印“補課單”，或“取消補課”；

? 學員正式結業后，將不再安排補課；

? 如遇問題，請與班主任聯系。

4.我的考試

顯示課程考試科目、日期、時間、地點等重要信息，學員應及時登陸查看。

5.我的答辯

在《中國人民大學同等學力人員申請碩士學位資格證》有效期內，通過所有校內考試和國家考試后，才有資格申請寫論文、答辯。

6.我的活動、班級下載、求職招聘

學員可在班級范圍內發布活動、參與活動，上傳、下載學習資料等共享文件，發布求職、招聘等信息，僅用于班級學習與交流，禁止發布廣告等商業信息。

7.我的推薦

我院在職研學員（包含在讀學員與已結業學員），推薦自己的家人、同事、朋友攻讀中國人民大學商學院在職研究生課程進修班，將獲得“共同成長獎勵”，2012年上半年具體獎勵辦法已經公示，學員可點擊“提交推薦”填寫信息。

8.我的資料

學員聯系方式如有變動，請及時更新。

第四篇：“學習強國”學習的平臺心得體會

“學習強國”學習的平臺心得體會(10篇)

“學習強國”學習的平臺心得體會(一)

近日，全國各地各部門正在大力推廣”學習強國”學習的平臺，掀起了全員干部碎片式學習熱潮。

學習強國平臺，掌中資源庫。2019 年 1 月 1 日，”學習強國”學習的平臺正式上線。平臺網站有”學習新思想””學習科學””紅色中國””強軍興軍”美麗中國”“等 17 個板塊180多個一級欄目，手機客戶端有”學習””視頻學習”兩大板塊 38 個頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學、軍事、藝術等多個領域資料。

學習強國平臺，指尖加油站。總書記指出，與今天我們黨和國家事業發展的要求相比，我們的本領有適應的一面，也有不適應的一面。知識不足、本領不足、能力不足增添了我們學習的緊迫感。在學習強國平臺大力推廣下，許多干部形成了”醒來翻一翻””飯后看一看”的習慣，碎片時間被充分利用起來，隨時學習、時時進步成為常態。學習強國平臺，移動的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明指出，建設學習強國學習的平臺，是貫徹落實總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學習強國平臺作為開放、共享、權威的信息平臺，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動的精神園地。

夢想從學習開始，事業從學習起步。”少知而迷、不知而盲、無知而亂”。

學習強國學習的平臺，您還沒用起來嗎?

“學習強國”學習的平臺心得體會(二)

總書記說過：”夢想從學習開始，事業從實踐起步。””學習強國”學習的平臺，是貫徹落實總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。近日來，各行各業把推廣、運用”學習強國

”平臺作為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要載體，積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊、實名認證”學習強國”平臺，互相交流學習心得體會、比學趕超，形成濃厚的學習氛圍。

通過運用”學習強國”平臺，架構學習管理組，實時關注平臺活躍度，在推廣”學習強國”運用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實效，鼓勵黨員及群眾加強學習，不斷提高理論素養和黨性修養，確保”全員注冊、全員登陸、全員覆蓋、全員學習”。

“不積跬步，無以至千里”，通過”學習強國”平臺，樹牢”四個意識”，堅定”四個自信”，堅決做到”兩個維護”，做到學而懂、學而思、學而用，知行合一，筑牢信念之基，補足”精神之鈣”。

“學習強國”學習的平臺心得體會(三)

學習的平臺是我們創建學習大國的重要媒介，是我們不斷提高黨性修養的重要途徑。隨著使用”學習強國”學習的平臺的黨員干部越來越多，覆蓋面越來越廣，學習成為了一種時尚。”你今天學習了嗎?都學了哪些內容?”“目前積了多少分?””哪些內容是在‘學習強國’上看到的”，”學習強國”引起了人們的熱議，營造了濃厚的學習氛圍。

積累學習積分的方式，更是別出心裁，成功的調動了每位黨員學習的積極性。從累積的積分可以看出黨員學習的活躍度，也可看出黨員對政治學習的重視度。積分的構成頗有”學問”。首先是登錄，每日一登錄，可讓黨員的政治學習常態化，不僅能帶動學習的積極性，還能增強政治責任心。

閱讀文章，廣大黨員能第一時間準確掌握時政信息，政治內容公開透明，既省了搜集的時間，又能看到全面的信息。觀看視頻，學習方式迎合新時代，使用人民群眾喜聞樂見的方式，學習不再單調。做題庫，智能答題、每日一答、專題考試都是答題類的學習，通過做海量題庫，提高了黨員的知識儲備量。訂閱，重視閱讀的興趣愛好，訂閱的學習強國號或學習的平臺越多，黨員能看的內容更豐富，學習更有勁頭。收藏，重要內容重點關注，學習難點或趣點重點掌握。分享，通過與他人分享，傳播正能量，形成良好的氛圍。評論，通過分享自己的看法，上傳評論、交流觀點，可提高政治站位。“學而時習之，不亦說乎”，我們不僅要學，還得經常溫習，做到牢固掌握知識。

“學習強國”緊跟時代，運用新技術、新機制、新模式，加快融合發展步伐，實現了宣傳效果的最大化和最優化。”學習強國”學習的平臺具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力，益于形成網上網下同心圓，益于廣大黨員群眾在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起，讓正能量更強勁、主旋律更高昂。

“學習強國”學習的平臺心得體會(四)

“學習強國”平臺是全國黨員干部和群眾通過互聯網深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要平臺，它及時、完整、準確地匯集了習總書記的重要講話、著作文章、指示批示、會議活動等內容，是最智能、最創新、最有效的學習管理平臺。同時構建了”縱向到底、橫向到邊”的學習組織架構，使每一位黨員干部都臵身于一個學習體制中，能夠更加深入、全面、系統地學習領會習總書記重要思想，學習中國這個愈發強大的國家，提高政治站位，提高工作效率。

2017 年 11 月，中宣部開始建設”學習強國”學習的平臺，王滬寧同志、丁薛祥同志多次聽取學習的平臺建設情況匯報，并對學習的平臺建設作出批示指示，提出明確要求。2018 年11月 26 日做出明確批示：建設”學習強國”學習的平臺，是貫徹落實總書記關于”加強學習、建設學習大國”理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入學習、宣傳、貫徹的重要舉措。經總書記批準，2019 年 1 月 1 日，”學習強國”學習的平臺在全國正式上線。

為進一步推廣”學習強國”平臺，迅速在黨員干部中興起使用學習的平臺的新高潮，福建省委辦印發了《福建省”學習強國”學習的平臺工作實施方案》，永定區印發了《關于提升我區”學習強國”學習的平臺運用水平的緊急通知》，把該平臺作為全省、全區開展”大學習”的主要載體，推動習近平新時代中國特色社會主義思想向縱深發展。同時也將平臺推廣使用情況納入即將開始的省委、市委全面從嚴治黨主體責任檢查重要內容。上級也會定期通報學習的平臺的手機端使用數、日活躍度和積分情況。

而我們作為基層一線的黨員干部，也應充分認識到”學習強國”學習的平臺的推廣運用是一項重要的政治任務，我們應每天打卡，學習的平臺里重要理論、經驗做法，以更高的政治站位、更廣的思路方法、更好的解決辦法投入到日常工作中，并將平臺的學習變成一種習慣，由”要我學”變成”我要學”，形成一種良好的學習氛圍。

“學習強國”學習的平臺心得體會(五)月 1 日，一個內容、內涵豐富、特色鮮明的理論學習的平臺——”學習強國”正式上線。這一學習的平臺的上線為廣大黨員學習貫徹落實總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習提供了更加便利的條件。

“學習強國”信息豐富，類型多樣。不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設上的要聞時事。信息內容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務性，主題鮮明，重點突出，可以說是一個全面呈現了總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。崇尚學習、改造學習、強化學習，推動全黨大學習，推動建設學習大國，我們就能掌握歷史的主動，推動”中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。

“學習強國”學習的平臺心得體會(六)

春日的清晨，在小鳥啁啾婉轉的歌聲中醒來，拿起手機，手指輕輕一點，進入”學習強國”平臺，伴隨著清脆的滴水音的是那句摘自《論語》的”學而時習之，不亦說乎”的圣賢名言，此刻端著手機，猶如捧著一本心儀的書，還未啟頁翻讀，墨香味已飄然而至......最初注冊”學習強國”，我匆忙追逐學習積分的積累，隨意點擊各項內容，草草閱讀一下了事，頻頻借助答案解析刷題，只為拿分。一段時日后，回頭想想自己真正學到的東西有限，于是，靜下心來，我仔細研究了一下”學習強國”平臺，這里有”學習””視頻學習”兩大板塊好多頻道，不僅有新思想、時政、經濟，更聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料，我決定換種心態來學習，帶著真正的學習情懷，查資料、看視頻、讀新聞、學養生、賞美景、獲取精選時政信息......正如路走得越遠見識的景色就越多，景色欣賞得越細感動和收獲就越多，學習得越用心，我越為”學習強國”平臺資源的豐富、內容的詳實而興奮不已。同時，也逐漸明白了，學習積分設臵的初衷，是引導我們擠出更多的時間去學習，真正去讀文章、品精髓，而不是囫圇吞棗地瀏覽一下只為積分而學習，明白了這些，我不再刻意關注積分，而是靜下心來，認真學習，分享我們喜歡的內容，有感動有思考的地方，發表一下自己的觀點，去掉了為積分的急功近利的學習行為，我迎來的是真正的學習收獲。

有時，常常有種陶冶情操、與時俱進的休閑式學習情懷和感悟，這種隨時能了解要聞、法紀、黨史、文學資料、養生話題、生活資訊，瀏覽各地風光的學習方式，真是方便極了!常常給我一種”秀才不出門，便知天下事”怡然自得的學習體驗，這也是一種幸福的獲得感吧。“學習之于信仰和才干，猶如運動之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠愈受益。”在學習這條路上，讓我們持之以恒地走下去，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，總是快樂和美好的。

“學習強國”學習的平臺心得體會(七)

2019 年一月份單位通知下載”學習強國”APP，各項目各單位紛紛建立學習小組，從此拉開學習強國的序幕。

隨著學習的逐漸深入，”學習強國”的基本板塊逐步清晰，新聞聯播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀實、經濟、科技、軍事等等，內容豐富多彩，能滿足各種需要。這段時間以來，維養中心成為了最熱鬧的”學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的途徑，把”學習強國”變成每天最有意義的一件事。

“學習強國”讓我的學習變得”上癮”。見面第一句話“你今天積多少分了?”……”我已積滿 66 分”……”我只得了 48 分”……每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識進行學習，以方便與別人暢通交流。通過訂閱”學習強國”這個平臺，不管你在何時何地，只要手機在手，即可點擊學習，新聞、電影、評論、經濟、科技、軍事、創新理念、創新模式、創新方法……大到國家、小到個人，既有國內，也有國外，包羅萬象，滿滿的正能量，你想要的這里都有。通過這種方式學習，對于我來說是最有效、最需要、最根本、最有用的儲備。

“學習強國”平臺是我加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力”武器”;是深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢”四個意識”，堅定”四個自信”，做到”兩個維護”，站穩政治立場，勇于擔當的需要;是堅持基層導向、問題導向、效果導向，全面落實黨建第一責任人的需要;是把黨建工作與施工生產深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以優異的成績慶祝新中國成立 70 周年的需要。

只有學習才能自強，加入學習強國，我們一起學習吧!

“學習強國”學習的平臺心得體會(八)

面對新形勢、新任務，黨員干部要自覺學習運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐，持續加強理論學習，不斷樹牢”四個意識”、堅定”四個自信”，做勇于擔當的合格黨員并積極參加《學習強國》網絡平臺學習，受益匪淺，感受頗多。

通過《學習強國》APP 的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想。《學習強國》APP 對于每一位黨員來說，是非常好的自學平臺。每天上班路上，我都要打開《學習強國》，在”要聞”版塊收聽新聞聯播，了解國內外大事。對于重點要了解的新聞篇目，還可以詳細瀏覽文字。在新思想版塊中，有關重要思想、重要講話都有詳細的學習篇目，這些重要的思想需要我們體會把握。

在”人物”版塊，我了解到許多時代楷模的動人故事，王繼才守島守國的感人事跡，兩彈一星元帥程開甲的光榮一生，雪線郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我更加深刻地思考人生的價值和意義。從時代楷模到平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，從”雙百”人物到道德模范，他們是這個時代的精神坐標，是我們中華民族的精神寫照。

《學習強國》的學習內容，為我的生活和工作打開了一扇窗，今后我要用好《學習強國》app 不斷加強學習，增強個人黨性修養，讓我能更清晰地瞭望遠方，緊跟黨的步伐，更加堅定走好腳下的路。

“學習強國”學習的平臺心得體會(九)

最近，”學習強國”理論學習的平臺火了。自接到上級注冊使用的通知后，單位里很多同事主動下載、積極分享，晨起午休一空閑，就會不自覺的點開電腦端學習強國網頁，或者掏出手機打開 APP，關心自己今天還有哪些任務沒完成、在單位排第幾名，掀起了一股學習熱潮。學習已經成為了黨員們的一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。

通過學習，我們才能發覺自己知識儲備量的貧瘠與荒涼，明確目標和方向，進一步拓寬知識的邊界面。習總書記說過，”學習理論最有效的辦法是讀原著，學原文、悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走、往實里走、往心里走。”學習強國手機客戶端有”學習”、”視頻學習”兩大板塊 38 個頻道，內容跨越時政，理論，黨史、人物、文化、文藝、科學、法治、軍事等領域，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。尤其是里面的新思想板塊全面呈現了總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。優質的平臺，多樣的服務，更多樣、更個性、更智能、更便捷，可謂是隨身攜帶的”百科全書”。

要知其然，也要知其所以然。使用學習強國平臺一段時間，不光讓人對社會科學知識有了更全面深入的了解，在思維的培養和訓練方面也有了更有效的提高。很長一段時間以來，”能讀不難，能記為難;能記不難，能用為難”時常擾著成長中的我們，書櫥塞得滿滿當當，腦子里卻略顯空蕩，平日里多是淺表化、碎片化閱讀，頭腦中所形成的看待問題、分析問題的脈絡條理不夠清晰，有時一應用到寫作上就臨渴掘井。究其根源，還是讀書學習不成系統，缺乏思考，要想久久為功見真章，就得日積月累、勤學不倦，學習強國就是一個利于我們下涵泳之功，沉潛蓄力的良好平臺。

會學，知識如甘草，不會學，則知識如干草。在手機端上，”學習強國”支持創建學習組織，支持并設有”學習積分””在線答題””日程提醒”等管理和激勵機制，組織性強、管理規范、指導細致、服務到位。對個體而言，倘若缺乏危機感和憂患意識，不能自覺更新知識結構，提升能力素質，一旦遇到棘手的矛盾問題、困難挑戰，就可能陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，更無法匹配新時代新環境新要求，這就需要我們善于擠出時間學習，持之以恒學習。如果能夠利用好學習強國平臺，日積月累的積累下去，讓平臺上的各類社會科學、思維科學的知識深刻印于腦海，并進一步縱橫聯合、融會貫通，在實際工作中應用時，才能信手拈來、運用自如，在領會上級意圖時，才能跟上節拍、勇擔重任，這正印證了詩句”讀的書多勝大丘，不需耕種自然收”所闡述的道理。

剛剛走過改革開放 40 年，又將迎來新中國成立 70 年，歷史就在我們身邊滾滾向前。可以說，學習是對時間流逝最好的補償。多拿出一點時間學習，廣泛涉獵各領域知識，養每個人身上的歷史感，自會發出”一日不讀書，胸臆無佳想”的感慨，達成”衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，時間是有情物，知識為無盡藏。每次向知識領域的全新出發，都必將更好地從過去走向未來，收獲新的抵達。

“學習強國”學習的平臺心得體會(十)

“學習強國”的平臺下載之后，我并沒有頻繁地去看，因為不了解，因為沒把他與其他平臺區別看，因為沒有發現他的好……伴隨著臨近開學的日子，偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學習有多可怕。于是我趕緊打開”學習強國”學習，顯然我的目的還不那么單純和有點急功近利，但是當我第一次真正接觸學習強國平臺，我就被他吸引了，我深信自己會喜歡上他。因為他是真有東西，而且都是干貨，他有內涵，有知識，有胸懷，有美感，有思想，有創新，有無限可能;他兼容并包，真所謂胸懷天下，經典值得傳頌。

“學習強國”平臺里的東西太多了，新聞時事，思想見解，文化藝術，歷史哲學，民俗社會等，不僅有文章，視頻，講解，還有觀點，討論，答題和經典的電影……真的是一座巨大的寶庫啊!夠人探索上一陣子的，而且更新快，內容好，質量高，從這里可以了解中國，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當代，可以了解文藝，也可以了解科技……

學習強國，可以增長很多知識，深化思想，提升境界，學習強國真的是一個極富魅力的、充滿正能量的、積極向上的平臺，常來學習，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。學習強國，多好的方式，多好的目標，多好的因果。

我喜歡這個平臺，喜歡里面的內容和思想，在這里學習，我相信人終將會潛移默化地睿智起來!

第五篇：“學習強國”學習的平臺心得體會

“學習強國”學習的平臺心得體會3篇1

習近平總書記說過：夢想從學習開始，事業從實踐起步。學習強國學習的平臺，是貫徹落實習近平總書記關于加強學習、建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

近日來，各行各業把推廣、運用?學習強國?平臺作為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要載體，積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊、實名認證?學習強國?平臺，互相交流學習心得體會、比學趕超，形成濃厚的學習氛圍。

文庫

通過運用?學習強國?平臺，架構學習管理組，實時關注平臺活躍度，在推廣?學習強國?運用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實效，鼓勵黨員及群眾加強學習，不斷提高理論素養和黨性修養，確保?全員注冊、全員登陸、全員覆蓋、全員學習。

不積跬步，無以至千里，通過?學習強國?平臺，樹牢?四個意識?，堅定?四個自信?，堅決做到?兩個維護，做到學而懂、學而思、學而用，知行合一，筑牢信念之基，補足精神之鈣?。

“學習強國”學習的平臺心得體會3篇2

當下，每天的閑暇時間，打開學習強國APP，了解國內外大事，關注時事動態，不斷學習成長，已經日漸成為很多人的習慣。

隨著學習強國APP的使用的深入，越來越多的人能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的思想，提升自己的綜合素養。個人覺得，這真的是一個非常好的學習軟件。這款APP有著異常豐富的內容，包含了從時事政治、國際動態、民生經濟、科技文化、自然文化等等多方面的內容。

我們都是幸運兒，生活在一個和平和諧的時代，我們的偉大祖國日益繁榮昌盛。尤其是通過這些日子以來的學習，我了解到了很多以前所不知道的國家在科技、文化等諸多領域取得的突出成就，我為祖國的強大感到自豪和驕傲。

建設“學習強國”學習的平臺，是貫徹落實習近平總書記關于加強學習，建設學習大國重要指示精神，推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。隨著學習強國APP的使用越來越廣泛越來越深入，我們發現這不僅是一款為學習者提供學習素材的APP，更是集實用，輔助性和服務型為一體的綜合軟件。“學習強國”內置的通訊功能和答題板塊，查漏補缺，鞏固學習效果，而學習積分制，在職工中形成一種“你追我趕”的學習風氣，激勵職工的學習積極性。

作為一名收費站基層工作人員，我一定會立足于自己的本職崗位，珍惜來之不易的生活和工作。作為一名共產黨員，我深知落后就要挨打，強國之路一直在繼續，而學習能夠武裝我們頭腦，能夠幫助我們實現中華民族復興的偉大夢想。在今后的工作和生活中，我一定堅持學習各種知識，發揚艱苦奮斗精神，遇到困難勇往直前，遇到機會迎頭抓住，做一個全面發展的好職工，為**高速又好又快發展做出自己的貢獻。

“學習強國”學習的平臺心得體會3篇3

近期我們在利用“學習強國”APP學習時，多次學習到了“四個意識”，我們近海鎮社區衛生服務中心領導也多次在會議上、在集中學習時提到了“四個意識”，那么何謂“意識”?“四個意識”到底是什么?“四個意識”重要嗎?

在馬克思主義經典著作中稱的“意識”一詞有兩種用法：一是當動詞用，即指“意識到”的活動，亦即認識活動;一是當名詞用，即指與物質相對立的活動的結果，如知識、思想、觀念等。在醫學上，意識是指“神志清晰狀態”或“醒覺狀態”，“意識”作為人的一種高級認識活動，包括對環境和人自身的識別能力及其清晰的程度。

“四個意識”是指政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”是20XX年1月29日中共中央政治局會議最早提出來的。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話強調，全黨同志要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》強調，全黨必須牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

政治意識要求從政治上看待、分析和處理問題。大局意識要求自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。核心意識要求在思想上認同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動上維護核心。看齊意識要求向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。

“四個意識”是一個意蘊深刻、相互聯系的有機整體，集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員、干部政治素養的基本標準。增強“四個意識”、自覺維護習近平總書記的核心地位，對于維護黨中央權威、維護黨的團結和集中統一領導，對全黨全軍全國各族人民更好凝聚力量抓住機遇、戰勝挑戰，對全黨團結一心、不忘初心、繼續前進，對保證黨和國家興旺發達、長治久安，具有十分重大的意義。

如今已是20XX年，我們在工作中，勢必會面臨新的形勢以及新的任務，解決新矛盾和新問題，則需要全體同志上下齊心協力，增強“四個”意識，不折不扣地完成領導下發的任務，時刻警醒糾偏，始終保持整齊昂揚的奮進狀態，需要每一位職工去遵守。

從小的層面上講，意識還有憂患意識，風險意識。“明者遠見于未萌，而智者避危于未形”。增強憂患意識，提高防控能力，防范化解重大風險。防范化解風險能力，實質上就是認識問題、分析問題，解決問題的能力。沒有風險意識，想都不去想，又如何能夠做好?在日常工作中，在給患者診療的時候，必須要有憂患意識，錯診漏診都會增加患者的痛苦，這無疑增加了醫患矛盾;在給患者解釋病情的時候，必須要有憂患意識，解釋不好，患者心存疑竇，也會造成醫患糾紛;存放危化品也需要憂患意識，安全大于天，一個不小心便會造成災難……防患于未然，并不是說說而已，體現在方方面面，需要準確貫徹落實到工作以及生活中去。

理論上清醒，行動上才會堅定。在學習強國的路途中，無論是視頻學習還是文字學習，亦或言傳身教，無論是潛移默化，還是刻意為之，種下意識的種子，必能養成良好的行為習慣，提高個人能力，自覺從大局出發，把工作放大局中去思考、定位、擺布，齊頭并進，盡善盡美。

埋下良好意識的種子，都將開出愛國強國的花。