第一篇：人教新課標八年級歷史上冊

人教新課標八年級歷史上冊

第一單元 第一課 鴉片戰爭 林則徐虎門銷煙

1.英國發動鴉片戰爭根本目的、根本原因：英國為了擴大國外市場，推銷工業品，掠奪原料，把中國作為主要侵略目標。

2.鴉片危害：1.白銀大量外流，威脅到清朝的財政，也加重了人民的負擔。2.人們身心健康收到嚴重摧殘。3.官吏更加腐敗，軍隊戰斗力削弱。

3.英國發動鴉片戰爭直接原因：虎門銷煙——導火線 4.虎門硝煙意義：是中國禁言運動的重大勝利。它打擊了外國侵略者的氣焰，表明了中國人民維護民族尊嚴的決心和反抗外來侵略的堅強意志。

5.（課中）林則徐領導的禁煙運動，為什么能取得勝利？ 答：1.人民群眾支持 2.皇帝和一些官員支持 3.林則徐的正確領導

6.林則徐領導禁煙運動，維護了我國人民的根本利益，因而理所當然成為中華民族的民族英雄。

英國發動鴉片戰爭 1.英國發動鴉片戰爭借口：保護通商

2.1840年6月，英國艦隊封鎖珠江口，鴉片戰爭爆發

3.1814年，英軍強占香港島。道光帝感到有損尊嚴，決定對英宣戰。

4.鴉片戰爭英雄人物：關天培、陳化成等

5.三元里人民抗英戰爭：群眾自發的，近代史上最早的人民自發抗敵戰爭，展示了中國人民的反侵略精神 6.1840.6~1842.8 南京下關。

中英《南京條約》

1842年8月，英國強迫清政府簽訂了《南京條約》。1.南京條約性質：中國近代第一個不平等條約 2.南京條約主要內容：①割地:香港島；②賠款：2100萬銀元；③開放通商口岸：廣州、廈門、福州、寧波、上海 3.簽訂《南京條約》對中國的危害：破壞中國領土完整。加重中國人民負擔。便利外國的傾銷和他們原材料 4.簽訂《南京條約》根本意圖：獲得了領事裁判權、片面最惠國待遇、在通商口岸租地建屋并永久居住等特權。（破壞了中國貿易權，租界，國家的居住權

5.鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，標志著中國近代史的開端 6.性質：封建社會——半殖民地封建社會 地主與農民——資本注意列強于中華民族

7.從鴉片戰爭開始，中國人民肩負著既反對外國資本主義侵略，又反對本國封建統治的重任（身上背負著雙重任務）

8.南京條約 嚴重破壞了關稅自主權。便利外國商品推銷和對中國原料掠奪

9.鴉片戰爭影響：使中國社會性質發生改變，成為半殖民地國家，半封建社會

10.林則徐：中國近代開眼看世界第一人，編譯《四洲志》，《華事夷言》

第二課 火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊 英法聯軍火燒圓明園

1.原因：取得更多的侵略權益，進一步打開中國市場。2.1856年，英、法發動侵華戰爭（第二次鴉片戰爭）。俄、美以“調停”為名，從中漁利。

3.火燒圓明園對中國影響：不僅給中國文化造成不可彌補的損失，也是對世界文明的踐踏和破壞

4.1860年10月，第二次鴉片戰爭結束。西方列強迫使清政府先后簽訂《天津條約》和《北京條約》：外國公使常駐北京。增開11處通商口岸；外國商船可以在長江各口岸自由航行，外國人可入內地傳教、經商；割九龍司地方一區給英國，給英、法巨額罰款等。

俄國割占中國北方大片領土

1.清政府2次鴉片戰爭戰敗的根本原因：封建制度的腐朽 2.到19世紀80年代為止，俄國共割占中國北方領土150多萬平方公里。俄國是近代侵占中國領土最多的國家。3.第二次鴉片戰爭與鴉片戰爭的變化：1.通商口岸數量越來越多 2.侵略范圍勢力占了東北、西北地區 3.割的領土越來越多 4.第二次戰爭使中國喪失了更多的領土和主權，中國外殖民地程度加深了

太平軍抗擊洋槍隊

1.1851年1月，洪秀全發動農民起義，定國號為“太平天國”，起義軍稱“太平軍”。1853年，太平軍攻克南京，改南京為天京，定為都城。2.太平天國不僅沉重地打擊了清王朝的統治，還同外國侵略者進行了堅決的斗爭。3.意義：充分表現了中華兒女反侵略斗爭的英雄氣概。

第三課 收復新疆和甲午風云 左宗棠收復新疆 左宗棠：陜甘總督

1.1.態度堅決，很有謀略 2.新疆人民支持 3.收復新疆是正義戰爭

2.1881年，中國收回伊犁

3.建設新疆、開發新疆：興修水利，屯田積谷，提倡種棉養蠶，開礦辦廠。修筑城堡，建設道路，夾道種柳

4.1884年，清政府設立行省，任命劉錦棠為新疆第一任巡撫。

黃海大戰

甲午中日戰爭：1894年，日本蓄意挑起中日戰爭

結果：日本攻陷遼東半島和北洋海軍基地威海衛，中國戰敗。

中日《馬關條約》

1.1895年，清政府派李鴻章去日本求和，簽訂《馬關條約》：中國割讓遼東半島、臺灣和澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩；增開沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；日本人可在通商口岸設立工廠。2.《馬關條約》給中國造成的危害：民族危機加劇：①經濟上具體表現 ②政治上 ④刺激帝國主義列強侵略中國的野心 ⑤中國社會半殖民地化程度大大加深

3.三國干涉換遼：①設立銀行，開礦辦廠，進一步擴張在中國的經濟勢力。②帝國主義各國還掀起了瓜分中國的狂潮，紛紛在中國建立“租借地”和劃分“勢力范圍”。③美國“門戶開放”

第四課 八國聯軍侵華 八國聯軍發動侵華戰爭

一場大規模的反帝愛國運動——義和團運動，首先在山東發起。

義和團起因：帝國主義請略加劇，使民族危機空間嚴重 1900年6月，英、俄、德、美、日、法、意、奧八國組成聯軍，發動侵華戰爭。

《辛丑條約》

1901年，11國強迫清政府簽訂《辛丑條約》：中國賠償白銀4.5億兩；拆毀北京至大沽的炮臺，準許各國派兵駐守北京至山海關鐵路沿線要地；劃定東交民巷為“使館界”，界內不許中國人居住，由各國派兵保護；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。

《辛丑條約》危害：使清政府置于列強的控制之下，中國完全淪為半殖民地半封建社會。清政府已經完全變成了帝國主義列強統治中國的工具。

第二單元 第五課 洋務運動

19世紀60年代初，清朝統治集團中出現了洋務派。他們主張引進西方先進的軍事技術，維護清朝統治。洋務派在中央以奕為代表，地方有曾國藩、李鴻章、左宗棠等，他們沖破頑固派的阻撓，掀起洋務運動。

洋務運動三個內容：①近代工業的創辦（核心）②新式海陸軍的建立 ③近代文化教育制度的興起

19世紀60年代，洋務派以“自強”為目標，引進西方的機器設備和生產技術，創辦一批近代軍事工業。著名的：安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局 洋務派又以“求富”為目的，創辦了一批近代民用企業。

著名：輪船招商局、開平礦務局、漢陽鐵廠

困難：1.傳統勢力阻撓 2.資金不足，原材料短缺，運輸問題 3.外國侵略勢力破壞。引進機器工業，培養一批科技人才，刺激中國資本主義的產生和發展，啟動中國近代化的進程。派用新式槍炮、輪船裝備軍隊，改造陸軍，建立新式海軍。大量翻譯西方書籍，創辦一批培養翻譯、軍事、工業人才的新式學堂，并派人出國留學。

作用：為民族自強做了努力，在一定程度上抑制了外國經濟實力的擴張。

沒使中國走向富張道路。

輪船招商局：打破了外國輪船公司在中國的壟斷地位，還一度兼并美商的旗昌輪船公司 漢陽鐵廠：當時亞洲最大的鋼鐵廠

第七課 辛亥革命 興中會和中國同盟會

1894年11月，孫中山在檀香山成立團體興中會，提出了“振興中華”的口號。（第一個資戶團體）興中會標志著中國資產階級革命派的初步建成。三民主義——民族

權

生

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‖

‖

驅除內虜

（核心）

平均地權

‖

‖

恢復中華

創立民國 孫中山：第一個提出革命實現資產階級理想的人

1905年8月，中國同盟會在日本東京成立，孫中山為總理，黃姓為執行部蔗務。

口號、綱領：驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權 三民主義：“民族、民權、民生” 三民主義是孫中山領導民主革命的指導思想

結論：三民主義沒有明確提出反對帝國主義，也沒有著眼于解決農民的土地問題。

中國同盟會：第一個全國規模的統一的資產階級革命政黨。它推動了全國革命運動的發展。武昌起義

1911年10月10日武昌起義爆發。爆發后，各省紛紛響應。結果：清朝統治土崩瓦解 中華民國成立

1912年元旦，孫中山在南京宣誓救治，宣告中華民國臨時政府成立，定都南京，改用公歷，以中華民國紀元，臨時參議院隨之成立。

清帝于1912年推諉，清朝統治結束。袁世凱在北京就任臨時總統，辛亥革命落入袁世凱手中，北洋軍閥的統治建立 辛亥革命的歷史意義

辛亥革命：反帝反封建的資產階級民主革命，推翻了清朝統治，結束2000多年封建帝制，有利于資本主義的發展和社會進步。但辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質和人民的悲慘境遇。

第八課 新文化運動 新文化運動的興起

1915年，陳獨秀上海創辦《青年雜志》

他認為中國革命多次失敗是猶豫幾千年的封建文化毒害的結果，認為只有首先打倒中國的封建而代之以西方文明，中國才有救。

新文化運動基本內容：提倡民主，反對專職，提倡科學，反對迷信，提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學，反對舊文學。（4提倡，4反對）。封建正統思想

前期新文化運動性質：是資產階級新文化反對封建主義舊文化的斗爭。

新文化運動開啟了思想解放的閥門，激發了人們追求救國救民真理的熱情。新文化運動新發展

后期發展：在中國傳播馬克思主義

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新文化運動｜前期：資產階級新文化對反對封建主義舊文化的斗爭 1915｜后期：馬克思列寧主義的傳播，具有新民主主義的性質

╰ 第三單元

第十課 五四愛國運動

1919年5月，巴黎和會傳來中國外交失敗的消息。一場以學生斗爭為先到的愛國運動，首先在北京爆發 導火線：中國在巴黎和會中外交失敗

中國提出的要求：取消帝國主義在華特權、廢除“二十一條”等要求。

五四運動、反帝反封建性質（口號）：外爭國權，內除國賊、拒絕在巴黎和會上簽字、取消二十一條、誓死爭回青島 1919.6.3.新階段：①主力軍：學生→工人 ②斗爭中心：北京→上海 無產階級登上政治舞臺

6月3日以后，無私愛國運動發展到一個新階段 無產階級開始登上政治舞臺，成為運動的主力

19世紀是五十年代，中國無產階級產生。六七十年代后，民族資產階級

產業工人從1914年的100萬人增加到1919年的200萬左右

三罷斗爭：上海許多工廠工人罷工，學生罷課，商人罷市 成果：①北洋政府釋放被捕學生。②罷免了曹汝霖、陸宗輿、張宗祥的職務。③中國出席巴黎和會的代表拒絕在隊的合約上簽字。

五四運動取得勝利的根本原因：在于無產階級登上政治舞臺發揮主力軍作用。

其他原因：運動波及全國廣大地區，且廣泛群眾性形成對北洋軍閥政府強大壓力。新民主主義革命的開始

五四運動性質：中國近代史上第一次徹底的反帝反封建的愛國運動，學生在運動中起了先鋒作用。

最主要依據：無產階級開始登上政治舞臺，發揮了主力軍作用。

歷史作用：擴大馬克思主義的傳播，出盡馬克思主義與工人運動的結合。

五四運動標志著新民主主義革命的開端，同時標志著由資產階級領導的舊民族主義的信用

新民主主義革命指無產階級領導的反帝反封建的民主革命。區別：①領導階級不同 ②指導思想不同 ③發展前途不同 作用：推翻了清朝統治，結束了兩千多年的統治，并建立資產階級共和國，民主階級觀念深入民心。

五四：取得了初步勝利。工人階級登上政治舞臺，發揮主力軍作用，標志著中國新民主主義革命的開端。性質：

辛亥革命：中國資產階級領導的就民族主義革命。五四運動：中國無產階級登上政治舞臺后領導的新革命。

第十一課 中國共產黨的成立

馬克思主義的傳播和共產黨早期組織的建立

毛澤東、周恩來等一批先進青年逐步成為馬克思主義者 1920年初，陳獨秀、李大釗開始籌建共產黨

思想基礎：馬克思主義傳播極其與工人運動相結各地共產黨早期組織建立

干部條件：一批先進中青年知識分子逐漸成為馬克思主義者 國際條件：共產國際的阻力

1920年8月，陳獨秀等在上海建立中國第一個共產黨早期組織（核心）

10月，李大釗在北京建立了共產黨早期組織

同年秋到1921年春，共產黨早期組織在長沙、武漢、濟南、廣州及旅居法國巴黎和日本東京的中國留學生中相繼建立。上海共產黨早期住址騎著核心和紐帶作用（陳獨秀號召力、影響力大）

中國共產黨第一次全國代表大會 時間：1921年7月23日

中共一大是秘密召開的，會址：上海法租界望志路106號 7月31日，會議代表轉移到浙江嘉興，在南湖的一艘游船上舉行

黨的奮斗目標：推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義。

黨的組織原則：民主集中制。

中心任務：組織工會，領導工人運動。

大會選舉了黨的中央領導機構——中央局。陳獨秀為書記。陳獨秀當上書記的原因：1.陳獨秀在新文化運動中影響很大，名望高。2.他領導的上海共產黨早期組織，為黨的成立做了大量工作。

共產黨與其他政黨區別：共產黨是以馬克思主義理論為指導的工人階級的利益，還代表中國廣大人民和整個中華民族的利益。

共產黨是中國歷史上新型的政黨，是中國革命勝利的保證。中共二大認為中國社會仍是半殖民地半封建社會，帝國主義和封建軍閥是革命的敵人，工人、農民、小資產劫機和民族資產階級是革命的動力

第12課 北伐戰爭和南京國民政府建立 黃埔軍校的建立

目的：培養革命骨干，建立一支可靠的革命軍。1924年國共合作

國民黨在廣州黃埔建立了陸軍軍官學校

孫中山任軍校總理，蔣介石為校長，廖仲愷為黨代表。共產黨員周恩來等人先后擔任政治部主任，惲代英等人在軍校任教官。

辦學方針：軍事訓練與政治教育并重

北伐的勝利進軍

廣州國民政府進行改組，汪精衛任主席

北伐主要對象：北洋軍閥的吳佩孚、孫傳芳、張作霖三大派系

方針：先集中主力于兩湖戰場，掃除吳佩孚的實力，然后揮師東進，殲滅孫傳芳的賓利，最后消滅張作霖的軍隊，統一全國

葉挺獨立團英勇善戰戰功顯赫，為第四軍贏得“鐵軍”的稱號。湖北湖南：北伐主戰場 戰果：珠江流域打到長江流域

1927年初，國民城府由廣州遷到武漢，武漢成為全國革命的中心

南京國民政府成立

七一五政變第一次國共合作全面破裂，轟轟烈烈啊的國民革命夭折

原因：客觀上：中外反動勢力結成聯盟，反革命力量大大超過了革命力量。主觀上：中國共產黨處在幼年時期，缺乏革命經驗，國民后期黨中央對國民黨反動派缺乏警惕 武漢國民政府遷往南京，與南京國民政府合并，任用“國民政府”之名，史稱“寧漢合流” 寧漢合流是2個反動政權合二為一，是反革命勢力達成的妥協。

南國政府性質：代表大地主、大資產階級利益的反動政府，標志著國民黨***建立

南京國民政府圍繞關稅和領事裁判權等問題，在外交上開展了“改定新約運動” 軍閥張作霖仍把持北京政權。1928年，南京國民政府發動“二次北伐”，迫使張作霖往東北撤退，發起了皇姑屯事件。不久，北伐部隊占領北京。

1928年底，張學良宣布東北“服從國民政府，改易旗幟”。稱東北易幟。

標志著國民政府在形式上完成了南北統一。北京在1928年6月改名北平孫中山遺囑包括《國事遺囑》

第13課 人民軍隊和革命根據地的創建

南昌起義

南昌起義是由共黨打響武裝反對國民黨反動派的第一槍 意義：1.南昌起義是中國共產黨創建軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始 2.于1933年被中共中央革命軍軍事委員會定為中國工農紅軍的紀念日，后來被定為中國人民解放軍的建軍節。時間：1927年8月1日

領導人物：周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承 事件：南昌起義爆發

人數：2萬多人 激戰5個小時

井岡山會師

1927年9月，毛澤東在湘贛邊界地區發動秋收起義，毛澤東決定放棄攻打長沙，轉向農村進軍。1927年10月到達井岡山。毛澤東率工農革命軍在井岡山地區……（P65）

1928年1月，湘南農民紛紛暴動參加革命。起義部隊攻下宜章、郴州等地，建立了地方蘇維埃政府

1928年4月，成立中國工農紅軍第4軍（第一支正式紅軍）軍長：朱德 黨代表：毛澤東 政治部主任：陳毅

意義：為中國革命開辟了以農村包圍城市、最后奪取全國勝利的道路，同時也是共黨工作中心由城市轉到農村的戰略轉變開端（1928.7）

星火燎原

贛南、閩西發展為中央革命根據地。井岡山紅軍在彭德懷指揮下，以井岡山根據地為基礎，建立了湘贛革命根據地 1930年上半年，全國共有大小根據地15個，紅軍發展近10萬人。

開展了土地革命，廢除封建土地制度，沒收地主的土地分給人民，以瑞金為首都。毛澤東任臨時中央政府主席，朱德為中央革命軍委員會兼紅軍總司令。

第14課 紅軍長征

長征的開始

1933年秋，蔣介石調集100萬軍隊，親任總司令，向革命根據地發動第五次圍剿。

1934年10月，中國中央機關和紅一方面軍8萬多人，從江西瑞金、福建長汀等地出發，突圍長征。紅軍在連續突破敵人4到封鎖線，度過湘江后，人員折損過半，只剩3萬多人。毛色東提出放棄去湘西，轉向敵軍力量薄弱的貴州的建議，得到中央大多數領導人的贊同。

紅軍轉入貴州，強渡烏江，攻占遵義城。

遵義會議：

1.內容：批評了博古等人在軍事上的錯誤，肯定了毛澤東指揮紅軍作戰的基本原則；改組了中央領導機構，增選毛澤東為政治局常委

2.分工：由張聞天代替博古負總責，接著，又成立由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人小組，負責全軍的軍事行動。

3.意義：中國共產黨和中國革命史上生死攸關轉折點，標志著共產黨從幼稚走向成熟。

紅軍三大主力勝利會師

1935年10月，中共中央和紅一方面軍到達陜北的吳起鎮，與陜甘根據地的紅軍會師。路線圖：P71 紅四方面軍從川陜根據地出發，紅二方面軍從湖南桑植出發。1936年10月，三大主力在甘肅會寧會師，長征勝利結束 紅軍長征意義：紅軍長征，是歷史的壯舉。長征的勝利，保存了中國共產黨和紅軍的基本力量，使中國革命轉危為安，為開創中國革命的新局面奠定了基礎。

第四單元 中華民族的抗日戰爭

九一八事變和抗日救亡運動 九一八事變

時間：1931年9月18日 地點：沈陽城背的柳條湖村 事件：蓄意炸毀南滿鐵路一段路軌，蔑稱是中國軍隊破壞。日本以此為借口，向東北軍駐地北大營和沈陽城發動進攻，并在第二天占領沈陽

國民政府對日本侵略實行不抵抗政策，張學良奉命講東北軍撤至關內。不到半年，日軍占領了東北三省。東北成為日本殖民地

抗日救亡運動的高漲

918事變后，東北人民住址抗日義勇軍，中國開始了局部抗戰

918事變后，中國人民堅決要求抗日，反對國民政府的不抵抗政策。1935年，日本策劃華北事變。

一二九學生運動反對華北自治，要求停止內戰，一致抗日。一二九學生運動促進了民宗法的覺醒，掀起了全國抗日救亡運動高潮。

西安事變

中共中央在陜北瓦窯堡召開政治局會議（瓦窯堡會議）確定了建立抗日民族統一戰線的方針

1936年12月12日，張學良和楊虎城在西安發動兵湅，扣押了蔣介石，通電全國，提出停止內戰等主張。

國民黨當權實力中出現了對張、楊討伐和談判的兩種對立主張。中共黨以民族利益為重，主張和平解決西安事變。周恩來等到西安參加談判。蔣介石被迫答應“停止剿共，連共抗日”，西安事變和平解決

意義：標志著十年內戰基本借宿和抗日民族統一戰線初步形成。

16課 全民族的抗戰 七七事變

時間：1937年7月7日

事件：日軍炮轟盧溝橋，制造了七七事變，發動全面侵華戰爭

七七事變標志著全民族抗日戰爭開始

8月13日，日本進攻上海，制造了八一三事變。第二天，國民政府發表聲明，表示要“實行自衛，抵抗暴力”。9月下旬，國民黨公布國共合作宣言，中國工農紅軍改變為國民革命軍第八路軍。

第二次國共合作標志著抗日統一戰線正式形成。（第一次國共合作是革命統一戰線）

國民黨在正面戰場，共產黨在敵后戰場（敵后抗日根據地）南京大屠殺

國民政府由南京遷至重慶。殺了30多萬人。血戰臺兒莊（國民）

李宗仁指揮中國軍隊在臺兒莊與日軍血戰近20天 意義：抗戰以來正面戰場最大勝利 百團大戰（共黨）

1940年秋，八路軍總部發動“百團大戰”。指揮：彭德懷 兵力：105個團

攻擊重點：華北日、偽軍據點和交通線

意義、作用、影響：百團大戰是抗日戰爭中中國軍隊主動出擊日軍的規模最大的戰役。它振奮了中國人民的抗日精神，在國際上引起了極大地反響

第17課 抗日戰爭的勝利（打了8年）

╭ 共產黨敵后戰場：1944~1945春 局部反攻︱

╰ 國民黨正面戰場：1945.4~1945

中共七大召開

時間：1945年4月~6月 地點：延安（中央所在地）黨的政治路線：

政治方面：放手發動群眾，走群眾路線，壯大人民力量。任務：在中國共產黨的領導下，打敗日本侵略者，解放全人民。

目標：建立一個新民主主義的中國

思想方面：大會通過的新黨章明確規定毛澤東思想為黨的指導思想。

組織方面：大會選舉產生了以毛澤東為首的中央委員會。意義：指明了抗戰勝利后中國的光明前途，形成了全黨高度的思想統一和政治團結，為爭取抗日戰爭的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了基礎

抗日戰爭的勝利

1945年夏，美、英盟軍在太平洋戰場加強了對日軍的攻勢 美國在日本廣島和長崎各投下一顆原子彈。蘇聯也對日宣戰，出兵中國東北和朝鮮北部，向日軍發起猛烈進攻。中國軍隊也對日發起全面進攻。一方面：8月9日，毛澤東發表《對日寇的最后一戰》的聲明，命令八路軍、新四軍及其他人民軍隊，想日寇發起全面反攻

另一方面：蔣介石命令國民黨軍隊像日占區推進。8月15日，日本宣布無條件投降。9月2日，日政府向盟國投降的簽字儀式在“密蘇里”號上舉行。9月9日，侵華日軍在南京向國民政府遞交投降書。全國人民抗日戰爭勝利結束

臺灣回歸和抗日戰爭勝利的意義

甲午中日戰爭：全面侵華戰爭 1937~1945 宣告了日本侵略者在臺灣50年殖民統治的結束，臺灣重新回到祖國的懷抱

中國人民第一次完全勝利的民族解放戰爭。洗刷了民族的恥辱，成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。

第五單元 人民解放戰爭的勝利

重慶談判和人民解放戰爭轉入反攻

重慶談判

國民黨堅持獨裁統治，在美國的支持下，陰謀發動內戰 蔣介石采取假和平、真備戰的策略，1945年8月14日、20日、23日邀毛澤東去重慶談判

毛澤東去談判的原因：為爭取和平、民主。經過了43天，簽署了《雙十協定》

《雙十協定》內容：國民黨接受了共產黨提出的和平建國基本方針和召開政治協商會議的建議，卻拒絕承認解放區和人民軍隊的合法地位。同意與共產黨“長期合作，堅決避免內戰”；實行政治民主化。

重慶談判意義：1.表明了中國共產黨的和平誠意，擴大了中國共產黨的影響。2.《雙十協定》簽訂后，蔣介石再要發動內戰，就將處于政治上的被動地位。

中共中央轉戰陜北 時間：1946年6月 標志著全面內戰爆發

國民黨進軍中原解放區等解放區，揚言用3到5個月時間，消滅共黨領導的人民部隊

中共中央決定建立最廣泛的人民民主統一戰線。

從1946年7月~1947年2月，解放軍放棄了105座城市，殲敵71萬人，粉碎了國民黨軍隊的全面進攻。

蔣介石收縮戰線，重點進攻山東和陜北（榆林市、延安市）。1947年3月，國民黨胡宗南部向延安猛撲。為誘敵深入，黨中央和西北解放軍主動撤出延安。西北解放軍在彭德懷的率領下，采用“蘑菇戰術”，殲敵3萬余人，粉碎了敵人對陜北的重點進攻。

劉鄧大軍挺進大別山

從戰略防御轉入戰略進攻的標志性事件。在魯西南強渡黃河，揭開了戰略反攻的序幕 殲敵：５.６萬人

橫跨隴海線，涉越黃泛區，千里躍進，到達大別山區。回復并擴大了中原解放區，像一把利劍插入敵人的心臟 三支大軍互為犄角，鉗制中原，威脅南京、武漢。其他解放區也先后轉入反攻，形成了全國規模的戰略進攻態勢

人民解放戰爭的勝利

三大戰役簡表P99

遼沈、淮海、平津戰役

意義：基本上消滅了國民黨主力，奠定了人民解放戰爭在全國勝利的基礎

渡江戰役

4月21日，強渡長江。23日，人民解放軍占領南京，統治中國22年的南京國民黨政權垮臺。

第二篇：八年級歷史上冊 教學反思論文 人教新課標版

初中歷史教學反思

素質教育的目標是面向全體學生，全面提高學生素質。課堂教學是實施素質教育的主渠道。課堂教學中的一切活動都是圍繞素質教育目標進行的。歷史學科要適應素質教育的目標，就要提高歷史課堂的教學效率。要提高效率就要創造一個寬松和諧的課堂氛圍。而歷史課往往給人認為“歷史就是一門死記硬背的功課”所謂“貝多芬”（背多分）就是這樣來的。學生背得多就可考得高分，這樣歷史課成為歷史只是的單一傳授積極記，教和學又基本上變成了機械灌輸和死記硬背于是上課時出現了學生做其他科作業的，打瞌睡的，還有一些學生在下面筆聊的，即便有的同學機械的記下一些歷史知識，但過不久，也全面還給老師了。

怎樣才能提高歷史課堂教學效率呢？古人云：“知之者，不如好之者，好之者不如樂知者。”興趣是最好的老師。只有學生對學習有興趣，才會積極的探索，敏銳的觀察，牢固的記憶和豐富的想象；才能具有創造性。歷史學科因其內容龐大時間久遠，即逝性強的特點被人們當作死記硬背的副科這一偏見造成負面影響。使學生對歷史科目不夠重視和失去興趣。因此，在歷史課堂教學上，要點燃學生探索的欲望，激發學習歷史的興趣。讓學生在輕松，幽默，愉快的環境中學習。從而提高教學效率，促進學生素質發展。

在實際教學工作中，我們不僅要為學生創造一個輕松愉快的學習環境，還應該加強教學反思，教學反思不僅可以提高教學效率而且是教師成長必不可少的重要環節，我們通過對教法學法指導進行反思

專心 愛心 用心

可以讓老師找到一種更適合更貼近學生實際的方法，使學生喜歡，從而好學。同時要善于捕捉學生的優點，哪怕只是一個鼓勵的眼神，一句真誠的攢美，都會給學生以激勵，讓他們對學習充滿信心。

通過課堂實踐，我真真切切體會到了反思對課堂教學的反饋指導，對教師成長至關重要。經驗+反思=成長。積極參與教學科研，在工作中勇于探索創新，在行動和

專心 愛心 用心

第三篇：八年級歷史上冊 2.7《戊戌變法》教案 人教新課標版

第7課《戊戌變法》

教學目標

教學目標 知識與能力

①知識目標：使學生掌握公車上書及維新變法運動的展開，光緒帝變法詔書的主要內容，分析戊戌變法失敗原因。

②能力目標：a．引導學生思考分析和理解維新變法運動興起的背景，歸納和總結康、梁維新變法的主要活動。

b．通過討論“維新變法所要達到的目的”“變法失敗的原因”，培養學生運用歷史知識綜合分析問題的能力。過程與方法

①運用“分組學導”的教學方法

②本課通過課前預習、小組交流、競爭搶答，提高學生學習積極性，使學生積極主動地參與課堂教學。

③教學中采用多媒體輔助教學增加了直觀性。對戊戌變法的主要內容由學生討論、研究、分析、歸納。學生編排歷史小品，歸納總結加深了對歷史知識的理解。情感態度與價值觀

①認識戊戌變法是資產階級維新派挽救民族危亡和發展資本主義的改良運動，是愛國的、進步的。

②譚嗣同的慷慨捐軀，譜寫了維新人士變法圖強的斗爭意識和義無反顧的英勇氣概，令人敬仰。

③康、梁為代表的資產階級知識分子，在民族危亡之際，為改變現狀，救亡圖存，發展資本主義，要求變法，符合歷史發展的潮流，是中國歷史進程中的一個巨大進步。●○教學思路

重點難點的突破與解決方法

①重點：公車上書、“百日維新”的主要內容。運用多媒體投影、圖片等直觀手段，從康、梁的活動入手，講清公車上書的情況。通過分析、理解、歸納等方法掌握百日維新的內容。②難點：對百日維新的作用和戊戌變法失敗原因的理解與掌握。通過分析百日維新詔書的內容，哪些觸及頑固派利益，哪些有利于資本主義發展，進一步分析支持維新變法的人有哪些，搞清維新變法運動的社會基礎。引導學生從力量對比、策略得失等方面分析變法失敗原因。課前導學

①學生分組查找戊戌變法、康有為、梁啟超、譚嗣同的情況資料。②學生預習本課，編寫歌謠、做小報、結構圖總結本課。③指導學生查找資料，編排歷史小短劇。教學滲透點

①用不同形式總結本課，編排歷史劇，提高學生綜合素質。②訓練學生根據史實，掌握論從史出的分析方法。②書籍：《中華上下五千年》③光盤：科利華備課系統 ●○教學資料多媒體教學設備 教學過程：

（一）復習舊知 導入新課

1、洋務派在（）世紀（）---（）年代掀起了一場（）的洋務運動。

2、洋務運動在中央的代表是（），在地方以（----）為代表。

3、洋務派前期以（）為口號，創辦了（）、（）、（）等軍事工業。洋務派在后期

用心

愛心

專心

以（）為口號，開辦了一些民用工業。

4、洋務派還籌建了（）、（）、（）三支海軍。

5、洋務派還興辦新式學堂。1862年創辦（）。

6、洋務運動破產在（）戰爭（）覆滅以后。

7、洋務運動的性質是（）。出示課題——第7課《戊戌變法》

（二）出示教學目標 知識目標：

１，掌握公車上書，百日維新的主要內容，分析 戊戌變法失敗原因． ２，討論“維新變法失敗的原因”及“歷史意義”

情感態度與價值觀：認識戊戌變法是資產階級維新派挽救民族危亡和發展資本主義的改良運動，是愛國的，進步的 重難點分析

重點：公車上書 百日維新 難點：戊戌變法的歷史意義

（三）自學指導

1、公車上書的背景、時間、領導人、上書要求、結果和影響？（獨立完成）

2、上書失敗后，康梁又為變法做了哪些準備活動？（細讀正文第二段）

3、百日維新的時間、支持皇帝、變法的內容、有何進步性（須合作討論）、變法失敗的標志和原因（討論）變法的意義？（討論）

（四）學生自學，教師巡視指導，及時點撥。

（五）教師點撥

1、強調公車上書的意義：揭開維新變法運動的序幕。

2、變法內容的進步性

①.有利于打破封建政治體制 ②.提高政府的辦事效率 ③.有利于中華民族資本主義的發展；

3、變法失敗的原因：

1.封建頑固派的強烈反對2.維新派的軟弱與妥協3.沒有發動群眾

4、依靠沒有實權的皇帝

5、袁世凱的出賣

4、變法的意義：資產階級領導的愛國救亡的政治運動和思想解放運動,雖失敗了,但在社會起了思想啟蒙的做用,對社會也起了深刻的影響.為后人提供了有益的借鑒.性質：資產階級性質的改良運動

教訓：資產階級改良道路在半殖民地半封建的中國是行不通的

5、動腦筋：譚嗣同放棄生的機會，值得嗎？ 1,他獻身的精神對后人起激勵的作用； 2,維新人士逃脫后可以繼續斗爭.6、“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”中的“賊”指慈禧太后為首的頑固派 “無力回天”指頑固派的鎮壓失敗而無法挽回的局面。

（六）小結

用心

愛心

專心 2

背景：息傳到北京．公車上戊書戌變法百日維新１８９５年春，《馬關條約》簽訂的消１８９５年＿＿＿＿＿，康、梁等人聯合各省參加會經過：試的舉人上書光緒帝，請求變法．影響：公車上書揭開了戊戌變法運動的序幕．康有為，梁啟超創辦了《＿＿＿＿＿》，萬國公報介紹資本主義國家的政治經濟情況．準備強學會聯合朝中大臣在北京組織＿＿＿＿，定期集會講演．萬國公報他們把《＿＿＿＿》改名為《中外紀聞》，作為強學會的機關報發行．令，實行變法．開始：１８９８年６月，＿＿＿頒布了一系列法光緒帝 公車上書：背景，經過，影響準備，開始內容百日維新政改革政府機構、裁撤冗官，任用維治：新人才．經濟：鼓勵私人興辦工礦企業思想文化：開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦書刊，開放言論戊戌變法資產階級領導的愛國救亡的政治運軍事：訓練新式軍隊動和思想解放運動,雖失敗了,但在失１８９８年９月，慈禧太后發動戊戌政社會起了思想啟蒙的作用,對社會敗：變，譚嗣同等六人被殺，戊戌變法失敗．也起了深刻的影響.為后人提供了有益的借鑒.意義

（七）課堂訓練

1.揭開維新變法運動序幕的事件是()Ａ．強學會的成立Ｂ．《萬國公報》創刊Ｃ．“公車上書” Ｄ．保國會的成立 ２．強學會屬于（）

Ａ．地主階級政治團體Ｂ．資產階級革命團體Ｃ．資產階級政治團體Ｄ．開明地主和愛國知識分子組織

3、維新變法運動興起的原因是（）

Ａ、洋務運動推動了社會的進步Ｂ、中華民族資本主義的初步發展Ｃ、西方資本主義思想在中國傳播Ｄ、帝國主義侵略的加劇，民族危機加深

4、慈禧太后等發動“戊戌政變”的根本原因是（）

Ａ、變法觸動了封建頑固派的利益Ｂ、光緒帝借“變法”向慈禧太后奪權 Ｃ、變法不利于清王朝統治的鞏固Ｄ、變法改變了祖宗的例律

5、“戊戌變法”的實質是（）

Ａ、統治階級內部爭權奪勢的斗爭Ｂ、光緒帝為首的“帝黨”與慈禧太后 為首的“后黨”的斗爭

Ｃ、民族資產階級與封建舊勢力的斗爭Ｄ、封建統治階級與人民群眾的斗爭

（八）布置作業，《全效學習》

（九）教學反思

用心

愛心

專心 3

第四篇：八年級歷史下冊 教學計劃 人教新課標版

八年級歷史下冊教學計劃

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以學校工作計劃要點為指導，積極推進基礎教育課程改革，轉變觀念，加強課堂教學，強化質量意識，堅持教育創新。以培養學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標，扎實開展教與學的實踐活動，爭當名師。全面實施素質教育。著眼于學生的發展。

二、教學目標

繼續增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發展趨勢。培養學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養學生的創新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優秀率、合格率都超過東莞市平均水平。

三、學生情況分析

初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，能積極主動地參與教學過程與實踐活動；但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。但也有部分學生對所學知識模糊不清，理解能力差，應用能力差，學習態度消極，厭學情緒濃。成為制約成績提高的主要因素。

四、教材分析

本學期所授的內容是中國歷史現代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題，每一個學習主題下分若干課。本冊共七個單元，共二十一課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每用心愛心專心 1

課一得以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內容，可根據學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。

五、教學重難點：

重點：開國大典、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》、一五計劃、三大改造、中共八大、文化大革命、十一屆三中全會、對內改革對外開放、鄧小平、民族區域自治的內容和意義、港澳的回歸、和平統一和一國兩制、現代化海空軍的建立、和平共處五項原則、外交事業的發展、科技成就、教育事業、文學藝術和體育的發展、社會生活的變化。

難點：新中國成立的偉大意義、抗美援朝的原因、土地改革的意義、《中華人民共和國憲法》的性質、社會主義改造的實質、社會主義建設出現失誤的原因、“文化大革命”帶來的災難、經濟特區、“一國兩制”的含義、萬隆會議、理解“三個面向”、就業制度和社會保障體系的建立。

六、教學措施

1、認真鉆研新課程教學目標和要求，認真備好每節課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎上，進行思想教育和能力培養。鉆研教材，學習“課標”真正做到備教材、備學生、備教法、備學法、備出高質量的課時教案。

2、加強課堂教學，準確、完整地把握歷史教學目標及內容，以課標和教材為依據，全面完成教學目標。

3、以轉變學生的學習方式為核心，注重學習過程，讓學生學會學習。鼓勵學生交流合作，探究問題。養成探究的習慣。

4、加強輔導。以優秀生和學習困難生為主，注重學習方法的指導，培養自主學習的能力，努力提高成績。

5、教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創造條件，以教學的直觀性，調動學生學習歷史的積極性和興趣。

6、增加課堂容量，精講精練，減輕學生負擔，提高課堂效率。一節課是四十五分鐘，再除去兩分鐘準備時間，實際只有四十二分鐘。我打算將課堂內的四十二分鐘分成三份：前五分鐘復習上節課所學的內容，導入新課；中間二十五分鐘教學新課；后十分鐘練習鞏固。

7、教會學生學習方法。在上一個學期，我在指導學生自主學習上做得不夠好，本學期我要教會學生學習歷史的基本方法，尤其是讓學生掌握歷史小論文的寫作方法。在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力；注重發揮學生的主動性，發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。

8、積極參加教研室歷史組、學校教研組的教研活動，反思教學中存在的不足，將教學中的點滴進行整理，以提高自身教學水平。

9、認真完成學校布置的各項工作。

10、成立歷史學習小組，互出測試題，切實提高歷史學業成績

七、德育滲透

本學期通過中國現代史的教學，使學生感受我國在經濟、國防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就，增強愛國主義情感，培養實事求是的精神和崇尚科學的態度。了解我國的基本國情，認識處于社會主義初級階段的中國社會的歷史發展規律，認識社會主義現代化建設是一個曲折漫長的過程，從中國現代社會的不斷發展中體會到中國共產黨領導的必要性。堅定建設有中國特色的社會主義的信念。初步確立為祖國的社會主義現代化建設做貢獻的人生理想和社會價值觀。

八、加強崗位練功

1、練“三筆一話”基本功，每周寫一頁正楷鋼筆字，對照字帖認真訓練；堅持講普通話，寫規范板書。

2、練駕馭“課標”、教材的能力，更好地完成教學目標。

3、苦練課堂教學基本功，包括規范化的歷史教學操作，教學語言、教態等。

4、運用現代教育技術基本功。學會使用多媒體教學設備，利用好互聯網和空中課堂為教學服務。

5、堅持業務學習，認真做好筆記，重點學習“課標”和課標解讀；認真閱讀歷史方面的期刊和雜志，收集教育教學信息。

6、堅持寫好教學手記和案例。真實反映教學中和得失，積累經驗。

九、本學期教學指標：本學期要腳踏實地的工作，不斷吸取經驗教訓。教好每一名學生，嚴愛結合。力爭使平均分超過60，及格率超過65，優秀率達到達20。

第五篇：八年級歷史上冊 記憶歌素材 人教新課標版

初中歷史記憶歌

中國歷史(人教版)八年級上冊

一 鴉 片 戰 爭

(一)十九世紀上半期，英國鴉片牟暴利，鴉片輸入中國后，中國貧弱更加劇。1839 林 則 徐，虎門銷煙長志氣，銷煙200多萬斤，民族英雄后人記。(二)1840 鴉 片 戰 , 善 與 英 搞 談 判，民族英雄遭查辦，1 8 4 2 簽 條 款，《南京條約》割香港，賠款2100萬(西班牙銀元)，開放五處商口岸，近代 歷 史 此 開 端。

二 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行

(一)1 8 5 6 到 6 0，二次鴉片起戰爭，1860 占 天 津，10月攻入北京城，聯軍火燒圓明園，燒殺搶掠無人性。

沙俄乘機起歹心，系列條約不平等，一百五十多萬，民族災難更加深。(二)金田起義太平軍，1853 占 南 京，奮起抗擊洋槍隊，擊斃華爾快人心。

三 收 復 新 疆

阿古柏 侵新疆，自立為汗想稱王。陜甘總督左宗棠，主張收復我新疆，1876 率 清 軍，“先北后南”好方針，“緩進急戰”打敵人，收復新疆快人心。1884 建 行 省，歷史意義大得很。

四 甲午中日戰爭

(一)日本稱霸野心狼，甲午中日戰爭響，民 族 英 雄 鄧 世 昌，黃海大戰英名揚，指揮“致遠”撞“吉野”，日軍艦隊遭重創。(二)清 朝 政 府 太 無 能，《馬關條約》又簽定，遼臺澎島”給日本，賠償二億兩白銀，讓 日 辦 廠 又 通 商，半殖民地更加深。五 八國聯軍侵華戰爭

(一)義和團起山東，不到三月遍地紅”，反帝愛國立戰功，抗擊聯軍逞英雄。1900 銘 記 心，八國聯軍占北京，燒殺搶掠喪天盡，馨竹難書此罪行。(二)1901 要 記 住，《辛丑條約》受屈辱，賠款白銀4.5(億兩)，反帝活動被禁錮，東交民巷為使館，拆毀炮臺占鐵路，“半殖半封”全形成，人民生活更痛苦。

六 洋 務 運 動

洋務運動新主張，“師夷長技以自強”。中央代表恭親王，地方(曾)國藩李鴻章，張之洞 左宗棠，興工業 辦工廠，建海軍 開學堂，“自強”“求富”似夢鄉。

洋務運動雖失敗，未使中國得富強，但引科技和經驗，客觀作用不能忘。七 戊 戌 變 法

(一)《馬關條約》傳北京，“康梁”帶頭聯舉人，“公車上書”轟全國，變法維新開序幕。

(二)1 8 9 8，戊戌變法，慈禧政變，六君子被殺。

八 辛 亥 革 命

(一)“中山”創建革命黨，興中”“同盟”新主張，民族 民權 和民生，用心

愛心

專心

“三民主義”大旗揚。

(二)一九一一，武 昌 起 義，次年元旦，“民 國”成立。

(三)辛亥革命意義深，民主共和”入人心，清朝統治被推翻，封建專制不復返。

竊國大盜袁世凱，軍閥統治上了臺。

九 新文化運動

(一)中 華 民 國 建 立 初，新 舊 思 潮 起 沖 突，“陳李”和“胡魯”，舉旗“科學”和“民主”，《新 青 年》 擂 戰 鼓，“四倡”“四反”闖新路。十 五四愛國運動和中國共產黨的成立

(一)巴黎和會傳消息，中國落后受人欺，郁積憤怒像火山，五四運動就掀起，(二)十月革命炮聲響，新世紀里見曙光，馬克思主義傳中國，救國救民指方向。

學生集會大游行，“反帝愛國”搞斗爭，“外爭主權”反簽字，“內除國賊”曹汝霖，工人階級登舞臺，各地民眾當援兵，徹底反帝又反封，愛國精神后人敬。(二)1921記心上，南湖游船不一樣，中共“一大”此召開，確立目標與黨綱，陳獨秀當書記，中國誕生共產黨。十一 北伐戰爭

1926 北 伐 軍，揮師北伐10萬人，打倒軍閥鬧革命，目標吳、孫、張作霖。

葉挺率領獨立團，連克兩橋傳佳音。正當北伐獲大勝，蔣汪右派叛革命，1927“四一二”，血的教訓牢記心。十二 星星之火可以燎原

(一)1927 八 月 一(日)，南昌武裝大起義，朱德、賀龍、周恩來，指揮起義舉戰旗，打響反抗第一槍，建軍節日由此起。(二)毛澤東在湘贛，秋收起義紅旗展，創建革命根據地，朱毛會師井岡山，三灣改編黨掌權，星星之火可燎原。

十三 紅軍不怕遠征難

33年10月臨大敵，五次圍剿戰火起，博古、李德錯指揮，被迫放棄根據地。

紅軍不怕遠征難，實行戰略大轉移，長征途中到遵義，正確領導才確立，救黨救軍救革命，生死攸關轉危機，爬雪山，過草地，勝利會師在吳起，長征二萬五千里，世界史上是壯舉。

十四 難忘九一八(一)柳條湖一聲巨響，“九一八”悲慘流浪，日軍預謀炸鐵路，借口轟炸我沈陽，蔣令國軍不抵抗，東北三省遭淪亡。義勇軍與楊靖宇，局部抗戰打游擊。(二)張學良 楊虎城，“西安事變”傳英名，實行“兵諫”扣老蔣，停止內戰打日本。

黨派恩來去調停，統一戰線初形成。

十五 “寧為戰死鬼不作亡國奴”

(一)1937 七 月 七，宛平城里鏖戰激，鮮血染紅盧溝橋，中日矛盾更加劇，全國抗戰從此起，統一戰線終建立。(二)日軍發動“八一三”，上海南京大侵犯，燒殺淫掠滔天罪，南京屠殺三十萬。

歷史屈辱牢記心，開創未來要和平。十六 血肉筑長城(一)抗戰首捷“平型關”，“臺兒莊”戰殲敵頑，“三光政策”要粉碎，“百團大戰”捷報傳。

用心

愛心

專心

(二)中共召開“七大”會，光明前途作準備。8 月 15 日 投 降，抗戰勝利臺回歸。

十七 內戰烽火

(一)蔣介石 打內戰，耍陰謀 假談判。毛澤東 去重慶，蔣的陰謀就戳穿。(二)蔣匪內戰暴風急，瘋狂進攻解放區，毛周陜北巧轉戰，彭賀指揮戰敵頑，劉鄧挺進大別山，戰略局勢就扭轉。十八 戰略大決戰

三大戰役大決戰，殲 敵 150 多萬，百萬雄師過大江，蔣家王朝就完蛋。解放戰爭留遺憾，蔣匪殘余逃臺灣。十九 中國近代民族工業的發展

狀元張謇有主張，“實業救國”辦紗廠。榮氏兄弟辦企業，生產面粉和棉紡。民族工業步履艱，“三座大山”壓身上，簡單產品無力造，日用品前總帶“洋”。“三座大山”不推翻，民族工業無希望。二十 社會生活的變化

(一)19 世紀變化大，輪船火車傳天下。有線電報始架設，遠隔千里能說話。

文化生活也變化，照相電影和印刷。

上海《申報》最著名，商務印書規模大。

(二)國 民 政 府 始 覺 悟，改 變 落 后 舊習俗，剪 辮 易 服 廢 纏 足，握 手 鞠 躬 換 禮 服，取消“老爺”和“大人”，改口稱“君”和“先生”。

社 會習俗 趨平等，明 發 展 向 前 進。

二十一科學技術與思想文化(一)(一)京張鐵路誰人修，國人專家詹天佑，“人”字路軌緩坡度，設計藝術創千秋。(二)化學家 候德榜，“候氏制堿”創輝煌，“紅三角”牌獲金獎，撰寫《制堿》傳秘方。

(三)“閉關鎖國”災難起，魏源冷靜作分析，《海國圖志》明主張，夷長技以制夷”。

嚴復譯著《天演論》，“物競天擇適生存，”“世道必進后勝今”，救亡圖存告后人。

二十二 科學技術與思想文化(二)“五四”文化了不起，魯 迅 文 學 舉 大 旗，代表作品要牢記，《狂人日記》《孔乙已》。

美術大師徐悲鴻，《愚公移山》賦新意。聶耳以歌鼓士氣，創《義勇軍進行曲》。

星海《黃河大合唱》，氣 勢 恢 弘 有 旋 律。郭沫若寫歷史劇，借 古 喻 今 吐 怨 氣。

小說繁榮解放區，名家 丁玲 趙樹理。

［中國歷史(人教版)八年級下冊］

一 中國人民站起來了

49年9月在北京，首屆政協此舉行，《共同綱領》施方針，國家性質定準繩，國旗國歌此確定，首都定名為北京，建立英雄紀念碑，革命先烈人人敬，選舉主席毛澤東，“十一”登上天安門，五星紅旗升起來，盛大閱兵和游行，中國人民站起來，此當家做主人。二 最 可 愛 的 人

(一)1 9 5 0年6月間，美軍悍然侵朝鮮，打到中國邊境線，嚴重威脅我安全。

抗美援朝保家園，彭總率兵赴朝鮮，五戰五捷定大局，美軍被趕回“三八線”，53年7月簽協定，英雄軍隊才凱旋。

用心

愛心

專心

（二）黃繼光、邱少云，《英雄兒女》人人敬，中國人民志愿軍，稱為“最可愛的人”。三 土 地 改 革

5 0年變化大，頒布《土地改革法》，徹底摧毀舊制度，翻身農民當了家。

農業恢復和發展，準備建設工業化。四 工業化的起步

（一）三年經濟得恢復，現代工業要起步，窮白面貌要改變，“一五計劃”展宏圖。

鞍山軋鋼開紅花，“解放”牌汽車跑中華，噴汽式飛機翔藍天，長江大橋武漢架，川藏公路到“屋脊”，沈陽機床成績大，工業落后始改變，齊心邁步工業化。

（二）民主政治著手抓，54年9月制《憲法》，兩個“堅持”定方向，人民掌權治國家。

五 三 大 改 造

過渡時期總路線，“三大改造”是重點，農業改造合作化，手工業改造邁步伐，“公私合營”工商業，贖買改造資本家。

“三大改造”一完成，社會制度全變新，生產資料公有制，社會主義向前進。

六 探索建設社會主義的道路

56年中共開“八大”，主要任務已定下，集中發展生產力，實現國家工業化，人民生活要提高，良好開端有計劃。58年提出總路線，全國人民干勁大。

但國情沒有弄清楚，急于求成犯錯誤，“大躍進”、“公社化”，違背規律受懲罰，左的錯誤危害大，造成欲速而不達。

（二）英雄模范了不起，大慶“鐵人”王進喜。

縣委書記焦裕祿，人稱“黨的好干部”。

兩彈元勛鄧稼先，科學發明有貢獻。

全國人民學雷鋒，光輝榜樣記心中。七 “文化大革命”的十年

毛主席晚年錯決定，發動“文化大革命”。

林彪 江青 有野心，趁機“**”禍國民，停課停產“鬧革命”，大批干部挨了整，篡黨奪權反人民，最終陰謀未得逞。

用心

愛心

專心

華國鋒 葉劍英，果斷措施快人心。1966——76(年)，十年**教訓深。八 偉大的歷史轉折

（一）1978年年底，中央在北京開會議，“撥亂反正”求真理，兩個“凡是”被拋棄，解放思想講實際，工作重心大轉移。

經濟建設是中心，改革開放始興起，“三中全會”了不起，中國進入新時期。

（二）冤假錯案要平反，民主法制要完善，依法辦事成共識，系列法律把國治。九 改 革 開 放

（一）改革開放就是好，家庭聯產搞承包，安徽鳳陽小崗村，創出致富路一條。

（二）80年代的初期，改革開放建“特區”，吸收外資搞建設，引進技術和管理。

加大力度抓機遇，沿海發展到內地，全方位多層次寬領域，對外開放新格局。

（三）國企改革大手筆，公有經濟為主體，實行多種所有制，政企分開放權力，按勞分配唱主角，多種方式并一體。

“市場經濟”建體制，優化組合新機制，公司制，股份制，改組聯合多形式。十 建設有中國特色的社會主義

改革開放好形勢，感謝小平設計師，特色理論有精髓，解放思想、實事求是。

經濟建設“三步”走，“一個中心”“兩個堅持”，富強民主和文明，基本路線是宗旨。92年南方去巡視，澄清姓“社”和姓“資”，發展才是硬道理，“三個有利”是尺子。十一 民 族 團 結

五十六個民族五十六朵花，平等團結是一家，區域自治是國策，共同發展變化大，如今西部大開發，各族人民樂開花。十二 香港和澳門回歸

改革開放設計師，統一祖國探路子，“一國兩制”好方式，港澳回歸雪國恥。十三 海峽兩岸的交往

“和平統一，一國兩制。” 海峽兩岸，“三通”開始。

“海基”“海協”，成立組織。汪、辜會談，達成共識。

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八項主張，指導實施。一個中國，必須堅持。

臺灣當局，背道而馳，鼓吹臺獨，必遭懲治。十四 鋼 鐵 長 城

鋼鐵長城真威風，保衛祖國建奇功。

人民海軍發展快，“艦、潛、空、陸”多兵種。

人民空軍硬作風，抗美援朝逞英雄，擊落敵機三百多架，保家衛國后人頌，如今空軍現代化，鋼鐵衛士保領空。

導彈部隊新兵種，50 年代建成功，中、遠、洲際、核武器，水陸發射地對空。十五 獨立自主的和平外交

（一）中國外交有政策，獨立自主為總則，領土主權不侵犯，他國內政不干涉，平等互利搞建設，和平共處五原則。(二)萬隆會議在印尼，共產主義遭攻擊，恩來上臺把話講，“求同存異”定大局。

十六 外交事業的發展

(一)70年代變化大，尼克松總統訪中華，中美建交簽公報，兩國關系正常化。(二)五星紅旗“聯大”飄，中國地位大提高，中日兩國建外交，中外建交掀高潮。

十七 科學技術成就(一)

“兩彈”元勛鄧稼先，成功研制核試驗。

“一箭三星”升上天，太空遨游也實現(楊利偉)。

“雜交水稻”袁隆平，“東方魔稻”世人驚。喜看“高峽出平湖，” 更使國 強和民富。

十八 科學技術的成就(二)

(一)863計劃成就大，生物、航天、自動化，信息、激光、新材料，能源、海洋也開發。(二)因特網，數字化，上網便能知天下，負面影響應抵制，健康向上人人夸。

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十九 改革發展中的教育

教育改革成績大，實施《義務教育法》，科教興國是戰略，實現“普九”意義大。

高等教育發展快，大步跟上新時代，規模數量大發展，狠抓科技育人才。

二十 百花齊放 推陳出新(一)1956年 定戰略，“雙百”方針出成果，文學繁榮題材多，《紅巖》長篇好小說，《青春之歌》唱贊歌，《平凡世界》新生活，《寶葫蘆的秘密》童話多，話劇《茶館》是佳作，“文革”以后更活躍，優秀作品流成河。

（二）電影電視顯生氣，《大決戰》中“三戰役”，《日出東方》連續劇，歷史故事《林則徐》，《開國大典》與《決擇》，《絲路花雨》大舞劇，繪畫、書法和戲劇，音樂、舞蹈和雜技，不同風格和流派，藝術發展繁盛期。

（三）回憶苦難舊中國，“東亞病夫”不快活。

自從建立新中國，體育列為重點課。

全民健身大開展，競技體育更不錯。90承辦“亞運會”，08“奧運”到中國。

參加五屆奧運會，獲得金牌100多。

二十一 人們生活方式的變化

改革前后兩個樣，以前衣著藍、灰、黃，購物憑票限數量，“三轉一聽”①是奢望

食物匱乏缺營養，居住多為土墻房。

如今生活變了樣，衣著多彩穿名裝，“四電兩機”②帶冰箱，飲食搭配講營養，住進樓房講寬敞，摩托、汽車跑四方，提高生活講質量，齊心跟黨奔小康。

注：①自行車、縫衣機、手表、收音機 ②電視、電話、電腦、空調、手機、洗衣機

初中世界歷史第一冊順口溜小結

第一課 閱讀課文(略)第二課 金字塔呈古埃及 漢漠拉比治典籍

猶太亡國散各地 航海經商腓尼基

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第三課 雅利安人征印地 印度統分戰亂起

國民種姓分等級 佛教產生傳各地 第四課 亞非文明古輝煌 象形文字源流長

天文歷法與數字 “木伊”“神話”千古揚 第五課 西方文明起希臘 源自雅典斯巴達

雅典政經繁文化 亞歷山大三洲跨 第六課 羅馬稱霸地中海 奴反軍獨共和衰

“羅馬和平”難忘懷 分裂“西亡”歷史哀 第七課 神話“荷詩”與戲劇 歷史名著“三史”籍

科學成就創體系 建筑、雕塑、拉丁語 第八課 法蘭克到查理曼 帝國子孫一分三

法 德 意 英吉利 分封莊園遍各地

第九課 “基督救世”起猶太 羅馬國教傳播開

中世干政有興衰 “天”“東”與“新”呈三派 第十課 新羅高麗歸朝鮮 “大化改新”日本變

武士首領掌大權 幕府統治七百年 第十一課 穆罕默德“伊教”興 傳教擴張帝國成奧斯曼滅拜占廷 東西商貿受挫損 第十二課 “資萌”興起意大利 商貿東方激興趣

“迪達哥麥”航路辟 殖民掠奪是“葡西” 第十三、十四課 文藝復興人為本 文學美術大繁榮

天文醫學集大成 抨惡揚善挑戰神 第十五課 英反詹姆與查理 革命曲折倒復辟

《權利法案》憲政立 發資反封序幕起 第十六課 海外擴張英荷法 殖民爭奪英稱霸

滅種黑貿橫財發 滔天罪行后人罵

第十七課 北美反英“萊聲”起 “宣言”發布稱獨立

“薩轉”“約戰”美國勝 憲法總統華盛頓

第十八課 攻占“巴獄”法革命 路易斷頭“雅”專政

動蕩崛起拿破侖 十年帝國走麥城

第十九課 拉美反殖始海地 北南起義擺脫“西”(西班牙)巴西脫葡宣獨立 拉美系列新國起 第二十課 工革手工變機器 英始擴展歐美去

“蒸汽時代”新動力 貧富對立兩階段

第二十一課 歐洲反資起風云 工人運動渴指引

馬恩實踐創理論 “宣言”發表“科”誕生 第二十二課 閱讀課文(略)第二十三課 領土擴張東向西 廢奴運動矛盾激

林肯平叛維統一 掃除障礙美崛起 第二十四課 伊凡始稱沙皇帝 彼得改革強國力 1861 廢 農 奴 亞歐擴張奠疆域 第二十五課 武裝倒幕搞維新 政治集權“經”引起

重教開化講文明 “脫殖發資”對外侵 第二十六課 國家分裂困德意 經濟發展盼統一

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“普俾”“撒加”效大力 意統曲折德單一(戰爭)第二十七課 自然科學鬧革命 數理化生大創新

牛頓定律有“核心” 門捷列夫、道爾頓

《物種起源》達爾文 愛因斯坦“相對論”

居里夫婦搞合作 發現鐳有放射性 第二十八課 文學出了大作家 法國成就算最大

歐洲文學較發達 四大名著傳天下

音樂大師貝多芬 畫家作品多逼真

建筑“圣母”泰姬陵 凡爾賽宮北京城 第二十九課 閱讀課文(略)

九年級下歷史歌謠集

第一單元 蘇聯社會主義道路的探索

第1課 俄國十月革命

1917劃時代，十月革命透曙光。

列寧布爾什維克，彼得格勒動武裝。社會主義始建立，鞏固政權四措施。帝國主義受打擊，馬列主義傳各地。

第2課 對社會主義道路的探索

列寧實施新經濟，國民經濟真獲益。

22（年）蘇聯始建立，俄高烏白加盟四。36（年）制定新憲法，形成斯大林模式。

僵化集中弊端多，經濟生產低效益。

（注：“俄高烏白”指最初蘇聯的四個加盟國：俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯）

第二單元 凡爾賽－華盛頓體系下的世界

第3課 凡爾賽－華盛頓體系

國際格局三變更，一戰“凡－華”體系生。

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巴黎和會陰云籠，三大巨頭美法英。

對德和約來分贓，歐西亞非秩序定。

亞太日美鬧紛爭，華盛頓會議三操縱。

帝國矛盾無法平，“凡－華”體系難支撐。

第4課 經濟大危機

1929危機生，失業工人數大增。持續五年苦連聲，資本主義政局動。美國羅斯福新政，核心工業大調整。經濟緩慢得回升，意義重大史留名。

第5課 法西斯勢力的猖獗

解決危機多途徑，美國羅斯福新政。

德國日本意大利，法西斯獨裁建專政。1933 “希”上臺，縱火焚書反猶太。日本軍部搞擴張，侵華戰爭罪滔天。

形成軸心國集團，世界和平遭挑戰。（注：希“指”希特勒）

第三單元 第二次世界大戰

第6課 第二次世界大戰的爆發 德意英法慕尼黑，綏靖政策到頂峰。德國四處來逞兇，進攻波蘭挑戰爭。攻占法國又攻英，攻蘇企圖未得逞。日本偷襲珍珠港，戰場擴到太平洋。

第7課 世界反法西斯戰爭的勝利

二十六國開會議，反法聯盟始建立。三國齊聚雅爾塔，共商反法之大計。聯盟國家互支援，局勢很快做扭轉。斯大林格勒開激戰，二戰重要轉折點。英法諾曼底登陸，開辟歐洲第二戰（場）。德日相繼都投降，勝利捷報頻頻傳。二戰浩劫屬空前，世界面貌大改變。

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專心10

第四單元 戰后主要資本主義國家的發展變化

第8課 美國經濟的發展

美國經濟多變幻，周期發展分階段。教育科技走在先，西部南部齊繁榮。70年代危機生，通貨膨脹浪未平； 80年代作調整，政府外債又飆升。90年代新經濟，信息全球兩特征。

第9課 西歐和日本經濟的發展

西歐日本得繁榮，尋找原因有相同。重視科技與教育，美國援助促振興。制定恰當新政策，工業發展高水平。1993建歐盟，最大經濟體形成。日本二號經濟國，軍國主義野心生。

第五單元 社會主義國家的改革與演變

第10課 蘇聯的改革與解體 蘇聯體制多弊端，大小改革連不斷。曉夫被迫趕下臺，涅夫更是很無奈。喬夫經濟滯不前，政治改革埋隱患。

蘇聯解體無法挽，怎奈東歐又劇變。（注：“曉夫”指赫魯曉夫，“涅夫”指勃列日涅夫，“喬夫”指戈爾巴喬夫。）

第11課 東歐社會主義國家的改革與演變 匈牙利改革四方面，東歐之窗令人羨。

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東歐經濟多弊端，政治危機連不斷。1989 下半年，東歐各國風云變。執政黨派丟政權，社會制度隨之變。東歐劇變啟示多，黨的領導要牢固。

第六單元 亞非拉國家的獨立和振興

第12課 亞非拉的奮起

亞非拉洲都奮起，印度埃及都獨立。

古巴革命建政府，巴拿馬運河主權回。

第13課 動蕩的中東地區

中東地區戰火頻，錯綜復雜矛盾生。巴以沖突是關鍵，世界和平同期盼。

第七單元 戰后世界格局的演變

第14課 冷戰中的對峙

美國對蘇行冷戰，政經軍事三表現。政治杜魯門主義，經濟推行馬歇爾。北約華約相繼建，兩極格局遂出現。美蘇爭霸三十年，互有勝負三階段： 古巴導彈危機生，均作讓步風浪平； 美國開戰陷越南，蘇聯入侵阿富汗； 蘇聯負重求緩和，美成最大債務國。1991蘇解體，兩極格局至此完。

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專心12

第15課 世界政治格局的多極化趨勢 蘇聯解體91年，兩極格局至此完。一超多強暫形成，多級格局未定型。美國全球戰略定，歐日中俄實力強。北約轟炸南聯盟，違背法則挑戰爭。中國使館被炸平，國人義憤填胸膺。（注：“歐”指歐盟）

第16課 世界經濟的“全球化” 世界經濟全球化，實現貿易自由化。跨國公司與日增，世貿組織應運生。談及影響雙方面，既是機遇又挑戰。經濟風險要防范，學習管理新經驗。APEC會議已舉辦，喜成世貿新成員。順應發展之潮流，合作競爭操勝券。

第八單元 現代科學技術和文化

第17課 第三次科技革命

世界科技發展快，興起四五十年代。原子計算與航天，生物工程攻難關。迅速轉化生產力，齊頭并進多領域。大力發展高科技，經濟格局向多極。

第18課 現代文學和美術

文學美術作品多，精神內涵真鮮活。美國作家德萊塞，批判悲劇式生活。《約翰?克利斯朵夫》，懷才不遇終受挫。荒誕作家貝克特，《等待戈多》意深刻。蘇聯《靜靜的頓河》，《鋼鐵是怎樣煉成的》 西班牙畫家畢加索，《格爾尼卡》匡世作。

第19課 現代音樂和電影

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專心13

20世紀風云變，改變生活和觀念。爵士搖滾興樂壇，風靡美國廣流傳。美國影地好萊塢，聞名世界影片出。大眾娛樂目的明，多種片型受歡迎。

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專心14