第一篇：【提高練習】《中華人民共和國成立》(歷史人教八年級下冊)

人民教育出版社 八年級下冊 暢言教育

《中華人民共和國成立》

提高練習

一、選擇題

1.1949年的開國大典宣告了新中國的誕生，其歷史意義不包括()A.國家獨立人民當家作主 B.開辟中國歷史新紀元 C.壯大世界社會主義的力量 D.開始進入社會主義社會

2.開始從新民主主義革命向社會主義革命過渡的事件是()A.新中國成立 B.中國共產黨成立 C.五四運動開始 D.南京國民政府覆滅

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3.1954年中華人民共和國憲法以《共同綱領》為基礎，又是《共同綱領》的發展。這里的“發展”主要體現在()A.實行人民民主專政 B.明確了我國的社會主義性質 C.確定了國旗與國歌 D.確立了中國共產黨的領導

4.新中國成立后，中國人民從此過上了幸福安寧的生活。為什么在第一屆中國人民政治協商會議上還要將曾經激發中華民族英勇戰斗的《義勇軍進行曲》定為國歌呢？為什么還要時時唱起“中華民族到了最危險的時候”呢？用一個成語來表達是()A.學以致用 B.知恥后勇 C.居安思危 D.聞雞起舞

5.歷史譜寫著歌曲，歌聲凝聚著歷史。有一首歌唱道：“讓我告訴世界，中國命運自己主宰；讓我告訴未來，中國人民“命運自己主宰”開始于()A.三大戰役取得勝利 B.中華人民共和國成立 C.社會主義制度建立 D.第一個五年計劃實施

6.在中國人民政治協商會議上，毛澤東宣告：“我們再也不是一個被侮辱的民族，我們已經站起來了！這表明中國()A.結束了100多年來被侵略、被奴役的歷史 B.已經徹底消滅了剝削制度 C.民主革命遺留的任務已經完成 D.已經確立了社會主義制度

7.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。這個“新”主要是指()A.國家的名稱變了 B.國家的性質變了 C.國家的發展水平變了

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人民教育出版社 八年級下冊 D.人民的生活變了

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8.中華人民共和國建立，中國歷史從此揭開了新的篇章．對“新篇章”的理解不正確的是()A.標志著中國從此走上社會主義道路 B.標志著中國新民主主義革命的勝利 C.標志著中國半殖民地半封建時代結束 D.標志著中國人民成為國家的主人

9.1951年它以和平的方式獲得了解放，60年代它經過民主改革走上了社會主義發展的道路，今天它已發展成為我國的五大牧區之一。這里的“它”是指()A.新疆 B.西藏 C.內蒙古 D.青海

10.2009年3月28日，西藏自治區各屆干部群眾一萬余人在布達拉宮廣場集會，熱烈慶祝第一個西藏百萬農奴解放紀念日。由于特殊的地理、歷史原因，西藏解放推遲至1951年。其解放方式是()A.和平解放 B.武力解決 C.民族區域自治 D.一國兩制

二、材料題

11.閱讀材料，回答問題。【一次影響重大的會議】

材料一：1949年9月21日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平開幕。參加會議的有中國共產黨、各民主黨派、無黨派人士、各人民團體、各地區、各民族和海外華僑等各方面代表共622人。在普選的全國人民代表大會召開之前，這次會議代行全國人民代表大會職權。

（1）這次會議通過了什么綱領？它在我國歷史上具有怎樣的歷史地位？

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人民教育出版社 八年級下冊（2）下列圖片中與這次會議的決定無關的是？

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【一場全民參加的盛宴】

來源學#科#網

材料二：巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了。（3）詩歌中描述的是哪一重大歷史事件？詩歌中的“一位巨人”指的是誰？

（4）請結合所學知識說一說中華人民共和國成立具有怎樣劃時代的歷史意義？

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答案和解析

一、選擇題 1.【答案】D 【解析】本題主要考查學生對教材內容的識記能力，難度較低，從題型而言該題屬于否定式選擇題宜用排除法，中華人民共和國的成立，標志著中國新明主主義革命的偉大勝利而不是社會主義革命的勝利，更不是中國進入社會主義社會的標志，所以答案選D。考點：人教新課標八年級下冊·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了。2.【答案】A 【解析】依據所學可知，1949年新中國成立，標志著中國新民主主義革命的勝利，中國的半殖民地半封建時代已經過去，A項符合題意；1921年中國共產黨成立，中國革命的面貌煥然一新；1919年的五四運動標志著中國新民主主義革命的開始；1949年4月南京國民政府覆滅，標志著南京國民政府的覆滅。由此分析，BCD不合題意，故此題選A。3.【答案】B 【解析】依據題干信息：“1954年中華人民共和國憲法以共同綱領為基礎，又是共同綱領發展”。結合所學知識可知，《共同綱領》是第一屆中國人民政治協商會議通過的文獻，起著臨時憲法的作用。1954年憲法是我國第一部社會主義類型的憲法，它明確規定了我國的社會主義性質。4.【答案】C 【解析】新中國成立后，中國結束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。在第一屆中國人民政治協商會議上將曾經激發中華民族英勇戰斗的《義勇軍進行曲》定為國歌，目的是為了居安思危。ABD三項與題意不符，故選C。5.【答案】B 【解析】依據所學知識可知，1949年10月1日，開國大典標志著中國中華人民共和國的成立。中國中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。從此中國結束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人，標志著中國人民 “命運自己主宰”開始，因此本題正確的選項是B。6.【答案】A 【解析】本題考查學生對新中國成立的認識, 1949年9月,召開了中國人民政治協商會議,用心用情 服務教育

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會議還通過了關于新中國成立的相關事宜，表明我國結束了100多年來被侵略、被奴役的歷史，中國人民從此站立起來了。故選A。7.【答案】B 【解析】本題考查的是新中國成立的意義。新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，半殖民地半封建社會至此結束，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。ADC都不符合題意。故選B 8.【答案】A 【解析】本題考查中華人民共和國成立意義相關知識，旨在考查運用所學知識解決問題的能力。A項1956年底三大改造的完成標志著中國從此進入社會主義初級階段，中華人民共和國建立不是中國進入社會主義初級階段的標志；B項中華人民共和國建立標志著新民主主義革命勝利，該說法正確；C項中華人民共和國建立標志中國半殖民地半封建時代結束，該說法正確；D項中華人民共和國建立標志著中國人民成為國家的主人，該說法正確。故選A。點睛：解答此題需要分清新中國成立的歷史意義和三大改造完成的意義。新中國的成立標志著新民主主義革命的勝利，結束了中國近代以來半殖民地半封建的歷史，人民翻身成為國家的主人。而三大改造的完成，實現了生產資料所有制的深刻變革，即變私有制為公有制，至此我國進入社會主義初級階段。據此即可得出答案。9.【答案】B 【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，考查的是西藏和平解放。1951年西藏和平解放，并在60年代廢除了農奴制，建立了西藏自治區。所以答案選B 10.【答案】A 【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，考查的是西藏和平解放。西藏和平解放的具體時間是1951年10月。所以答案選A。考點：人教版新課標八年級歷史下冊?中華人民共和國的成立和鞏固?中國人民站起來了。

二、材料題 11.【答案】

（1）《共同綱領》；起臨時憲法的作用（2）國徽

（3）開國大典；毛澤東

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（4）國內：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元。中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治。中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了。國際：新中國的成立，壯大了世界和平民主和社會主義力量。【解析】

第(1)問，從材料可知此次會議是第一屆中國人民政治協商會議，會議通過的文件是《共同綱領》，考查它的性質。

第（2）問，國徽是在1950年由梁思成、林徽因等人設計。

第（3）問，有材料可知是開國大典的盛況，毛澤東莊嚴宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了”

第（4）考查新中國成立的歷史意義。

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第二篇：【提高練習】《科技文化成就》(歷史人教八年級下冊)

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《科技文化成就》提高練習

一、選擇題

1.鄧小平曾經指出：“如果60年代以來中國沒有??中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。這些東西反映了一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發達的標志。”“這些東西”指的是（）

A.汽車和飛機B.“兩彈一星”C.設立經濟特區D.秈型雜交水稻

2.為“中國依靠自己的科技力量解決了13億人口的吃飯問題”作出突出貢獻的人物是()A.孫中山

B.毛澤東

C.袁隆平

D.鄧小平

3.我國是愛好和平的國家，卻依然研制出原子彈，其主要原因是()A.為新的世界大戰作準備

B.向國外反華勢力炫耀我國的軍事實力

C.打破帝國主義的核壟斷，粉碎其核威脅，維護世界和平

D.打擊美國的對臺政策

4.抓住關鍵詞是學習歷史的重要方法。“1964年10月，第一顆，爆炸成功”，相關（）

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A.原子彈

B.導彈核武器

C.氫彈 D.人造地球衛星

5.隨著神州系列飛船的成功發射和嫦娥探月工程的穩步開展，中國在高科技領域取得舉世矚目的成就，其原因不包含（）

A.改革開放以來綜合國力不斷增強

B.政府的大力支持和黨的堅強領導 C.廣大科技工作者的努力奮斗

D.歐美國家的大力支持

6．“兩彈一星”工程中，為國家的國防事業作出突出貢獻的科學家代表有()A.鄧稼先 錢學森

B.楊利偉 錢學森 C.翟志剛 楊利偉

D.鄧稼先 袁隆平

7.進入現代化建設新時期，我國取得了眾多建設成就，以下內容與之不符的是（）A.神舟十一號成功發射

B.笫一顆原子彈爆炸成功 C．1982年憲法頒布

D.承辦APEC會議（上海）

8.我國是世界上能造核武器、自行研制發射人造地球衛星的第五個國家，標志我國在空間技術領域躋身于世界先進國家行列的是（）

A.“神舟五號”發射成功

B.“嫦娥一號”發射成功 C.“天宮一號”發射成功

D.“東方紅一號”發射成功

9.據參考消息報道： 神舟十一號載人飛船2017年10月17日上午7時30分，由長征二號F遙十一火箭發射取得圓滿成功。追溯歷史，上世紀70年代，我國在同一領域取得的成就是（）

A.第一顆原子彈實驗成功B.第一顆氫彈實驗成功 C.“東方紅一號”發射成功D.中近程地地導彈試飛成功

二、材料題

10.閱讀下列材料，回答問題。

（1）圖一是我國第一顆原子彈爆炸成功后出現的蘑菇云，這幅圖片具體是在什么時候拍攝的？這顆原子彈的爆炸成功對我國有何重大意義？

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（2）)圖二中的這顆人造地球衛星是在什么時候成功發射的？它有什么突出的歷史地位？

（3）圖三楊利偉是中國進入太空的第一人，我國首次進行載人航天飛行是在什么時候？他當時乘坐的是哪艘載人航天飛行器？

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一、選擇題

1.【答案】B

【解析】依據題干信息：60年代、重要影響、國際地位、興旺發達的標志可知，這些東西是“兩彈一星”。1964年第一顆原子彈爆炸成功，加強了我國的國防，也打破了帝國主義的核壟斷；1966年我國第一顆導彈爆炸成功，有了可實用的導彈；1967年我國又成功進行了第一顆氫彈爆炸試驗，成為世界上繼美、蘇、英之后第四個能夠自己研制氫彈的國家；1970年我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”升空，成為第五個能獨立發射人造地球衛星的國家。B項符合題意，故此題選B。2.【答案】C

【解析】依據所學可知，1973年袁隆平首次培育成功秈型雜交水稻，為“中國依靠自己的科技力量解決了13億人口的吃飯問題”做出突出貢獻。C項符合題意，故此題選C。3.【答案】C

【解析】根據所學可知，我國研制原子彈是為了打破帝國主義的核壟斷，粉碎其核威脅，通過核平衡來維護國家安全和世界和平，C項符合題意；我國是愛好和平的國家，所以不會將核武器用于戰爭，A項錯誤；也不是為了炫耀武力，或者針對美國對臺政策；故選C。4.【答案】A

【解析】試題分析：此題考查學生對知識點事件的記憶情況。閱讀題文要求選出“1964年10月，第一顆，爆炸成功”的選項，根據所學知識可知為原子彈爆炸成功。選項中A符合題意，故選A。5.【答案】D 【解析】根據所學知識可知，建國以來，尤其是改革開放以來，我國的綜合國力不斷增強，政府大力支持發展高科技，如“863計劃”的實施。在黨和政府的支持和領導下，在廣大科技工作者的努力奮斗下，我國取得了令世人矚目的成就。歐美國家的大力支持是不符合實際的，他們不希望看到日益強大的中國。故選D。6.【答案】A 【解析】結合所學知識可知，“兩彈一星”工程中，為國家的國防事業出做突出貢獻的科學家代表有鄧稼先、錢學森等，選項A符合題意；而袁隆平是我國杰出的農業科學家，翟志剛、楊利偉屬于航天英雄代表，不符合題意；因此只有選項A符合題意，故選A。7.【答案】B

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【解析】本題為反向選擇題，按題目要求應選擇“不符合題意”的選項，依據所學知識可知，笫一顆原子彈爆炸成功的時間是1964年10月，而進入現代化建設新時期的標志是1978年十一屆三中全會的召開，因此B項成就不屬于“現代化建設新時期”的成就，故選B。8.【答案】D 【解析】結合所學知識可知，1970年，中國第1顆人造地球衛星東方紅一號在長征一號運載火箭發射成功，我國成為繼蘇聯、美國、法國、日本之后，世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家，且要求選擇“空間技術”，ABC不符合題意，故選D。9.【答案】C

【解析】“神舟十一號載人飛船”屬于航天航空領域的成就。結合課本所學，1970年我國用長征號運載火箭，成功地發射了第一顆人造地球衛星“東方紅一號”，成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家，C項符合題意；依據題干時間提示“上世紀70年代”，第一顆原子彈爆炸成功是1964年；1967年，我國第一顆氫彈爆炸成功；中近程地地導彈試飛成功是1966年，由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。10．【答案】

（1）1964年10月16日；極大的鼓舞了中國人民的志氣，振奮了中華民族的精神。加強了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，大大提高了我國的國際地位，對維護世界和平具有重要意義。

（2）1970年；是我國成功發射的第一顆人造地球衛星，標志我國成為世界上第五個能獨立發射人造地球衛星的國家。

（3）2003年；“神舟五號”載人飛船。【解析】

（1）依據圖一的蘑菇云可知與原子彈有關，拍攝時間應該是我國第一顆原子彈爆炸成功的時間：1964年10月16日。其意義依據課本P91可知。

（2）根據圖二，結合所學知識分析，這顆人造地球衛星是在1970年成功發射的；其地位依據課本P90可知。

（3）根據圖三，結合所學知識分析，我國首次進行載人航天飛行是在2003年；楊利偉當時乘坐的是“神舟五號”載人飛船。

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第三篇：2018春八年級歷史下冊(人教)教案：第1課 中華人民共和國成立

第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固

第1課 中華人民共和國成立

了解政治協商會議制度，知道中國特色社會主義的民主政治；講述開國大典，認識新中國成立的意義。

知識與能力

掌握中國人民政治協商會議、開國大典、西藏和平解放等知識要點。了解新中國建立的主要標志(國家機構、首都、代國歌、國旗、公元紀年等)，知道中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的初步建立。

過程與方法

在教學人民英雄紀念碑這一內容時，讓學生閱讀毛澤東為人民英雄紀念碑所題文字的歷史含義和現實意義，開國大典的盛況，祖國大陸統一的實現。

情感態度與價值觀

新中國是在經歷了百余年的屈辱、抗爭和探索之后，才建立起來的。我們一定要熱愛祖國，把她建設得越來越繁榮富強。新中國在維護民族團結方面做了許多艱苦細致的工作，實現了西藏的和平解放，這個大好局面是必須要加以珍惜的。

重點

中國人民政治協商會議第一屆全體會議的召開及其主要內容；開國大典。難點

中華人民共和國成立的歷史意義。

曾聯松收到了中央人民政府辦公廳的一封來信：“曾聯松先生：你所設計的中華人民共和國國旗，業已采用，茲贈送人民政協紀念刊一冊，人民幣五百萬元(舊幣)作為酬謝你對國家的貢獻?? ”

確定五星紅旗為中華人民共和國國旗的是第一屆中國人民政治協商會議，此次會議是在什么情況下召開的？它的召開有什么歷史作用？讓我們一起步入《中華人民共和國成立》，來領略歷史的風采。

一、籌備新中國——中國人民政治協商會議

史料1 1949年9月21日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平開幕。參加會議的有中國共產黨、各民主黨派、無黨派人士、各人民團體、各地區、各民族和海外華僑代表共622人。在普選的全國人民代表大會召開之前，這次會議代行全國人民代表大會職權。史料2 下圖是出版于1949年九月二十二日的人民日報。其中兩篇新聞的標題是：《中國人民政協開幕——毛澤東主席宣布會議任務》《【社論】舊中國滅亡了！新中國誕生了！》

教師：1949年，中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開，會議主要討論什么問題？ 學生：討論成立新中國的問題。

教師：此次會議召開的時間和地點、參加會議的代表、性質、職權？

學生：(1)時間和地點：1949年9月，北平；(2)參加會議的代表：中國共產黨、各民主黨派、無黨派人士、人民解放軍、各人民團體、各地區、各民族以及海外華僑等各方面代表；(3)性質：是一次全國人民大團結會議，具有代表全國人民代表大會的性質；(4)職權：代行全國人民代表大會的職權。

教師：結合上面的圖片和所學知識，分析此次會議通過了哪些決議？

學生：(1)通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》。(2)會議選舉了中央人民政府委員會。

(3)確立了新中國的國旗、代國歌、首都和紀年方法。(4)決定在天安門廣場建立人民英雄紀念碑。教師：《中國人民政治協商會議共同綱領》集中體現當時全國各族人民意志和利益，起了臨時憲法的作用。

學生活動：講述共和國的故事——國旗、國徽、國歌、人民英雄紀念碑?? 教師：國旗上有很多寓意，你們能從國旗上看出哪些寓意呢？

學生：講述國旗的象征意義。設計者是曾聯松，紅色代表革命，黃色代表光明；中間黃色的金星代表中國共產黨；旁邊的四顆金星代表工人階級、農民階級、小資產階級和民族資產階級的大團結，也就是代表全國各族人民的大團結。

教師：哪首歌曲成為中華人民共和國的代國歌？作者是誰？ 學生：《義勇軍進行曲》；在抗日戰爭時期產生的歌曲；由田漢作詞，聶耳作曲。教師：當年，這首雄壯激昂的《義勇軍進行曲》激勵著中華兒女同侵略者浴血奮戰，成為整個中華民族反抗日本帝國主義的戰斗號角，今天，這歌聲依然警示我們勿忘國恥，激勵我們在各自崗位上臥薪嘗膽，為民族的復興、祖國的崛起而努力不懈地學習和工作。中國特色社會主義進入了新時代，前進的道路上還會有許多的困難與挑戰，我們應該居安思危，萬眾一心，眾志成城，爭取早日實現中華民族的偉大復興。

史料3 社會主義的建設事業必須依靠工人、農民和知識分子，團結一切可以團結的力量。在長期的革命和建設過程中，已經結成由中國共產黨領導的，有各民主黨派和各人民團體參加的，包括全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者的廣泛的愛國統一戰線，這個統一戰線將繼續鞏固和發展。中國人民政治協商會議是有廣泛代表性的統一戰線組織，過去發揮了重要的歷史作用，今后在國家政治生活、社會生活和對外友好活動中，在進行社會主義現代化建設、維護國家的統一和團結的斗爭中，將進一步發揮它的重要作用。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度將長期存在和發展。

——《中華人民共和國憲法》序言

教師：上述史料講述的是中國的哪一制度？它確立于什么時候？

學生：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。第一屆人民政協全體會議的召開。

二、建立新中國——開國大典 史料1 開國大典。

史料2 毛澤東在城樓上莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這時，在軍樂聲中，54門禮炮齊鳴了28響。??天安門廣場上的人群在盡情歡呼。

教師：開國大典的時間、地點，有何標志？

學生：1949年10月1日下午3時，天安門廣場，標志著新中國的誕生。教師：開國大典時54門禮炮齊鳴28響。你知道為什么要用54門禮炮嗎？為什么連放28響嗎？

學生回答，教師歸納： 54——參加中國人民政治協商會議第一屆全體會議代表中的54個民族(當時統計)。28——中國共產黨領導人民英勇奮斗的28年歷史(中國共產黨成立于1921年，到1949年革命勝利，歷時28年)。

史料3 美國史學家斯塔夫里阿諾斯曾這樣說：“毛澤東于1949年10月1日在北京宣布中華人民共和國成立，這是中國歷史的一個轉折點，實際上也是世界歷史的一個轉折點。”中國史學家評價“中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元”。

教師：請結合中國近代史及本課內容，談談你對這些評價的看法。你認為中華人民共和國的成立有怎樣的歷史意義？

學生依據教材回答，老師點撥：

(1)國內意義：開辟了中國歷史的新紀元；中國人民經過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治；中國真正成為獨立自主的國家，占人類總數四分之一的中國人從此站起來了。(2)國際意義：新中國的成立，壯大了世界和平民主和社會主義的力量。教師：中華人民共和國的成立，結束了一百多年帝國主義勾結封建統治者壓迫中國人民的歷史。這一百多年來，外國侵略者是怎樣勾結封建統治者壓迫中國人民的？

學生1：西方列強相互勾結，多次發動侵華戰爭，中國人民生活在水深火熱之中。學生2：勞動人民頭上壓著帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。

教師：新中國的成立，極大地鼓舞了中國人民，讓所有的中國人都能揚眉吐氣，中國人站起來了。中國革命的勝利，對殖民地、半殖民地人民爭取國家獨立、民族解放的斗爭是巨大的鼓舞，極大地增強了他們爭取國家獨立、民族解放的信心。

教師：中國新民主主義革命能夠取得勝利的主要原因有哪些？ 學生討論回答，教師進行點撥：

(1)有中國共產黨的正確領導。

(2)以馬列主義、毛澤東思想為理論指導，走經過新民主主義向社會主義發展的道路。(3)有一支人民的革命軍隊，堅持武裝斗爭。

(4)組成了一個最廣泛的革命統一戰線，團結了一切可以團結的力量，共同奮斗。(5)得到人民群眾的積極支持。

(6)廣大革命先烈們的無私奉獻和英勇斗爭。(7)國民黨自身的腐敗。

三、西藏和平解放

教師：(過渡)新中國成立之際，全國領土是否已經全部解放？西藏在什么時候解放？西藏和平解放的時間和經過是怎樣的？

學生：(結合教材回答)(1)開國大典時，西藏宗教領袖**額爾德尼·確吉堅贊致電毛澤東主席，表示擁護中國共產黨和中央人民政府，希望早日解放西藏。(2)人民解放軍在解放西南各省以后，一面向西藏進軍，一面力爭和平解放西藏。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京談判。(3)1951年，西藏地方政府派以阿沛·阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判。雙方經過充分協商談判，達成《中央人民政府和西藏地方政府關于和平解放西藏辦法的協議》，西藏和平解放。(4)1951年，人民解放軍進駐拉薩，受到西藏各界的熱烈歡迎。

教師：西藏和平解放有什么意義呢？

學生：西藏的和平解放使祖國大陸獲得統一，各族人民實現了大團結。

教師：不過一些別有用心的人卻想把西藏從祖國的大家庭里分離出去。對此，你們有什么看法呢？

學生分組討論。

教師明確：如果有誰要將西藏分離出去，我們堅決不答應。因為西藏自古以來就是中國的領土。元朝時，設宣政院標志著西藏正式歸屬中央政權。清朝順治帝冊封五世**，康熙帝冊封**額爾德尼，以后歷代**和**都需經中央冊封。1727年，在西藏設立駐藏大臣，監督西藏地方政務。1751年，清朝在西藏地方設立噶廈，授**喇嘛和駐藏大臣管理政教事務。1793年，頒布《欽定藏內善后章程》，規范了西藏地方行政體制和法規。新中國成立后，在西藏地區實行民族區域自治制度。作為中學生，維護祖國的團結統一是我們義不容辭的責任。

教師：西藏的和平解放標志著祖國大陸的統一，而不是整個祖國的統一，同學們想一想還有什么地方沒有回歸祖國？

學生：臺灣沒有回歸祖國的懷抱。

教師：我國的統一大業還沒有完全實現，需要我們全國人民的共同努力，促進祖國統一大業的完成。

1949年10月1日是個不平凡的日子，這一天實現了中國歷史的偉大轉折。的確，從中國人民政治協商會議的召開，到開國大典的舉行，再到西藏的和平解放，無不顯示了中國共產黨在建立和鞏固新中國時的高瞻遠矚和非凡睿智。這為社會主義建設構建了良好的開端，向全國人民交了一份合格的答卷，中國歷史從此掀開了新的篇章。

第1課 中華人民共和國成立

一、籌備新中國——中國人民政治協商會議

二、建立新中國——開國大典

三、西藏和平解放

第四篇：人教英語 八年級下冊詞匯總結練習

八年級下冊詞匯總結

1.Which hobby do you think _______ _____ the least space? 你認為哪種愛好占用最少的地方？

2.I’ll _______ _____ the table and chairs.我會整理桌子和椅子。3.I listened to music ______ ______ _______.我總是在聽音樂。

4.What made you so __________ ______ music? 是什么使你對音樂感興趣？

5.Many students have hobbies, _______ ______ reading, painting, growing vegetables in their gardens.很多學生有愛好，例如讀書，畫畫，在他們的花園種蔬菜。

6.______ ________ ______ the usual activities, such as sailing, climbing and mountain biking, there was a writing workshop with a professional writer.除了通常的活動，象航海，爬山和山地自行車運動，還有一個有一個專業作家的寫作訓練班。

7.In senior high school David wrote a story about teenage life, and it _______ _______ as a book in 2003.在高中，大衛寫了一個有關青少年生活的故事，它在2003年作為一本書出版了。

8.Many teenagers love his book, ____ ____ _________, David has become a successful young writer.很多青少年喜歡他的書，因此，大衛成了一名成功的年輕作家。

9.It was the early autumn of my first year at a junior high school, and my old school was _____ ________.這是我在一所初中第一年的初秋，我原來的學校離我很遙遠。

10.I was very lonely, and afraid to _______ __________ _______ anyone.我很孤獨，而且害怕跟任何人交朋友。

11.What does it _______ _______? 它感覺如何？

12.Sorry.He isn’t here _______ ________.對不起，他現在不再這兒。13.I didn’t want my parents to _________ _________ me.我不想讓我的父母讓我擔心。

14.____ ________, I’m studying Chinese.事實上，我正在學中文。

15.I was a bit lonely _____ ________, but people here are friendly, so I am never alone any more.開始我有點感覺有點孤獨，但是這兒的人很友好，所以我再也不孤單了。

16._______ _______ ________, please.請等一下。17.I asked your secretary ________ she could come ____ ______.我問你的秘書她是否能來。

18.Our last public concert will be here on Starsearch in ____ _________

_____ months.我們的最后一次公開音樂會將在幾個月后在明星搜索欄目上播出。

19._____ ______ _______, why don’t you bring all your friends for a visit

to Radio Beijing? 順便說一下，你為什么不把你所有的朋友帶來參觀北京廣播電臺？

20.I _____ very lonely, and ________ ____ make friends with anyone.我很

孤獨，而且害怕和任何人交朋友。

21._____ _______ __________, a boy entered the classroom.在那時，一

個男孩進入教室。

22.______ _____ _______, I became closer to everyone in my class.一天

天的，我開始跟班里的每個人親近起來。

23.Now, I want to answer your questions, but remember to _______ _____

______ the red light … 現在，我要回答你的問題，但是記得注意紅燈。

24.At the age of nine, I ______ ______ _______ in small radio stations.在九歲的時候，我在一個小的電臺找工作。

25.“How old are you?” the radio studio manager at WXBN _______

________ at me.“你多大了？”WXBN電臺的經理俯視著我。26.______ ___________ ______.不客氣。

27.If the red light doesn’t _______ _____, wait for thirty seconds.如果紅

燈不亮，等三十秒。

28.If you want to _______ _____ the recorder, press the blue button.如果

你想打開錄音機，按紅色按鈕。

29.If you don’t like the programme, ______ the TV ____.如果你不喜歡

這個節目，關掉電視。

30.It may _______ _______ ________.這可能會挽救你的生命。31._________ _____!We’ll be late!快點！我們要遲到了！

32.But you shouldn’t use your ________ __________—after all, your

parents gave you that money.但是你不該使用你的零花錢，畢竟那是你的父母給的錢。

33.We copied it onto the computer and when we finished, we ______ it

_____ the computer.我們把它復制到電腦上，當我們完成時，我們卸載了它。

34.If you tell him the truth, he’ll be angry with you, but ____ ________ you’ll prove how honest you are.如果你告訴他真相，他會對你生氣，但至少你能證明你是誠實的。

35._____ you ________ ____ speak French? 你能講法語嗎？

36.Well, we play some music _____ ___________.好的，我們會一起演奏音樂的。

37.And then one of us plays a solo of some Irish dance music _____ _____ _______ ______ the starseach concert.然后，在明星搜索音樂會的末尾，我們中的一個人會獨奏一支愛爾蘭舞曲。

38.If you offer to do some jobs around the home, or maybe _____ him _____ his work, he will realize that you’re truly sorry.如果你主動做一些家務，或者也許幫忙做他的工作，他會意識到你真的很抱歉。39.There’s _________ ____ food and drink, so no one is hungry.有足夠的食物和飲料，所以沒有人會餓。

40.Then they come ______ ______ ________ with some terrible man.然后他們面對面遇到一些可怕的人。

41.It’s an enjoyable film, although ____ _______ ___________ there’s too much fighting.這是一個令人愉快的電影，盡管在我看來有太多的打斗。

42.I _______ ______ Lingling and her uncle, and I asked them what the noise was.我叫醒玲玲和她叔叔，問他們噪聲是設么。

43.People ______ _______ the world celebrate the new year.全世界的人們都慶祝新年。

44.Just before 12 o’clock, everyone _________ __________ from 10: 10, 9, 8… 就在12點之前，每個人從10倒數：10，9，8……

45.It can ________ _____ the seasons, the moon or the sun.這依據季節，月亮和太陽。

46.Some families _____ ___________ for special meal with grandparents, aunts, uncles and cousins.一些家庭和祖父母，叔叔嬸嬸，表兄弟姐妹聚集在一起吃一頓特殊的飯。

47.They write down ____ ______ _____ things, such as “I will help out more at home….” 他們寫下一系列事情，例如“我會在家里多幫

忙……”

48.When September comes, it starts to get cooler, so after ________ _______ we start classes.當九月到來，天氣開始變得涼爽，所以勞動節后我們開始上課。

49.We also go back to school _____ _______ ______ the May Day holiday is over.五一節一結束我們也就回到學校。

50.But the last piece is __________ _____.但是最后一支曲子就要開始了。

51.She missed the final practice _____ ________ Kylie could play this piece of music _____ ______ ______.她錯過了最后的練習，為了凱莉能夠獨自演奏這支曲子。

52.He ______ ______ ________ to helping the Chinese people.他把生命獻給了幫助中國人民。

53._____ _____ _______, he died because he did not stop to _____ _______ _____ his hand.最后，他死了，因為他沒有停下來取照料他的手。

54.Could you tell him I’d like to _____ ______ ________ _____ him? 你能告訴他我想要跟他說句話嗎？

55.For most teenagers it would ______ be a holiday _____ ______.對大部分青少年來說這根本不會是個假期。

56.You go to the airport and _____ them ______.你去機場送別他們。57.You could go by boat or by train, although it would take _____ long _____ you’d need to come back immediately.你能坐船或火車去，盡管這會花這如此長的時間以至于你將需要立刻返回。

58.They don’t learn any life skills until they _____ ____ _________.他們不會學到任何生活技能直到他們上大學。59.Revision B

60.It __________ _____ Caption Flint.它屬于弗林特船長。

初中教材中的短語與句子

八年級下冊

Module 1

I’ll

there was a writing workshop with a professional writer.a book in 2003.writer.Module 2

It was the early autumn of my first year at a junior high school, and my old

Sorry.He isn’t here I didn’t want my parents to

more.Module 3

Now, I want to answer your questions, but remember to the red light …

“How old are you?” the radio studio manager at WXBNModule 4

If the red light doesn’t If you don’t like the programme, Module 5

late!

But you shouldn’t use your —after all, your parents gave you that money.We copied it onto the computer and when we finished, we it the computer.If you tell him the truth, he’ll be angry with you, but you’ll prove how honest you are.And then one of us plays a solo of some Irish dance music starseach concert.he will realize that you’re truly sorry.Module 6

There’sIt’s an enjoyable film, although there’s too much fighting.Module 7

Module 8

Just before 12 o’clock, everyone from 10: 10, 9, 8…

cousins.They write down a list of things, such as “I will more at home….”When September comes, it starts to get cooler, so after we start classes.things, such as… Module 9

own.Could you tell him I’Module 10

you’d need to come back immediately.They don’t learn any life skills until they Revision B

第五篇：八年級歷史下冊 教學計劃 人教新課標版

八年級歷史下冊教學計劃

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以學校工作計劃要點為指導，積極推進基礎教育課程改革，轉變觀念，加強課堂教學，強化質量意識，堅持教育創新。以培養學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標，扎實開展教與學的實踐活動，爭當名師。全面實施素質教育。著眼于學生的發展。

二、教學目標

繼續增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優秀率、合格率都超過東莞市平均水平。

三、學生情況分析

初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，能積極主動地參與教學過程與實踐活動；但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。但也有部分學生對所學知識模糊不清，理解能力差，應用能力差，學習態度消極，厭學情緒濃。成為制約成績提高的主要因素。

四、教材分析

本學期所授的內容是中國歷史現代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題，每一個學習主題下分若干課。本冊共七個單元，共二十一課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每用心愛心專心 1

課一得以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內容，可根據學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。

五、教學重難點：

重點：開國大典、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》、一五計劃、三大改造、中共八大、文化大革命、十一屆三中全會、對內改革對外開放、鄧小平、民族區域自治的內容和意義、港澳的回歸、和平統一和一國兩制、現代化海空軍的建立、和平共處五項原則、外交事業的發展、科技成就、教育事業、文學藝術和體育的發展、社會生活的變化。

難點：新中國成立的偉大意義、抗美援朝的原因、土地改革的意義、《中華人民共和國憲法》的性質、社會主義改造的實質、社會主義建設出現失誤的原因、“文化大革命”帶來的災難、經濟特區、“一國兩制”的含義、萬隆會議、理解“三個面向”、就業制度和社會保障體系的建立。

六、教學措施

1、認真鉆研新課程教學目標和要求，認真備好每節課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養。鉆研教材，學習“課標”真正做到備教材、備學生、備教法、備學法、備出高質量的課時教案。

2、加強課堂教學，準確、完整地把握歷史教學目標及內容，以課標和教材為依據，全面完成教學目標。

3、以轉變學生的學習方式為核心，注重學習過程，讓學生學會學習。鼓勵學生交流合作，探究問題。養成探究的習慣。

4、加強輔導。以優秀生和學習困難生為主，注重學習方法的指導，培養自主學習的能力，努力提高成績。

5、教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創造條件，以教學的直觀性，調動學生學習歷史的積極性和興趣。

6、增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。一節課是四十五分鐘，再除去兩分鐘準備時間，實際只有四十二分鐘。我打算將課堂內的四十二分鐘分成三份：前五分鐘復習上節課所學的內容，導入新課；中間二十五分鐘教學新課；后十分鐘練習鞏固。

7、教會學生學習方法。在上一個學期，我在指導學生自主學習上做得不夠好，本學期我要教會學生學習歷史的基本方法，尤其是讓學生掌握歷史小論文的寫作方法。在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力；注重發揮學生的主動性，發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。

8、積極參加教研室歷史組、學校教研組的教研活動，反思教學中存在的不足，將教學中的點滴進行整理，以提高自身教學水平。

9、認真完成學校布置的各項工作。

10、成立歷史學習小組，互出測試題，切實提高歷史學業成績

七、德育滲透

本學期通過中國現代史的教學，使學生感受我國在經濟、國防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就，增強愛國主義情感，培養實事求是的精神和崇尚科學的態度。了解我國的基本國情，認識處于社會主義初級階段的中國社會的歷史發展規律，認識社會主義現代化建設是一個曲折漫長的過程，從中國現代社會的不斷發展中體會到中國共產黨領導的必要性。堅定建設有中國特色的社會主義的信念。初步確立為祖國的社會主義現代化建設做貢獻的人生理想和社會價值觀。

八、加強崗位練功

1、練“三筆一話”基本功，每周寫一頁正楷鋼筆字，對照字帖認真訓練；堅持講普通話，寫規范板書。

2、練駕馭“課標”、教材的能力，更好地完成教學目標。

3、苦練課堂教學基本功，包括規范化的歷史教學操作，教學語言、教態等。

4、運用現代教育技術基本功。學會使用多媒體教學設備，利用好互聯網和空中課堂為教學服務。

5、堅持業務學習，認真做好筆記，重點學習“課標”和課標解讀；認真閱讀歷史方面的期刊和雜志，收集教育教學信息。

6、堅持寫好教學手記和案例。真實反映教學中和得失，積累經驗。

九、本學期教學指標：本學期要腳踏實地的工作，不斷吸取經驗教訓。教好每一名學生，嚴愛結合。力爭使平均分超過60，及格率超過65，優秀率達到達20。