第一篇：鄭雨桐的書單

鄭雨桐的書單

學前期：

訂閱：《幼兒畫報》（旬刊郵發(fā)代號2-551）

《小熊維尼》（半月刊 郵發(fā)代號82-351）此刊物更具西方教育理念 借閱：少兒圖書館低幼讀物

購買：《寶寶膝蓋書系列》、《小小孩影院叢書之守株待兔、拔蘿卜、狼來了》

《小百靈看圖識字系列》、《半小時媽媽》、《兒歌三百首》、《神兵小將》全套、《虹貓藍兔七俠傳》全套、《格列佛游記》、《窗邊的小豆豆》、《幼兒睡前故事》上下、《鼴鼠的故事》全套、《動物24小時》、《小學生必備古詩詞》、《神筆馬良》、《謎語》、《成語故事》、《精靈鼠小弟》、《黑貓警長》、《十萬個為什么》、《動物的故事》、《109個好故事》、《艾特熊和賽娜鼠》、《愛心樹》、《一千零一夜》、《長襪子皮皮》、《福娃奧運漫游記》全套、《水滸傳》 《動物世界百科全知道》、《幼兒十萬個為什么》、《抗挫折72變》

《狼與七只小羊》、《論語繪本》、《三字經(jīng)繪本》、《伊索寓言》（碟片聽書）、《迪斯尼世界著名童話精選系列》、《星星幼兒啟蒙知識叢書》

《安徒生寓言》(碟片聽書)、《多元智能貼紙游戲書》、《評書岳飛傳》（聽碟）《媽媽講的睡前十分鐘故事》（碟片）、《爸爸講的睡前十分鐘童話》（碟片）《燕子姐姐講故事》（聽碟）、《孫敬修爺爺講的西游記故事》（聽碟）、《唐宋詩詞選》（碟片）、《望子成龍知識叢書》、《頭腦開發(fā)叢書》以及各類手工書、繪畫書

一年級：

訂閱：《小青蛙報》（周報）、《科學畫報》（周刊）

借閱：少兒圖書館

購買：《名著早早讀》全套共30多本，包括《愛麗絲漫游奇境記》、《昆蟲記》

《名人傳》、《霧都孤兒》、《森林報》、《快樂王子》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《青鳥》、《尼爾斯騎鵝旅行記》

《怪醫(yī)杜立特的歷險故事》、《列那狐的故事》、《哈克貝利·芬歷險記》 《小飛俠彼得·潘》、《柳林風聲》、《小熊溫尼歷險記》、《吹牛大王歷險記》 《魯賓遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》、《綠野仙蹤》 《王子復仇記》、《希臘神話》、《人類的故事》等、《紅樓夢》、《世界名人傳記》全套、《“低能兒”愛迪生》、《簡·愛》、《說唐》、《楊家將演義》、《說岳全傳》、《綠色法國童話》、《橙色德國童話》 《白色日本童話》、《藍色美國童話》、《小時候就在想的事》

《外國名人成長故事》、《中華新童謠》、《三毛流浪記》、《李時珍》 《民間故事》、《小學語文同步閱讀》、《一年級的小豌豆》、《伴隨孩子成長的108個中國經(jīng)典故事》、《修煉美德的品格故事》 《冒險小虎隊》、《藍鯨的眼睛》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》 《三國演義》、《三字經(jīng)百家姓》、《成語故事》、《謎語三百首》

《滑稽大王腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《繁星·春水》、《成語中的童話世界》 《新語文讀本1-5》、《圖說天下之世界之最》

二年級：

《張?zhí)煲硗捵髌芳贰ⅰ?01個經(jīng)典神話故事》（上下集）、《花的學校》、《落滿霞光的竹林》、《西湖傳說故事》、《上下五千年》（四冊）、《圖說天下地理之最》、《新語文讀本6》、《湯姆·索亞歷險記》、《封神演義》、《莎士比亞戲劇故事》、《聊齋志異》、《童年》、《寄小讀者》、《智慧故事365》 《阿凡提的故事》

第二篇：吳雨桐作文

冰雪的王爵

你比漫長還要漫長，你比永久更加永久。海水撫摸星辰，鳥群送葬光線。

——題記 左手無名指，右手食指；霰雪鳥啼破長空，濯焰鳥焚毀云天。十年飛雪紛紛揚揚覆蓋了整座刃雪城，晶瑩如同一座水晶花園。而這座水晶花園的創(chuàng)造者，就是他——冰雪的王爵，末世的蒼雪——郭敬明。蒼茫的大雪掩不住星光斑駁。柔和的日光流星般的在離岸上空飄浮。我從不知道，文字的華麗竟是那樣令人震撼。如果不是機緣巧合下，我在作文書上看了《幻城》的觀后感，我也許一輩子也不會有幸品讀這種高雅如夢，清靈似幻的文字，也不會立志于走作家這條道路。筆尖輕觸紙張，勾勒出人生的痕跡。記憶隨著六角的雪花回溯到了多年前的那個夏天。驕陽似火，那年的夏天特別的炎熱，蟬無止境的在人們的耳際聒噪，濃厚的熱氣濕濕的包裹了我，如身處蒸籠中。陽光特別刺眼，我來到簽售會現(xiàn)場時，那兒已經(jīng)擠滿了人，黑壓壓的一片，被陽光反射出驚人的光澤。我的襯衫已經(jīng)濡濕，粘粘的貼在身上，極其難受；手心也析出點點汗珠。無奈望了望前面長龍似的隊伍，不知道什么時候才能排到盡頭，見到他。

頭腦中不斷浮出那段已經(jīng)爛熟于心的資料：郭敬明，筆名第四維。1983年6月6日出生。四川自貢人。代表作《幻城》、《臨界爵跡》、《悲傷逆流成河》。

我對郭敬明的熱愛，來源于對他精致的文字和一絲不茍的描寫的喜愛，以及故事情節(jié)的凄美空靈。就拿《幻城》來說，這是他的處女作。你永遠也想象不出，一個剛出道，可謂是“黃毛小子”的人竟能用文字的曲線穿透每個人的心靈，將那些人物聯(lián)系在一起，譜寫出一幅幅絕美的畫面。這里面，有卡索與櫻空釋的破裂的，絕望的，毀滅一切的兄弟情；有星軌與星宿，蝶澈與遲墨那種超越天地，歷經(jīng)生死的兄妹之情；也有人魚嵐裳，巫女梨落的如紅蓮一般溫暖的愛……戰(zhàn)火硝煙的凡世之路，三十年的流浪漂泊，紛繁的十年落雪。凋零的八重飛櫻，凄涼的人魚唱晚，火焰般的溫暖紅蓮，三百多年的寂寥人生……一切的一切，已經(jīng)不是一個平凡的17歲少年所能想象的了，而郭敬明將他們的命運交織，創(chuàng)造了屬于他的王國。

這是十年前，郭敬明的《幻城》在文學界成為傳奇；十年后的今天，依然不斷的創(chuàng)造著奇跡。

曾經(jīng)看過一篇對于郭敬明的評價的文章，題目叫《駕馭一個世界》，我深有感觸。一個虛幻的，華麗的，龐大的世界體系究竟要怎樣才能被如此輕松的駕馭？不管是十年前的《幻城》，還是十年后的《臨界爵跡》，都不是平常的作家能夠駕馭的世界。換句話說，作為一個讀者，即便是通徹的將《幻城》仔細的閱讀了三遍，也未必能夠完全吸收它的精華。而且相比起《幻城》這座水晶樓閣，《臨界爵跡》更如華美的吸血鬼城堡，詭異而神秘。因此，駕馭這個世界，又談何容易。

當我手中捧著的嶄新的被那只書寫傳奇的手簽上瀟灑的名字的《幻城》時，我仿佛置身于三月春風之中，而不是炎熱的帶著濕氣的夏日。黑色的墨跡勾描出絢麗的弧線，清澈的微笑驅(qū)走夏日的濕熱。

霰雪鳥啼破長空，他走在雪霧彌漫的冰原上，足跡凝成神跡，他是冰雪的王爵。

2012年12月1日星期六

德陽三中高2015級5班 吳宇桐

第三篇：吳雨桐作文

那一刻，我體會到了友情

每個人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西，傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領(lǐng)悟到——友情，原來就是這樣。

記得在去年的圣誕節(jié)時。我每天都懷著愉快的心情去上課，因為那畢竟是一個歡樂的節(jié)日。每天都看到班上的同學們在互相送蘋果。我總是想：如果有一天一個好朋友也能送我一個包裝精致的蘋果或一張華麗的賀卡就好了。可是我等了好幾天，還是沒有一張賀卡或蘋果送到我手上。難道是我自己有問題嗎？還是我給別人的印象太差了，他們都對我沒有好感。我很苦惱，也很失落，我的人緣怎么那么差啊！作文網(wǎng)

失望的情緒沒有持續(xù)多久，因為發(fā)生了一件令我的想不到的事，奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學時，我在我們班門口看見了一張熟悉的面孔——我小學時的死黨，小玉。我一看見她，我就看開心，興奮的叫：“啊，小玉，我有多久沒看見你了，我好想你。”她看見我時臉上也笑開了花。

我們倆一邊走一邊聊，她說，前不久以為她媽媽讓她學彈鋼琴結(jié)果太忙了。現(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了，所以給我制作了一張精致的賀卡，對我說：“Happy christmas

”。我收到賀卡是別提有多開心了。真恨不得立馬走過去，親她一下。回家時，我打開了賀卡，賀卡里面寫了幾句詩：

送給你一束最美麗的鮮花作文

帶給你，一天中最美好的心情

親愛的朋友，愿我們的友誼，長長久久.但看到這些的時候，我十分感動。打開信封的最里層，我拿到了一塊巧克力，巧克力旁寫了幾個大字：友誼長存。

幾句祝福的詩和一塊友情巧克力，就在那一刻，我領(lǐng)悟到了友情。友情，原來不是我想象的那么華麗；友情，原來就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問候，只要平時多給朋友幾句生病時的問候、困難時的幫助、失敗后的勉勵、成功時的分享、難過時的分擔……那么我們的友誼就能長存。就是在那一刻，我領(lǐng)悟到友情原來是如此的簡單、奇妙。

擁有了母親，便擁有了世界上最偉大的愛；擁有了母親，便擁有了最自豪的目光；擁有了母親，便擁有了世界上獨一無二的愛。擁有了母親，便擁有了更多的快樂。

人們說：母愛是干旱時的雨露，是寒冬里的熱茶……但，我卻不懂。

有一次，我們班的一位同學沒有吃飯，他的媽媽給他送來很多的好東西，我們班的同學圍過去，七嘴八舌地說：“嘿，小子，你也太幸福了吧，你媽媽也太愛你了吧！”

還有一次，下著大雨，我的同桌的媽媽早早地在校門外等著。我看了許久，忍不住的對他說：“看，你媽媽在校門口等著你呢，你真幸福。”她反問我說：“幸福？她每天把我看成是三歲小孩，我永遠是長不大的孩子。那也叫幸福嗎？”我想：被關(guān)隘也有不幸福的感覺嗎？我茫然了。作文

我沉思了：

在那一次下雨的時候，媽媽沒有來給我送傘，而那時的我，多么渴望有一把傘，那時，我沒有太多的渴望，只希望有一把傘，那把傘，卻消逝是雨中，而我始終沒有得到過那把傘，在爬山的時候，我走不動了，我希望媽媽牽著我的手，牽著我一起走，而媽媽卻給我了一跟樹枝。作文

在我第一次下廚的時候，我將飯做糊了，媽媽讓我再來一次。

在上學騎車的時候，我一不小心摔倒了，媽媽卻微笑著對我說：“起來吧，再來一次。”

……

——在無人解送的日子里，媽媽讓我學會了怎樣棉隊人生的風雨。

——在爬山的時候，媽媽讓我學會了怎樣經(jīng)歷人生的坎坷。

我慶幸我有這樣的母親，她是我一生的lucky。

第四篇：南雨桐國防作文（精選）

國防在我心中

河北邢臺內(nèi)丘實驗小學三（3）班南雨桐

我是一名三年級的小學生，“國防教育”對于我來說，是一個模糊的概念。我通過書本、電視、報紙、廣播和網(wǎng)絡知道了什么事國防。國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。國防教育要求我們要有熱愛祖國的堅定信念，要對自己的祖國忠誠。

學校開展多種活動讓我們認識到國防教育的重要性。聽一次國防形式報告，看一部軍事題材電影，組織一次革命歌曲比賽，舉辦一次主題國防演講會，每周一次升國旗儀式，一次板報評比等，這些活動使我們的生活過得緊張、充實、愉快。在校園內(nèi)，與國防教育有關(guān)的內(nèi)容隨處可見，校園中設有大型國防教育宣傳牌，在閱覽室內(nèi)設有國防教育報十余種等，在這樣的環(huán)境中我們耳聞目染，知道了不少國防知識。學校還通過重大節(jié)日，如“五四”、“七一”、“八一”等進行國防知識競賽；祭掃革命烈士陵園、演講等活動，不僅使我們了解了軍隊生活，更重要的是培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，拓寬了我們的國防視野。讓我們回想歷史長河，在戰(zhàn)爭年代，許多英雄志士為了保衛(wèi)國家，不惜拋頭顱，撒熱血，獻出自己寶貴的生命。其中有黃繼光、邱少云、劉胡蘭??他們的英雄事跡深深地感動了我們，牢牢地印在了我們的心里。

這一系列的活動，培養(yǎng)了我們愛祖國、愛人民、愛科學的思想感情和良好的思想品德，極大地增強了我們的國防意識，更加堅定了我們爭做有理想、愛思考、勤學好問、富有正義感受的國防小衛(wèi)士的志氣！我們現(xiàn)在學好知識，掌握建設祖國的本領(lǐng)，長大才能實現(xiàn)保衛(wèi)祖國的愿望。

讓國防教育永駐我心！

第五篇：蔣雨桐好習慣之星事跡材料

好習慣之星事跡材料

蔣雨桐是嫩江縣第一小學四年六班的學生，擔任班級學習委員，校大隊部大隊委，校廣播站廣播員，校領(lǐng)操員等職務，是一個對人有愛心、責任心，對事有進取心、恒心的優(yōu)秀學生。

一、養(yǎng)成學習認真好習慣，屢獲佳績。蔣雨桐同學外表看起來，是一個比較瘦小的孩子，可在她的內(nèi)心卻有著不同于一般同齡孩子的毅力。在學習上，她時刻謹記老師的教導，養(yǎng)成了認真刻苦的好習慣。每次上課，她都會全神貫注的聽講，眼睛跟著老師看，思路跟著老師走，生怕漏掉老師講的每一句話每一個字。課堂上，她是最積極發(fā)言的，當老師提問時，她都把手高高舉起，害怕錯過任何一個檢驗自己學習成績的好機會。為班級乃至全校同學做了一個好榜樣，得到了老師和同學們的好評。尤其是放學回家，小小的她寧愿不吃飯也要先把作業(yè)寫完。父母看著有時心疼，勸她先吃飯，她就會笑著說：“其實作業(yè)并不多，今天我?guī)屯瑢W輔導了，耽擱了點時間，我馬上就會寫完了，您們先吃吧。”“只要功夫深，鐵桿磨成針”，正是由于她在學習上的這種韌勁，使得她幾乎每次測驗都是一百分，并連續(xù)多次在期中、期末考試中獲得了年級組第一名的好成績，并先后多次獲得單科小狀元、最佳作業(yè)、書法競賽一等獎、班級小猴摘桃競賽“聰 1 明猴”等榮譽。

二、養(yǎng)成做事負責好習慣，甘于奉獻。在家里，蔣雨桐父母感觸最深的是，每晚睡覺前，她都會拿出一個小本子，把第二天需要完成的事情記下來，如有特殊事情需要早到學校，她都會提前把鬧鐘調(diào)好，以免耽誤了重要的事情。正因為她有這種做事認真負責的好習慣，老師讓她擔任了班級學習委員，并負責班級的晨讀工作。為了管理好同學的晨讀，她每天都比其他同學早到10分鐘，像個小老師一樣維護班級紀律、帶領(lǐng)同學讀課文、字詞，并把情況及時反映給老師。對于一些平時學習成績不好的同學，她還會重點提問，幫助同學提高學習成績。在班級和學校的其它活動中，她總是時刻記著自己是班干部，要給同學做個表率，因此她更加嚴格要求自己。事事?lián)屧谇懊娓桑l(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫著老師管理，提高大家做事的效率。尤其在勞動的時候，她雖然力氣小，但從不肯落后，搶著掃地擦桌子，成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

三、養(yǎng)成樂于助人好習慣，爭做“小雷峰”。蔣雨桐同學無論是在學校內(nèi)、家庭里、還是在社會上，都把助人為樂當成是自己的美德。在學校里看到需要幫助的同學，她總是主動走上前，幫助同學。在班級里，一次有位同學在下課時，鼻子突然出血了，當時這個同學自己嚇壞了，蔣雨桐看到后急忙報告給了老師，并幫助老師給同學止血，及時送到校醫(yī) 務室。在家里，她是父母的貼心“小棉襖”。父母累了，她會上前給父母捶背，病了她會想著給拿藥倒水，遇到父母有煩心事的時候，她還會充當“小醫(yī)生”，給媽媽爸爸講笑話。她父母總是說：一看到蔣雨桐就把所有的煩心事都忘記了。在社會上遇到有困難的人，尤其是老人，她總是第一個迎向前，噓寒問暖，幫助做一些諸如引路等自己力所能及的事情。她還把文明學生的形象帶到了校外，在公共場所她從來都不亂扔垃圾，每次過馬路，她都會等紅綠燈，因為她知道好習慣不是用來喊的口號，而是要從一點一滴做起。由于她突出的表現(xiàn)，被學校評為了“愛心小天使”和“美化、凈化、綠化”標兵等稱號。

四、養(yǎng)成創(chuàng)先爭優(yōu)好習慣，全面發(fā)展。蔣雨桐同學，雖然取得了一些成績，但她從來沒有停止向前的腳步。她的夢想是成為一名天文學家，她業(yè)余時間最感興趣的事情就是拿著望遠鏡看星星，并把自己喜歡的星空拍成照片，同時還上網(wǎng)查找資料，你要是問起她星空和宇宙的事情，她還真能給你講的頭頭是道呢。此外，為了使自己得到全面發(fā)展，她在課外時間還堅持學習了舞蹈和小提琴等特長，并積極參加學校的第二課堂，成為了一名校合唱團成員。廣泛的愛好，極大的豐富了她的學習和生活，她先后參加了社會和校內(nèi)的舞蹈比賽、舞蹈匯演、英語短劇表演等活動，使自己得到了很好的鍛煉。同時校大隊委和廣播站的活動，使她的組織能力 和團結(jié)協(xié)作能力得到了鍛煉和提高。這些活動的參加，使她收獲了很多，同時也付出了更多的汗水和辛勞，但蔣雨桐從來沒有放棄過，因為她知道任何的成功都是從一點一滴的積累做起的。

“好習慣會使人受益終身”，蔣雨桐同學在學習和生活中，正是以好習慣做指引，努力爭做著一名合格的“好習慣之星。”