元寶山小學(xué)陽光分班實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》為依據(jù)，以貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為原則，以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持教育為社會(huì)服務(wù)的理念，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)

通過起始年級(jí)隨機(jī)編班，均衡配置教育資源，切實(shí)維護(hù)每個(gè)學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平，保障學(xué)生全面發(fā)展，保證教育均衡發(fā)展，樹立良好的教育形象。

一、“陽光分班”工作組織機(jī)構(gòu)

組??長(zhǎng)：寧秀章

副

組

長(zhǎng)：孫曉波

組??員：史國(guó)存

鐘成興

邵

慶

曾

光

董華怡

潘淑霞

陳大勇

汪國(guó)起

趙

濤

唐喜利

家長(zhǎng)代表：隨機(jī)產(chǎn)生

學(xué)生代表：隨機(jī)產(chǎn)生

二、實(shí)施“陽光分班”制度的工作原則

⒈公開原則。義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)新生分班要堅(jiān)持陽光操作，公示分班方案，公開分班過程，公示分班結(jié)果。

⒉均衡原則。不設(shè)重點(diǎn)班,每個(gè)班的學(xué)生總數(shù)和男、女生人數(shù)均衡搭配。每個(gè)班的班主任和科任教師，盡可能在年齡、教齡、職稱、學(xué)歷等各方面均衡搭配。

⒊隨機(jī)原則。每個(gè)班的教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生組合要現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽簽確定。

⒋全面原則。學(xué)校要把每一名新生全部錄入分班名單，保證全體新生全部參加“陽光分班”。

三、實(shí)施“陽光分班”制度的工作要求

⒈統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)行“陽光分班”是維護(hù)教育公平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有效控制擇校、擇班、擇師問題的重要舉措。學(xué)校要按照工作方案的要求，成立“陽光分班”工作組織機(jī)構(gòu)，做到自覺規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)創(chuàng)造公平、健康的教育環(huán)境。

⒉完善機(jī)制，加強(qiáng)管理。一是建立分班公示制度和承諾制度，分班前學(xué)校要向社會(huì)公布分班原則及辦法，并向社會(huì)作出承諾，并在分班后公布分班結(jié)果；二是學(xué)校不得舉行分班或變相分班考試，不以學(xué)生成績(jī)?yōu)榉职嘁罁?jù)；三是學(xué)校要把報(bào)名的新生，一次性分班結(jié)束，不得藏匿學(xué)生；四是“陽光分班”完成后，學(xué)生不得串班、調(diào)班、并班，無特殊原因不得隨意調(diào)換班主任；五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，對(duì)于轉(zhuǎn)入、借讀的學(xué)生，要嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)安排入學(xué)。在分班后的常態(tài)管理中，同一年級(jí)平行班級(jí)學(xué)生人數(shù)的差距原則上不能超過3人，防止把轉(zhuǎn)學(xué)、借讀變成變相的擇班。

⒊嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化督辦。“陽光分班”實(shí)行屬地化管理。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)“陽光分班”工作制度。

⒋積極宣傳，爭(zhēng)取支持。學(xué)校要通過校園網(wǎng)站、張貼通知等形式向社會(huì)和家長(zhǎng)廣泛宣傳“陽光分班”的政策、目的、意義以及分班的程序和方法，爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解、支持和監(jiān)督，營(yíng)造“陽光分班”的良好社會(huì)氛圍，建立全社會(huì)共同監(jiān)督實(shí)施“陽光分班”制度的環(huán)境秩序。

四、實(shí)施“陽光分班”制度的工作流程

⒈確定班數(shù)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際的學(xué)生報(bào)名人數(shù)和教師配備的實(shí)際情況，確定學(xué)校教學(xué)班數(shù)。

⒉教師分組。學(xué)校根據(jù)開設(shè)的班數(shù)，首先確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結(jié)構(gòu)合理”的原則，確定與班主任配套的各學(xué)科任課教師。學(xué)校在學(xué)校網(wǎng)站及校園顯著位置公示各任課教師組的基本情況（學(xué)科、姓名、性別、年齡、教齡、職稱、學(xué)歷等）。

⒊抽簽定組。開學(xué)初學(xué)校召開“陽光分班”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)生分組。按男、女生兩個(gè)序列各等分成4個(gè)自然組塊，并由家長(zhǎng)代表抽簽組合成4個(gè)班。

⒋確定班級(jí)。在教育行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)、學(xué)生代表共同監(jiān)督下，由班主任抽簽確定某組塊學(xué)生為某班級(jí)學(xué)生，抽簽結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)公布、校內(nèi)公示。公示完畢后由學(xué)校將學(xué)生名冊(cè)、教師名單存檔。

⒌對(duì)未按時(shí)報(bào)到和轉(zhuǎn)入學(xué)生的處理。對(duì)未按時(shí)報(bào)到而未予以分班及轉(zhuǎn)入的學(xué)生，來報(bào)到時(shí)，要編入班額最少的班級(jí)，班額相等的情況下從一班開始編入。

元寶山區(qū)元寶山小學(xué)

2014.8