第一篇：校長迎評匯報(bào)材料2009（精選）

校長迎評匯報(bào)材料

大家好！

一年來，在各級黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下。按照縣局開展“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，做優(yōu)秀人民教師”的活動(dòng)部署，以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作，我校牢固樹立“以人為本，愛心至上；追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展策略，以“事事有人干,人人有事干,時(shí)時(shí)人在干”的管理機(jī)制,使學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，現(xiàn)綜合匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十七大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

2、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會(huì)議、省市教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，積極貫徹實(shí)施方法。

3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。

二、德育管理

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作，成立家長委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評。

三、教學(xué)管理

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。

教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，四、質(zhì)量檢測

（一）教師評價(jià)

我校制定學(xué)科課堂教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校和教研組聽課、檢查教案、作業(yè)、讀書筆記、課堂隨筆的情況，再綜合月考、期中、期末測評情況對教師進(jìn)行全面評價(jià)。

根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真檢查落實(shí)情況，學(xué)期末由教師的工作總結(jié)，根據(jù)學(xué)校聽課情況，從教師職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進(jìn)行量化考核。又結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查、家長、學(xué)生問卷調(diào)查及教師的互評對教師作出最后的綜合評價(jià)。

學(xué)校采取課堂教學(xué)評價(jià)表，學(xué)生和家長問卷調(diào)查形式對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行綜合評價(jià)。

（二）學(xué)生評價(jià)

評價(jià)方法多元化。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標(biāo)，每學(xué)期開展多種形式、內(nèi)容豐富的活動(dòng)以展現(xiàn)學(xué)生特長彰顯學(xué)生個(gè)性，如學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、手抄報(bào)大賽、學(xué)生乒乓球比賽等，為學(xué)生多方面發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，融科學(xué)性、藝術(shù)性與一體，對學(xué)生進(jìn)行了德育教育，校風(fēng)校貌發(fā)展良好，體現(xiàn)了學(xué)校端正的辦學(xué)思想。

定期召開全體學(xué)生參加的主題班會(huì)，以“安全，自護(hù),自救、體會(huì)親情”等多方面對學(xué)生進(jìn)行普法教育思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，保證學(xué)生安全，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的同步發(fā)展，收到了良好的教育效果。

（三）我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換教師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。

五、環(huán)境衛(wèi)生和安全工作

全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長了解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時(shí)值班。

六、財(cái)務(wù)工作

學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)“雙簽”，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常收支，財(cái)務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，我校規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。為教學(xué)條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件

七、業(yè)績成果

1、學(xué)校上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。

2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、全體教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競爭意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開,財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算，立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，合理使用學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

4、課堂教學(xué)有所提高，正不斷朝著 “情趣、和諧、體驗(yàn)、自主、討論”的模式發(fā)展。

5、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)逐步增強(qiáng)，愛國主義、集體主義精神好。

在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：迎評匯報(bào)材料

深溝小學(xué)迎接縣教育局督導(dǎo)組督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，我代表深溝小學(xué)的全體師生，對各位的到來表示熱烈的歡迎。

一、學(xué)?；厩闆r

深溝小學(xué)始建于1951年，2004年，由交通銀行投資80余萬元，對學(xué)校進(jìn)行了遷址新建，學(xué)校占地面積15109平方米，建筑面積1018.32平方米,學(xué)校硬化面積2457平方米。學(xué)校現(xiàn)在6個(gè)教學(xué)班（學(xué)前班和一年級為復(fù)式教學(xué)班級），學(xué)生75人，教師9人，全是本科學(xué)歷，教師合格率100%。教師隊(duì)伍比較年輕，平均年齡36歲。學(xué)校現(xiàn)有圖書室、儀器室、多媒體教室、學(xué)生食堂各1個(gè)。學(xué)校藏書3000冊，生均達(dá)40冊；儀器配備達(dá)國家農(nóng)村小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)，基本能滿足學(xué)生正常的實(shí)驗(yàn)；學(xué)校配備交互式電子白板1套，除了公用的4臺(tái)計(jì)算機(jī)外，并且每位教師都有各自的筆記本電腦，為教學(xué)提供了豐富的信息資源。

二、取得的成績 1． 教育教學(xué)取得的成績

近年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆校長的帶領(lǐng)下，在老師們的不斷努力和精誠團(tuán)結(jié)下，學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，不斷調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，積極參與新課改，特別是教學(xué)手段和教學(xué)理念不斷完善，師生的綜合素質(zhì)不斷提高，使學(xué)校的教育教學(xué)成績一直在打柴溝教育輔導(dǎo)站處于領(lǐng)先地位。具體成績：2009年以來，被縣委縣政府授予“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號三次，在打柴溝輔導(dǎo)站年終考核中，獲得一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)三次，本學(xué)期，輔導(dǎo)站舉辦的中小學(xué)生廣播操比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。有一位教師被市委、市政府授予“市級園丁”榮譽(yù)稱號，有三位教師被縣委、縣政府授予“先進(jìn)教育工作者”和教學(xué)成績突出的“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。有一位老師獲得全國中小學(xué)生英語競賽指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。這些成績的取得確實(shí)不容易，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和

群眾的廣泛贊譽(yù)，這些成績的取得使我們倍感自豪和努力！

2．“營養(yǎng)餐改善計(jì)劃”配套設(shè)施

自從2012年“營養(yǎng)餐改善計(jì)劃”實(shí)施以來，在輔導(dǎo)站的大力支持下，我校先后添置了冰柜、消毒柜、留樣柜、和面機(jī)、壓面機(jī)、一體式爐灶、蒸籠等設(shè)備，總價(jià)值約9000元。今年我校又被輔導(dǎo)站列入食堂改建項(xiàng)目，現(xiàn)在工程已經(jīng)竣工。現(xiàn)在，食堂有專門的操作間、儲(chǔ)藏室和學(xué)生餐廳。工程預(yù)算價(jià)為16000元。本次食堂的改造，大大改善了師生的就餐環(huán)境，受到了家長的好評，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。3． 相關(guān)的硬件設(shè)施

本學(xué)期，我校為迎接省政府的督導(dǎo)，整體籌劃，全面推進(jìn)，分步實(shí)施，先后購置了八個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器架，九個(gè)圖書架和一個(gè)檔案柜，花費(fèi)3400多元。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)儀器和圖書全部上架，擺設(shè)整齊。在輔導(dǎo)站的統(tǒng)一部署下，在寒假為我校安裝了交互式電子白板一套，配套的軟件有暢言式教學(xué)系統(tǒng)和優(yōu)錁教學(xué)系統(tǒng)。在教育局和輔導(dǎo)站的安排下，先后在我校進(jìn)行了兩次規(guī)模較大的白板培訓(xùn)，培訓(xùn)效果明顯，我校全部教師現(xiàn)在都能流暢地利用交互式電子白板對學(xué)生進(jìn)行授課。

三、主要工作和措施

1． 完善和規(guī)范各項(xiàng)管理制度

以迎評為契機(jī)，先后完善和制定了學(xué)校章程，三年發(fā)展規(guī)劃等，現(xiàn)已裝訂成冊。規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，使各項(xiàng)工作的開展有章可循，有據(jù)可依，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。2． 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

大力培育和發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，愛心育人”的教師精神，抓住師德師風(fēng)建設(shè)，改變教師思想落后、不思進(jìn)取、得過且過的思想，改變部分教師。

對安排的工作不落實(shí)、不按時(shí)完成的情況，改變部分教師不作為或亂作為的不良行為，全面提升教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使每位教師政治理論過硬，教學(xué)理念先進(jìn)，充分利用一切積極因素，集思廣益、群策群力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

3．狠抓教學(xué)管理，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)水平

學(xué)校堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。根據(jù)《武威市規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定》的文件精神，開齊開足課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量，認(rèn)真貫徹落實(shí)每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng)。在工作中，我們要求教師要樹立“面向全體、面向發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)思想，努力做到“把眼光盯在質(zhì)量上，把功夫下在備課上、把關(guān)鍵放在教學(xué)方法的改革上，把目標(biāo)放在全體學(xué)生的進(jìn)步和提升上，把效果顯現(xiàn)在40分鐘的課堂上”，保證了教學(xué)工作扎實(shí)有效。

4．強(qiáng)化安全工作。在安全教育工作中，學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管。我們與每一位學(xué)生家長都簽訂了交通安全責(zé)任書，并定期加強(qiáng)交通安全教育。對食堂的采購的進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，做到無過期食品、無三無產(chǎn)品，每天的飯菜都要有留樣，并有詳細(xì)的留記錄。在學(xué)生活動(dòng)安全方面涉及到學(xué)生課間活動(dòng)、體育活動(dòng)等，我們除了利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、體育課加強(qiáng)教育外，還實(shí)行每日值班制，要求值周老師每天都要隨時(shí)留心、隨時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。學(xué)校經(jīng)常要求學(xué)生假日生活防暑、防火、防雷、防電等注意事項(xiàng)等。

四、主要的不足和問題

近年來，我校在上級教育主管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的督導(dǎo)下，學(xué)校取得了一定的發(fā)展，但仍存在一些不足之處。

1．校園太大，雜草叢生，尤其是學(xué)生操場，現(xiàn)已全部真正成了草場，但學(xué)校又沒有相應(yīng)的割草機(jī)，整體綠化很難達(dá)到理想的效果。

2．教師突擊思想比較普遍。軟件資料整理起步晚，將三年的資料按評估檔案目錄逐一進(jìn)行分類整理，還存在很大的差距。體現(xiàn)過程性、階段性、成果性的特色資料、校本課程、師生作品展等資料還很

少。

3．由于現(xiàn)在教師本來就很少，再加上兼職工作太多，導(dǎo)致好多工作進(jìn)展速度慢、做的不夠精細(xì)。

五、努力方向

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建花園式校園。在今后幾年內(nèi)，集中有限的資金，分步驟、有計(jì)劃地對校園進(jìn)行徹底綠化，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理常規(guī)，一旦完善教學(xué)管理制度，改革教師評價(jià)制度，狠抓教學(xué)過程管理。

第三篇：迎評匯報(bào)材料

東大街小學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)評估

匯報(bào)材料

一、基本情況

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)東大街小學(xué)地處隍廟巷7號，占地4534平方米，建筑面積3974平方米。學(xué)校在崗教師65人，其中?？飘厴I(yè)30人，本科畢業(yè)33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，所有教師都取得了教師資格。其中中級職稱教師34人，初級職稱教師31人。學(xué)校在校學(xué)生1028人，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班。

在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校始終堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持不懈地落實(shí)“強(qiáng)抓學(xué)校發(fā)展機(jī)遇，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校品牌，爭創(chuàng)市區(qū)名?！钡膴^斗目標(biāo)，經(jīng)過長期的努力，學(xué)校的內(nèi)設(shè)配備、辦學(xué)條件、育人環(huán)境、教育教學(xué)水平都實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)校先后被命名為“交通示范學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)級文明單位”、“書香校園”、“平安校園”、“區(qū)級先進(jìn)學(xué)?！?。

二、自查情況 A1.領(lǐng)導(dǎo)與管理

1.認(rèn)真貫徹國家教育法律法規(guī)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，確立科教興區(qū)戰(zhàn)略。把教育作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

3.各類教育協(xié)調(diào)、均衡、共同發(fā)展

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長期以來，我校認(rèn)真貫徹區(qū)政府及辦事處行政有關(guān)教育協(xié)調(diào)、均衡、共同發(fā)展的政策，接納適齡兒童和進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)。4.堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育“零收費(fèi)”制度。

A2.投入與保障 1.教育經(jīng)費(fèi)管理

公用經(jīng)費(fèi)來源于區(qū)財(cái)政核定的生均公用經(jīng)費(fèi)，2009年以前，小學(xué)生每人每年300元。從2010年起，小學(xué)生每人每年400元。2.教育經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校校舍裝修、改建有立項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位，開支使用科學(xué)合理。3.教師工資、津補(bǔ)帖、社保待遇發(fā)放。4.學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局與規(guī)模、班額(1)學(xué)校規(guī)模:有24個(gè)教學(xué)班。(2)學(xué)校班額:平均班額為45人。5.生均校園用地面積

校園用地總面積為:4534平方米.;生均校園用地面積為:4.2平方米。6 生均校舍建筑面積

校舍建筑總面積為3974平方米;生均校舍建筑面積為:3.7平方米。7.危房改造：無危房。8.教學(xué)儀器設(shè)備配備

按《甘肅省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》配備，并及時(shí)補(bǔ)充更新儀器設(shè)備，品種數(shù)量齊全。

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9.音、體、美器材配備

音樂、美術(shù)、體育器材和衛(wèi)生與健康教育設(shè)施均按省教育廳制定的中小學(xué)基本辦學(xué)條件配備標(biāo)準(zhǔn)的要求配齊。

10.生均圖書藏書量

共有圖書10656冊，生均10冊。11.信息化建設(shè)

學(xué)生計(jì)算機(jī)室有電腦48臺(tái)、多媒體室、每個(gè)教室配備了24個(gè)電子白板，為每個(gè)教師辦公室配備了辦公電腦19臺(tái)，配備了小學(xué)版現(xiàn)代教育技術(shù)系列軟件。

A3 改革與發(fā)展

1.全面實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，義務(wù)教育鞏固率和掃盲鞏固率達(dá)到當(dāng)年與省政府簽訂的責(zé)任目標(biāo)。

2.將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，納入義務(wù)教育保障體系。

3.學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕。

4.學(xué)校建立了“保學(xué)控流”責(zé)任制，小學(xué)入學(xué)率100 %，小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率為100%。

A4 學(xué)校安全工作

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

2.制度保證，措施到位。

3.加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。

4.加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。

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5.嚴(yán)格執(zhí)行國家和省關(guān)于食品安全方面的法律法規(guī)。

6.在校園周邊環(huán)境整治上，與派出所等相關(guān)部門通力合作，消除安全隱患，學(xué)校周邊200m范圍內(nèi)無歌舞、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所，無非法經(jīng)營報(bào)刊點(diǎn)和飲食攤點(diǎn)，營造了一個(gè)安全、和諧的教育環(huán)境。

A5政府教育督導(dǎo)評估工作

建立了督政、督學(xué)、監(jiān)測制度，落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，建立了督導(dǎo)工作信息交流與宣傳制度。督政、督學(xué)、監(jiān)測三大體系建設(shè)運(yùn)行良好，教育督導(dǎo)結(jié)果得到了有效應(yīng)用。

三.存在問題

1.學(xué)校前期修建逸夫教學(xué)樓、綜合教學(xué)樓、安裝電子白板欠款較大。2.學(xué)校地處隍廟巷中段，和平?jīng)鍪袩煵莨尽⑨轻紖^(qū)博物館、崆峒區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園毗鄰，巷內(nèi)車輛穿梭如織，尤其在學(xué)生中午和下午放學(xué)期間，巷道兩側(cè)停滿煙草公司和幼兒園接送孩子的車輛，堵塞學(xué)校校門，學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)只能在護(hù)送老師的帶領(lǐng)下，在擺放與過往車輛的空隙中左突右沖，尋找通道。這種情況導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生的路隊(duì)安全存在嚴(yán)重的安全隱患。

四.整改措施

1.學(xué)校一方面積極多方籌措資金，開源節(jié)流；另一方面，如實(shí)向上級有關(guān)部門反映情況，上報(bào)申請資金報(bào)告，以便我校能及時(shí)歸還工程欠款。

2.加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)護(hù)送工作，做到責(zé)任到人，放學(xué)時(shí)拉橫幅，為學(xué)生過馬路提供安全保障。尤其下午學(xué)校門口的車輛較多，交通擁擠，除了疏通外，還將求助交管部門，嚴(yán)禁亂停亂放，切實(shí)杜絕交通事故的發(fā)生。

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第四篇：張校長迎檢匯報(bào)

打造優(yōu)質(zhì)高中，服務(wù)延壽人民

延壽縣第一中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、各位同仁：

大家好！

在市縣教育行政的親切關(guān)懷下，延壽縣第一中學(xué)圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作，以建設(shè)北京四中網(wǎng)校延壽一中合作校為契機(jī)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；以高三備考為突破口，全面提高教育教學(xué)水平；以國學(xué)教育為載體，強(qiáng)化德育工作，建設(shè)平安和諧校園；以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，辦延壽人民滿意學(xué)校。近年來，學(xué)校各項(xiàng)工作都有長足進(jìn)步，高考成績?nèi)〉昧藲v史性突破，整體工作有了質(zhì)的飛躍，群眾滿意度大幅度提升。

一、科學(xué)定位，確立全新辦學(xué)理念

延壽縣第一中學(xué)是一所有八十多年歷史的老校，有著豐厚的文化底蘊(yùn)。2008年遷入新校區(qū)，新校區(qū)占地九萬多平方米，建筑面積近三萬平方米，硬件設(shè)施一應(yīng)俱全。新校區(qū)的建設(shè)為這所有著悠久歷史的學(xué)校注入了活力和生機(jī)。但是，由于地理位置閉塞，經(jīng)濟(jì)環(huán)境落后，周邊縣競爭激烈，生源基礎(chǔ)較差，尤其是學(xué)校定位不準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)展相對滯后，人民群眾很不滿意。為滿足全縣人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的強(qiáng)烈要求，學(xué)校迫切需要更新觀念，重新定位，確立優(yōu)勢，加速發(fā)展。2009年，校領(lǐng)導(dǎo)班子號召全體教職工群策群力，各條戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真調(diào)研，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)決策，重新為延壽一中定位，并確立全新的辦學(xué)思想和教育理念：

首先，要求全校教職工更新觀念，把全新的辦學(xué)思想和教育理念做為工作的指導(dǎo)方針。內(nèi)容包括：以人為本的思想，即以人為本，以質(zhì)取勝，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基；名師立校的思想，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造名師群體，因?yàn)闆]有名師就沒有名校；德育為先的思想，從國學(xué)教育抓起，強(qiáng)調(diào)進(jìn)入一中門，首先學(xué)做人；教育無痕的思想，積極探索新時(shí)期的教育方法，提倡潤物細(xì)無聲，無痕教育；終身學(xué)習(xí)的思想，教育工作就是一個(gè)不斷遇到新問題、新挑戰(zhàn)的工作，所以需要我們終身學(xué)習(xí)，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索。

其次，把“明德厚學(xué)、自強(qiáng)不息”作為校訓(xùn)?！懊鞯隆保鉃檎妹鱾惱?，完善品德，包含與人為善、和諧相處的意義?！昂駥W(xué)”，意為崇尚知識(shí)，學(xué)問淵博。明德是做人的根本，厚學(xué)是學(xué)生的天職。自強(qiáng)不息出自《易經(jīng)》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊匀坏倪\(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，君子處世，也應(yīng)像天一樣，力求進(jìn)步，剛毅果敢，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。我們是一所普通中學(xué)，與那些重點(diǎn)中學(xué)相比，從一開始我們的競爭就不在同一條起跑線上，我們有諸多的劣勢。但是一中人的性格是不服輸，不管對手多么強(qiáng)悍我們都敢于亮劍。我們?nèi)绻朐诮K點(diǎn)戰(zhàn)勝他們就必須比別人付出更多的辛勞，自強(qiáng)不息，是一切成功的源泉！

同時(shí)，科學(xué)定位，確定多元化的培養(yǎng)目標(biāo)：

1、在三至五年時(shí)間內(nèi)打造出省級名校，成為譽(yù)滿延壽、省內(nèi)知名的一所品牌高中，跨入省級示范高中的行列。

2、加強(qiáng)德育建設(shè)，突出育人特色。側(cè)重國學(xué)教育，使延壽一中的學(xué)生經(jīng)綸滿腹、知書達(dá)理、禮貌恭謙、積極進(jìn)取。

3、培養(yǎng)目標(biāo)多元化，采取多種措施，培養(yǎng)三種人才（1）延壽英才——以升入重點(diǎn)大學(xué)為目標(biāo)，滿足家長升學(xué)要求；讓我國的高科技領(lǐng)域也有延壽的學(xué)子。

（2）特色人才——認(rèn)真研究開設(shè)校本課，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓有專長的學(xué)生走上專業(yè)成才之路，讓個(gè)性天才得以成長。例如：在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，開辦音樂、體育、美術(shù)特長班，指導(dǎo)他們參加高考，找到成才之路；

（3）地方建設(shè)人才——為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者也是農(nóng)村高中的重要任務(wù)，讓那些不能進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)子們走向社會(huì)，具有很強(qiáng)的生存能力和很好的勞動(dòng)技能，成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)人才，這是農(nóng)村高中必須認(rèn)真做的事情。

二、推進(jìn)課改，提高教育科學(xué)質(zhì)量。

深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過反思、討論、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任，以更新教育觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，構(gòu)建我校特色教研體系，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀，現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的教師。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，在推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”中，教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，必須做好八個(gè)轉(zhuǎn)變：（1）教學(xué)目標(biāo)：由以知識(shí)傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹立課程目標(biāo)意識(shí)；（2）教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹立個(gè)性教育意識(shí)；（3）教學(xué)關(guān)系：由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹立主體意識(shí)；（4）教學(xué)活動(dòng)：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹立發(fā)展意識(shí)；（5）師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹立情感意識(shí)；（6）教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化、模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變——樹立創(chuàng)造意識(shí)；（7）信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹立反饋意識(shí)；（8）教學(xué)評價(jià)：由以選拔為主向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹立多元化評價(jià)意識(shí)。要求教師們把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。

2、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。針對基礎(chǔ)教育過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”提倡“主動(dòng)參與、樂于探究、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式。這對于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此，我們要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓，要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個(gè)基本特征：一是主動(dòng)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征，要讓學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動(dòng)。二是獨(dú)立性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征，表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個(gè)性化的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式；四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征，強(qiáng)調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗(yàn)。五是問題性。問題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙，問題是思想方法、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長新思想、新方法、新知識(shí)的種子，問題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。以上五點(diǎn)特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì)，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3、探索符合校情的課堂教學(xué)模式。我們總結(jié)了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的精神實(shí)質(zhì)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變老師講學(xué)生聽為引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。教學(xué)效果的評價(jià)由教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)。要確立一種以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)思想，所以我們從2009年開始，打破以教研組為單位的辦公模式，改成以學(xué)年為單位的備課組方式。這樣，各個(gè)學(xué)科的老師更容易在一起討論學(xué)情和教情。結(jié)合延壽一中的學(xué)情和教情，我們正在探索一種屬于自己的課堂教學(xué)模式。當(dāng)然，我們還是處在探索實(shí)驗(yàn)階段，許多環(huán)節(jié)包括各個(gè)環(huán)節(jié)的名稱還需要進(jìn)一步推敲和完善。我們暫定為“激情導(dǎo)學(xué)、引領(lǐng)提升、拓展遷移”。分為激情引入、出示學(xué)案、合作探究、教師引領(lǐng)、總結(jié)提升、拓展遷移六個(gè)環(huán)節(jié)。

三、強(qiáng)化管理，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校要求教師牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí)，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校命脈，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。建立與課改相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。學(xué)校要堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則，對上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，課上隨意離開課堂，任意拖堂，隨意換課的教師要從考核分?jǐn)?shù)中扣除相應(yīng)的分值。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作順利開展的有效保障。本學(xué)期對教學(xué)過程中備課、上課、作業(yè)布置與批閱，輔導(dǎo)、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)按《延壽一中教學(xué)工作績效考核細(xì)則》的要求嚴(yán)格管理。

3、規(guī)范各組教研活動(dòng)。教研是青年教師成長成才的搖籃。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上下功夫，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果。扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研組長要組織好，協(xié)調(diào)好，指導(dǎo)好，認(rèn)真搞好組內(nèi)的業(yè)余學(xué)習(xí)和集體備課。教研組活動(dòng)必須遵循三個(gè)原則：一是解決當(dāng)前教學(xué)中亟待解決的問題原則；二是理論聯(lián)系實(shí)際，明確教改方向的原則。三是以課堂教學(xué)為中心，以現(xiàn)場教學(xué)為手段，給人以直接教益的原則。

（二）堅(jiān)持與名校結(jié)對子，提升學(xué)校的影響和檔次 去年十一月，林鐸市長來一中考察工作，對一中的工作給予了充分肯定，希望學(xué)校再上新臺(tái)階，同時(shí)建議學(xué)校加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育合作，并親自為延壽一中與北京四中合作牽線搭橋。五月十六日，在市教育局長朱振德同志、延壽縣委封殿輝同志及全國政協(xié)常委北京四中校長劉長銘同學(xué)主持下，網(wǎng)校舉行了隆重的揭牌慶典活動(dòng)，宣告網(wǎng)校正式開通。林鐸市長也參加了慶典活動(dòng)。

網(wǎng)校的開通，對延壽一中發(fā)展直到了積極推動(dòng)作用。我們各教研組可以和北京四中老師同步備課，進(jìn)行課堂交流討論；可以用四中的名師對學(xué)生直接輔導(dǎo)講座。不僅改善了學(xué)校的硬件建設(shè)，我們教師的專業(yè)水平也得以提升,而且能讓我們的老師和學(xué)生都能使用北京四中優(yōu)質(zhì)教育資源，使我們的教學(xué)充滿活力。同時(shí)我們還與哈三中、師大附中和哈一中這樣的名校結(jié)對子，今年先后派出近五十名中青年教師赴哈三中、師大附中、哈一中進(jìn)行為期一周的考察學(xué)習(xí)。不光進(jìn)入課堂聽課，深入教研組學(xué)習(xí)備課、研討學(xué)情等等，還經(jīng)常與學(xué)生座談，了解名校學(xué)生的思想狀況。這些舉措不僅促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體提高，可以做到與名校資源共享，而且大大地提高了延壽一中的知名度。

（三）增強(qiáng)教研的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)成長

我校一直把教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重要方面。

1、走出去、請進(jìn)來有新舉措。

本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，精心打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。五月份，派出四名老師赴山東杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí)。六月初，派出三名教師參加國家級的培訓(xùn)。上周，我們分別派出教學(xué)系列的領(lǐng)導(dǎo)與老師赴河北衡水中學(xué)和哈市參觀學(xué)習(xí)。這些外出學(xué)習(xí)的老師回來后，把自己的所見所聞所感所悟，整理成文字材料和課件與全體教師交流，起到了觸動(dòng)少數(shù)人、輻射全體教師的作用。

2011年5月16日北京四中校長劉長銘同志做了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告。2011年6月3日又邀請了哈三中9名高考學(xué)科教師對全校學(xué)生進(jìn)行了考前指導(dǎo)。這些專家學(xué)者的講座，使我們的教師開闊了視野，提升了教育教學(xué)水平。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育科研，帶頭主持學(xué)校教育科研課題研究，要為課題研究創(chuàng)設(shè)良好的條件。

3、抓好科研骨干教師的培養(yǎng)，舉辦各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動(dòng)，對教師進(jìn)行教育科研理論知識(shí)和教育科研方法的指導(dǎo)，使教師認(rèn)識(shí)教育科研的重要意義，掌握科研的基本方法，提高教育科研的能力。每位教師樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。

4、規(guī)范教育科研管理，提高科研成效。健全和完善我?？蒲泄芾淼囊?guī)章制度和管理?xiàng)l例，并組織教師學(xué)習(xí)，使科研課題負(fù)責(zé)人、組長和研究人員明確自己的工作職責(zé)，使學(xué)校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步健康發(fā)展。

5、突出課題的過程管理，對各課題組進(jìn)行評估考核，考核結(jié)果與教師的績效聯(lián)系。圍繞課題，各課題組要定期開展活動(dòng)，做到研究有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄、總結(jié)，并及時(shí)做好各類資料檔案的整理和積累。

(四)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。組織教職工每月一次師德師風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)，每年暑假集中一周時(shí)間普法學(xué)習(xí)，有目的有計(jì)劃地深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。不斷增強(qiáng)法制觀念與師德觀念，逐步提高教師依法執(zhí)教與職業(yè)道德水平，幫助教師克服拜金主義、個(gè)人主義等不良思想，樹立敬業(yè)樂教、無私奉獻(xiàn)、關(guān)心熱愛學(xué)生等良好品質(zhì)。

2、開展豐富的師德教育活動(dòng)。一是定期開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。今年年初，我們開展了“五克服、五堅(jiān)持”的大討論，即“克服滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，堅(jiān)持積極向上、爭創(chuàng)一流的作風(fēng)；克服淺嘗輒止、不求精細(xì)的思想，堅(jiān)持積極鉆研、精益求精的作風(fēng)；克服個(gè)人主義、單打獨(dú)斗的思想，堅(jiān)持集體主義、團(tuán)隊(duì)合作的作風(fēng)；克服唯我獨(dú)尊、不可侵犯的思想，堅(jiān)持師生平等、共同發(fā)展的作風(fēng)，克服經(jīng)驗(yàn)主義、因循守舊的思想，堅(jiān)持積極探索、大膽創(chuàng)新的作風(fēng)”，通過學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的思想。二是開展師德建設(shè)承諾簽名活動(dòng)。師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要層層簽訂師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制；組織教師積極參加學(xué)校舉行的師德建設(shè)承諾宣誓活動(dòng)及為人師表不準(zhǔn)傷害學(xué)生的承諾簽名活動(dòng)。通過這些儀式來約束教師平時(shí)的教育行為。三是開展典型教育活動(dòng)。組織學(xué)校師德標(biāo)兵交流師德修養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)外地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。通過這些活動(dòng)來為教師樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。四是開展?fàn)巹?chuàng)“師德標(biāo)兵”等競賽活動(dòng)。每學(xué)年評選表彰一批先進(jìn)個(gè)人。通過表彰和獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)教師學(xué)先進(jìn)，做標(biāo)兵。(五)加大德育工作力度，創(chuàng)建平安和諧校園

延壽一中始終把德育工作放在學(xué)校教育的重要位置，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的工作理念。從國學(xué)教育抓起，強(qiáng)調(diào)進(jìn)入一中門，首先學(xué)做人；在各個(gè)年級開展誦國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，要求學(xué)生對《弟子規(guī)》等一些經(jīng)典段落能熟讀成誦。三年來，以國學(xué)教育為載體，細(xì)雨沾衣看不見，閑花落地聽無聲，春風(fēng)化雨潤物無聲的教育方式改變了學(xué)生的精神面貌。

校園安全是頭等大事，這些年學(xué)校注重宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過宣傳欄、黑板報(bào)、國旗下的講話、班會(huì)及警示標(biāo)語等形式大力開展安全宣傳和教育工作，通過開展形式多樣的防災(zāi)、避災(zāi)及逃生演練，切實(shí)提高廣大師生的安全防災(zāi)意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。讓廣大師生在平安、和諧的校園中快樂地開展教學(xué)活動(dòng)。

三、著眼未來，確定下步工作思路

延壽一中得到了林鐸市長的親切關(guān)懷，市教育局、縣委縣政府、教育行政主管部門也給了我們多方面的傾斜與支持。乘著這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，一中人三年還給社會(huì)與家長一個(gè)奇跡，2011年高考獲得了大豐收。延壽一中重新成為家鄉(xiāng)人民的驕傲。

延壽一中獲得“省級教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“省級安全和諧校園”“省級師德先進(jìn)集體”“哈市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體標(biāo)兵”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號?？梢哉f，經(jīng)過延壽一中領(lǐng)導(dǎo)和師生的不懈努力，辛勤耕耘，終于迎來飛速發(fā)展良機(jī)，駛上了快車道。但著眼未來，我們?nèi)杂邢喈?dāng)長的一段路要走，所以我們確定下步工作思路

(一)全面推進(jìn)省級示范高中建設(shè)，爭取早日躋身名校行列 創(chuàng)建龍江名校、培育延壽英才是我們的目標(biāo)，加入省級示范高中行列是我們堅(jiān)定不移的追求，也是縣委縣政府和全縣人民的殷切希望。經(jīng)過多年的努力，在各級部門尤其是市教育局的大力支持下，學(xué)校在硬件設(shè)施建設(shè)上已達(dá)到了省級示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，但我們深深地知道，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，尚需不懈努力。

1、要不斷提高教育教學(xué)水平，全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為契機(jī)推進(jìn)新課程改革，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。培育延壽英才、特色人才和地方建設(shè)人才，辦人民滿意的一中。高考成績要持續(xù)提升，滿足人民群眾升學(xué)的強(qiáng)烈愿望。

2、要實(shí)施“走出去”“請進(jìn)來”戰(zhàn)略。繼續(xù)加強(qiáng)與哈三中、師大附中和哈一中等省內(nèi)名校的合作，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。

3、在縣委縣政府的支持下，2012年繼續(xù)招聘優(yōu)秀本科生、研究生，充實(shí)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)，打造一支思想和業(yè)務(wù)都過硬的團(tuán)隊(duì)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)檔案建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。(二)以些次教學(xué)常規(guī)檢查拉練為契機(jī)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，聽取專家意見，走教育家辦學(xué)之路，展示我校教育教學(xué)成果，爭做縣域高中的領(lǐng)頭雁。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，以國學(xué)教育為載體，建設(shè)平安和諧的書香校園。

(四)籌備建校85周年慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘我校文化內(nèi)涵，提升延壽一中的影響力。(五)爭取教師宿舍樓建設(shè)項(xiàng)目，解決教職工的后顧之憂，也體現(xiàn)黨和政府對知識(shí)分子的人文關(guān)懷。爭取在本取得用地審批資格，2012年春全面建設(shè)并于當(dāng)年投入使用。

我們盡管取得了突出的成績，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，使一中走出了低谷，走出了陰影，邁上了一個(gè)新臺(tái)階。但絕不能滿足現(xiàn)狀，要在市教育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，不懈追求，在2012再創(chuàng)佳績，向市教育局和全縣人民交上一份滿意的答卷。

第五篇：迎檢自評匯報(bào)材料

迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查自評自查匯報(bào)

一、基本數(shù)據(jù)

本校的各項(xiàng)基本數(shù)據(jù)，已根據(jù)教育局下發(fā)的辦學(xué)條件統(tǒng)計(jì)表具體落實(shí)，并在匯報(bào)材料、學(xué)校簡介中統(tǒng)一體現(xiàn)。

二、校園文化（1）校園環(huán)境

自評3分。失分原因，學(xué)校正在進(jìn)行施工，雖然經(jīng)常打掃，但校園內(nèi)塵土還比較多。整改措施，安排各班定期打掃、隨時(shí)打掃。

（2）文化氛圍

自評4分。學(xué)校文化氛圍主題是安全及武安地方文化特色。失分原因，展板已懸掛兩年，稍顯陳舊，另外，與兄弟校相比，檔次較低。

（3）教室已布置完畢，自評5分（4）專用教室文化自評5分

三、專用教室（1）實(shí)驗(yàn)室

自評9分。失分原因，沒有生物準(zhǔn)備室、閱覽室、音樂教具室、美術(shù)教具室、多媒體電教室、特色展室共計(jì)6個(gè)室。改進(jìn)措施，已在生物儀器室布置了準(zhǔn)備臺(tái)，在圖書室擺放了一定數(shù)量的課桌凳，在美術(shù)及音樂教室后面安放教具柜，擺放美術(shù)、音樂教具。學(xué)校準(zhǔn)備在2天內(nèi)組織相關(guān)責(zé)任教師在原來布置的基礎(chǔ)上精心謀劃、布置。

（2）使用 自評5分

四、計(jì)算機(jī) 自評10分

五、圖書 自評10分

六、經(jīng)費(fèi) 自評7分

七、教師 自評8分

八、檔案資料

自評4分。失分原因，沒有特色檔案。

九、匯報(bào)材料、學(xué)校簡介，已按要求準(zhǔn)備完畢，自評10分

十、迎檢自評得分90分。

2013年9月26日