第一篇：模擬面試總結評估報告

模擬面試總結評估報告

招聘與面試技巧這門課程是一門實踐性很強的課程，我們在招聘者與面試者之間不斷轉換角色，不斷嘗試作為一名面試官和一名面試者的角色，在實踐中來鍛煉我們對這門課的體會。經過課堂理論知識的學習，在最后階段我們進行了課堂結構化面試和非結構化面試的實戰演練，在這個過程中大家都得到了很好的鍛煉，不論是對于進行了實踐環節同學還是在臺下觀摩的我們，都受益匪淺，下面想就這兩場模擬面試進行個人總結同時提出相應的改進方案。

（一）首先是結構化面試，出現問題比較多的是第一輪（第一次結構化面試）面試，主要有以下不足之處：

1、面試官中總經理的討論會議效率低下，沒有對在短時間內形成此次招聘的方案。主要是由于事前準備不足導致用時久，未及時制定出有效的選拔方案。

2、人力經理在每位應聘者面試之初的發言不是完全一致的，有的介紹了各部門經理有的沒有，甚至有的連總經理都沒有介紹。

3、提問環節的問題沒有顯示出層次，比較混亂，沒有建立出有效明顯的維度考察體系；并且結構化面試最重要的是對待每一位面試者應該做到相對公平，問題考察的面試者素質應該是一致的。

4、問題較少，一般是一人三個，考察難免會不夠到位不夠全面，例如對于面試者的專業素質方面就涉及到比較少的。

5、問題的設置不是很合理，都是一些比較寬泛的問題，缺乏對面試者軟件方面的深度挖掘，簡單片面。

6、對面試者的時間控制存在問題，每一個面試者的面試時間都不盡相同，應該在召開討論會議的時候講此問題提一下，確定一個人來把握時間。

7、缺乏對面試者言行舉止的觀察，忽略了面試者的現場表現，整個面試過程面試官都低頭在記錄，沒有和面試者進行眼神交流和互動。

8、提問之后沒有提示問題的回答時間。

9、對面試者提出的問題回答模棱兩可，給人印象不夠可靠。

10、面試者面試結束后沒有留一定時間來做出完整的總結評價，難免最后評價會有失偏頗；并且最后面試者立場時公司相關負責人也沒有給面試者提醒后續的過程。

11、面試官在評價求職者時脫離維度，先開始打分出現了一定的不合理性，經過適當的調整后才恢復。

由于有有第一輪同學的身先士卒以及老師適時的點評，第二輪同學基本上避免了第一輪同學所犯的一些錯誤，主要有幾個小問題需要改進：

1、問題少了一點，可以增加到5、6個左右比較適合。

2、開放式問題需要進一步的優化，比如考察面試者過去的工作表現，應當問得更具體明了一些，讓面試者有的放矢。

3、面試維度太多，權重分布不合理。

下面簡單談一下結構化面試的改進方案：

結構化面試，是一種標準化面試，是根據所制定的評價指標，運用特定的問題、評價方法和評價標準，嚴格遵循特定程序，通過測評人員與應聘者面對面的言語交流，對應聘者進行評價的標準化過程。這種方法的顯著特征是：

1）根據工作分析的結構設計面試問題。2）向所有的應聘者提出同一類型的問題。3）采用系統化的評分程序。

根據結構化面試的特點以及同學們在面試環節中存在的問題進行以下改進：

1、面試前期工作要準備充分。結構化面試前的準備時間要比傳統面試要長，因為有許多工作需要籌備。面試前，材料要準備充分。包括應聘者的個人資料、結構化問題表、面試評分表、面試程序表，維度測試表等。

2、面試時間的合理確定。要使面試人員既能夠充分獲取應聘者的真實信息，又不至于過于增加面試成本。一般來講，每個應試者都會有些應對面試的心理準備，每位面試者的面試時間控制在10分鐘左右，既足夠面試官全面考察求職者也不至于對面試者造成太大負擔，同時還要注意每位面試者的面試時間要基本一致。

3、面試人員的協作分工。參與面試的人員包括：人力資源部的人員、用人部門的人員，招聘專員等。人力資源部的人員負責工作、學習經歷、薪資、福利，求職動機等一般事項的考察；用人部門的人員負責技能、知識，工作經驗等專業業務方面的考察；招聘專員則針對特殊項目進行考察。

4、考官多與面試者進行交流和必要的觀察。在面試的過程中除了對面試者的專業素質過去經歷的考察以外，對其言行舉止甚至是神態表情的觀察也是至關重要的，一個專業的面試官應該可以從中讀取到很多有用的信息。面試官應當多與面試者進行眼神交流，既可以觀察也能夠使面試者得到放松，更好地完成面試。

5、建立完整的維度考察體系。比如可以針對溝通表達能力、團隊合作能力、組織協調能力、組織協調能力，以及專業素質這五個方面來建立一個完整的維度考察體系，基本上可以就每一個維度提出一個針對性問題，從而對面試者進行全面的信息挖掘。還要注意對每位面試者提出的問題應當保持一致。

6、有效信息的獲取、傳遞。面試人員適度誘導應聘者提供與工作相關的信息。面試人員在提問時，應對求職者的回答采取開明接受的態度，定期地發出信號，點頭、微笑等以表明對求職者的談話很感興趣。面試人員還應控制面試的進度，確保在合理的時間內回答問題。在有必要了解具體情況時，應當提出具體的問題來讓求職者作出詳細的描述。

7、面試成績的評定及點評。面試結束后，預留一定時間對該面試者做出完整的評價，以免在面完所有面試者后對前面的人失去印象，造成打分不公平現象。在點評面試者時應當根據事先確立好的面試維度進行評價，講明打分的理由。

（二）然后是非結構化面試，也存在有準備不夠充分的問題，導致前期面試小組討論工作進行緩慢，不過畢竟大家事先沒有準備任何資料可以理解，總的來說，面試過程還是有條不紊的。主要存在以下小問題：

1、提出的問題有待優化。

2、面試官經驗不足。改進方案：

1、注意提問方式與雙向溝通。

由于非結構化面試內容的不固定性及主試官與應試者雙向溝通的特點，決定了面試質量的高低在很大程度上取決于主試官的經驗以及提問技巧等。在面試過程中，除了需要注意不同面試階段的特點外，還需要注意面試的提問方式。在大多數情況下，面試提問的指導思想，不是要難倒應試者，而是通過應試者回答問題來充分展現其個性優勢，測試其素質能力的差異。因此，提問方式必須有利于應試者充分展示其才華，另外還要有利于對各位應試者的真實水平進行橫向比較。在提問時，應盡量讓應試者“開口”，通過把問題用通俗的語言來陳述，讓應試者理解問題的含義，并要把握面試的節奏和時間。

2、建立科學的非結構化面試成績的評價系統

非結構化面試成績的評價，是面試過程的最后一道程序，也是最為關鍵和易產生不同結果的階段。它是主試官根據面試過程中的觀察與言辭答問所收集到的信息，對應試者的素質特征及工作動機，工作經驗等進行判斷的過程。在這一過程中，主試官必須作出對應試者特定方面的判斷，比如他們的能力，個性品質，工作經驗或工作動機，然后作出他們錄用建議。在這里對應試者特定方面的判斷將直接影響隨后的錄用建議和決策。作為主試官，應認真研究和掌握面試成績評定中的各種技術及相關評價手段。

總體來說，大家的表現還是很不錯的，最重要的是大家都得到了很好的鍛煉和提升，這才是最重要的。通過了此次招聘與面試技巧這門課程的學習，為我們進一步踏入社會提供了寶貴的經驗，同時我們在進入社會作為一名面試者的同時，應該考慮到面試官需要什么素質的人才，可以換個角度思考有助于自己更加成功的面試，踏向社會！

第二篇：模擬面試總結

模擬面試總結倪靖惠

1，“臺下十年功，臺上幾秒鐘”，趁著大好青春，去追逐吧，去學習吧，去充實自己吧。耳畔永遠回蕩著那句老人言：年輕應該學習。只有自己擁有厚重的文化底蘊，擁有扎實的專業知識，擁有屬于自己特有的技能，才能更好地屹立于人群之中，永遠有著颯爽英姿。

2，凡事，要想成功，總有屬于它的最佳的方法和技巧，面試亦然。從簡歷的完整性、突出性、強調性，到面試前公司的了解、回答問題、著裝氣質等等的準備。厚積，亦要勃發。機會總青睞有準備的人。

3，不管經歷過多少，亦或重復，自己選擇的就要在自己的世界里重視，每一秒生命的行走與綻放，做到最好，花開最美。重復，是為了更好，而不是簡單的往復；有心人，溫故總能知新；在一次次的途經里，不斷挑戰，精益求精是一種境界。重復——生命里的很多事情是有它的宿命的，在改呆的位置做好自己的事情、演繹好自己的角色。在應該的時候就做應該的事情，所有的行走，只有一遍，機不可失時不再來，況且于這個時不我待的時代與社會。初心，宿命般重復。

第三篇：模擬面試總結

麗水學院就業協會數理分會 第六屆模擬面試大賽活動總結

模擬面試大賽是就業協會最具特的的活動之一，主要針對大一到大三的在校學生，每舉辦一次，是較為大型的一次比賽。因此流程也就比較復雜，首先由分院通過初賽，復賽和決賽選出一位冠軍選手，然后各個分院的冠軍在參加由總會承辦的總決賽。參賽選手如果想進入總決賽并衛冕冠軍的話就只能以超強的實力來說話了。

隨著越來越多的大學生涌入社會，對各種崗位的競爭也就愈演愈烈。應屆學生由于求職經驗不足，在激烈競爭中不占優勢，很多筆試優秀的學生往往會輸在面試這一環節上面。我們的模擬面試大賽就是針對這種情況，為還在校大學生提供一次親身經歷面試的機會，讓他們了解面試的一般流程和要注意的事項，并獲取一定的面試經驗。真實的面試現場，專業的指導老師，公平的評比原則，相信會讓參加面試和觀看比賽的都能獲益非淺。

4月1日晚上6點50分，在數理學院2222多媒體教室，就業數理分院模擬面試大賽復賽——面試環節正式開始。參賽選手首先進行自我介紹和才藝表演，然后選擇一道與其所選職業有關的問題并作回答。評委根據選手表現進行評分并作指導。整個過程中選手們情緒高漲，精彩的表現不時贏得評委和現場觀眾的陣陣掌聲，評委們獨具匠心的點評也讓大家心悅誠服，拍手稱是。

將近9點，比賽終于宣告結束。選手與評委合影留念后也紛紛離去。

總的來說本次活動進行的是比較順利的，但是由于大多數選手用時超過了預定時間，使原定的先15進8再8進3的兩輪比賽只完成了前者。出現這種情況的原因主要在于事前對選手參賽用時評估過于不足，這是新出現的問題，希望在以后的活動中多加注意，使這類情況不再發生。

大學生就業與職業發展協會數理分會

2011年4月*日

第四篇：模擬面試總結

模擬面試總結倪靖惠

從邁入大學的第一步起，面試參加各種協會、組織；到大學畢業，面試尋找工作亦或考研、公務員；人力資源管理專業，不管作為考官還是面試者；校園的模擬面試大賽，班級的模擬面試：就這樣，面試就這樣形影不離的穿插在我們的整個生活里。

有單人面試，有集體面試；有結構化面試，有非結構化面試；經歷過無領導小組討論，經歷過單人演講，經歷過單人問答。踏過所有走過的面試道路，重新審視來領悟模擬面試。

1，“臺下十年功，臺上幾秒鐘”，趁著大好青春，去追逐吧，去學習吧，去充實自己吧。耳畔永遠回蕩著那句老人言：年輕應該學習。只有自己擁有厚重的文化底蘊，擁有扎實的專業知識，擁有屬于自己特有的技能，才能更好地屹立于人群之中，永遠有著颯爽英姿。

2，凡事，要想成功，總有屬于它的最佳的方法和技巧，面試亦然。從簡歷的完整性、突出性、強調性，到面試前公司的了解、回答問題、著裝氣質等等的準備。厚積，亦要勃發。機會總青睞有準備的人。

3，不管經歷過多少，亦或重復，自己選擇的就要在自己的世界里重視，每一秒生命的行走與綻放，做到最好，花開最美。重復，是為了更好，而不是簡單的往復；有心人，溫故總能知新；在一次次的途經里，不斷挑戰，精益求精是一種境界。重復——生命里的很多事情是有它的宿命的，在改呆的位置做好自己的事情、演繹好自己的角色。在應該的時候就做應該的事情，所有的行走，只有一遍，機不可失時不再來，況且于這個時不我待的時代與社會。初心，宿命般重復。

第五篇：模擬面試活動總結

模擬面試活動總結

如何在招聘面試中充分展現自己的能力和才華，贏得招聘單位面試官德賞識，實現成功的就業，是我們每個學生都很關注而且必將會面臨的問題。今天上午班級組織了一場模擬面試，就給了我們一個很好鍛煉機會，讓我們充分的認識到了“面試”。在此次活動中，“面試官”是由班上的同學組成的，而應聘者也是同學扮演的，還有觀察團也是有同學組成的，而我在這次模擬活動中扮演的是一個應聘者的角色。整個過程下來，有令自己滿意的地方，也有表現不好的地方。將這次模擬面試中遇到的問題總結下：

一、對模擬面試的重要性認識不夠。我們模擬面試的公司做了許多準備，從著裝，海報等等都可以看得出來，當幾家公司在講臺上介紹他們的公司，招聘職位和招聘要求這些時，我總覺的這只是一次模擬活動而已，未能對各家公司的用人要求充分了解，下來也沒有向這些公司咨詢。雖然下來的時候自己也做了許多準備，到網上查了許多資料，但都沒有針對性，對面試中出現的問題預計不足。此次活動中我參加了小蜜蜂公司和信通公司的招聘，分別應聘的是總監助理和調研督導。在大二上期的時候我曾做過移動手機卡推銷和《瘋狂英語》雜志的推銷，所以我首先想到的是小蜜蜂公司。最開始面試的時候考官都只是問了一些基本的問題，都還算在預料之中，所以進行得比較順利，但當考官問到如何你怎樣看待大學生的消費習慣時，我開始楞了一下，確實在我的意料之外，思考了幾秒之后便開始回答，但回答的結結巴巴，很不理想，這也影響了我后面的發揮，之后的回答都變得缺乏邏輯性，信通公司的面試情況也大概如此。分析當中的原因有招聘者設計問題的不合理因素存在，但更多的是個人自身的準備和積累不足。所以，在以后的面試中，我們一定要事先做好充足的準備，充分了解用人公司的情況和他們的用人要求，充分預計面試中可能出現的問題，當然，還要做好自己平時的積累，才能在真正面試的時候有足夠的自信和能力去應對。

二、就業觀念沒有真正轉變。正如前面所說，我面試的職位是總監助理和督導調研，只是因為覺得自己的專業比較適合，并沒有充分考慮自身的能力和特長。估計其他同學也和我有一樣的缺點，所以導致了有些公司的職位競聘人數過少，而有些職位卻異常火爆，不應該說這是招聘者職位設計的問題，而是大多數人都抱著和我一樣的心態，只挑自己專業多對口和熱門職位，而這次活動的同學專業又相對集中，所以出現了這樣的問題。正如我所應聘的信通公司，應聘總經理助理和客服經理、薪酬主管的人相對較多，而像商業分析員和廣告專員這些職位應聘的人數則相對少的多。所以在以后的面試中我們應該樹立科學的擇業意識，不能盲目的追求熱門的職業，也不能過分依賴專業對口，應該充分分析自己的能力和特長，正式自己的缺點和不足，選擇真正適合自己的職業。

三、禮儀細節問題。本次活動中不僅反映出了應聘者的禮儀細節問題，也反映的招聘者的禮儀細節問題。首先來說說招聘者的禮儀細節問題，在招聘一開始，招聘者未能給應聘者提供一個良好的環境，具體反映出來就是未能實現準備好凳子，雖然教室凳子不足，這就導致了招聘者與應聘者之間距離過近，高度相差太大，不利于招聘者和應聘者的良好溝通，在面試過程中也未能及時主動與面試者積極溝通，基本停留在一問一答的形式上，不利于發揮面試者真正的實力，在面試結束后也未能給面試者一個滿意的答復，比如請回去等候我們的通知等等，這一點在我所面試小蜜蜂公司尤為顯著。其次就是面試者的禮儀問題，在面試開始的時候很多面試者也注意到了像面試官問好這些問題，但缺乏眼神交流，缺乏與

面試官的互動，就像我一樣，雖然面對的是自己的同學，但仍顯得有些緊張，笑容也有些僵硬，在回答問題的時候不夠主動，比如當面試官然我做自我介紹的時候說完了就沉默了，顯得很尷尬，有些問題雖然能夠回答的很流暢，但缺乏深入的拓展，回答問題的針對性也不夠，不能用簡潔的話闡明自己的觀點體現自己的優勢，在面試結束的時候也未能積極表現自己，給考官留下一個最深刻得印象，在考官沒有說請回去等候通知時就以為是自己表現的不夠好，沒有被錄用，而不是主動溝通，不如，給面試管提示“簡歷上有我的聯系方式，一有錄取結果請盡快通知我”等等。

通過這次模擬面試我發現自己的許多不足，在今后的學習生活中需要慢慢的積累和提高自己的能力，做到誠信和正直、培養主動意識、提高自己的人際交往和溝通能力。充分的認識自己，樹立正確的人生觀、價值觀、學習觀，找準自己的目標，樹立自己的理想，選擇自己適合的職業，努力學習，增強自身素質。從一名大學生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業人才的成長歷程中，學習是永無止境的。在大學期間，我們要打好基礎，培養自己各方面的素質和能力；工作以后，我們應當努力在實際工作中學習新的技術并積累相關經驗；即使走上了管理崗位，我們也應當不斷學習，不斷提高自己。

現在開學已經兩個月了，而我們都已經是大二的學生，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對以后的學習有個明確的目標，讓自己有個不斷奮進的方向。我一直有一個前進目標，但是這個目標對現在的我有點不切實際，但我會向我的目標一步一步地前進。

很感謝這次模擬面試活動，感謝我們的招聘者們，他們都為這次招聘活動做了大量的準備，不辭辛勞，制作了PPT、傳單、POP等等，還精心準備了氣球、花盆等布置會場，尤其是女們們這么涼快的天還要穿正裝，正式有了你們的準備我才能體會到活動的樂趣，發現自記的不足。