第一篇：學 習 總 結

學習總 結

---在章源鎢業跟班學習的心得體會

趙麗娟

實踐出真知，博采覓云天，一覽知自心，體性皆無盡。轉眼間來到章源鎢業跟班學習快三個月的時間了，三個月的時間雖然短暫，但卻讓我深深地體會到章源鎢業蘊涵的和諧人際關系、優秀工作團隊和創新求進奮發有為的精神，給了我一種全新的震撼。我是一名剛出校園不久就走上大學生到村任職道路的一名青年，之前的本職工作之一就是協助村兩委做好農村基層黨建工作，在實踐了近半年的時間對黨建工作的認識逐漸從一個相對陌生過渡到一個自認為有一定見解的階段。而回首來到章源鎢業的三個月時間里，結合自己的所學、所思、所感、所悟，我更覺得自己對黨建工作的理解有了初步的全方位認識，對創新黨建工作的思路有了更為清晰的透析，對黨建助推業務工作、創造更大價值有了切身的感受，可以說這段時間的工作經歷彌足珍貴、點滴中閃爍著智慧的光芒，工作擷粹耐人尋味。這一切與公司黨委上上下下給予我方方面面的關心、培養是分不開的，在此對你們表示衷心的感謝，同時也以最誠摯的祝福祝愿章源鎢業一定能夠實現創世界一流鎢企業的目標。

能夠來到崇義章源鎢業股份有限公司黨群辦跟班學習黨建工作導入ISO9001質量管理體系，跟隨公司黨委一起探索、見證全國第一家非公企黨建工作導入ISO9001質量管理體系我感到非常榮幸。黨建工作ISO9001 1 質量管理體系，堅持規范、簡約、有效的原則，緊密結合生產經營實際，把黨建融入經濟工作，探索基層黨組織在加強和改進新形勢下黨的建設的新思路、新方法、新機制，實現黨建工作精細化管理、目標化管理和程序化管理，增強黨組織的向心力、凝聚力和戰斗力，使黨建工作更具科學性、規范性和可操作性，最終建立基層黨建工作的長效機制，為企業發展提供堅強的組織保障。在這三個月中，我參與了公司貫標工作的每一個過程，從調研、啟動、策劃、培訓、參觀學習到體系運行、內審，這一系列過程都讓我受益匪淺，使我更加堅定了從事黨務工作、擔負起作為一名中國共產黨員應起的先鋒模范作用的信心、決心和恒心。以下是我對這次學習的心得體會。

一、勤學善思，做好黨建工作既要學習經驗又不能迷信經驗 不管是工作標桿，還是反面典型都是一個值得學習的好素材，好的方面值得學習，不足之處值得反思。在開展黨建工作中亦復如是，記得隨同公司黨委領導赴江銅考察學習發現德興銅礦在解決基層黨建工作中遇到的新問題時，有效利用了黨建質量管理體系，從而迅速找到了突破口，開辟了新途徑，提升了黨建工作的質量和水平，較好地促進了企業的健康發展引發了我們的共鳴，這就是好的經驗值得學習。但是，在學習的過程中還要多加思考，同一種工作方法放在這個地方能夠得以順利推行，放在另外一個則可能遭遇重重阻撓。所以，在學習借鑒中不能盲目應用。章源鎢業在開展黨建貫標工作中，在淘錫坑召開黨建質量管理體系運行示范現場會，堅持黨建工作與企業生產經營相結合，試點為先、鋪開為重、發展為 2 本，一步步以點代面、點面結合，確保了整個黨建貫標工作有章可循，循序漸進，逐步實現路路暢通，收到了較為明顯的效果，呈現出首開全國非公企業黨建工作通過ISO9001黨建質量管理體系認證先河之勢。

二、克服困難，做好黨建工作既要迎難而上又要積極創造條件為事業增光添彩

要成就一番事業，不經歷風雨都很難有所作為，有所為向來體現在關鍵時刻展現的那一幕一鳴驚人，而不是平凡的一擊。要想把黨建工作做好，除了要有耐心和細心外還要有克服困難、化解難題的勇氣。記得張宗偉書記總是對我們說：?現在搞黨建工作，就好比‘騎在老虎背上’，不能一有困難就退卻，沒有困難、沒有危險還要我們這些共產黨員干什么？?。沒出問題的時候要怕出問題，出了問題后要不怕問題，只有怕出問題，做工作才會兢兢業業，考慮問題才能周到細致；只有不怕問題敢于擔當，才能贏得他人的信任和認可。黨建工作瑣碎的事情很多，黨務工作人員不僅要擔負起調解處理困難的責任，而且還要一碗水端平，不能有所偏袒，要盡量避免問題的出現，但如果有問題，也要敢于面對，更不能輕易將問題任之棄之擺之，熟視無睹。黃國文主任經常說 ：決心排除一切困難，沒有條件，我們創造條件也要上。是的，只有具有這種克服困難、迎難而上的精神才能在黨建工作中干出一番成績，否則是很難在工作中有所作為。這種對事業的執著追求的精神就是推動工作的不竭動力。

三、轉變方式，做好黨建工作既要遵照常規也要轉變方式并始終堅持持續改進

好的方式方法是開展好各項工作的先決條件。黨建質量管理體系中運用的5WIH策劃法和PDCA循環法，要求在開展一項工作前首先要思考做什么（what）、為什么做(why)、誰來做(who)、何時做(when)、怎么做(how)和做到什么程度(where),堅持工作前了解需求、加強策劃，工作中控制要點、夯實基礎、科學規范管理，工作到一定的目標階段時堅持檢查考評、持續改進。我們干什么事情首先要有目標，有了目標要根據資源情況進行職責分配等策劃、形成方案，按方案實施，然后進行檢查、溝通、交流、反饋，之后進行總結提高、趨近目標或實現目標。這兩項工作方法大有放之四海而皆準之勢，在平常的行政工作、黨建工作中我將堅持轉變工作方式，運用科學的工作方法，扎實推進各項工作的開展。

濃濃章源情，郁郁鎢業親。在章源鎢業跟班學習黨務工作，學習黨委科學規范的黨建工作模式、先進的黨建質量管理體系建設以及體驗現代化、規范化的企業管理文化都將是值得我一生細細體味的寶貴財富。再次感謝章源鎢業給我鍛煉、學習、成長的平臺和機會，感謝張宗偉書記、黃國文主任對我的培養和諄諄教誨，感謝各位領導和同事對我的關心和幫助！古人云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。三個月的時間對我的學習期來說是個終點，但對我今后的工作來說更是一個嶄新的起點。雖然我即將返回原來的工作崗位，但是在章源鎢業的這段經歷始終歷歷在目，讓我永遠銘記于心！我會把在章源鎢業所學帶到村里，因地制宜、有的放矢，進一步提升沙溪村黨建工作水平，以黨建帶動、推進社會、經濟等各項事業的發展，為建設產大業強和諧宜居新沙溪而努力奮斗。今后，我將不負 4 你們的期望，時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業的良好心態，擺正一個學習者的位置，不斷學習、努力工作，不斷提高自身各方面能力；希冀在人生旅途上從容、自信、奮進地用自己的真才實學回饋家鄉、回報社會。

第二篇：學習總結

學習總結

趙元蓮

“沒有學不會的學生，只有不會教的老師。”聽到這句話我很痛心，也對當前的教學方法進行了反思，感覺到當前的教學方法已經滯后了，已經不適應當代學生的需要。正愁找不到解決的方法時，有幸參加教育部組織的“國培計劃——農村中小學教師遠程培訓項目”活動的地理學科的學習，深感機會難得，盡自己最大的努力，抽出時間認真地聆聽各位專家精彩的講評。通過這段時間的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技能的提高。

一、要讓學生學得會，就要創設恰當的教學情景。深入細致地鉆研教材內容、分析教學目標、教點,這是探索各種教法、學法，設計更合理的教學流程的前提。只有鉆研透教材；把靜態的教學目標轉化為動態的教學目標；理清楚重點、難點，才能選擇恰當的教法、學法，才能恰當的教學情境。

二、地理是一門跨地域較廣的學科，這一特點很多知識比較抽象，學生學起來比較困難。用多媒體把相關的地圖、圖片呈現出來，再配合地理填充圖冊的使用，就可以使抽象知識形象化。另外，基于地理學科的這一特點，還可以把大范圍的知識縮小化，例如：學習比例尺、圖例、注記后，讓學生畫學校的平面圖，學校的范圍稍大一些，學生測量時不太方便，就不認真的完成，那么就縮小范圍，讓學生畫教室的平面圖或者在課桌上放一、二樣東西后畫桌面的平面圖。

三、新教材內容與舊教材內容相比較，設置了很多的活動，這就要求老師和學生要動起來。而且是全方位的動包括眼、口、手、腦、身。這個動不僅要出現在課堂上，還要出現在課前準備和課后的拓展中。尤其是在現實生活能完成的活動，一定要指導學生認真完成。

四、俗話說“讀萬卷書，不如行千里路。”我們要改變整天坐在教室里學習書本知識，要帶領學生走入大自然中，進行實地考查。

通過這次培訓，有了一個很好的開端，在今后的工作中，我要不斷地學習，學以致用，把學到的知識方法運用到課堂實踐中，并作到多學多思多改，不斷提高自己的課堂教學的理論和實踐水平。力爭做一名學生喜歡的地理老師。

第三篇：學習總結

學習馬俊欣情況簡要總結

馬俊欣是郟縣人民檢察院的一名普通檢察官，1987年臨近大學畢業時，意外受傷導致頸椎骨折，造成左側身體癱瘓。25年來，他面對身體的傷痛，克服平常人難以想象的困難，堅守工作崗位，以鍥而不舍的精神追求，兢兢業業、恪盡職守，履行了一名共產黨員、一名檢察官應盡的職責。其事跡通過本報和其他媒體報道后，在社會上產生很大反響。

通過學習總結出：郟縣人民檢察院檢察官馬俊欣是個善于思考、善于總結、善于創新的人。他在檢察院多個部門工作過，各階段都有創新之舉

2007年，在他的建議下，郟縣人民檢察院在我市檢察系統率先成立案件管理中心。在評查案件中，他總結出檢委會委員評查點評卷宗的做法，創新成立了業務咨詢小組。任辦公室主任時，他總結推行了“周小結、月講評”制度。

這些創新之舉對規范執法行為、維護公平和正義起到了積極的推動作用，得到了業內和社會的認可。其中，不少舉措被郟縣行政機關和全市檢察機關借鑒和推廣。

創新，簡言之就是走別人沒有走過的路，其難度不言而喻。

馬俊欣身有殘疾，能完成本職工作已屬不易，何況還要創新，這需要何等的精神和何等的動力。

這動力來源于要“做一個有用的人”的強烈愿望，他要加倍努力，回報社會；這動力來源于勤奮學習，他喜歡看書，在知識的海洋里開闊了視野；這動力來源于實踐，他善于發現工作中存在的問題，然后想方設法找到解決問題、堵塞漏洞的辦法，以便更有效地推進工作。向馬俊欣學習，就是要學習他這種愛崗敬業、刻苦鉆研的精神，就是要學習他這種干一行、愛一行、專一行的品質，就是要學習他立足本職、勇于創新的干勁，在平凡的崗位上作出更大的成績。

在學習中，刑事審判庭的干警對馬俊欣的精神給予了很高的評價，并結合本職工作查找了自己的不足，表示通過學習馬俊欣的先進事跡，要進一步堅定理想信念，胸懷黨的事業，心系百姓冷暖，以純潔的思想、優良的作風、嚴明的紀律，做到公平執法，廉潔從檢，執法為民，為我市社會穩定和經濟建設履行好審判職能。

第四篇：2013學習總結

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中畢業生自我鑒定樣板

（一）時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中畢業生自我鑒定樣板

（二）時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部，高三年被評為校三好生。

學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，高三年獲第xx屆全國中學生物理競賽省二等獎。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高中畢業生自我鑒定樣板

（三）高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優秀團員”，“市三好生”。

我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續努力。

第五篇：學習總結

學習總結

這次整頓學習對每一位員工都提出了新的要求和挑戰，我們要認真對待，及時主動更新觀念，轉變角色，樹立一切為了長者的基本理念。這些都是我們應該做到的，可是我們以前做的比較粗略，通過此次學習，我清楚的知道了如何把本職工作干的更好。

1.思想認識方面

我們要以更廣闊的視野來看待我們從事的工作，我們從事著天下最偉大、最朝陽的事業，肩負著代天下兒女盡孝，替孤獨父母解愁，為黨和政府分憂的光榮使命，要有高度的責任心，超常的細心，用心、耐心、關心、愛心、孝心，不斷的提高認識，總結自己，提高自身素質，為和佑成為第一養老品牌增磚添瓦。

2.工作作風方面

積極主動的與同事團結合作，通過傾聽、分享、交流、互助與反思，獲得信息與啟示。優化自已的工作方法，提高自己的工作效率。以身作則，要求別人做到的，自己首先要做到，做好，并注重細節，以嚴謹的態度和積極的熱情投入到工作中，認真履行自己的崗位職責。

這次學習是一次極有意義的培訓，帶給我最深的體會就是管理不僅是一門復雜的的學問，也是一門高超的藝術，需要不斷的去研究、去反思、去提高。一根火柴再亮，也只有豆大的光，倘若點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。我將和同事一起加油，努力、奉獻、進取。