第一篇：蔣雨桐好習慣之星事跡材料

好習慣之星事跡材料

蔣雨桐是嫩江縣第一小學四年六班的學生，擔任班級學習委員，校大隊部大隊委，校廣播站廣播員，校領操員等職務，是一個對人有愛心、責任心，對事有進取心、恒心的優秀學生。

一、養成學習認真好習慣，屢獲佳績。蔣雨桐同學外表看起來，是一個比較瘦小的孩子，可在她的內心卻有著不同于一般同齡孩子的毅力。在學習上，她時刻謹記老師的教導，養成了認真刻苦的好習慣。每次上課，她都會全神貫注的聽講，眼睛跟著老師看，思路跟著老師走，生怕漏掉老師講的每一句話每一個字。課堂上，她是最積極發言的，當老師提問時，她都把手高高舉起，害怕錯過任何一個檢驗自己學習成績的好機會。為班級乃至全校同學做了一個好榜樣，得到了老師和同學們的好評。尤其是放學回家，小小的她寧愿不吃飯也要先把作業寫完。父母看著有時心疼，勸她先吃飯，她就會笑著說：“其實作業并不多，今天我幫同學輔導了，耽擱了點時間，我馬上就會寫完了，您們先吃吧?！薄爸灰Ψ蛏?，鐵桿磨成針”，正是由于她在學習上的這種韌勁，使得她幾乎每次測驗都是一百分，并連續多次在期中、期末考試中獲得了年級組第一名的好成績，并先后多次獲得單科小狀元、最佳作業、書法競賽一等獎、班級小猴摘桃競賽“聰 1 明猴”等榮譽。

二、養成做事負責好習慣，甘于奉獻。在家里，蔣雨桐父母感觸最深的是，每晚睡覺前，她都會拿出一個小本子，把第二天需要完成的事情記下來，如有特殊事情需要早到學校，她都會提前把鬧鐘調好，以免耽誤了重要的事情。正因為她有這種做事認真負責的好習慣，老師讓她擔任了班級學習委員，并負責班級的晨讀工作。為了管理好同學的晨讀，她每天都比其他同學早到10分鐘，像個小老師一樣維護班級紀律、帶領同學讀課文、字詞，并把情況及時反映給老師。對于一些平時學習成績不好的同學，她還會重點提問，幫助同學提高學習成績。在班級和學校的其它活動中，她總是時刻記著自己是班干部，要給同學做個表率，因此她更加嚴格要求自己。事事搶在前面干，并發揮自己的優勢，幫著老師管理，提高大家做事的效率。尤其在勞動的時候，她雖然力氣小，但從不肯落后，搶著掃地擦桌子，成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

三、養成樂于助人好習慣，爭做“小雷峰”。蔣雨桐同學無論是在學校內、家庭里、還是在社會上，都把助人為樂當成是自己的美德。在學校里看到需要幫助的同學，她總是主動走上前，幫助同學。在班級里，一次有位同學在下課時，鼻子突然出血了，當時這個同學自己嚇壞了，蔣雨桐看到后急忙報告給了老師，并幫助老師給同學止血，及時送到校醫 務室。在家里，她是父母的貼心“小棉襖”。父母累了，她會上前給父母捶背，病了她會想著給拿藥倒水，遇到父母有煩心事的時候，她還會充當“小醫生”，給媽媽爸爸講笑話。她父母總是說：一看到蔣雨桐就把所有的煩心事都忘記了。在社會上遇到有困難的人，尤其是老人，她總是第一個迎向前，噓寒問暖，幫助做一些諸如引路等自己力所能及的事情。她還把文明學生的形象帶到了校外，在公共場所她從來都不亂扔垃圾，每次過馬路，她都會等紅綠燈，因為她知道好習慣不是用來喊的口號，而是要從一點一滴做起。由于她突出的表現，被學校評為了“愛心小天使”和“美化、凈化、綠化”標兵等稱號。

四、養成創先爭優好習慣，全面發展。蔣雨桐同學，雖然取得了一些成績，但她從來沒有停止向前的腳步。她的夢想是成為一名天文學家，她業余時間最感興趣的事情就是拿著望遠鏡看星星，并把自己喜歡的星空拍成照片，同時還上網查找資料，你要是問起她星空和宇宙的事情，她還真能給你講的頭頭是道呢。此外，為了使自己得到全面發展，她在課外時間還堅持學習了舞蹈和小提琴等特長，并積極參加學校的第二課堂，成為了一名校合唱團成員。廣泛的愛好，極大的豐富了她的學習和生活，她先后參加了社會和校內的舞蹈比賽、舞蹈匯演、英語短劇表演等活動，使自己得到了很好的鍛煉。同時校大隊委和廣播站的活動，使她的組織能力 和團結協作能力得到了鍛煉和提高。這些活動的參加，使她收獲了很多，同時也付出了更多的汗水和辛勞，但蔣雨桐從來沒有放棄過，因為她知道任何的成功都是從一點一滴的積累做起的。

“好習慣會使人受益終身”，蔣雨桐同學在學習和生活中，正是以好習慣做指引，努力爭做著一名合格的“好習慣之星?！?/p>

第二篇：兩史征文蔣雨桐

中國夢 夢中國

嫩江縣第一中學七年十班 蔣雨桐

千載輝煌，怎懼他幾番風雨； 三波周折，更哪堪眾志成城。

當這個擁有五千年文明歷史的偉大國度，喚醒了塵封的記憶，當這個擁有著悠久歷史的偉大民族，穿越時空的長河，這就是我們用深情的問候，祝福的偉大母親――中國。

在入學之前，我對五星紅旗是陌生的，只知道有這樣一種的標志，它代表著祖國。‘何為國旗？何為國家?’這一切似乎都太過遙遠，只是在心中慢慢積沉，帶著新奇，帶著神秘，也充滿了期待。那期待是純真的，是圣潔的，擱淺在岸邊，久久得不到回應。似乎也正因為此才少了一分世俗的庸擾，顯得如此安靜與和平。

初識五星紅旗，是我五歲的時候，參加幼兒園入園的升旗儀式，那時獵獵作響的五星紅旗是威嚴的；又識五星紅旗，是小學三年級，參加全縣中小學生運動會，那時冉冉升起的五星紅旗是神圣的；再識五星紅旗，是小學六年級，參加縣紀念暨反西斯勝利70周年演講比賽，那時迎風招展的五星紅旗是感動的！

重溫中國歷史、中共歷史

我雖然沒有親身經歷過70年前，那舉國悲壯、奮起抗爭的偉大日子，但僅從電影電視及網絡上看到的那血雨腥風、哀鴻遍野 的慘烈悲壯畫面時，我也禁不住淚流滿面。70年前，我們的祖**親像一只桀驁的雄鷹，用自己的血與肉保護著她的兒女，70年前，我們的祖**親像一只不倒的戰狼，用自己的堅強譜寫著不屈的歷史。70年的冷雨風吹，70年的荊途放飛，我們的母親像一根破土而出的翠竹扶搖直上天際，用70年的英魂凝聚不朽的豐碑。

今天我們用特有的方式來紀念這場讓人永生難忘的戰爭，就要永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞。1937年12月13日是個讓國人無法釋懷的悲愴日子，自南京淪陷那一日開始，南京同胞進行入了長達六個星期之久的黑暗日子。?毒氣室?、?殺人坑?……，日本侵略者無所不用其及的殘暴手法，對南京同胞進行了肆無忌憚的燒、殺、搶、掠。30萬，這是個滴血的數字，整整30萬同胞死于日本侵略者的鐵蹄之下，南京城內橫尸遍野、哭聲一片！今天我們用特有的方式來紀念這場讓人永生難忘的戰爭，更要永遠銘記在抗日戰爭中英勇戰斗、為國捐軀的烈士。我們不要忘記抗日英雄楊靖宇將軍率領東北軍民與日寇血戰于白山黑水之間，在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下，他沒有放棄，硬是憑著他那?國既不國，家何能存？的無私無畏信念，孤身一人與大量日寇周旋戰斗幾晝夜，直至為國壯烈犧牲。我們也不要忘記時任察哈爾民眾抗日同盟軍第2軍軍長的吉鴻昌，滿懷?恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?的壯志為國捐軀！然而今天當面對某些日本人參拜靖國神社、纂改歷史、企占釣魚島，我們怎能不義憤填膺？我相信世界容不得他們胡作非 為，我相信祖國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥的行徑必將受到公正的審判。

當今中外對比 勵志

?史鏡懸天下,銘鐘醒世間。? 同學們，如今的生活，雖然沒有了槍林彈雨的考驗，但當你沐浴著清晨和平的陽光、當你佇足于巍峨的泰山之巔、當你沉醉于校園朗朗的讀書聲時，你又怎能忘記70年前的國恨家仇。一場沒有銷煙的戰爭已然打響，?天下興亡，匹夫有責?，作為年青的一代我們怎能忘記歷史、我們怎能忘記使命。讓我們肩并肩，用銳意進取的浪潮，為祖國的明天奏響進軍的樂章；讓我們手挽手，用攀登高峰的勇氣，為祖國的明天搭建成功的階梯；讓我們心連心，讓中華民族在我們的手中，騰飛吧！

第三篇：漂亮的小姑娘 二年級 蔣雨桐

漂亮的小姑娘 二年級 蔣雨桐

一位洋氣的小姑娘正向我們款款走來。瞧！她高高的個兒真時髦。一頭金燦燦的頭發，梳著兩個俏皮的羊角辮。白凈的小臉蛋上，長著一雙烏溜溜的會說話的大眼睛，仿佛夜空里的星星。高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴，真是可愛。最討人喜歡的是，她的臉頰上還有一對甜甜的小酒窩。

她上穿綠裙子，裙子上還點綴著黃色和藍色的小斑點，搭配著黃色的衣領，顯得十分漂亮。綠色，代表著勃勃生機，代表著春天；下著紫色的褲子，代表著時尚與典雅；腳蹬紅靴子，更妙的是，她的右手還打著一把五彩繽紛的雨傘，黃色和藍色相應，真是美不勝收！此時，她正向我們緩緩走來，仿佛在跟我們打招呼呢！

第四篇：好習慣之星

“好習慣之星”演講稿

我叫武威佳，是五年三班的學生，這學期我被班級同學評為“好習慣之星”，我很高興。

平時，我愛學習，講衛生，守紀律。無論是在課上還是課下，我都嚴格要求自己，遵守學校的各項規章制度。課堂上，我認真聽講，積極發言，不做與課堂無關的事情，課堂上，老師經常因為我坐姿端正，表揚我。課間，我和同學們做正當游戲，不追逐打鬧?？吹接械耐瑢W表現的不好，我也會上前告訴她做正當游戲。無論在校內還是在校外見到老師我主動問好。

《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和校規校紀以及班規，都是針對我們小學生的特點和實際制定的，它們既是我們的行為準則，又是促進我們健康成長的基本保障。所以，我也希望大家嚴格遵守，努力規范自己的行為，并逐漸養成文明的行為習慣，從自我做起，從身邊的小事做起，比如：與同學路上相遇時，送上你的微笑；同學有困難時，伸出你熱情的雙手；見到老師，送上你熱情的問候；不小心撞到對方，說一聲“對不起”；發現地上有垃圾，主動撿起放入垃圾箱；聽到有同學講粗臟話，主動制止；過馬路自覺遵守交通規則；公交車上，主動為老人讓座。

文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，文明也是我們小學生應該大力提倡并逐步養成的一種良好行為。只要同學們人人講文明，個個懂禮貌，大家守規范，同學之間就會更加團結友愛，我們的校園就會更加溫暖、和諧，同學們就會更加健康、茁壯地成長。

同學們，隨著春天的到來，和煦的春風吹醒了萬物，吹綠了大地，吹開了百花，也吹暖了我們的心田，讓我們在和煦的春風中，凈化自己的心靈，規范自己的言行，用實際行動爭做文明的小學生，讓文明之花在我們的校園里盛開得更加絢麗多彩吧！

第五篇：好習慣之星

學習優異之星：董鑫皎、徐琪琪

助人為樂之星：蘭翔

好習慣之星：王康

事跡介紹：

董鑫皎同學是五年級的數學科代表，平時對待工作認真負責，在班級的數學學習上起到了帶頭作用。不僅如此，她還主動幫助同桌王欽恒和趙宸同學輔導功課，同學們都非常感激她。有一次，她在給王欽恒講解題的時候，王欽恒同學不理解，董鑫皎同學就很有耐心的再講解，直到王欽恒弄明白為止。

事跡介紹：

徐琪琪同學自從來國基從自己做起，從一點一滴做起，不論在學習還是行為習慣上都有了很大的改觀。多次得到各科老師的獎勵。特別在學習上有一種勤奮向上的、永不服輸的精神。她不懂就問，在各科學習上都有了很大的進步。團結同學、對待工作認真負責也是她的優秀品質的體現。

事跡介紹：

蘭翔同學在班級是一個熱心腸，平時里，他因為幫助別人而感到快樂，心里想到了就馬上去做。尤其是在幫助同學學習方面，他毫不吝嗇自己的學習時間，在他的幫助下，班級很多同學在口語和書寫方面都有了很大的提高，不僅在學習上，在生活方面，蘭翔也是一個樂于助人的好同學，當同學遇到困難時，他總是會伸出援助之手。也是老師的得力小幫手。

事跡介紹：

王康同學，身為班長的他不但成績優異，而且還樂于助人，作為小學五年級的一名學生，雷鋒精神時刻激勵著他，感染著他，他決心要做一個與雷鋒叔叔一樣樂于助人、勤儉節約、熱愛勞動、熱愛學習的新一代“小雷鋒”。他上課認真聽講，努力學習，學習成績在班級一直名列前茅。不僅自己成績優異，他還帶領班級的其他同學主動學習，用自己的言行為班級的學生樹立起了好的榜樣。