第一篇：漂亮的小姑娘 二年級 蔣雨桐

漂亮的小姑娘 二年級 蔣雨桐

一位洋氣的小姑娘正向我們款款走來。瞧！她高高的個兒真時髦。一頭金燦燦的頭發，梳著兩個俏皮的羊角辮。白凈的小臉蛋上，長著一雙烏溜溜的會說話的大眼睛，仿佛夜空里的星星。高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴，真是可愛。最討人喜歡的是，她的臉頰上還有一對甜甜的小酒窩。

她上穿綠裙子，裙子上還點綴著黃色和藍色的小斑點，搭配著黃色的衣領，顯得十分漂亮。綠色，代表著勃勃生機，代表著春天；下著紫色的褲子，代表著時尚與典雅；腳蹬紅靴子，更妙的是，她的右手還打著一把五彩繽紛的雨傘，黃色和藍色相應，真是美不勝收！此時，她正向我們緩緩走來，仿佛在跟我們打招呼呢！

第二篇：蔣雨桐好習慣之星事跡材料

好習慣之星事跡材料

蔣雨桐是嫩江縣第一小學四年六班的學生，擔任班級學習委員，校大隊部大隊委，校廣播站廣播員，校領操員等職務，是一個對人有愛心、責任心，對事有進取心、恒心的優秀學生。

一、養成學習認真好習慣，屢獲佳績。蔣雨桐同學外表看起來，是一個比較瘦小的孩子，可在她的內心卻有著不同于一般同齡孩子的毅力。在學習上，她時刻謹記老師的教導，養成了認真刻苦的好習慣。每次上課，她都會全神貫注的聽講，眼睛跟著老師看，思路跟著老師走，生怕漏掉老師講的每一句話每一個字。課堂上，她是最積極發言的，當老師提問時，她都把手高高舉起，害怕錯過任何一個檢驗自己學習成績的好機會。為班級乃至全校同學做了一個好榜樣，得到了老師和同學們的好評。尤其是放學回家，小小的她寧愿不吃飯也要先把作業寫完。父母看著有時心疼，勸她先吃飯，她就會笑著說：“其實作業并不多，今天我幫同學輔導了，耽擱了點時間，我馬上就會寫完了，您們先吃吧。”“只要功夫深，鐵桿磨成針”，正是由于她在學習上的這種韌勁，使得她幾乎每次測驗都是一百分，并連續多次在期中、期末考試中獲得了年級組第一名的好成績，并先后多次獲得單科小狀元、最佳作業、書法競賽一等獎、班級小猴摘桃競賽“聰 1 明猴”等榮譽。

二、養成做事負責好習慣，甘于奉獻。在家里，蔣雨桐父母感觸最深的是，每晚睡覺前，她都會拿出一個小本子，把第二天需要完成的事情記下來，如有特殊事情需要早到學校，她都會提前把鬧鐘調好，以免耽誤了重要的事情。正因為她有這種做事認真負責的好習慣，老師讓她擔任了班級學習委員，并負責班級的晨讀工作。為了管理好同學的晨讀，她每天都比其他同學早到10分鐘，像個小老師一樣維護班級紀律、帶領同學讀課文、字詞，并把情況及時反映給老師。對于一些平時學習成績不好的同學，她還會重點提問，幫助同學提高學習成績。在班級和學校的其它活動中，她總是時刻記著自己是班干部，要給同學做個表率，因此她更加嚴格要求自己。事事搶在前面干，并發揮自己的優勢，幫著老師管理，提高大家做事的效率。尤其在勞動的時候，她雖然力氣小，但從不肯落后，搶著掃地擦桌子，成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

三、養成樂于助人好習慣，爭做“小雷峰”。蔣雨桐同學無論是在學校內、家庭里、還是在社會上，都把助人為樂當成是自己的美德。在學校里看到需要幫助的同學，她總是主動走上前，幫助同學。在班級里，一次有位同學在下課時，鼻子突然出血了，當時這個同學自己嚇壞了，蔣雨桐看到后急忙報告給了老師，并幫助老師給同學止血，及時送到校醫 務室。在家里，她是父母的貼心“小棉襖”。父母累了，她會上前給父母捶背，病了她會想著給拿藥倒水，遇到父母有煩心事的時候，她還會充當“小醫生”，給媽媽爸爸講笑話。她父母總是說：一看到蔣雨桐就把所有的煩心事都忘記了。在社會上遇到有困難的人，尤其是老人，她總是第一個迎向前，噓寒問暖，幫助做一些諸如引路等自己力所能及的事情。她還把文明學生的形象帶到了校外，在公共場所她從來都不亂扔垃圾，每次過馬路，她都會等紅綠燈，因為她知道好習慣不是用來喊的口號，而是要從一點一滴做起。由于她突出的表現，被學校評為了“愛心小天使”和“美化、凈化、綠化”標兵等稱號。

四、養成創先爭優好習慣，全面發展。蔣雨桐同學，雖然取得了一些成績，但她從來沒有停止向前的腳步。她的夢想是成為一名天文學家，她業余時間最感興趣的事情就是拿著望遠鏡看星星，并把自己喜歡的星空拍成照片，同時還上網查找資料，你要是問起她星空和宇宙的事情，她還真能給你講的頭頭是道呢。此外，為了使自己得到全面發展，她在課外時間還堅持學習了舞蹈和小提琴等特長，并積極參加學校的第二課堂，成為了一名校合唱團成員。廣泛的愛好，極大的豐富了她的學習和生活，她先后參加了社會和校內的舞蹈比賽、舞蹈匯演、英語短劇表演等活動，使自己得到了很好的鍛煉。同時校大隊委和廣播站的活動，使她的組織能力 和團結協作能力得到了鍛煉和提高。這些活動的參加，使她收獲了很多，同時也付出了更多的汗水和辛勞，但蔣雨桐從來沒有放棄過，因為她知道任何的成功都是從一點一滴的積累做起的。

“好習慣會使人受益終身”，蔣雨桐同學在學習和生活中，正是以好習慣做指引，努力爭做著一名合格的“好習慣之星。”

第三篇：兩史征文蔣雨桐

中國夢 夢中國

嫩江縣第一中學七年十班 蔣雨桐

千載輝煌，怎懼他幾番風雨； 三波周折，更哪堪眾志成城。

當這個擁有五千年文明歷史的偉大國度，喚醒了塵封的記憶，當這個擁有著悠久歷史的偉大民族，穿越時空的長河，這就是我們用深情的問候，祝福的偉大母親――中國。

在入學之前，我對五星紅旗是陌生的，只知道有這樣一種的標志，它代表著祖國。‘何為國旗？何為國家?’這一切似乎都太過遙遠，只是在心中慢慢積沉，帶著新奇，帶著神秘，也充滿了期待。那期待是純真的，是圣潔的，擱淺在岸邊，久久得不到回應。似乎也正因為此才少了一分世俗的庸擾，顯得如此安靜與和平。

初識五星紅旗，是我五歲的時候，參加幼兒園入園的升旗儀式，那時獵獵作響的五星紅旗是威嚴的；又識五星紅旗，是小學三年級，參加全縣中小學生運動會，那時冉冉升起的五星紅旗是神圣的；再識五星紅旗，是小學六年級，參加縣紀念暨反西斯勝利70周年演講比賽，那時迎風招展的五星紅旗是感動的！

重溫中國歷史、中共歷史

我雖然沒有親身經歷過70年前，那舉國悲壯、奮起抗爭的偉大日子，但僅從電影電視及網絡上看到的那血雨腥風、哀鴻遍野 的慘烈悲壯畫面時，我也禁不住淚流滿面。70年前，我們的祖**親像一只桀驁的雄鷹，用自己的血與肉保護著她的兒女，70年前，我們的祖**親像一只不倒的戰狼，用自己的堅強譜寫著不屈的歷史。70年的冷雨風吹，70年的荊途放飛，我們的母親像一根破土而出的翠竹扶搖直上天際，用70年的英魂凝聚不朽的豐碑。

今天我們用特有的方式來紀念這場讓人永生難忘的戰爭，就要永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的無辜死難同胞。1937年12月13日是個讓國人無法釋懷的悲愴日子，自南京淪陷那一日開始，南京同胞進行入了長達六個星期之久的黑暗日子。?毒氣室?、?殺人坑?……，日本侵略者無所不用其及的殘暴手法，對南京同胞進行了肆無忌憚的燒、殺、搶、掠。30萬，這是個滴血的數字，整整30萬同胞死于日本侵略者的鐵蹄之下，南京城內橫尸遍野、哭聲一片！今天我們用特有的方式來紀念這場讓人永生難忘的戰爭，更要永遠銘記在抗日戰爭中英勇戰斗、為國捐軀的烈士。我們不要忘記抗日英雄楊靖宇將軍率領東北軍民與日寇血戰于白山黑水之間，在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下，他沒有放棄，硬是憑著他那?國既不國，家何能存？的無私無畏信念，孤身一人與大量日寇周旋戰斗幾晝夜，直至為國壯烈犧牲。我們也不要忘記時任察哈爾民眾抗日同盟軍第2軍軍長的吉鴻昌，滿懷?恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭?的壯志為國捐軀！然而今天當面對某些日本人參拜靖國神社、纂改歷史、企占釣魚島，我們怎能不義憤填膺？我相信世界容不得他們胡作非 為，我相信祖國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥的行徑必將受到公正的審判。

當今中外對比 勵志

?史鏡懸天下,銘鐘醒世間。? 同學們，如今的生活，雖然沒有了槍林彈雨的考驗，但當你沐浴著清晨和平的陽光、當你佇足于巍峨的泰山之巔、當你沉醉于校園朗朗的讀書聲時，你又怎能忘記70年前的國恨家仇。一場沒有銷煙的戰爭已然打響，?天下興亡，匹夫有責?，作為年青的一代我們怎能忘記歷史、我們怎能忘記使命。讓我們肩并肩，用銳意進取的浪潮，為祖國的明天奏響進軍的樂章；讓我們手挽手，用攀登高峰的勇氣，為祖國的明天搭建成功的階梯；讓我們心連心，讓中華民族在我們的手中，騰飛吧！

第四篇：吳雨桐作文

冰雪的王爵

你比漫長還要漫長，你比永久更加永久。海水撫摸星辰，鳥群送葬光線。

——題記 左手無名指，右手食指；霰雪鳥啼破長空，濯焰鳥焚毀云天。十年飛雪紛紛揚揚覆蓋了整座刃雪城，晶瑩如同一座水晶花園。而這座水晶花園的創造者，就是他——冰雪的王爵，末世的蒼雪——郭敬明。蒼茫的大雪掩不住星光斑駁。柔和的日光流星般的在離岸上空飄浮。我從不知道，文字的華麗竟是那樣令人震撼。如果不是機緣巧合下，我在作文書上看了《幻城》的觀后感，我也許一輩子也不會有幸品讀這種高雅如夢，清靈似幻的文字，也不會立志于走作家這條道路。筆尖輕觸紙張，勾勒出人生的痕跡。記憶隨著六角的雪花回溯到了多年前的那個夏天。驕陽似火，那年的夏天特別的炎熱，蟬無止境的在人們的耳際聒噪，濃厚的熱氣濕濕的包裹了我，如身處蒸籠中。陽光特別刺眼，我來到簽售會現場時，那兒已經擠滿了人，黑壓壓的一片，被陽光反射出驚人的光澤。我的襯衫已經濡濕，粘粘的貼在身上，極其難受；手心也析出點點汗珠。無奈望了望前面長龍似的隊伍，不知道什么時候才能排到盡頭，見到他。

頭腦中不斷浮出那段已經爛熟于心的資料：郭敬明，筆名第四維。1983年6月6日出生。四川自貢人。代表作《幻城》、《臨界爵跡》、《悲傷逆流成河》。

我對郭敬明的熱愛，來源于對他精致的文字和一絲不茍的描寫的喜愛，以及故事情節的凄美空靈。就拿《幻城》來說，這是他的處女作。你永遠也想象不出，一個剛出道，可謂是“黃毛小子”的人竟能用文字的曲線穿透每個人的心靈，將那些人物聯系在一起，譜寫出一幅幅絕美的畫面。這里面，有卡索與櫻空釋的破裂的，絕望的，毀滅一切的兄弟情；有星軌與星宿，蝶澈與遲墨那種超越天地，歷經生死的兄妹之情；也有人魚嵐裳，巫女梨落的如紅蓮一般溫暖的愛……戰火硝煙的凡世之路，三十年的流浪漂泊，紛繁的十年落雪。凋零的八重飛櫻，凄涼的人魚唱晚，火焰般的溫暖紅蓮，三百多年的寂寥人生……一切的一切，已經不是一個平凡的17歲少年所能想象的了，而郭敬明將他們的命運交織，創造了屬于他的王國。

這是十年前，郭敬明的《幻城》在文學界成為傳奇；十年后的今天，依然不斷的創造著奇跡。

曾經看過一篇對于郭敬明的評價的文章，題目叫《駕馭一個世界》，我深有感觸。一個虛幻的，華麗的，龐大的世界體系究竟要怎樣才能被如此輕松的駕馭？不管是十年前的《幻城》，還是十年后的《臨界爵跡》，都不是平常的作家能夠駕馭的世界。換句話說，作為一個讀者，即便是通徹的將《幻城》仔細的閱讀了三遍，也未必能夠完全吸收它的精華。而且相比起《幻城》這座水晶樓閣，《臨界爵跡》更如華美的吸血鬼城堡，詭異而神秘。因此，駕馭這個世界，又談何容易。

當我手中捧著的嶄新的被那只書寫傳奇的手簽上瀟灑的名字的《幻城》時，我仿佛置身于三月春風之中，而不是炎熱的帶著濕氣的夏日。黑色的墨跡勾描出絢麗的弧線，清澈的微笑驅走夏日的濕熱。

霰雪鳥啼破長空，他走在雪霧彌漫的冰原上，足跡凝成神跡，他是冰雪的王爵。

2012年12月1日星期六

德陽三中高2015級5班 吳宇桐

第五篇：吳雨桐作文

那一刻，我體會到了友情

每個人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西，傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領悟到——友情，原來就是這樣。

記得在去年的圣誕節時。我每天都懷著愉快的心情去上課，因為那畢竟是一個歡樂的節日。每天都看到班上的同學們在互相送蘋果。我總是想：如果有一天一個好朋友也能送我一個包裝精致的蘋果或一張華麗的賀卡就好了。可是我等了好幾天，還是沒有一張賀卡或蘋果送到我手上。難道是我自己有問題嗎？還是我給別人的印象太差了，他們都對我沒有好感。我很苦惱，也很失落，我的人緣怎么那么差啊！作文網

失望的情緒沒有持續多久，因為發生了一件令我的想不到的事，奇跡出現了。有一天我放學時，我在我們班門口看見了一張熟悉的面孔——我小學時的死黨，小玉。我一看見她，我就看開心，興奮的叫：“啊，小玉，我有多久沒看見你了，我好想你。”她看見我時臉上也笑開了花。

我們倆一邊走一邊聊，她說，前不久以為她媽媽讓她學彈鋼琴結果太忙了。現在她已經“解放”了，所以給我制作了一張精致的賀卡，對我說：“Happy christmas

”。我收到賀卡是別提有多開心了。真恨不得立馬走過去，親她一下。回家時，我打開了賀卡，賀卡里面寫了幾句詩：

送給你一束最美麗的鮮花作文

帶給你，一天中最美好的心情

親愛的朋友，愿我們的友誼，長長久久.但看到這些的時候，我十分感動。打開信封的最里層，我拿到了一塊巧克力，巧克力旁寫了幾個大字：友誼長存。

幾句祝福的詩和一塊友情巧克力，就在那一刻，我領悟到了友情。友情，原來不是我想象的那么華麗；友情，原來就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問候，只要平時多給朋友幾句生病時的問候、困難時的幫助、失敗后的勉勵、成功時的分享、難過時的分擔……那么我們的友誼就能長存。就是在那一刻，我領悟到友情原來是如此的簡單、奇妙。

擁有了母親，便擁有了世界上最偉大的愛；擁有了母親，便擁有了最自豪的目光；擁有了母親，便擁有了世界上獨一無二的愛。擁有了母親，便擁有了更多的快樂。

人們說：母愛是干旱時的雨露，是寒冬里的熱茶……但，我卻不懂。

有一次，我們班的一位同學沒有吃飯，他的媽媽給他送來很多的好東西，我們班的同學圍過去，七嘴八舌地說：“嘿，小子，你也太幸福了吧，你媽媽也太愛你了吧！”

還有一次，下著大雨，我的同桌的媽媽早早地在校門外等著。我看了許久，忍不住的對他說：“看，你媽媽在校門口等著你呢，你真幸福。”她反問我說：“幸福？她每天把我看成是三歲小孩，我永遠是長不大的孩子。那也叫幸福嗎？”我想：被關隘也有不幸福的感覺嗎？我茫然了。作文

我沉思了：

在那一次下雨的時候，媽媽沒有來給我送傘，而那時的我，多么渴望有一把傘，那時，我沒有太多的渴望，只希望有一把傘，那把傘，卻消逝是雨中，而我始終沒有得到過那把傘，在爬山的時候，我走不動了，我希望媽媽牽著我的手，牽著我一起走，而媽媽卻給我了一跟樹枝。作文

在我第一次下廚的時候，我將飯做糊了，媽媽讓我再來一次。

在上學騎車的時候，我一不小心摔倒了，媽媽卻微笑著對我說：“起來吧，再來一次。”

……

——在無人解送的日子里，媽媽讓我學會了怎樣棉隊人生的風雨。

——在爬山的時候，媽媽讓我學會了怎樣經歷人生的坎坷。

我慶幸我有這樣的母親，她是我一生的lucky。