第一篇：服裝CDR教學總結

丹寨縣民族職業技術學校2014—2015學年度第二學期

班級： 姓名：教 學 工 作 總 結

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教學工作總結

本學期我擔任了

14級服裝班的《服裝設計基礎》與《服裝CorelDraw》兩門課程教學。在教學中，遇到了很多問題，但都迎刃而解了。對于新教師的我，在教育教學中所存在的不足，也是在不斷的努力學習著，希望自己能做得更好。在本學期中,我針對自己的教育教學工作的得與失, 現將本學期的教學工作總結如下：

一、教學方面

1、每堂課都認真備課，翻閱相關書籍以及在網上查找更多更豐富的資料，拓展學生視野，制作課件，運用多媒體教學，備好重難點，做到每次實訓課都事先做好服裝款式圖、效果圖等相關課堂教具。

2、上課時首先是利用多媒體進行展示該款的效果圖和款式圖，然后讓大家評論款式特點和色彩搭配是否符合現行流行的款式輪廓，在繪制中運用到的工具、色彩、花紋圖案等注意事項。

3、其次了解人體特點，分析人體結構與服裝之間的聯系，給大家展示不同服裝在同一人體的不同效果，讓學生自己動手練習。

4、最后讓同學們互評優點和缺點，在進行學習繪畫時，先是把要繪畫的服裝先繪制一遍，學生同步學習繪制，再次是安排每一小組由一個同學進行示范拓展，然后組與組進行評比討論。同時安排后進生和優秀的學生互動交流，讓每一個學生都要學會當節課時的內容才繼續學習下一個項目。

二、作業方面

1、每一次課時內容都有實操作業，另外還有一些課后自我對服裝認識及品牌認識了解的作業，這樣做的原因是拓展學生對服裝這一行業的認識，同時也是對學習服裝設計和服裝CorelDraw有相當大的幫助。大多少數同學還

是能夠把每次布置的不同類型的作業都做的很好，甚至還寫了心得體會和設計說明等，但也有同學敷衍了事，做好了一半就交了，不管效果怎么樣。

2、每次上課的內容也是和本專業其他科目老師上課的內容同步，這樣更能帶動學生學習的連貫性。所以布置的作業大都相關，比如說滿家米老師上的制圖課，要求學生制作班服。我也是根據這一特點，備好如何做班服的課，要求學生自己設計，在網上或其他書籍上找相關的班服樣衣，進行設計對比，最終得出全班同學都能滿意的服裝效果圖和款式圖。

3、通過這一學期學生的課堂作業和課后作業，就能夠看出有哪些是對服裝這一專業熱愛的，從而對不認真的學生進行開導，促進他們的學習興趣。

三、培養學生的學習習慣

在學生的學習習慣培養中，我鼓勵學生獨立完成作業的習慣，針對部分學生作業懶散，我通過組隊，讓他們進行比賽，形成競爭關系，把好的作品和差的作品進行對比和全班點評，這樣就促進了他們的學習習慣。同時在課后也要求他們多看時尚雜志，以及多進當地品牌店參觀，了解當季服裝流行趨勢。

四、后進生輔導方面

對于后進生的輔導，我多是集中起來一起輔導，讓他們同步練習。同時也在班上找出認真學習的學生在旁對他們指導和交流不同的方式方法。從而讓他們懂得合作的樂趣。

五、教師教學活動

1、由于我是新教師，在教學上存在最大的問題就是經驗不足，對學生心理不是很了解，這也促使我只要有時間就去聽課，學習其他老師的教學經驗。同時在學生在實訓課時多和他們交流，了解每個學生的學習興趣和愛好等。這些都是有利于自我教學提升的方法。

2、本學期的活動最大的成就就是，在縣里開展“非物質文化遺產”文化節活動比賽中，我校參加的《板凳舞》服裝，由于經費原因，是由我們服裝組組織14級學生參加完成的，用2天時間完成20套民族服裝的制作。這不僅學校對我們的信任，同時也給我們學生提供了學習的條件，只有在做中學，才能把所學到的知識更好的鞏固。當然這也是我們幾個專業組老師的指導下

完成，雖然任務很艱巨，但是，我們能夠攜手共進，也是教學中另一種升華。

總之，人無完人，在教學方面還有很多的不足，我會虛心學習，慢慢完善自己。

任課教師：xxx 二0一五年六月三十日

第二篇：CDR總結

位圖與矢量圖的區別

1位圖是真實的圖像，位圖是創作出來的。

2位圖由像素（像素格）組成，矢量效果由線段組成。

3位圖是幅面也大像素也大文件容量也大，矢量圖是圖形也復雜，節點也多，容量也大。4位圖軟件只可以做位圖效果，矢量軟件及可以做矢量圖效果，也可以做成位圖效果。5 photoshop位圖，CDR,AI,ID,FIT都是矢量軟件。

字體安裝，選中字體并復制，找到控制面板。找到字體，粘貼到字體文件夾里。頁面大小，圖形大小 H平移對象

全選雙擊尖頭圖標，挑選工具按住shift鍵單擊某對象 Alt按住可以選中疊加的對象

無論何種情況，按下空格鍵返回到挑選工具箭頭

當選中某對象時，不做任何操作，復制快捷鍵，數字鍵盤+號能實現。每次操作結束，回到挑選箭頭。輔助線的找到 F10形狀工具，將調整字符行距,間距。

CTR+G群組對象

CTR+K將標尺與測量數據分離，CTR+Q將所輸入文本轉化為美術字 ALT+Z對齊

輪廓筆可以修改繪圖粗細線，屬性欄 曲線可以修改線性類型，方向箭頭 按住CTR鍵，可以實現水平，垂直移動。甚至是繪直線。

按住CTR鍵可以繪制直線，現在也有些軟件也可以按住shift鍵繪制直線。F4鍵，所繪圖圖形正常顯示 按住ctr,繪制橢圓，繪出圓。

鼠標用法

單擊：指鼠標左鍵按一下

移動：不按住任何鍵的情況下移動鼠標 拖動：按住左鍵的同時移動鼠標

右鍵拖動：指按住右鍵的同時移動鼠標 雙擊：快速連續點擊鼠標左鍵兩次 三擊：快速連續點擊鼠標左鍵三次

連擊：單擊鼠標兩次，速度比雙擊要慢一些 單擊滾輪：單擊中間鼠標左鍵、右鍵之間的滑輪 滑動滾輪：上下推動鼠標左鍵、右鍵之間的滑輪

名片大小92×56（考慮了出血每邊出血1mm）,在框外輸入文字 繪制等比例圖形，鎖定比例

輸入法鍵盤從任務欄中解除，軟鍵盤找到特殊符號 小字用黑體正規字體 Ctr+I導入圖形

ctr+E 顏色模式REG和CMYK ,印刷，寫真用CMYK模式，網頁用REG模式。形狀工具F6裁切圖片 頁面套框，方便以后的操作，調色版的×左鍵是填充的意思，右鍵是將邊框換成一定的顏色。

第三篇：規章制度CDR

某公司行政管理制度樣本

(樣本文件，供人力資源工作者參考)

篇二：公司文件編號管理制度

文件編號管理制度 1.目的

確保公司重要文件具有唯一編號，便于文件的識別、追溯和控制，保證公司文件體系有效運轉。

2.適用范圍

本制度適用于本公司經營管理過程中，所涉及的全部文件的編號、版號以及分發編號的標識管理。3.總則

1.凡本公司需進行編號管理的文件、資料，在編號時均應按照本規定的要求接受管理；本規定不適用于黨務文件。

2.由企業發展部負責制訂公司文件分類的編號方法，并指導各部門專職人員執行。3.根據文件類型和內容進行編號分類，便于科學管理和開發利用。4.文件類別 4.1 文件

1.管理制度 2.技術文件 3.合同(招投標)4.外來文件 4.2記錄 1.會議記錄 2.檢查記錄 3.工作總結(周報、月報)4.工作計劃 5.文件編號規則

5.1編碼元素使用規則 5.1.1公司名稱

公司全稱：湖南華熠智能工程有限公司

簡稱：hnhy 5.1.2部門代號

qf--企業發展部 zh--綜合部 zx--管理咨詢部 gc--硬件研發部 rj--軟件研發部 5.1.3日期代號

統一采用“yyxx”的格式，例如“1101”代表該文件是2011年 1月制定的。5.1.4流水號

統一采用三位阿拉伯數字編碼，例如 ：“001”代表第一份文件。5.1.5文件版本編號

下面是對文件版本進行編號要遵守的標準：

起草版本的編號為 0.1, 0.2, 0.3,..., 0.10。版本編號可以根據項目需要延伸到若干層。例如，0.1, 0.1.1, 0.1.1.1。一旦文件版本得以確認后，版本編號應該始自 1.0。版本編號不斷變化為： 1.0, 1.1, 1.2,..., 1.10。項目可以根據需要將版本編號晉升為2.0，2.1, 2.2 等。

5.2文件編碼結構 lykj/xx—xx—xx—yyxx—nnn(000-999)日期代號(年年月月)文件類型

部門代號

企業代號/文件(記錄)5.3文件分類編碼規則 5.3.1規章制度和管理文件

格式：lykj/wj-qf-zd-vdd 格式說明：公司名稱/文件類別-部門縮寫-制度縮寫-版本號 5.3.2合同(招投標)協議

格式：lykj/wj-qf-t-yyxx-nnn 格式說明：公司名稱/文件類別-部門縮寫-合同類型-年月-流水號 t：合同類型（s-銷售合同；p-采購合同；c-合作協議；h-勞動合同；t-技術開發合同；o-其他合同）5.3.3外來文件

格式：lykj/wj-aa-rm-yyxx-nnn 格式說明：公司名稱/文件類別-外來公司名稱-需求相關-年月-流水號 5.3.4技術文件

格式：lykj/wj-rj-（ab）bb-yyxx-vdd 格式說明：公司名稱/文件類別-部門縮寫-（項目名稱）工作過程名稱-年月-版本號

相應工作過程名稱的簡稱（例如 spp，srs）不是必需的，但如果要使用，應該遵守下面表格中的標準。篇三：創意設計部管理制度 創意設計部管理制度

本制度的制定目的是為了提高部門工作效率，規範工作流程，加強圖檔、檔、資料管理等特制定以下設計部內部管理制度，設計部員工除了日常應遵守公司的各項規章制度，努力、勤奮、積極主動的工作，培養良好的工作習慣之外，根據部門工作的特殊性，還應嚴格執行創意設計部內部管理制度，所有規定如與公司制度抵觸，以公司制度為準。

一、創意設計部工作內容及範圍

組織專案設計—把握設計方向—提升設計品質—控制設計階段。

1、根據公司的經營戰略目標，結合市場的實際情況，制訂設計部的發展規劃和目標。

2、對所屬行業進行調查與回饋，並進行管理，安排、監督和指導專案業務、設計、製作 等工作的開展。

3、負責設計業務合同在簽訂後的和執行過程的跟蹤；對其合同進行審核、保存，建立規

範的客戶資料檔案並有效地加以運用、管理好。

4、負責做好專案設計製作的調度管理工作，合理安排專案設計作業時間；及時指導、處

理、協調和解決設計作品出現的技術問題，確保作品製作的正常進行。

5、針對專案需求，積極有效地做好廣告創意與製作的工作。

6、做好純設計工作，對已簽合同項目，應迅速安排設計與製作。

二、創意設計部日常管理細則

1、按時考勤，按時填工作日志。

2、上班及會議遲到、早退者，按公司考勤制度處理。

3、文件管理

（1）統一客戶檔資料，備份於同一資料夾下；開放文件放置共用資料夾，非開放保密檔放 置個人許可權資料夾備份。

（2）所屬客戶資料經整理後建立固定的單獨資料夾備份，項目完成，由設計

師整理，按需要備份於伺服器或刻盤；

（3）當設計專案完成後，將最後轉曲的cdr檔及相關的原圖片及修改圖片備份到伺服器或

刻盤，所備份的產品圖片必須是修整好的最後版本，其餘有價值的文件可留本機，但需統 一放置；

（4）長期客戶的備份檔案應按不同年份存放,存首資料夾注明年份；

（5）當項目完成後,必須用檔袋將客戶部轉交的專案資料全部交回,並在文件袋上注明項目

名稱。

4、用後之圖書、色標、圖庫等部門員工應歸回原位。

5、下班或加班後關閉印表機、電腦等設備。

6、輸出稿確認，所有輸出搞確定責任人；文字部分由文字供稿人最後校稿，其他設計項

目部分由設計是校稿，並承擔相應責任。

7、輸出光碟應注明客戶及輸出專案名稱,輸出後交客戶管理中心備案。

8、當客戶提出與工作單內容不相符的設計要求時，應轉客戶管理中心處理。

9、凡拷盤出去必須接到上級主管指令後才能拷盤。

10、節約、有效使用打印紙，若列印出錯，將可利用的紙張裁切，以備再用。

11、每週五下午下班前整理好本周個人設計資料，及本周個人工作總結。

三、設計師工作職責管理制度

1、設計師負責完成公司對內、對外設計任務；

2、設計資料為公司商業秘密，未經允許，不得對外洩露；

3、設計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業務；

4、設計師在業餘時間應注重自身業務的學習和提高；

5、設計師應在公司和客戶要求指定的時間內完成設計任務；

6、設計師負責任保管業客戶技術資料；

7、設計師不得在工作期間利用公司電腦玩遊戲，下載與公司業務無關的檔。

8、所有往來檔資料應認真分類、編號、存檔。

五、部門協作與溝通

1、創意設計部應充分利用業餘時間學習策劃方案、精典案例，並保持部門間學習溝通；

2、為便於策劃部、設計部部門間工作配合默契度，每半個月組織一次部門與部門間工作交 流：（主要內容為工作協調、工作創意分享、案例分享等）。

3、每週一上午9：00-10：00開例會，部門人員參加，做上周工作總結，審核工作單；確 認下周的工作計畫和工作重點。篇四：設計部管理制度

本制度的制定目的是為了提高部門工作效率，規范工作程序，加強圖檔、文件、資料管理等特制定以下設計部內部管理制度，設計部員工除了日常應遵守公司的各項規章制度，努力、勤奮、積極主動的工作，培養良好的工作習慣之外，根據部門工作的特殊性，還應嚴格執行設計部內部管理制度，所有規定如與公司制度抵觸，以公司制度為準。同時也希望部門員工在執行中，提出意見和好的建議，為部門的工作獻計獻策。

一、設計部崗位職責

（一）部門職責

1、根據公司的經營戰略目標，結合市場的實際情況，制訂設計部的發展規劃和目標。

2、對所屬行業進行調查與反饋，并進行管理，安排、監督和指導廣告業務、設計、制作等工作的開展。

3、負責廣告業務合同在簽訂后的和執行過程的跟蹤；對其合同進行審核、保存，建立規范的客戶資料檔案并有效地加以運用、管理好。

4、負責做好廣告制作的調度管理工作，合理安排廣告作業時間；及時指導、處理、協調和解決廣告產品出現的技術問題，確保廣告制作的正常進行。

5、負責設計部制作加班和請假事宜的審批。

6、針對市場的變化，積極有效地做好廣告創意與制作的工作。

7、做好收款和賬款異常的處理工作，防止呆賬和壞賬的發生。

8、做好廣告業務合同在總經理授權下的簽訂工作，對已簽合同項目，應迅速安排設計與制作。

9、落實、執行上級部署的其他工作。

（二）部門權力

1、參與企業廣告業務計劃的制定與執行的權。

2、在總經理授權下合同簽訂的權。

3、內部員工違規行為處罰、考核權。

4、內部員工聘用、解聘的建議權。

5、開展本部門工作的自主權。

6、向總經理提交管理制度和工作流程改進并獲得答復的權力。

7、其他上級特賦予的權力。

（三）設計總監具體工作流程

全面負責組織項目設計—把握設計方向—提升設計品質—控制設計時間。設計總監具體工作要求和權利：

1、具有領導力和執行力，包括部門或項目的管理、策劃、創意、設計、時間與成本控制等多個創作環節的協調和督導、執行，能迅速理解客戶作業的背景、要求，掌握好作業的尺度。

2、具有團隊組織能力，能有效調動團隊資源，合理安排工作進程，有能力處理所有設計人員的行政、創意方向及指揮。

3、具有較高的專業素養和工作經驗，能有效指導項目方向，作業品質的嚴格把關，時間嚴格按創作單控制，滿足客戶的首要需求。

4、設計總監應負責全部設計管理事宜，并有權指派部門人員執行下列事項：

（1）辦公環境之整潔，圖書管理，客戶資料之歸檔。

（2）登記工作備忘表，分配工作（若發現有困難，立即呈報總經理。）

（3）檢查工作進度，以便商榷交稿時間，若日期已改，工作仍有延誤或不能達成任務時，應簽報失職人員及原因，若不簽報，由設計總監負責； 凡工作有時間限制，到期成品品質粗劣，無法讓客戶接受，或根本不合客觀標準，每天下班前組織工作例會。

（4）按月呈報每月工作，工作進度表及部門人員績效考核表。

5、了解成本控制。

6、了解品質需求。

7、必須擁有組織、計劃以及在特定預算內，按部就班，有效地執行計劃的能力。

（四）設計部日常管理細則

1、不按時考勤、虛假考勤，不按時填工作日志者，每次處罰50元。

2、上班及會議遲到、早退者，按考勤制度處理。

3、文件管理

（1）統一客戶文件資料，備份于同一文件夾下；

（2）所屬客戶資料經整理后建立固定的單獨文件夾備份，項目完成，由設計師整理，按需要備份于服務器或刻盤；

（3）當設計項目完成后，將最后轉曲的cdr文件及相關的原圖片及修改圖片備份到服務器或刻盤，所備份的產品圖片必須是修整好的最后版本，其余有價值的文件可留本機，但需統一放置；

（4）長期客戶的備份文件應按不同年份存放,存首文件夾注明年份；

（5）當項目完成后,必須用文件袋將客戶部轉交的項目資料全部交回,并在文件袋上注明項目名稱。

4、用后之圖書、色標、圖庫等部門員工應歸回原位。

5、下班或加班后關閉打印機、電腦等設備。

6、輸出稿錯誤，視情節給予直接責任人經濟處罰。

7、輸出光盤應注明客戶及輸出項目名稱,輸出后交客戶部備案。

8、當客戶提出與工作單內容不相符的設計要求時，應轉業務部處理。

9、凡拷盤出去必須接到總經理指令后才能拷盤。

10、節約、有效使用打印紙，若打印出錯，將可利用的紙張裁切，以備再用。

11、每周六下午下班前整理好本周個人設計資料，及本周個人書面工作總結。

（五）平面設計師工作職責

1、完成公司日常任務安排,包括平面廣告設計、網頁設計、靜態頁面等工作。

2、有獨立完成整個設計的工作能力。

3、熟悉各類平面設計用軟件。

4、邏輯思維清晰,做事認真、細致,表達能力強。具備良好的工作習慣。

5、具備團隊合作精神,有很強的上進心態,能承受工作帶來的較大壓力。

6、對色彩把握敏銳,具有把握不同風格頁面的能力。

7、有良好的處事心態,對企業有一定的忠誠度。

（六）設計師工作職責管理制度

1、設計師負責完成公司對外設計任務；

2、設計資料為公司商業秘密，未經允許，不得對外泄露；

3、設計師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業務；

4、設計師在業余時間應注重自身業務的學習和提高；

5、設計師應在公司和客戶要求指定的時間內完成設計任務；

6、設計師負責任保管業客戶技術資料；

7、設計師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業務無關的文件。

二、文件收發管理制度

1、所有往來文件均應由專人統一發送或接受。

2、所有文件必須先交到設計總監處，設計總監認真預審文件是否符合要求和時效，如存在問題有權拒收。

3、設計總監預審文件符合要求后，填寫工作單交給設計師，設計師根據工作單上所寫要求進行制作，并留復印件備份。

4、所有往來文件、設計稿等均是部門內重要的設計依據和資料，應妥善保管，設計人員存檔不允許外借或遺失。

5、所有未按照程序直接交給設計總監或其他設計師的文件，當事人應拒絕接收并向傳遞人員解釋，所有不遵守規定的擅自接收文件的人員，部門不對其個人行為負責，如造成公司損失的，應由當事人個人承擔。

6、需要轉發的文件，應在收到文件后立即發出。

7、發送任何完成稿必須經設計總監審核后，方可交給業務員統一發出，任何人不得私自簽發文件，未經部門負責人簽發的文件，均視為無效，發生的一切后果由個人承擔。

8、文件發放原則不應超過8小時，如有問題未能按時發放，須經設計總監同意后向業務部門說明延遲原因。

9、所有往來文件資料應認真分類、編號、存檔。

三、慣 例

每周六下午16：00開例會，公司全體人員參加，做本周工作總結，審核工作單；確認下周的工作計劃和工作重點。例會準時參加，遲到或不參加按考勤制度辦理。篇五：公司設計部管理制度

廣東方直裝飾工程有限公司

設計部管理制度

一、設計程序

二、設計部日常管理細則

第一條 按時考勤、公司施行打卡上下班。上班及會議遲到、早退者，按考勤制度處理。第二條 文件管理

1、統一客戶文件資料，備份于同一文件夾下；

2、所屬客戶資料經整理后建立固定的單獨文件夾備份，項目完成，由設計師整理，按需要

備份于服務器。

3、當設計項目完成后，將最后轉曲的cdr文件及相關的原圖片及修改圖片備份到服務器

或刻盤，所備份的產品圖片必須是修整好的最后版本，其余有價值的文件可留本機，但需統一放置；

4、當項目完成后,必須用文件袋將客戶部轉交的項目資料全部交回,并在文件袋上注明項目

名稱.。

第三條、用后之圖書、色標、圖庫等部門員工應歸回原位、屢教不改者每次處罰50元。第四條、下班或加班后不關打印機、電腦等設備，部門員工每人處罰10元。第五條、輸出圖稿錯誤，視情節給予直接責任人經濟處罰。

第六條 當客戶提出與工作單內容不相符的設計要求時，應向總經理處理。第七條 凡拷盤出去必須接到總經理指令后才能拷盤。

第八條 節約、有效使用打印紙，若打印出錯，將可利用的紙張裁切，以備再用。第九條 每周六下午下班前整理好本周個人設計資料，及本周個人書面工作總結。

三、責任

1．負責現場測繪、繪制平面圖； 2．依據平面圖、甲方提供的技術資料、要求及意見，設計平面規劃圖、效果圖、施工圖； 3．編制設計說明書； 4．負責指導、解決施工中的技術問題； 5．負責竣工資料及文件的匯編； 6．負責技術資料及文件的保密。

四、制度

1．認真學習業務知識，積累設計經驗和提高寫作水平； 2．不斷增強自身素質，具有認真、求實、創新、精益求精的工作精神； 3．認真解決施工中的技術問題，使工程保證質量和工期； 4．在施工中與甲方協調好技術問題，如需更改圖紙要做好記錄并及時向主管領導匯報情 況；

5．不準泄露技術資料及文件； 6．不準制作非法證件和資料，出現不良后果，由制作人承擔法律責任，公司不承擔任何責 任；

7．注意節約用料，減少紙張的浪費，工作時間不允許上網聊天，打游戲。8．不準干私活；

9．服從領導分配，愛護公司的各種物品； 10．注意節約，減少浪費。記準費用臺帳和工作日記。

五、具有團隊組織能力，能有效調動團隊資源，合理安排工作進程，有能力處理所有設計人員的創意方向。

六、具有較高的專業素養和工作經驗，能有效指導項目方向，作業品質的嚴格把關，時間嚴格按創作單控制，滿足客戶的首要需求。

七、設計總監應負責全部設計管理事宜，并有權指派部門人員執行下列事項：

1、辦公環境之整潔，圖書管理，客戶資料之歸檔。

2、登記工作備忘表，分配工作（若發現有困難，立即呈報總經理。）

3、檢查工作進度，以便商榷交稿時間，若日期已改，工作仍有延誤或不能達成任務時。

應簽報失職人員及原因，若不簽報，由由設計總監負責。

凡工作有時間限制，到期成品品質粗劣，無法讓客戶接受，或根本不合客觀標準，每天下班前組織工作例會。

4、按月呈報每月工作，工作進度表及部門人員績效考核表。

八、了解成本控制、了解品質需求。

九、必須擁有組織、計劃以及在特定預算內，按流程，有效地執行計劃的能力。設計主管的工作任務

一、做好自己本份的設計任務。

二、根據項目工作目標，制定相關工作計劃。

三、本部門工作考核、員工作業、辦公區管理。

四、業務數據及報表的統計與分析。

五、對本部門設計工作中出現的問題進行及時的分析和調整，提出明確的修改措施。

六、部門人員的配置與調動的申請與建議。

七、對部門人員的培訓，總結設計經驗，提升設計品質和工作指導。

八、對所負責的項目進行組織、策劃、設計和跟蹤。

九、對客戶需求進行審核，過濾和跟蹤。

十、負責監控項目最后歸檔管理工作。

十一、組織季度優秀作品評審。

十二、定期提交部門工作計劃、目標、建議、設備配置與更新建議。

第四篇：cdr教案 備用

目錄

1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6、1.7、photoshop的基本操作（工具箱）…………………………………………………photoshop的基本操作（推出photoshop）……………………………………photoshop的基本操作（窗口的大小調整）………………………………….3 photoshop的基本操作（面板的拆分與組合）………………………………圖像文件的基本操作（新建文件）………………………………………………

圖像文件的基本操作（像素與分辨率）………………………………………

圖像文件的基本操作

……………………………………………………………….…

第二課：基本圖形的繪制與編輯

第一節：選取工具及矩形工具

知識點：

? 選擇工具、對象管理及繪圖工具的使用

（一）選取工具（V）：

選取和移動整個圖形對象、路徑或文字塊，具有縮放、旋轉、復制功能。

1、縮放：按Shift鍵，等比例縮放；

按Alt+Shift鍵，由中心向內或向外等比例縮放；

2、旋轉：按Shift鍵，約束45度倍數的角度來旋轉；

3、移動：按Alt鍵，復制對象；

4、選取：按Shift鍵，減選/加選對象；

注：不管當前使用什么工具，按Ctrl鍵不放可激活選取工具； 按Ctrl+Tab鍵，在選取工具和直接選取工具之間來回切換； 按鼠標左鍵拖選選取對象，所框到的區域對象都將被選中。

（二）直接選取工具（A）： 用來選取或移動錨點

拖選選取對象，所框到的對象上的節點和路徑段被選中； 選取時：按Shift鍵，加選/減選節點；

按Alt鍵，單擊對象選中所有錨點，再按住左鍵拖動可完成復制。

按住Ctrl鍵可以在選取工具和直接選取工具之間進行切換。

（三）組選取工具：

選取和移動成組對象中的子對象。

單擊一次即可選中子對象進行移動等操作，再單擊一次選中整組對象。

二、對象管理：

（一）鎖定（Ctrl+2）與解鎖（Ctrl+Alt+2）

（二）隱藏（Ctrl+3）與顯示（Ctrl+Alt+3）

（三）群組（Ctrl+G）與解散（Ctrl+Shift+G）

第二節：圓角矩形及橢圓工具的繪制

1、矩形、圓角矩形和橢圓形工具的繪制方法：

? 按shift鍵，繪制一個長寬相等正基本形狀。

? 按Alt鍵，以鼠標單擊的點為中心點開始繪制基本形狀。? 按Shift+Alt鍵以鼠標起點為中心向外繪制正基本形狀。? 按空格鍵（Space鍵），暫時“凍結”你正在繪制的基本形狀，此時可拖動對象到繪圖區任意位置以重新定位，松開后就可繼續繪制； ? 繪制時按“~”鍵，以繪制對象的起點為中心復制對象；

? 繪制圓角矩形時可以按住“向上”方向鍵增大圓角“向下”方向鍵減少圓角半徑“向左”可去除圓角“向右”設置為最大圓角半徑。

? 若要繪制準確大小的形狀，選中工具后在工作區域任一位置單擊出現對話框可設置尺寸。? Ctrl+A可以全選頁面上的所有對象，Ctrl+alt+A取消所有對象的選擇。

二、圖形的編輯

（一）、對象的選取

1、選擇工具v ：選取整個對象

2、直接選擇工具A ：選中節點、群組中的單個對象

按住Ctrl鍵可以在選取工具和直接選取工具之間進行切換。

3、組選擇工具：選取群組中的單個對象

補：使用以上三個工具時按Alt鍵可創建副本 Alt鍵可以在直接與組選擇工具間切換

第三、四節：信封的制作實例

信封實例、聯通實例制作的方法與技

第五、六節：多邊形、星形、螺旋線的繪制

多邊形、星形、螺旋形的繪制方法：

繪制時是從中心向四周開始的；

按shift鍵，可把多邊形（星形、螺旋形）擺正，并與基線對齊； 按Alt鍵，使星形的每個角兩側的“肩線”在一條線上；

按Ctrl鍵，調整星形內部頂點的半徑，即星形每一個角的尖銳度； 按空格鍵，暫時“凍結”你正在繪制的對象，拖動鼠標放到合適位置； 繪制時按~ 鍵，以繪制圖形的起點復制對象；

繪制過程中可以以對象的中心點為基點縮放、旋轉對象；這時按~鍵，可邊縮放、旋轉邊復制對象；

繪制時，利用鍵盤上下方向鍵，增加或減少多邊形（星形、螺旋形）的邊（圈）數。注：多邊形和星形的邊數3~1000。

在繪制過程中，按Shift鍵可以使螺旋線以45度來增量旋轉。按R鍵可改變螺旋線的旋轉方向。

第七、八節：魔棒和套索工具

魔術棒工具、套索工具、菜單命令選擇對象

魔術棒工具（Y）

利用魔術棒工具可以選取具有相同（相似）填充色、筆畫色、筆畫寬度或混合模式的圖形。

雙擊魔術棒工具可以彈出魔術棒面板，默認情況下只選擇填充顏色

容差：選項是用來控制選定的顏色范圍，值越大，顏色區域越廣;

填充顏色：選項則可以選取填充顏色相同的或相似的圖形；

筆畫顏色：選項則可以選取出筆畫顏色相同或相似的圖形；

筆畫寬度：選項則可以選取筆畫寬度相同或相近的圖形；

不透明度：選項則可以選取出不透明度相同或相近的圖形；

混合模式：選項則可以選取相同混合模式的圖形。

直接套索選取工具（Q）：

選取對象上的一個或多個錨點進行編輯。也是單純一種選取工具。選取時，按Alt鍵或Shift鍵加選或減選錨點。

選擇和取消選擇

【選擇】｜【全選】（Ctrl+A）

【選擇】｜【現用畫板中的所有對象】(Ctrl+Alt+A)【選擇】｜【取消選擇】(Ctrl+Shift+A)【選擇】｜【重新選擇】(Ctrl+6)【選擇】｜【反選命令】 【選擇】｜【存儲所選對象】

總結六種選擇工具： Illustrator中有六種選擇工具，可分為兩類：

1、用來選取對象的：選取工具、組選取工具、魔棒工具

2、用來選取錨點的：直接選取、直接選取套索工具

第九節：光暈工具

光暈工具

運用光暈工具可以繪制出具有閃耀效果的圖形。該圖形具有明亮的中心、暈輪、射線和光圈，若在圖形對象上使用時，可獲得類似鏡頭光暈的特殊效果。

選取工具箱中的光暈工具，單擊鼠標左鍵并拖曳，確定光暈效果的整體大小，移動鼠標至另一個位置處確定光暈效果的長度，釋放鼠標即可以繪制一個光暈效果。

在頁面上單擊可以彈出光暈工具選項

直徑：用于設置光暈中心點的直徑

不透明度：用于設置光暈中心點的透明程度 亮度：用于設置光暈中心點的明暗強弱程度 增大：用于設置光暈效果的發光程度 模糊度：“光暈”選項區中的“模糊度”選項用于設置光暈效果中光暈的柔和程度“射線”選項區中的“模糊度”選項用于設置光暈效果中放射線的密度。數量：“射線”選區中的“數量”選項用于設置光暈效果中放射的數量；“環形”選項區中“數量”選項用于設置光暈效果中光環的數量。路徑：用于設置光暈效果中心與末端的距離 最大：用于設置光暈效果中光環的最大比例 方向：用于設置光暈效果的發射角度。

注：在運用光暈工具繪制光暈效果，若按住【↑】鍵，所繪制的光暈效果放射線數量逐漸增加；若按住【↓】鍵，則逐漸減少光暈效果的放射線數量；若按住【Shift】鍵，將約束所繪制光暈效果的放射線角度；若按住【Ctrl】鍵，將改變所添加光暈效果的中心點與光環之間的距離。

第十節：直線段工具和弧形工具

一、直線段工具（）

利用直線段工具，可用來建立簡單的線條和幾何形狀。

1.按住Ctrl鍵在空白處單擊可取消對直線的選擇。2.按住Shift鍵可以繪制45度的整數倍方向的直線。

3.按住Alt鍵可以繪制以某一點為中心向兩端延伸的直線段。4.按住~鍵可以在頁面上繪制出多個大小不同重疊的對象。

5.按住Alt+~鍵可以繪制多條通過同一點并向兩端延伸的直線段。6.按空格鍵可對其進行凍結

7.雙擊直線工具或者在頁面上單擊可以彈出直線的選項

注：長度：用來指定線條的總長度。

角度：指定從線條的參考點起算的角度。

填充線：指定是否使用目前的填充色顏色來填色線條。

注：改變線條的顏色 輪廓粗細（窗口-輪廓）

弧形工具 利用弧線工具可以繪制任意的弧形和弧線

1.按住Alt鍵在畫面中拖動即可以繪制以參考點為中心向兩邊延伸的弧形或弧線。2.按F鍵可以翻轉弧形。

3.按C鍵可以在開啟和封閉弧形間切換。

4.按↑向下或↓向下鍵，可以增加或減少弧形的角度。5.雙擊弧形工具或者在頁面上單擊可以彈出弧形的選項。

注：X軸長度：用來指定弧形的X坐標軸的長度。

Y軸長度：用來指定弧形的Y軸的長度。

類型：用來指定對象擁有開放路徑或封閉路徑。

基于：用來指定弧形的方向。選擇X坐標軸或Y坐標軸，這取決于要沿水平X坐標軸或垂直Y坐標軸繪制弧形的基線而定。

斜面：用來指定弧形斜度的方向。如果輸入負值為凹入斜面；如果輸入正值為凸斜面。斜面為0時會建立一條直線。

填充弧線：使用目前的填充顏色來繪弧形填色。

第三課：基本圖形的繪制與編輯

第一節：認識路徑

路徑是通過繪圖工具繪制的任意線條，它可以是一條直線，也可以是一條曲線，還可以是多條直線和曲線所組成的線路。一般情況下，路徑是由錨點和錨點之間的線段所組成。錨點標記路徑段的端點，在曲線段上，每個選中的錨點顯示一條或兩條方向錢，方向線以方向點結束。方向線和方向點的位置決定曲線段的大小和形狀。移動這些元素將改變路徑中的曲線的形狀。

注：在Illustrator中路徑是可以打印的，因為這是一個矢量繪圖軟件。

一、路徑分為：閉合路徑、開放路徑

1.閉合路徑：閉合路徑是指起始點與終止點相連接的曲線。繪制完成的閉合路徑是沒有終止點的，如：矩形、橢圓、多邊形和任意繪制的閉合曲線等。（看不出起點和終止點的直線或曲線（如圓、矩形））

2.開放路徑：開放路徑是由起始點、中間點終止點所構成的曲線，一般不少于兩個錨點，如直線、曲線和螺旋線等。（一條直線或曲線，有起點和終點）

二、錨點：

路徑是由一條或多條線段組成的線，錨點就是這些線段從開始至結束之間的結構點，路徑可以通過這些結構點來繪制其輪廓形狀。

錨點分為：分為平滑點、直角點、曲線角點、對稱角點和復合角點。

平滑點:平滑點兩側有兩條趨于直線平衡的方向線,修改一端方向點的方向對另一端方向點有影響。修改一端方向線的長度對另一端方向線沒有影響。

直角點：直角點兩側沒有控制柄和方向點，常被用于線段的直角表現上。

曲線角點：該角點兩側有控制柄和方向點，但倆側的控制柄與方向點是相互獨立的即單獨控制其中一側的控制柄與方向點，不會對另一側的控制柄與方向點產生影響。

對稱角點:該角點兩側有控制柄和方向點，但倆側的控制柄與方向點是相同的即單獨控制其中一側的控制柄與方向點，會對另一側的控制柄與方向點產生影響。

復合角點：該角點只有一側有控制柄和方向點，常用于直線與曲線連接的位置，或直線與直線連接的位置。

第二、三節：路徑的繪制（鋼筆工具）

鋼筆工具（P）：

鋼筆工具是最基本的路徑繪制工具，運用它可以繪制出各種形狀的直線和平滑流暢的曲線路徑，即可以創建復雜的形狀，也可以在繪制路徑的過程中對路徑進行簡單的編輯。

一、繪制直線曲線路徑

按Ctrl鍵在空白處單擊強制結束繪制或者是調整路徑.按Shift鍵繪制水平或垂直或45度角直線

按Alt鍵可以刪除控制手柄或者將鋼筆工具轉化成轉換節點工具 按住Caps Lock 可以將鼠標更改為精確光標。注：配合常規選項設置。

二、路徑的編輯：

添加錨點工具、刪除錨點工具

（注：錨點的增減不會影響路徑的開放或封閉屬性。但不能用DEL鍵刪除）

執行鋼筆工具時，按Alt鍵在鋼筆工具和轉換點工具之間來回切換。

轉換點工具：用來改變錨點的樣式，決定錨點對其所連接的線條的形狀。

第四、五節：編輯路徑

添加和刪除錨點

查找和刪除游離錨點

停用或臨時忽略自動鋼筆工具切換 使用控制面板轉換一個或多個錨點 使用轉換錨點工具準確轉換錨點

添加錨點可以增強對路徑的控制，也可以擴展開放路徑。但最好不要添加多余的點。點數較少的路徑更易于編輯、顯示和打印。可以通過刪除不必要的點來降低路徑的復雜性。添加和刪除錨點的工作方式與各個Adobe 應用程序中的相應操作類似。

“工具”面板包含用于添加或刪除點的三個工具：鋼筆工具、添加錨點工具

和刪除錨點工具。此外，“控制”面板還包含“刪除所選錨點”按鈕

默認情況下，當您將鋼筆工具定位到選定路徑上方時，它會變成添加錨點工具；當您將鋼筆工具定位到錨點上方時，它會變成刪除錨點工具。

注： 不要使用 Delete 和 Backspace 鍵或“編輯”>“剪切”和“編輯”>“清除”命令刪除錨點：這些鍵和命令將刪除該錨點和連接到該錨點的線段。

添加或刪除錨點

1.選擇要修改的路徑。

2.若要添加錨點，請選擇鋼筆工具或添加錨點工具，并將指針置于路徑段上，然后單擊。3.若要刪除錨點，請執行下列任一操作： ? 使用直接選擇工具選擇此錨點，并單擊“控制”面板中的“刪除所選錨點”。? 選擇鋼筆工具或刪除錨點工具，并將指針置于錨點上，然后單擊。

查找和刪除游離錨點

游離錨點是不與錨點連接的單獨錨點。查找和刪除游離錨點，是一個不錯的練習。1.取消選擇所有對象。

2.選擇“選擇”>“對象”>“游離點”。

3.選擇“編輯”>“剪切”或“編輯”>“清除”命令，或按鍵盤上的 Delete 或 Backspace 鍵。

停用或臨時忽略自動鋼筆工具切換

可以臨時忽略或停用添加錨點工具或刪除錨點工具的自動切換。

? 若要臨時忽略切換，請在將鋼筆工具定位到選定路徑或錨點上方時按住 Shift 鍵。當希望在現有路徑頂部開始新路徑時這樣很有用。要防止 Shift 限制鋼筆工具，請在松開鼠標按鈕前松開 Shift 鍵。

? 若要停用切換，請選擇“編輯”>“首選項”>“常規”(Windows)或“Illustrator”>“首選項”>“常規”(Mac OS)，然后選擇“停用自動添加/刪除”。

可以將路徑上的點在角點和平滑點之間進行轉換。使用“控制”面板中的選項，可以快速轉換多個錨點。通過使用轉換錨點工具，可以選擇僅轉換錨點的一側，并可以在轉換錨點時精確地改變曲線。

使用控制面板轉換一個或多個錨點

若要使用“控制”面板中的錨點轉換選項，則應僅選擇相關錨點，而不是選擇整個對象。如果選擇多個對象，則其中某個對象必須是僅部分選定的。當選定全部對象時，“控制”面板選項將更改為影響整個對象的選項。

? 若要將一個或多個角點轉換為平滑點，請選擇這些點，然后單擊“控制”面板中的“將所選錨點轉換為平滑” 按鈕。

? 若要將一個或多個平滑點轉換為角點，請選擇這些點，然后單擊“控制”面板中的“將所選錨點轉換為圓角” 按鈕。

使用轉換錨點工具準確轉換錨點

1.選擇要修改的整個路徑，以便您能夠查看到路徑的錨點。2.選擇轉換錨點工具。

3.將轉換錨點工具定位在要轉換的錨點上方，然后執行以下操作之一：

? 要將角點轉換為平滑點，請將方向點拖動出角點。

將方向點拖動出角點以創建平滑點

? 如果要將平滑點轉換成沒有方向線的角點，請單擊平滑點。

單擊平滑點以創建角點

? 如果要將平滑點轉換成具有獨立方向線的角點，請單擊任一方向點。

將平滑點轉換為角點

? 要將沒有方向線的角點轉換為具有獨立方向線的角點，請首先將方向點拖動出角點（成為具有方向線的平滑點）。僅松開鼠標按鈕（不要松開激活轉換錨點工具時按下的任何鍵），然后拖動任一方向點。

第六節：編輯高級路徑（1）

調整路徑

連接兩條開放路徑

連接兩個端點

使用鍵盤移動或輕移錨點或線段

延伸路徑的一部分而不扭曲其整體形狀

連接兩條開放路徑

1.使用鋼筆工具將指針定位到要連接到另一條路徑的開放路徑的端點上。當將指針準確地定位到端點上方時，指針將發生變化。2.單擊此端點。

3.請執行以下任一操作：

? 要將此路徑連接到另一條開放路徑，請單擊另一條路徑上的端點。如果將鋼筆工具精確地放在另一個路徑的端點上，指針旁邊將出現小合并符號。

? 若要將新路徑連接到現有路徑，可在現有路徑旁繪制新路徑，然后將鋼筆工具移動到現有路徑（未所選）的端點。當看到指針旁邊出現小合并符號時，單擊該端點。

連接兩個端點 1.選擇端點。

如果兩個端點重合（一個在另一個的上方），請拖動選框穿過或圍繞這兩個端點以選擇它們。

2.單擊“控制”面板中的“連接所選終點”按鈕。

如果端點重合，將顯示對話框使您可指定連接類型。選擇“角”選項（默認值）或“平滑”選項，然后單擊“確定”。

連接端點

A.選擇和連接重合端點B.選擇和連接非重合端點

使用鍵盤移動或輕移錨點或線段

1.選擇錨點或路徑段。

注： 在 Photoshop 中，只能按此方式移動錨點。

2.單擊或按下鍵盤上的任一方向鍵，可向箭頭方向一次移動 1 個像素。

在按下方向鍵的同時按住 Shift 鍵可一次移動 10 個像素。

注： 在 Illustrator 和 InDesign 中，通過更改“鍵盤增量”首選項可以更改輕移的距離。當更改默認增量時，按住 Shift 鍵可輕移指定距離的 10 倍。

延伸路徑的一部分而不扭曲其整體形狀

1.選擇整個路徑。2.選擇改變形狀工具（位于比例縮放工具 下方）。

3.將光標定位在要作為焦點（即拉伸所選路徑線段的點）的錨點或路徑線段上方，然后單擊。

如果您單擊路徑線段，突出顯示且周圍帶有方框的錨點將添加到路徑。

4.按住 Shift 鍵單擊更多錨點或路徑線段作為焦點。您可以突出顯示不限數量的錨點或路徑線段。

5.拖動突出顯示的錨點以調整路徑。

第七節：編輯高級路徑（2）

編輯高級路徑

連接命令（Ctrl+j）

如果有兩個錨點，便可以借助“連接”命令，把它們用一條直線路徑連接起來。使用連接命令必須注意以下四個條件；

? 只能選擇兩個錨點，如果選了三個或三個以上的錨點，“連接”命令就會失效。

? 如果選擇開放路徑上的所有錨點，連接命令會在起始點和結束錨點之間繪制一條直線，這樣形狀就封閉了。

? 所選錨點必須同屬一個組。? 所選錨點不能是圖形對象上的

如果兩個錨點完全重疊在了一起，AI會把它們并成一個錨點，這時可以選擇把它轉換為平滑點或角點。

平均命令（Ctrl+alt+J）

平均功能至少可以選擇兩個錨點，平均分布它們之間的間距后還可以移動它們的位置。可以橫向或縱向平均錨點，也可以既橫向或縱向平均錨點，同時平均的錨點數不受限制。

選擇兩個錨點，然后按下Ctrl+Shift+Alt+j組合鍵，可以同時執行“平均”和“連接”功能。

使用輪廓化描邊

路徑描邊能夠讓路徑變得更粗，但是卻無法在畫板上選擇和操作。不過，可以選擇一個有描邊的路徑，然后執行【對象】-【路徑】-【輪廓化描邊】這樣該路徑的描邊就會擴展成填充形狀。

偏移路徑

它根據用戶指定的偏移量偏移所選的對象在原路徑基礎上創建新的矢量路徑，而原路徑并不受影響。

【對象】-【路徑】-【偏移路徑】

對開放路徑應用“偏移路徑時”會創建一個新的封閉路徑

第八節：編輯高級路徑（3）

編輯高級路徑 簡化矢量路徑

簡化矢量路徑可以刪除路徑上一些多余的錨點，路徑上有太多錨點會導致文件變復雜，這樣在打印時比較耗時間，編輯時也比較困難。【曲線精度】：該設置決定簡化后的路徑和原路徑曲線有多接近。精度越高，簡化的路徑就越接近原路徑，不過比原路徑錨點數少。【角度閾值】：該設置決定角點的平滑度。假如角點的角度小于“角度閾值”中的值，角點就無法變成平滑點。

? 直線：該設置會強制簡化路徑只能使用角點，這樣路徑就會簡潔很多。當然，路徑可能與原路徑并不區配，不過，在做創意性強的工作時它會非常有用。

? 顯示原路徑：勾選“顯示原路徑”復選框后，程序會把原路徑和簡化后的路徑都顯示出來，從而能夠比較兩者間的差異。

分割下方對象

使用分割為網格功能

在制作圖稿時，矩形網格工具雖然可以快速創建好網格，但是它不好控制，特別是在增加行和列之間的間距時尤其如此。而AI中的“分割為網格”功能卻能在保留現有形狀的同時，將其分割為指定的數量的相等矩形。【對象】-【路徑】-【分割為網格】。

用清理功能刪除多余的元素 【對象】-【路徑】-【清理】 游離點 未上色對象 空文本路徑

第九節：創建復合路徑

創建復合路徑 選擇需要建立復合路徑的兩個或兩個以上的圖形，選擇【對象】【復合路徑】【建立】命令，即可將選擇的圖形建立復合路徑。對圖形創建復合路徑時，圖形也會隨著所選對象的狀態不同而發生變化，若選擇的圖形相交在一起，創建復合路徑后，除了圖形的填色與描邊將保持統一外，相交部分的圖形將被修剪掉。

技巧 點拔

對兩個或兩個以上的圖形創建復合路徑與對圖形進行編組的概念有點相似，因為對兩個或兩個以上未疊加在一起的圖形建立復合路徑后，圖形將會成為一個整體，所不同的是，若選擇編組選擇工具選擇其中的某一圖形，對該圖形進行編輯后，編輯的效果將會是針對該復合對象上的所有圖形。即若運用編組選擇工具選擇復合對象的某一圖形，并對其描邊和填色進行更改時，更改的操作將會作用于該復合對象中的所有圖形。若對分開的圖形創建復合路徑，則圖形會成為一個整體，只是圖形的填色和描邊自動保持為統一，而外形不會發生變化。

第十、十一、十二節：修剪圖形

路徑尋找器

【窗口】【路徑查找器】命令

（一）形狀模式：

? 與形狀區域相加：將對象重疊的部分刪除，在原有的基礎上生成一個新輪廓。新生成的對象屬性將和上層對象的屬性相同。

? 與形狀區域相減：將上層對象定為“裁刀”，切除目標對象重疊的部分，上層對象被自動刪除，結果對象屬性以最底層為主。

? 與形狀區域相交：保留兩對象重疊的部分，其它部分被自動刪除，結果對象屬性以最上層為主

? 排除重疊形狀區域（挖空）：將對象相互重疊的部分刪除成空白狀態。結果對象屬性以上層對象屬性相同。

擴展：當執行以上操作后，對象保留原對象路徑和錨點，點擊擴充即形成當前對象的路徑和錨點。

（二）路徑查找器（拆分、合并、裁剪類）：

? 分割：將所有重疊在一起的對象分割開。分割后的對象自動成組，重疊的部分對象屬性以最上層為主。

? 修剪：將上層對象的形狀刪除與下層對象重疊的部分，并自動成組。刪除后得到的新對象邊線為無色。

? 合并：相同顏色的對象合并，同“聯合”相同，邊線為無色；不同顏色的對象合并，將刪除重疊的部分，邊線為無色，同“修剪”相同。

? 裁剪：對象重疊在一起，剪切的結果是留下重疊的部分，其屬性和下層對象屬性相同，并保留了最上層輪廓線。消除了所有的邊線顏色，類似于蒙版。與相交不同的是相交是保留上層對象的顏色和形狀。

? 輪廓：將重疊的對象進行分割，并轉換為輪廓線，其寬度是0磅，外框顏色是原對象的填充顏色，重疊部分的輪廓線色由位于最上層對象填充色來決定，而輪廓線被分割成一段段開放路徑并自動成組（該命令能把線稿分成單元線段。每一線段都能被獨立操作而不成組。這個命令對對象套印補漏白有用）。

? 剪去后置對象：將下層對象定為“裁刀”，切除目標對象重疊的部分，下層對象被自動刪除，結果對象屬性以最上層為主。

第十三節：變換及旋轉圖形

認識“變換”面板和旋轉工具

選擇窗口變換命令彈出變換對話框 ? X：用于設置圖形的水平位置 ? Y：用于設置圖形的垂直位置

? W：用于設置選擇圖形的變換控制框寬度 ? H：用于設置選擇圖形的變換控制框高度 ? 旋轉：用于設置圖形的旋轉角度 ? 傾斜：用于設置選擇的圖形的傾斜度

僅變換對象：選擇該命令，對選擇的圖形進行變換操作時，將變換整個圖形對象。僅變換圖案：選擇該命令，對選擇的圖形進行變換操作時，將變換圖形中的圖案部分。

旋轉工具

旋轉圖形對象

運用選擇工具箱中的選擇工具，在圖形窗口中選擇需要旋轉的圖形，選擇【對象】【變換】【旋轉】命令或雙擊工具箱中的旋轉工具，? 角度：用于設置旋轉用度，其取值范圍在-360-360之間 ? 對象：選中該復選框，在旋轉具有填充圖案的圖形時，系統將只針對圖形對象進行旋轉，其填充圖案不發生變化。? 圖案：選中該復選框，在旋轉具有填充圖案的圖形時，系統將只針對填充圖案進行旋轉，而圖形對象不發生變化。

? 復制：單擊復制按扭，系統將對原圖形按當前設置的角度進行旋轉，并且還會在圖形窗口中保留原圖形的同時復制旋轉的圖形。

使用旋轉工具時，按住ALT鍵可以以鼠標單擊的點定為旋轉的中心點。

第十四節：鏡像工具

運用鏡像工具鏡像圖形

在AI中，運用鏡像工具可以將圖形按照水平、垂直或任意角度進行鏡像操作。

在圖形窗口中運用選擇工具選取圖形，雙擊工具箱中的鏡像工具，或者選擇【對象】/【變換】/【對稱】命令，彈出鏡像對話框。

? 水平：選中該復選框，可以將所選擇的圖形按水平方向進行鏡像操作。? 垂直：選中該復選框，可以將所選擇的圖形按垂直方向進行鏡像操作。? 角度：用于設置所選圖形鏡像時的傾斜角度。

? 復制：單擊該按鈕，系統將對圖形按當前設置的參數進行鏡像，并且還會在原圖形窗口中保留原圖形的同時復制鏡像的圖形。

使用鏡像工具時，按住ALT鍵可以以鼠標單擊的點定為鏡像的中心點。

第五篇：服裝結構教學總結

服裝教學工作總結

一、教學方面

1、本學期我擔任了12級服裝班的《服裝結構》教學，在服裝結構教學中，遇到了很多問題，但都迎刃而解了。

2、每一堂課我都認真備課，大量翻閱相關的服裝結構知識，查找資料，備好重難點。

3、上課時首先就是在黑板上或者是多媒體上進行展示該款的效果圖和款式圖，然后讓大家評論款式特點和制圖規格，還有制圖注意事項，和各部位的加放特點，還要分析那些布料適做這種款式，給大家展示實物服裝，讓大家穿在身上更深刻的了解。

4、最后讓同學們評價其優點和缺點，最后各自測量自己的尺碼，并做好記錄給我檢查。進行制圖時；我是畫好一步后就去檢查同學們畫好沒有，哪怕有一個人沒有畫好我都會等他、手把手教他，讓他一定要學會。

二、作業方面

1、每一堂課學生跟著畫的結構圖基本上就是要做的作業，另外還有一些服裝結構理論的作業，大部分同學是按時按量按要求 交的，但也有同學敷衍了事，做好就交了；不管效果怎么樣。

2、作業做的比較好的同學畫的圖清晰，順直、圓順、看起來就像書上的結構制圖一樣，如我班的李艷、吳春梅同學每一次的作業都是做的那么優秀，值得全班同學學習，看在眼里，興在心里。

3、但是也有作業做的比較差的，版面亂七八糟的，線條粗細不一，細實線與粗實線混為一體，版面不干凈，曲線畫成直線，直線畫成弧線，尺寸掌握不好，比列掌握不好，對于做不好作業的同學我總是耐心的教，對這種同學從來不責罵，讓他安心下來慢慢的畫，直到畫好為止，最后在同學的作業本上打上“優”字。

三、教研方面

本學期開展了大量的服裝教研活動，三位服裝老師在一起共同學習，相互討論取長補短，我們還找大量的服裝知識來學習，如：我們訂閱了《時裝之苑》、《上海服飾》《世界服裝》等，時刻關注相關服裝的流行趨勢和變化，時刻學習流行服裝的結構制圖和款式特點。除了這些我們還經常看一些服裝材料、服裝CAD制圖、服裝市場營銷、服裝放碼、服裝美術設計和服裝設計等相關知識。

四、教師教學活動

1、本學期我經常帶著聽課記錄去聽其他老師上課，學習別人的上課優點，改正自己不好的一些上課方法、方式，讓學生喜歡我上課，離不開我上課。

2、我積極參加學校組織地教師競賽活動，如書法展示、教學板書設計等，在做這樣的活動時，每一個人都會把自己最好的看家本領拿出來展示，讓我們知道原來我還這么有本事，增強了我們的信心，也看到了別人的優點，讓大家互相學習吧。

總之，人無完人，在教學方面我還有很多的不足，我會虛心學習，慢慢完善自己。

服裝結構教師：陳遠君

2014年1月7日