第一篇:第一課中華人民共和國成立教學案
第一課中華人民共和國成立教學案
第1課
中華人民共和國成立
一、學習目標
了解開國大典的過程,培養學生辨證思維能力,體會新中國成立的偉大歷史意義。
二、重點難點:
重點:開國大典
難點:認識新中國成立的偉大歷史意義
三、課堂學習
(一)預習導學:
通過《
》
中國人民政
選舉
為中央人民政府主席
治協商會議
國旗
國歌
開國大典
首都
紀年
開國大典:
****年**月**日
新中國成立的意義
(二)學習過程:
導入:百年中國——1901年的中國與XX年的中國在哪些方面有明顯的不同?百年巨變的主要原因有哪些?
一)
開國大典
、開國大典盛況
時間:
了解開國大典的過程
2、中國人民政治協商會議
主要內容:
動腦筋:中國人民政治協商會議決定以《義勇軍進行曲》為國歌,為什么?
3、中華人民共和國成立的歷史意義
國內意義:
國際意義:
二)x藏和平解放
時間:
中央解決x藏問題為什么要一面向x藏進軍,一面力爭x藏和平解放?
四、鞏固練習:
、中國人民政治協商會議確定的代國歌是:
()
A、《義勇軍進行曲》
B、《國際歌》
c、《東方紅》
D、《歌唱祖國》
2、951年和平解放的地區是:
A、北平
B、x藏
c、天津
D、海南島
3、第一界中國人民政治協商會議確定新中國采用的紀年方法是:
A、年號紀年
B、干支紀年
c、民國紀年
D、公元紀年
4、請觀察下列兩幅圖片;
圖1
圖2
(1)圖1反映的是什么重大歷史事件?發生在哪一年?
(2)圖2反映的是1951年10月人民解放軍進入拉薩的情景,它有何重大影響?
第二篇:八年級下冊第一課《中華人民共和國的成立》導學案
八年級下冊第一課《中華人民共和國的成立》導學案
學習目標:
識記:第一屆中國人民政治協商會議召開的時間、內容;新中國成立的時間、標志、意義;西藏和平解放
理解:中國人民政治協商會議和中華人民共和國成立的關系 運用:運用相關知識分析新中國成立的偉大意義 知識梳理:
一、第一屆中國人民政治協商會議 1.時間: 年9月 2.地點:
3.內容
(1)通過了
。《共同綱領》起著
的作用。
(2)選舉了中華人民共和國中央人民政府委員會,選舉
為中央人民政府主席。(3)確定了首都
;代國歌:
國旗:
。4.意義:為
做了重要準備。
二、新中國的成立
1.中央人民政府委員會第一次全體會議(1)時間:1949年lO月1日下午2時。(2)內容
①
等國家領導人宣布就職。
②確立
為政府的施政方針。
③任命
為政務院總理兼外交部長。④任命
為人民解放軍總司令。2.新中國的誕生
(1)時間:
年
月
日。(2)標志:
(3)意義
①國內意義:是中國現代史上的偉大事件,它標志著中國
革命的勝利;結束了中國百年來任入宰割的屈辱歷史,國家贏得了獨立,人民當家做了主人;中國從此進入了向
過渡的新
時期。
②國際意義:是20世紀世界的偉大事件之一。它沉重地打擊了
,壯大了世界和平、民主和
力量,鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取解放的斗爭。
三、西藏的和平解放
1.時問: 年。
2.標志:中央人民政府代表團與西藏地方政府代表團在北京簽訂。
3.意義:標志著中國領土除——和其他一些海島及
、等地外,全部獲得解放。助記平臺
49年9月在北平,首屆政協此舉行。《共同綱領》施方針,臨時憲法起作用。
國旗國歌都確定,首都定名為北京。
選舉主席毛澤東,“十一”登上天安門。
五星紅旗升起來,盛大閱兵和游行。中國人民站起來,從此當家做主人。
思考討論
1.中國新民主主義革命為什么能取得勝利? 2.西藏為什么能和平解放? 基礎自測
1.為新中國的成立做了重要準備的會議是()A.遵義會議 B.中共“七大”
C 第一屆中國人民政治協商會議 D.中央人民政府委員會第一次會議
2.下列各項屬于第一屆中國人民政治協商會議內容的有()①通過了《共同綱領》
②選舉毛澤東為中央人民政府主席
③規定了國旗、國歌
④決定以北平為首都并改名為北京
⑤任命周恩來為政務院總理兼外交部長
A.①②③⑤B.②③④⑤C①③④⑤D.①②③④
3.中央人民政府委員會第一次會議任命的人民解放軍總司令是()A.毛澤東 B.劉少奇 C.周恩來 D.朱德
4.新民主主義革命興起和最終勝利的標志性事件是()①新文化運動 ②五四運動 ’
③抗日戰爭勝利 ④中華人民共和國成立 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.很多人取名叫“國慶”,是因為出生在國慶節那一天,那么在這些叫“國慶”的朋友中,最大的在2006年應是多少周歲()A.54 B.55 C.56 D.57 6.開國大典上,54門禮炮齊鳴28響,廣場歡聲雷動,慶祝新中國誕生,“28響”的寓意是()A.代表中國共產黨成立并領導中國人民艱苦斗爭的28年 B.28年新民主主義革命的艱苦斗爭
C.代表國民黨在中國28年的反動統治被摧毀 D.因為28這個數字比較吉祥
7.1951年,我國民族關系史上的一件大事是()A.左宗棠收復新疆 B.臺灣回到祖國懷抱 c.抗日戰爭取得勝利 D.西藏和平解放
8.中國開始由新民主主義向社會主義過渡的標志性事件是 A.中共“七大”的召開 B.國民黨政府的垮臺
c.中華人民共和國的成立
D.中國人民政治協商會議的召開 綜合拓展
9.識圖分析題
識讀下圖,回答問題: 圖一毛澤東主席在天安門城樓宣布:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!圖二西藏和平解放協議簽字儀式
(1)圖一反映的是
的盛況,時間發生
年
月
日。(2)中央人民政府主席
宣布中華人民共和成立,從此中國進入了向
過渡的新時期。
(3)圖二反映了我國哪一地區得到了和平解放?這什么意義? 10.材料解析題
閱讀下列材料:三年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反建外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
——人民英雄紀念碑文
請回答:
(1)“三年以來”,主要指中國革命進程中的哪一歷史時期?(2)“三十年以來”,主要指中國革命進程中的哪一歷史時期?(3)從1840年起,中國人民的內外敵人是誰?為什么說從那時起中國人民開始了爭取民族獨立和人民自由幸福的斗爭? 11.歷史診斷題
判斷下列表述中的錯誤并改正。
(1)中央人民政府委員會第一次會議具有全國人民代表大會的性質。錯誤: 改正:
(2)鄧小平被任命為新中國第一任總理。錯誤: 改正:
(3)中華人民共和國的成立是中國現代史上的偉大事件,標志著社會主義革命的勝利。錯誤:
改正:
12.列舉題
列舉中華人民共和國成立的偉大意義。
趣味閱讀:
曾聯松與國旗圖案
1949年7月,曾聯松在報紙上看到新政協籌備委員會征集國旗圖案的啟事,心情無比激動。他不是畫家,也不是設計師,但懷著對黨始終如一的追隨,對新中國的無限熱愛,曾聯松自告奮勇,滿懷激情,全身心地投入到設計國旗圖案的工作中。有人對他說:“全國不知道有多少人投稿呢,你能被選中嗎?不容易啊!不要白費力氣呀!”曾聯松卻不以為然,按照征稿詞的要求,經過一個多月的反復構思、設計、制作,終于選擇出自己認為最滿意的圖案。曾聯松設計的國旗中,紅色象征革命;黃色象征光明,也象征中華民族是黃色人種。在圖案設計上,大星代表中國共產黨,4顆小星代表當時的工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級各階層人民。小星各有一角正對著大星的中心點,似“眾星之拱北辰”,表示圍繞著一個中心而團結。曾聯松設計的國旗圖案首先被田漢、郭沫若看中,他們建議送毛主席審閱。毛主席閱后,同意曾聯松設計的國旗圖案。毛主席指著五星旗圖案說:這個圖案表現了我們革命人民大團結,現在要大團結,將來也要大團結。這個圖案反映了中國革命的實質。
第三篇:中華人民共和國的成立學案(范文模版)
中華書局版八年級歷史下冊
第1課中華人民共和國的成立學案
【學習目標】(心中有目標,你就會走向成功)
1、記住第一屆中國人民政治協商會議召開的時間、地點、主要內容;記住開國大典的時間,認識新中國成立的歷史意義;記住西藏和平解放的時間、有關的人物、意義。
2、通過學習,感知今天幸福生活來自不易,增強對黨的熱愛之情;感悟新中國是在經歷了百余年的屈辱、抗爭和探索之后,才建立起來的,我們一定要熱愛祖國,把她建設得越來越繁榮富強;懂得新中國在維護民族團結方面做了許艱苦細致的工作,實現了西藏的和平解放,這個大好局面是必須加以珍惜的。
【學習重難點】 重點:第一屆中國人民政治協商會議和開國大典
難點:新中國成立的歷史意義
【學習方法】 自主學習、合作交流、教師點撥、當堂鞏固
【學習過程】(精彩課堂,展現獨特自我)
一、自主學習學習任務:詳細閱讀教材,獨立完成下列知識并努力記住下列知識,并寫出有疑惑的問題,然后在小組內交流自學成果。
1、中國人民政治協商會議第一屆全體會議于年月在召開。
2、參加政治協商會議的有中國共產黨、各民主黨派、各民族、人民團體代表等這說明
了;
5、中央人民政府委員會舉行第一次會議任命為政務院總理兼外交部長,為中國人民解放軍總司令。
6、新中國成立的意義
①。
②。
7.中華人民共和國成立的標志——開國大典。
8.新民主主義革命的取得勝利標志——中華人民共和國成立。
9、西藏和平解放:_______年,西藏地方政府派出以_________為首席代表的代表團到達北京,與中央人民政府談判,雙方達成了____西藏的協議,西藏獲得和平解放。意義:______________________,______________________。1951年10月,人民解放軍進駐拉薩,至此,除臺灣和少數沿海島嶼外,中國領土全部獲得解放。
二、合作探究:1.簡述中華人民共和國成立的歷史意義?
2.列舉中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過的主要決定。
3.毛澤東在中國人民政治協商會議第一屆全體會議開幕詞中說“中國人民從此站立起來
了”。聯系有關史實,說說你對這句話的理解。
答:我對這句話的理解是:新中國成立,國家獲得獨立,民族獲得解放,人民當家作主,建立社會主義國家,改變了落后挨打的局面,提高了國際地位。
4.說說國旗的規范和它的象征意義。
答:國旗的樣式為:旗面為紅色,長方形,長和高為3與2之比,左上方綴黃色五角星5顆,1星較大,其外接圓直徑為旗高十分之三,居左;4星較小,其外接圓直徑為旗高十分之一,環拱于大星之右,并各有一個角尖正對著大星的中心點。旗桿為白色。
旗面為紅色象征革命;1星較大代表中國共產黨;4星較小代表工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。4星環拱于大星之右,并各有一個角尖正對著大星的中心點象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結和對黨的衷心擁護。
5.國徽是誰設計的,說說它的內容和象征意義,齒輪和麥穗代表什么?
6.為什么說沒有共產黨就沒有新中國?
鴉片戰爭后,中國逐步淪為半殖民地半封建社會。從那時起,中國人民曾探索各種救國途徑:太平天國的農民起義、戊戌變法的改良高新、義和團運動的反帝反封建、辛亥革命建立的民主共和等,但都未能成功。中國共產黨成立后,代表著工人階級和全國各族人民的根本利益,領導中國人民進行了28年的艱苦卓絕的斗爭,推翻了三座大山,建立了中華人民共和國。所以說沒有共產黨就沒有新中國。
三、拓展延伸:仔細閱讀右面材料,討論研究回答下列問題:
(1)請說出右面這段材料的來源。
(2)“三年以來,在人民解放??”這個三年是哪一年到哪一年?“三年
以來”指的是什么時期以來?請寫出這一時期的英烈人物或為此作出重大
貢獻的人物(不少于兩位)。
(3)“三十年以來”指的是哪一歷史事件以來?它標志著什么?
(4)“由此上溯到一千八百四十年,從那時??”其中“一千八百四十年”
在中國歷史上發生的大事是什么?它標志著什么?請寫出這一事件中的愛國人士(至少三位)。
(5)中國革命的“內外敵人”一般指哪幾種勢力?
(6)請舉出“從那時起,為了反對內外敵人??”而發生的至少五件重大歷史事件(戰爭、革命、運動等)。
四.當堂訓練
1、下列具有臨時憲法作用的是()
A.《共同綱領》 B.《憲法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國土地改革法》
2、中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。這個“新紀元”是()
①國家獨立自主②人民當家作主 ③現代化強國④社會主義國家A.①② B.②③ C①④D.③④
3、過節貼春聯是中國特有的習俗,春聯的內容往往是社會歷史變遷的寫照。下列春聯中,反映建國初期的是()
A.新四軍拼命抗日老百姓安心過年B.萬里山河歸人民五億群眾慶新生
C.寧要社會主義草不要資本主義苗D.世博亞運揚國威改革發展創奇跡
4、國家統一,民族團結是炎黃子孫的共同心愿。標志著祖國大陸獲得統一,各族人民實現大團結的歷史事件是()
A.人民解放軍占領南京B.三大戰役勝利結束 C.西藏和平解放 D.中華人民共和國成立
5、標志著西藏從黑暗走向光明,從分離走向團結,從落后走向進步的重要轉折點是()A中華人民共和國成立 B.西藏和平解放 C.我國社會主義改造完成 D中共十一屆三中全會召開
五.自悟自得
通過學習這節課,我最大的收獲是____________________________________________ 我還需解決的問題有:
____________________________________________
第四篇:中華人民共和國成立
第1課 中華人民共和國成立
課程標準:
講述開國大典的史實,認識新中國成立的歷史意義。簡述西藏和平解放的基本史實。
教學目標:
一、知識與能力:
知道中國人民政治協商會議第一屆全體會議的主要內容。
了解開國大典的盛況,體會人民當家做主的喜悅心情,理解新中國成立的歷史意義。
了解西藏解放的具體過程。通過“人民解放軍在進軍西藏時為什么要采取“政治重于軍事,補給重于戰斗”的方針”的討論,提高分析問題的能力。
二、過程與方法:
通過收集新中國成立的史料,學會 收集和處理歷史信息的方法。課前指導學生搜集有關國旗、國歌、人民英雄紀念碑的建成等小故事,采訪親歷過那個年代的人們,把搜集到的故事在課堂上進行講述,以宣染課堂氣氛,加深對課文內容的理解。
三、情感態度與價值觀:
通過本課的學習,更進一步地了解我們的祖國,激發愛國主義情感,樹立為國家的強盛而努力學習的遠大理想。
教學方法:導讀法、討論法、講述法、歸納法
教學過程:
一、導入:
提問:你們熟悉的國慶節是什么時侯? 答:10月1日。
大家知道,10月1日是我們中華人民共和國成立的日子,接下來我們來學習第一課:中華人民共和國成立
請同學們先看本課的導言。
二、新課:
(一)、籌建新中國
本目主要敘述了政協第一屆全體會議為新中國的成立所做的準備工作。
首先引導學生先看完本節,由老師列出問題:
1、中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開的時間、地點?
2、參加政協會議的有哪些人?這說明了什么?
3、《共同綱領》的性質及主要內容?
4、大會還做出了哪些決定?
學生掌握后,教師可參照教室里面的國旗、國徽、國歌進行介紹。說一說:中國人民政治協商會議為成立新中國做了哪些準備工作?
(二)、開國大典
學生可先閱讀一遍,然后看一段《開國大典》,享受一下中華人民共和國成立時全國人民的心境。
1、提問:中央人民政府委員會第一次全體會議的主要內容是什么?
2、談一談: 請學生談談“當毛澤東親自按動電鈕、五星紅旗伴隨著《義勇軍進行曲》緩緩升起”的心情?
3、答一答:
說一說新中國成立的歷史意義?
(三)、西藏和平解放 由教師講述:
1、解放西藏時,我們采取的是和平解放的方針。
2、西藏和平解放的意義。
明確:1951年,中央人民政府與西藏地方政府經過談判在北京簽署了《十七條協議》,宣告西藏和平解放,結束了西藏近代以來遭受帝國主義、殖民主義侵略的歷史,使一度離散的游子重新回到母親的懷抱,為新中國的國家統一、民族團結大業,同時也為西藏的民主改革和民族區域制度的建立、為西藏的社會進步、經濟發展奠定了堅實的基礎.驅除了帝國主義勢力,西藏回到祖國的大家庭,粉碎了帝國主義妄圖把西藏從中國分裂出去的陰謀,維護了祖國的統一和漢藏民族的團結。和平統一有利于民族團結,有利于逐步消除隔閡,以免被帝國主義所利用。
活動建議:
觀看有關開國大典的影視片,同學們相互交流,談談你印象最為深刻的一幕是什么?
第五篇:中華人民共和國成立
鳳鳴中學學生自主學習操作卡
班級 _姓名 __ 科目 歷史 __ 主備教師__閆菊霞_____協作教師 _____馬晉萍____ 課題 中華人民共和國成立
? 導學卡 學習目標
1.知道中國人民政治協商會議第一屆全體會議的主要內容。
2.了解開國大典的盛況,體會人民當家做主的喜悅心情,理解新中國成立的歷史意義。3.了解西藏解放的具體過程。
4.通過本課的學習,更進一步地了解我們的祖國,激發愛國主義情感,樹立為國家的強盛而努力學習的遠大理想。
學習任務
一、閱讀課文完成下列問題:
1、中國人民政治協商會議第一屆全體會議召開的時間、地點? 2、參加政協會議的有哪些人?這說明了什么?
3、《共同綱領》的性質及主要內容?
4、大會還做出了哪些決定?介紹國旗、國徽、國歌。
5、說說:中央人民政府委員會第一次全體會議的主要內容是什么?
6、談談:“當毛澤東親自按動電鈕、五星紅旗伴隨著《義勇軍進行曲》緩緩升起”的心情?
7、想想:新中國成立有何意義?
8、說說西藏和平解放的時間及意義。
二、探究思考
1、說說:中國人民政治協商會議為成立新中國作了哪些準備工作?
2、想想:開國大典上為什么要用54門禮炮齊鳴28響?
學習疑點
? 訓練卡
基礎題(80分)
1、毛澤東說:“現在的中國人民政治協商會議是在完全新的基礎之上召開的,它具有代表全國人民的性質,它獲得全國人民的信任和擁護。”所以,參加大會的沒有()的代表.A.民主黨派 B.共產黨 C.國民黨 D.少數民族
2、中華人民共和國的成立,標志著()
①中國新民主主義革命已經取得徹底勝利 ②中國社會的性質發生了變化 ③中國人民成為新國家的主人 ④中國走上了社會主義道路 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3、任命周恩來為政務院總理兼外交部長的會議是()
A.中國人民政治協商會議籌備會議B.中國人民政治協商會議北平會議
C.第一屆全國人民代表大會D.中央人民政府委員會第一次全體會議
4、從清晨開始,首都各界群眾高舉紅旗,敲鑼打鼓,喜氣洋洋地從四面八方涌向天安門廣場??,樂隊高奏《義勇軍進行曲》,??舉行了盛大的閱兵儀式??這是描述了()的盛況。
A.人民解放軍解放南京
B.中國人民政治協商會議第一次全體會議召開 C.中央人民政府委員會第一次會議
D.開國大典 5、1951年10月中國大陸上最后解放的地區是()
A.西藏 B.海南 C.新疆 D.云南
6、“起來!不愿做奴隸的人們!??”這是中華人民共和國代國歌的歌詞,你知道國歌的原名是:()
A.《黃河大合唱》 B.《義勇軍進行曲》C.《祖國頌》 D.《畢業歌》
7、自清代末期以來,西藏同內地中央政府關系危若垂絲的歷史,以《協議》的誕生和爾后的落實而宣告結束了。這里的《協議》是()達成的。A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1952年
8、中國新民主主義革命勝利是在()時。
A.國民黨反動統治被推翻
B.中國人民政治協商會議的召開 C.中華人民共和國的成立
D.西藏和平解放
提升題
9、閱讀下列材料(20分)
“三年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄永垂不朽!” 請回答:(1)這段話出自何處?(2)誰寫的?(3)“三年”起止何時?(4)“三十年”起止何時,這一時期革命的性質是什么?(5)1840年發生了什么大事?這件大事對中國有什么影響? 拓展題
10、構建本節知識框架。(20分)
? 反思卡