人教版九年級歷史與社會下冊第五單元

第一課

《兩極格局的形成》

同步練習

一、選擇題

1.二戰(zhàn)后初期，有政治家評論馬歇爾計劃說：“最初不過是一種經濟手段，現在卻成為了美國武器庫里對付蘇聯的一種主要武器”。這段話表明馬歇爾計劃（）

A.為遏制蘇聯發(fā)揮了重要的作用

B.包含軍事援助的內容

C.揭開了冷戰(zhàn)的序幕

D.轉變?yōu)楸贝笪餮蠊s組織

2.二戰(zhàn)后，以美國為首的西方資本主義國家為了遏制共產主義，在軍事上采取的重要措施是（）

A．成立華沙條約組織

B．建立北大西洋公約組織

C．提出杜魯門主義

D．實施馬歇爾計劃

3.“美國應該盡力協助世界回復至經濟健全的常枋……美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興之路。”為此，美國（）

A.實施馬歇爾計劃

B.推行杜魯門主義

C.建立北大西洋公約組織????????D.推動歐洲走向聯合4.二戰(zhàn)后初期，美國總統(tǒng)杜魯門指出：“世界已分為‘極權政體’和‘自由國家’兩個敵對堡壘。”杜魯門在這里把世界分成“兩個敵對堡壘”的標準是（）

A．是否推行霸權政策

B．社會經濟發(fā)展水平

C．在國際舞臺上的作用

D．國家政治制度

5.1947年蘇聯在東柏林首先開設“文化會堂”，展示蘇聯成就。隨后美國也在西柏林開設“美國會堂”，放映電影，舉辦音樂會、報告會和藝術展覽，美國還動用了馬歇爾計劃2億美元資金資助歐洲的科技文化。上述現象的實質是()

A．戰(zhàn)后各國高度重視文化事業(yè)發(fā)展

B．美蘇在文化領域進行激烈的競爭

C．美蘇關系從同盟轉向了“冷戰(zhàn)”對峙

D．美蘇開展文化方面的交流與合作

6.從1948年到1950年，美國向歐洲16個國家提供了130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款。美國此舉產生的影響不包括（）

A．促進了西歐國家的經濟復蘇

B．使美國在西歐的勢力更為鞏固

C．經濟上遏制了蘇聯

D．美蘇冷戰(zhàn)正式展開

7.1949年2月，美國喬治?凱南致國務院電報：“總結起來，我們面對著一個政治力量，它狂熱地堅信，它和美國有永久性的妥協辦法。如何對付這個力量的問題，無疑是我國外交所要面臨的最巨大的任務。……這個問題是我們有能力解決，且不必通過一場全面的軍事沖突來解決的。”這個言論體現出來的美國的外交政策是

（）

A.門戶開放政策?????????????????B.綏靖政策

C.冷戰(zhàn)政策?????????????????????????D.中立政策

8.下圖《美蘇國防開支數據圖》可用于說明（）

A.冷戰(zhàn)時期美蘇兩大國進行軍備競賽

B.第二次世界大戰(zhàn)后美蘇兩國經濟實力交替上升

C.美國實行馬歇爾計劃援助西歐國家

D.冷戰(zhàn)后世界格局向多極化方向發(fā)展

9.當前，國際上一些反華勢力頻頻提出“中國威脅論”，這實際上是典型的“冷戰(zhàn)”思維。美蘇之間長達44年的“冷戰(zhàn)”局面的開始與下列哪個美國總統(tǒng)有關（）

A．羅斯福　　B．杜魯門　　C．肯尼迪　　D．尼克松

10.第二次世界大戰(zhàn)后的四十多年間，以美蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)開始于()

A．杜魯門主義的出臺

B．馬歇爾計劃開始實施

C．北約組織的成立

D．華約組織的成立

11.二戰(zhàn)后，美國為稱霸世界，對蘇聯等社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策。冷戰(zhàn)政策在軍事方面的表現是（）

A．“鐵幕”演說

B．杜魯門主義

C．馬歇爾計劃

D．北約的成立

12.中國漫畫家華君武創(chuàng)作了漫畫《黃鼠狼給雞拜年的結果》。漫畫反映的歷史事件是（）

A.“鐵幕”演說的發(fā)表

B.杜魯門主義的登場

C.馬歇爾計劃的實施

D.北約組織的成立

13.小強對某一時期的歷史特別感興趣，收集到以下三幅圖片，他感興趣的是（）

A．凡爾賽—華盛頓體系

B．全球規(guī)模的戰(zhàn)爭

C．美蘇“冷戰(zhàn)”

D．美國的崛起

14.戰(zhàn)后,蘇聯等國簽訂的某條約規(guī)定:“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻,每一締約國應立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助。”在該條約影響下

（）

A.發(fā)生了古巴導彈危機

B.歐洲出現兩大軍事政治集團對峙的局面

C.美國對蘇聯全面冷戰(zhàn)

D.德國分裂為民主德國和聯邦德國兩部分

15.下列有關冷戰(zhàn)的敘述，正確的是（）

①丘吉爾的“鐵幕”演說是標志冷戰(zhàn)開始的標志

②杜魯門主義是美國對蘇聯發(fā)動“冷戰(zhàn)”的宣言書

③敵對雙方是根據國家社會性質來劃分的④東歐劇變和蘇聯解體之后，冷戰(zhàn)結束

A.①②③????????B.①②④???????????C.①③④????????D.②③④

二、非選擇題

16.閱讀材料，完成下列要求。

材料一

1946年2月，美國駐蘇聯代辦喬治·凱南向美國國務院發(fā)回一份長達8

000字的電報。凱南認為，蘇聯是“深厚強大的俄羅斯民族主義潮流孕育出來的”。資本主義與社會主義是水火不相容的，美蘇之間無法建立“合作”關系，必須把蘇聯看作是政治對手，而不是伙伴。

——張建華《世界現代史(1900～2000)》

材料二

20世紀五六十年代，冷戰(zhàn)向深度和廣度擴展。北約的成員國由原來的12個增加到15個，蘇聯把東歐國家組織起來，建立了華沙條約組織。在爭奪勢力范圍和影響的斗爭中，爆發(fā)了朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭……冷戰(zhàn)開始初期，美國就頒布法令和法規(guī)，嚴格控制對蘇聯和其他社會主義國家的出口貿易。美國頒布了一系列反共、防共的法律和法令。蘇聯搞階級斗爭擴大化，冤假錯案時有發(fā)生。

——劉金質《冷戰(zhàn)史》

(1)概括材料一中喬治·凱南對美蘇關系的認識，并據材料和所學知識分析其原因。

(2)據材料二概括“20世紀五六十年代，冷戰(zhàn)向深度和廣度擴展”的表現，并結合所學知識分析其對國際關系的影響。

17.21世紀以來，美國調整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實施“亞太再平衡戰(zhàn)略”，將冷戰(zhàn)思維引入亞太……閱讀材料，回答問題。

材料一

材料二　希臘需要援助，需要得很急迫，而且數量很大……希臘和土耳其是內外受到共產主義威脅的自由國家，美國不能也不應該讓這些國家孤立無援。這樣做將在中東、意大利、德國和法國樹立一個鮮明的榜樣……我們的政策就是不管在什么地方，如果自由受到威脅，我們就要加以援助。

——《杜魯門回憶錄》

材料三　美國應該盡力協助世界恢復至經濟健全的常態(tài)……美國政府能夠盡力緩和局勢，協助歐洲走上復興道路。

——馬歇爾在哈佛大學的演說

(1)材料一中，圖1至圖4反映了美蘇冷戰(zhàn)的主題，請分別指出冷戰(zhàn)開始的標志和全面冷戰(zhàn)局面形成的標志。

(2)依據材料二，并結合所學知識說明杜魯門主義的實質。

(3)根據材料三，你能判斷出這是什么計劃嗎？并結合所學知識分析指出美國協助西歐走上“復興道路”的直接目的和真正目的。

18.閱讀以下材料，回答問題。

材料一

二戰(zhàn)期間，美蘇等國為打敗德、意、日法西斯國家而結成了世界反法西斯同盟。二戰(zhàn)后，美蘇戰(zhàn)時同盟的基礎不復存在，雙方因意識形態(tài)、社會制度、戰(zhàn)略目標等方面的矛盾而發(fā)生嚴重對立。

——岳麓版《世界歷史》九年級下冊

材料二

材料三

第二次世界大戰(zhàn)結束后，美蘇的戰(zhàn)時同盟基礎迅速發(fā)生了動搖，美國試圖在整個戰(zhàn)后世界建立起不可動搖的領導地位，而蘇聯則企求在本國周國建立起不容他人染指的勢力范國；這兩種戰(zhàn)略目標發(fā)生了直接的沖突，每一方都成了另一方實現自身自標的巨大障礙。此種狀態(tài)，加上它們在意識形態(tài)和社會制度方面固有的沖突，使得美蘇矛盾和分歧的尖銳化變得不可避免。

——摘編自袁明《國際關系史》

(1)二戰(zhàn)期間、美蘇等國結成反法西斯同盟的標志是什么？根據材料一，指出二戰(zhàn)后美蘇關系發(fā)生了什么變化？針對這變化，美國在軍事上采取了什么措施？

(2)材料二中所述的會議召開后確立了怎樣的國際格局？簡要評價這一格局。

(3)根據材料三，列舉二戰(zhàn)后美蘇矛盾尖銳化的具體表現。

(4)根據材料二、三，比較兩次世界大戰(zhàn)后形成的兩個國際格局的相同之處。

參考答案

一、選擇題

1-5ABADC

6-10DCABA

11-15DCCBD

二、非選擇題

16.(1)認識：蘇聯是美國的政治對手。

原因：美國戰(zhàn)后成為資本主義世界的霸主并企圖稱霸世界，兩國在社會制度和國家利益上的矛盾加劇，蘇聯實力不斷增強，成為美國稱霸世界的巨大障礙。

(2)表現：冷戰(zhàn)雙方隊伍擴大，美蘇爭奪激烈，亞洲爆發(fā)了局部戰(zhàn)爭，美國對社會主義國家加強經濟封鎖，冷戰(zhàn)國際化趨勢加強。(任答兩點)

影響：在歐洲形成兩大軍事集團對峙的局面，冷戰(zhàn)局面正式形成，兩極格局加強，嚴重威脅世界和平與安全，造成世界局勢的緊張和動蕩。(任答兩點)

17.(1)冷戰(zhàn)開始的標志：杜魯門主義的出臺。全面冷戰(zhàn)局面形成的標志：“北約”與“華約”兩大政治軍事集團的形成。

(2)遏制共產主義。

(3)馬歇爾計劃。直接目的：通過援助西歐恢復經濟，穩(wěn)定資本主義制度。真正目的：防止革命；控制西歐；遏制蘇聯；稱霸世界。

18.(1)1942年1月1日，美蘇英中等26個國家和地區(qū)簽署《聯合國家宣言》。戰(zhàn)略同盟關系破滅，因制度和意識形態(tài)的差異而形成對抗。

(2)凡爾賽—華盛頓體系。凡爾賽—華盛頓體系暫時確立了帝國主義在西方、遠東和太平洋地區(qū)的關系，在一定時期內維護了世界的相對穩(wěn)定。但它沒有從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾，因此也不可能長期維持下去。

(3)政治上，美國提出杜魯門主義；經濟上，美國提出馬歇爾計劃，蘇聯成立經互會；軍事上，分別成立北約，華約。

(4)都是在世界大戰(zhàn)后形成的相對穩(wěn)定的世界體系；都帶有大國強權政治和大國爭霸的性質；都建立了國際性組織機構：都損害了中國的利益；都帶有不穩(wěn)定性；都隨著大國間經濟、軍事實力的變化而瓦解等。