第一篇：學習“三個文件”心得體會

學習“三個文件”心得體會

人們常說，教師是“人類靈魂的工程師”、“陽光下最神圣的職業”，是社會主義事業的建設者和接班人的培育者，是青少年成長的引路人。通過這一次的學習，我對師德的含義有了更深刻的理解。

隨著我國社會經濟、政治文化的發展，一大批師德高尚、業務精湛、勤于奉獻的教師不斷涌現，為我們樹立了光輝的榜樣。但也與此同時，教師隊伍當中也出現了一些不正之風，諸如在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊，等等。社會各界對教師的職業能力和職業道德的要求越來越高，對當前師德水平下降的批評與日俱增。因此，只有不斷地提高教師自身修養，加強教師職業道德建設，才能真正讓老師贏得社會的尊重和贊譽。

通過學習，我深知作為一名合格的教師，愛國守法、愛崗敬業必不可少。教師不僅要自身做到熱愛祖國、熱愛人民，勤懇敬業、樂于奉獻，同時也要教導學生做一個遵紀守法、愛國愛民、志存高遠、勇于進取的接班人。教師道德品質不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因此，教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶 行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

教師應平等看待學生。孔子有言：“人之初，性本善。”我們應該帶著贊賞的眼光去發現學生身上的美，把他們當作未經雕刻的藝術品，把自己當作那個即將雕刻的藝術家，然后全心全意投入這份工作，把他們雕刻成精致出色的藝術品。在日常教學中，教師應像母親一樣，無微不至地關心學生，熱愛學生，尊重學生，幫助學生，公平公正地對待學生，對差生不嫌棄，不歧視，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關系，促進學生全面發展。

教師要自覺加強道德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生，大力提倡求真務實、用于創新、嚴謹自律的治學態度和學術精神，努力發揚優良的學術風氣。我們要堅持科學精神，模范遵守學術道德規范，潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，努力成為熱愛學習、終身學習和銳意進取的教師楷模。

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2014年10月9日

第二篇：學習公司三個1號文件心得體會

學習公司“三個1號”文件心得體會

通過對集團公司下發的“三個1號”文件的認真學習，使我深刻領會到要以十八大精神為指導，努力加強思想政治工作，加強組織紀律性，嚴格執行服從領導，個人利益服從集體利益，嚴格遵守和執行企業的各項規章制度。

集團公司的“1號文件”為企業今后的發展指明了前進的道路。在企業的發展中，我們應該積極服務企業，服務職工，為推進企業文化建設多出力。堅持全心全意依靠員工辦企業的指導方針，多為員工辦實事，辦好事。我們要以市場為導向，提升經營管理和服務質量，深化改革創新，增強企業活力。堅持安全生產與綜合治理，在“負責任，抓落實”上下功夫，在“重細節，經營化”上做文章。

在“1號文件”《企業工作綱要》中提到的，堅持四要經營方針，以加快轉變發展方式為主線，深化改革，理順體制，完善機制，提升運營質量和效率，創新經營，改進模式，升級服務。在實際工作中，結合自身工作特點，應落實公司提出的經營方針和工作目標。用自己的實際行動，為企業多出力，多做貢獻，為企業的發展壯大添磚添瓦。

第三篇：三個文件

三個文件

1.十八大審議通過的胡錦濤總書記關于《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》

2.十八大審議通過的《中國共產黨章程》修正案

3.3.十八大審查通過的十七屆中央紀律檢查委會的工作報告

第四篇：學習文件心得體會

學習《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學中滲透法制

教育工作的通知》心得體會

潘啟秀

2011年9月26日，我參加學校組織學習文件“《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學中滲透法制教育工作的通知》。此次培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，整整一天里，我認真聆聽了領導人就中國法制社會、職務犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應用能力；講授的在學科教學中如何滲透法制教育均使我受益匪淺。主要有以下幾方面體會。

一、通過學習，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校、教師的法定責任，是落實依法治國基本方略、加快建設社會主義法制國家、加強公民意識教育的重要基礎工作，是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、全國普及法律常識辦公室明確規定把學科教學滲透法制教育作為對學生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中”。這一要求，闡明了今后學校的法制教育實施方式和教學方法，對我們今后的教育工作具有很重要的指導性。

二、通過學習，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學科教學滲透法制教育應當遵循尊重教學、科學導入，分量適中、目

標恰當，有機統一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要創設適當的情景，要找準切入點，頻率不要過高。從具體到一節課的時間占用來看，最簡單的，只要求告知學生法律法規名稱，最復雜的，占用時間也一般不會超過5分鐘。其次，學科教學滲透法制教育，在方法上有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”，并作了相應設計。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身，達到雙贏目的三、通過這次的學習，讓我深刻認識到當今法制教育在日常教學過程中滲透式教學刻不容緩，讓我更明白教師“教書·育人”的真正含義；讓我認識到學生不僅知識水平的高低跟我們教師有關，他們的自身素質、道德觀念在很大程度上都取決于我們教師對他們教育了多少。所以，現代的教師不僅要傳授給他們文化知識，還要時時進行滲透法制教育，將教學與法制教育有機地結合，讓我們一起共同努力，創建一個新型法制型社會，從學校開始。

總之，法制在學科教學中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大數學教師去探討和研究。我們要切實按照這次培訓所提出的要求去做，在法制滲透方面探索一些可行的途徑，把傳授科學知識同法制教育有機地結合起來，讓學生全面發展，為社會主義教育培養合格人才。

第五篇：學習律協三個文件的心得體會

心得體會

為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、中紀委十八屆三次全會和中央、省委、市委政法工作會議精神，根據省、市律師協會的安排，我們湖北朗潤律師事務所組織學習了十堰市律師協會下發的幾份文件。作為一名律師，通過學習文件精神激發出來的熱情引導到做好律師工作中去。牢固樹立和踐行以依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導為主要內容的社會主義法治理念，不斷增加為構建社會主義和諧社會服務的本領，促進新世紀新階段我國律師事業又好又快發展，確保十八大提出的全面建設小康社會的奮斗目標和各項任務的貫徹落實。我們一定要高舉建設中國特色社會主義道路的偉大旗幟，用科學發展觀來統領律師工作和隊伍建設。為奪取全面建設小康社會新勝利、譜寫人民美好生活新篇章作出新貢獻。

身為律師，結合自身工作實際，應該牢固樹立為群眾服務觀點，大力弘揚優良作風，切實解決突出問題，始終保持為民本色。堅持以人為本、人民至上，求真務實、真抓實干，切實發揮法律服務、法制宣傳優勢，發揚理論聯系實際之風，自覺嚴格執行律師處事準則和各項工作政策法規，自覺接受律師和群眾監督，帶頭約束自己的辦事行為，努力做到律師工作中的違規收費、違規辦理案件等的零投訴。堅決反對形式主義，弄虛作假、急功近利的問題。要端正學風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干實事上。堅決反對官僚主義，與民爭利，推諉扯皮，靠經驗主義辦理案件的問題，要深入實際，堅持調查研究，虛心向群眾了解訴求，認真傳達法律知識，正確引導廣大有訴求的群眾通過法律途徑，爭取自己的利益。同時要提高解決問題的能力，加強專業知識技能的培訓學習。積極開展義務奉獻、法律援助工作和公益性活動，努力提高法律援助辦案質量，切實解決困難群眾請律師難、打官司難的問題。自覺把律師的執業過程變成服務人民群眾的過程，把律師的執業活動作為服務群眾的有效載體。

通過學習“四風”的有關要求，結合律師工作實際和職能特點，律師行業應加強律師職業道德建設，教育引導廣大執業律師規范執業、誠信服務。始終堅持以群眾利益為導向、以群眾訴求為信號、以群眾不滿為預警，切實以實際行動全力服務于人民群眾，不斷加強律師職業道德和執業良知教育，增強執業律師堅守法治的定力，嚴格執行執業和作風建設相關規定，進一步解決執業程序不規范、不誠信、亂收費的問題，加強紀律教育，健全紀律執行機制，促進依法誠信執業。

以黨的十八屆三中全會精神為指引，積極配合“正風肅紀，爭做好律師”活動的開展，從律師自身做起，規范職業活動，樹立行業形象，外完善律師執業權利保障機制和違法違規執業懲戒制度以及加強執業道德建設奠定基礎。