第一篇：徐莊鎮(zhèn)共青希望學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”情況簡(jiǎn)介

徐莊鎮(zhèn)共青希望學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)情況簡(jiǎn)介

為加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，學(xué)校立足實(shí)際，突出特色，制定了以下“三風(fēng)一訓(xùn)”，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，取得了良好效果，現(xiàn)簡(jiǎn)介如下：

一、我們的校風(fēng)——文明 和諧 活潑 向上

文明：有正確的是非觀，知榮辱，名禮儀，遵紀(jì)守法，做文明人成為具有良好素質(zhì)的實(shí)小人。

和諧：師生間、教師間、學(xué)生間、家校間、學(xué)校與社會(huì)間關(guān)系融洽、和諧。相互間互幫互助，相互關(guān)心，相互理解，團(tuán)結(jié)友善，待人真誠(chéng)、熱情共同建設(shè)和諧校園。

活潑：開展豐富多彩又富有時(shí)效性的活動(dòng)，提高師生的綜合素質(zhì)。教師在教育內(nèi)容、教育的形式要生動(dòng)活潑，為學(xué)生提供 生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)成長(zhǎng)的環(huán)境。學(xué)校各方面工作要不斷開放工作思路，不安于現(xiàn)狀，具備時(shí)代先鋒的感覺。

向上：以不斷爭(zhēng)先為核心，師生在校園生活中，形成積極向上的創(chuàng)新意識(shí)和能力。爭(zhēng)先，是向上品格的體現(xiàn)，是與時(shí)俱進(jìn)的要求。學(xué)校爭(zhēng)先，才能為國(guó)家多出人才，出好人才；教師爭(zhēng)先，才能桃李滿天下；學(xué)生爭(zhēng)先，才能天天向上。

二、我們的教風(fēng)——博學(xué) 敬業(yè) 愛生 創(chuàng)新

博學(xué)：就是廣學(xué)博覽，教師要有深厚的文化底蘊(yùn)，精湛 的專業(yè)技能；教師博學(xué)才能給學(xué)生涓涓活水。

敬業(yè)：就是“專心致志以事其業(yè)”。教師要用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨，精益求精。

愛生：愛是最好的教育，教師只有愛生，才能夠敬業(yè)，也只有愛生，才能奉獻(xiàn)出自己的一切。愛生，必須正己，“己不正，焉能正人？”

創(chuàng)新：就是不能故步自封、墨守成規(guī)。應(yīng)勇于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承傳統(tǒng)有效教育思想的前提下，在新課程理念的引領(lǐng)下，不斷探尋符合現(xiàn)代教育的新方法、新措施，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、我們的學(xué)風(fēng)——樂學(xué) 勤思 合作 進(jìn)取

樂學(xué)：樂學(xué)就是快樂的去學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。勤思：勤思就是在學(xué)習(xí)中要勤于動(dòng)腦思考敢于質(zhì)疑，樂于探究。

合作：合作就是有良好的合作意識(shí)，與同伴互助共同完成目標(biāo)任務(wù)。

進(jìn)取：進(jìn)取就是激勵(lì)自己前進(jìn)，不斷地超越自我，自主學(xué)習(xí)充分發(fā)展，取得新突破

四、我們的校訓(xùn)：文明 勤學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新

文明素養(yǎng)是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，文明就是要求每一個(gè)實(shí)小人都能夠做文明人；勤學(xué)是對(duì)教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的要求，應(yīng)做到時(shí)時(shí)、處處、事事學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)；求實(shí)就是在學(xué)校工作、老師發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)等方面都要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，求實(shí)、務(wù)實(shí)。創(chuàng)新就是要找準(zhǔn)自己的基點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際，不斷進(jìn)取、創(chuàng)新，取得新的成功。

第二篇：學(xué)校簡(jiǎn)介及三風(fēng)一訓(xùn)

前進(jìn)中的XX學(xué)校

XX學(xué)校自2007年以來，始終堅(jiān)持踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以真實(shí)的成績(jī)面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，在事實(shí)中找出差距和不足。幾年的時(shí)間里，我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們沒有因此而改變，幾年后的今天，我們終于見到了彩虹，看到了一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的文康。

在這短短的幾年時(shí)間里，我們扭轉(zhuǎn)了XX學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的不良形象，逐漸讓XX的發(fā)展理念得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同，讓我們共同來重溫學(xué)校的發(fā)展之路：

2007年，XXX先生接任XX文學(xué)校校長(zhǎng)，提出“全真”教育思想，要求學(xué)校完全以真實(shí)的成績(jī)、真實(shí)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生和家長(zhǎng)，將孩子最真實(shí)的一面情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，與家長(zhǎng)共商孩子的教育大計(jì)。這一年，我們獲得了東莞市“青年文明號(hào)”稱號(hào)、全鎮(zhèn)元旦文藝匯演節(jié)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、全鎮(zhèn)象棋比賽第四名、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比三等獎(jiǎng)。我們?cè)诘慕逃虒W(xué)水平有所提高，但即使在民辦學(xué)校，也只能算得上中下等成績(jī)。

2008年，XXX校長(zhǎng)提出“草根，我們用奮斗改變命運(yùn)”的教育理想。并以此作為學(xué)生德育教育的契機(jī)，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。這一年，我們獲得了全鎮(zhèn)文藝匯演二等獎(jiǎng)、全鎮(zhèn)交通知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全鎮(zhèn)象棋比賽第四名、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比三等獎(jiǎng)。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入民辦學(xué)校前列。2009年，中央教科所黨國(guó)英講授、美國(guó)麻省理工大學(xué)黃亞生教授等一行到我校調(diào)研，對(duì)我校的教學(xué)管理給予了高度評(píng)價(jià)。這一年。我們獲得了全鎮(zhèn)文藝匯演一等獎(jiǎng)、全鎮(zhèn)學(xué)生男子籃球賽第四名、象棋比賽團(tuán)體第四名，教育質(zhì)量綜合評(píng)比二等獎(jiǎng)（民辦學(xué)校最高獎(jiǎng)項(xiàng)），通過三年的努力，我們站到高埗民辦學(xué)校的最高峰。

2007年—2009年，學(xué)校追加投資90多萬元，擴(kuò)建了學(xué)校校園，硬化學(xué)校部分活動(dòng)場(chǎng)地，給每個(gè)班級(jí)都配備了多媒體設(shè)施，建立了校園廣播電視臺(tái)，學(xué)校連續(xù)舉辦了兩屆綜合性大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校成為周邊地區(qū)硬件設(shè)施最先進(jìn)的民辦學(xué)校……

前進(jìn)的步伐在繼續(xù)，2010年春季，我校成為全鎮(zhèn)唯一一所創(chuàng)建油畫特色的民辦學(xué)校（家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過《東莞美術(shù)教研》了解情況），我校的馬楠老師是東莞市民辦學(xué)校教師開辦個(gè)人畫展第一人（相關(guān)新聞媒體已報(bào)道），我校參加鎮(zhèn)中小學(xué)校“放飛夢(mèng)想”合唱比賽一舉拿下民辦學(xué)校最高分和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（民辦學(xué)校唯一一所獲此殊榮），今年的象棋比賽，我們獲得了團(tuán)體總分第三名，規(guī)范漢字比賽，我們獲得硬筆書法一等獎(jiǎng)（全鎮(zhèn)只有一名）和軟筆書法三等獎(jiǎng)……

我們堅(jiān)信，XX的明天更美好！

簡(jiǎn)介

XX學(xué)校是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所九年一貫制公益性民辦學(xué)校。

學(xué)校以接納新莞人子女入讀為己任，辦學(xué)三年來，學(xué)校管理日趨完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，贏得了廣大家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

目前，學(xué)校根據(jù)生源實(shí)際，提出了“草根，我們用奮斗改變命運(yùn)”的教育理念。加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和理想教育。教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，找準(zhǔn)人生定位，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己人生的大跨越。

為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校本學(xué)期投巨資改造了校園環(huán)境、增加了硬件設(shè)施，使學(xué)校成為周邊民辦學(xué)校中校園環(huán)境最好、硬件規(guī)格最高的學(xué)校。

給我一個(gè)的健康孩子，鑄就一個(gè)成長(zhǎng)的個(gè)體。選擇XX學(xué)校，圓您一生的夢(mèng)想。

校訓(xùn)：修身

校風(fēng)：誠(chéng)信

教風(fēng)：學(xué)高

學(xué)風(fēng)：尚謹(jǐn) 立志 明理 身正 勤奮 博學(xué) 友愛 敬業(yè) 善學(xué) 求索 尚美 創(chuàng)新 揚(yáng)長(zhǎng)

XX精神：全局第一 精益求精 勤奮忘我 不斷探索

師德規(guī)范：愛國(guó)愛校 愛崗愛生 為人正直 簡(jiǎn)樸清廉

勤奮鉆研 開拓進(jìn)取 尊重同行 友愛他人

著裝大方 儀容整潔 舉止文明 恪守公德

第三篇：徐莊鎮(zhèn)共青希望學(xué)校幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

關(guān)于申報(bào)市級(jí)一級(jí)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估

工作情況匯報(bào)

徐莊鎮(zhèn)共青希望學(xué)校

2014年11月

徐莊鎮(zhèn)共青希望學(xué)校

關(guān)于申報(bào)市級(jí)一級(jí)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作匯報(bào)

一、幼兒園概況

山亭區(qū)徐莊鎮(zhèn)共青希望小學(xué)附設(shè)幼兒園創(chuàng)建于1997年7月，座落在棗莊市共青希望學(xué)校院內(nèi)。幼兒園占地面積2520㎡，建筑面積640㎡，戶外活動(dòng)面積1800㎡，我園有獨(dú)立的園舍，無污染，無危房，園內(nèi)設(shè)計(jì)新穎美觀，布局合理，戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬闊。

目前，我園現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，139名幼兒，教職工15名，每班配備了“兩教一保”。教師10人，專業(yè)合格率達(dá)70%，大專學(xué)歷達(dá)100%；保育員5人，都具有中專以上學(xué)歷。廚房工人4名。教職工配備達(dá)到市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。我園積極推行高品質(zhì)、品牌化的幼兒教育，以高質(zhì)量服務(wù)于家長(zhǎng)和社會(huì)，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的贊譽(yù)。

二、主要成績(jī)和做法

我園自成立以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以“一切為了孩子”為服務(wù)宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神和要求；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，積極開展教科研活動(dòng)，深化幼兒

教育教學(xué)改革，通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，走出了一條具有農(nóng)村幼兒園辦園特色的新路子，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和肯定，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。現(xiàn)把我園辦園的成績(jī)和主要做法匯報(bào)如下:

（一）不斷完善設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)美化、兒童化、現(xiàn)代化、人文化的育人環(huán)境。

我園的一切建筑均符合國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)劃、消防、防震、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定，安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀、無污染、無噪音。各類用房及設(shè)施設(shè)備配套完善，教學(xué)活動(dòng)室寬敞明亮、整潔衛(wèi)生，各班配有幼兒午睡室，配置了圖書閱覽室、電視機(jī)、VCD、電子鋼琴、空調(diào)、電腦等設(shè)備，購(gòu)置了現(xiàn)代化辦公設(shè)備和大量的大中小型幼兒玩教具以及教師幼兒園書。

通過老師們精心布置墻體裝飾，孩子們自辦開心區(qū)角，創(chuàng)設(shè)成了環(huán)境綠化、布置美化、裝飾兒童化、設(shè)施現(xiàn)代化、教育人文化的育人環(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們的樂園。

（二）、科學(xué)管理，拓寬管理渠道，提高管理效應(yīng) 多年來，我園從科學(xué)的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真貫徹和實(shí)踐新《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。

1、實(shí)行目標(biāo)管理，建立目標(biāo)體系

我園把辦園目標(biāo)作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標(biāo)。圍繞三年總目標(biāo)，每年制定目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各部 3

門。根據(jù)各部門、各崗位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財(cái)務(wù)、家長(zhǎng)工作目標(biāo)等，促使目標(biāo)有效地落到實(shí)處。

2、健全制度，加強(qiáng)民主管理

我園制定了園長(zhǎng)、教師、保育、財(cái)務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責(zé)；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學(xué)、財(cái)務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評(píng)選優(yōu)秀教師，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入幼兒園，進(jìn)一步提高教職工的制度意識(shí)和工作意識(shí)，確保了幼兒園管理工作、教育教學(xué)工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了園務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教代會(huì)、膳食委員會(huì)等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項(xiàng)制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。

（三）、建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，我園著重通過以下幾個(gè)方面的工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)：

1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì) 為了提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)，我園有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容地組織老師們開展學(xué)習(xí)，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細(xì)心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動(dòng)幼兒，引

導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會(huì)樹立良好形象。

2、積極開展教研教改活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平

我園在抓好師德職德教育的同時(shí)，還狠抓教師教學(xué)水平的提高。

（1）、開展園本培訓(xùn)。通過領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果，改正不足。

（2）、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

（3）、訂閱有關(guān)的書、報(bào)刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。

3、鼓勵(lì)教師向高學(xué)歷層次進(jìn)軍

隨著幼兒教育的改革和發(fā)展，對(duì)幼兒教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學(xué)歷大專化、本科化將是今后發(fā)展的趨勢(shì)。廣大教師充分認(rèn)識(shí)到向高學(xué)歷層次進(jìn)軍的重要性和必要性。

（四）、努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體教育功能

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分利用家庭、社區(qū)資源，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

1、每學(xué)期做好普訪和特殊兒童的“專訪”工作，加強(qiáng)“家園”互動(dòng)與溝通。我園建立了“家長(zhǎng)學(xué)校”，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；舉辦家長(zhǎng)開放日和“親子環(huán)保小制作大賽”；開展“親親大自然春游、秋游”和“愛護(hù)資源廢物回收大行動(dòng)”等。此外，我園還以《家園聯(lián)系手冊(cè)》、《家長(zhǎng)宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報(bào)》等向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、科學(xué)育兒知識(shí)、幼兒園信息。

2、在家長(zhǎng)開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動(dòng)，家長(zhǎng)觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)間互動(dòng)起來，充分利用家長(zhǎng)資源，參與幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；爺爺、奶奶給孩子講過去的故事??一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長(zhǎng)和同行的好評(píng)。也通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)，提高了家長(zhǎng)們參與幼兒園活動(dòng)的意識(shí)。

3、充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動(dòng) 社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學(xué)活動(dòng)。（1）、帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機(jī)勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認(rèn)識(shí)小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，真正感受走出園門去游戲活動(dòng)的另一番樂趣。

(2)、開展“ 珍惜生命，防火逃生”演練活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神。

(3)、教師和幼兒積極參加上級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評(píng)價(jià)。

(五)、更新觀念，以研促教，形成特色

多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動(dòng)，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色。

1、藝術(shù)特色教育見成效

我園十分重視藝術(shù)活動(dòng)的教育，主要做了以下幾方面的工作：

（1）、抓師資的培訓(xùn)。通過參加進(jìn)修學(xué)校開設(shè)的一系列課程培訓(xùn)，以及采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式，提高全體教職員工的教育水平。

（2）、抓好上藝術(shù)課的質(zhì)量。

（3）、把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科或一日生活中。（4）、著重利用節(jié)假日開展文藝活動(dòng)來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦。

（5）、定期舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，發(fā)揮家庭、社會(huì)、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。

2、努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育

我園根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、富于幻想、可塑性大的特點(diǎn)，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動(dòng)手能力都得到發(fā)展。

1、以游戲?yàn)橹骶€，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神。

3、創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

（六）、衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長(zhǎng)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范

我園把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對(duì)保健人員的培訓(xùn)。園長(zhǎng)及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評(píng)比，對(duì)全園的衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)。

2、生活管理及體格鍛煉

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的一日生活作息時(shí)間。各班級(jí)能合理安排一天的生活和學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動(dòng)靜交替，戶內(nèi)戶外活動(dòng)交替，保證每天戶外活動(dòng)2小時(shí)，（其中體育活動(dòng)l小時(shí)的時(shí)間）。

3、飲食管理

能夠按要求制定營(yíng)養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點(diǎn)，符合營(yíng)養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。對(duì)食物的購(gòu)買、貯存和加工嚴(yán)格把關(guān)。教師與幼兒伙食嚴(yán)格分開；堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)。并做好每月的幼兒膳食公布。

4、健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達(dá)100％，并做好體重及評(píng)價(jià)、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接

種率、常見病、缺點(diǎn)矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

5、衛(wèi)生消毒及安全管理

我園能嚴(yán)格遵守消毒隔離制度。堅(jiān)持睡室、活動(dòng)室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評(píng)比。

6、幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，定期進(jìn)行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。我園還定期請(qǐng)消防辦的專業(yè)人員來園進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案。

三、存在的主要問題及今后的努力方向

（一）、存在問題

回顧幾年來的工作，我園取得的成績(jī)是顯著的，得到了上級(jí)主管部門和社會(huì)、家長(zhǎng)的肯定和贊許，但對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為還存在以下問題和不足：

1、辦園條件有待再完善，部分配套設(shè)施有待繼續(xù)添置；

2、師資素質(zhì)需要進(jìn)一步提高；

3、教學(xué)改革、教育教學(xué)研究有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

4、與社區(qū)合作不夠充分，尚須進(jìn)一步加強(qiáng)合作；

5、園務(wù)管理還須再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（二）、改進(jìn)思路

針對(duì)上述存在的問題，結(jié)合我園實(shí)際，今后重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

1、籌措資金，完善部分教育輔助設(shè)施的添置，進(jìn)一步改善辦園條件，創(chuàng)造辦園特色，提升辦園品位；

2、狠抓師資建設(shè)，多渠道吸收人才，完善教師培訓(xùn)制度，努力提高師資學(xué)歷與素質(zhì)，提高育人水平；

3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型幼兒園，加強(qiáng)教育理論和科研知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立全員教科研意識(shí)，濃厚學(xué)習(xí)與科研氛圍；

4、以科學(xué)的發(fā)展觀，進(jìn)一步構(gòu)建社區(qū)平臺(tái)，密切與社區(qū)合作，盡力發(fā)揮與社區(qū)的共育作用；

5、進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，促使管理水平再上新臺(tái)階，提升幼園整體實(shí)力。

我們將借這次評(píng)估驗(yàn)收的良好契機(jī)，虛心聽取評(píng)估意見，竭力改進(jìn)不足，進(jìn)一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，努力把我園建設(shè)成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量的具有農(nóng)村特色的省、市級(jí)一類幼兒園。

第四篇：學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”

學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”

校訓(xùn)：讀書改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取 教風(fēng)：?jiǎn)⒌现腔郏饲笳?學(xué)風(fēng)：學(xué)而不厭，孜孜不倦

第五篇：學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”

八石學(xué)校

校訓(xùn)：

校風(fēng)：

班風(fēng)：

學(xué)風(fēng)：

辦學(xué)原則：

培養(yǎng)目標(biāo)：

特色：勤學(xué)守紀(jì)，文明進(jìn)取。勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)開拓。尊師守紀(jì)，勤奮進(jìn)取。勤學(xué)刻苦，多思多問。以人為本，以德為先。全面發(fā)展＋特長(zhǎng)。

我是小小環(huán)保志愿者。