學習五項管理

助力健康成長

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中小學“五項管理”主題班會

一、班會背景

長期以來，學校為了升學率，“題海戰”盛行，中小學生面臨課業負擔過重、體能下降、近視率居高不下、心理問題增加等諸多身心健康問題困擾，這些問題不僅妨礙學生的健康成長與個性發展，同時也給家長帶來沉重的教育負擔。因此，學校要以“五項管理”的落實作為契機，狠抓課堂教學質量，提升單位時間內的學習效果，努力實現輕負擔、高質量。這對老師的教學工作提出了更高的要求，學校要在這方面做好相應的工作。社會各界要淡化升學率等的宣傳，多宣傳各行各業優秀人才的成長背景，改變一貫以來對學校、老師以分數為唯一標準的評價方式，建立多元的評價標準，要看學校的發展趨勢，看校長的辦學理念，看學校教師的敬業態度，看學生的成長情況，在重視學生成績的同時，引導社會各界更加全面地看待學校的發展，引導全社會重視孩子的全面發展、健康成長。

二、班會目的向同學們全面的介紹“五項管理”的內容，深入細致講解中小學生作業、睡眠、手機、讀物和體質管理要求，讓學生們充分了解了“五項管理”對于自身身心健康發展的重要意義，大家達成共識，要熱愛閱讀，加強鍛煉，遠離電子產品，保證睡眠，有效利用時間，養成良好的學習習慣和生活習慣。更教會他們自主管理，做時間和學習的主人！良好的習慣有利于學生成長，希望“五項管理”的落實，讓學生快樂健康的度過校園生活！為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人打下堅實的基礎。

三、班會形式

班會時間：2021年X月X日下午第三、四節。

地點：XX學校XX樓四樓多功能廳。

舉辦班級：XX年級XX班全體同學。

四、班會準備

1.人員安排(主持、文稿、視頻、課件制作等);

2.活動相關排練;

3.劃分好討論分組;

4.座位布置

五、班會過程

(一)主持人宣布開始

在《我們是學習的主人》背景音樂之下，支持人宣布主題班會正式開始。

(二)主持人宣布今日班會主題--“學習五項管理，助力健康成長“。

（三）分別由位同學詳細講解“五項管理”

1.由XXX同學講述“作業”部分。

XXX學校堅決杜絕作業數量過多、質量不高、功能異化等突出問題，根據學生自身能力水平，制定個性化學習計劃以及作業輔助練習鞏固，使作業真正發揮育人功能。

2.由XXX同學介紹“睡眠”相關措施。

XXX學校的作息制度科學合理，在讓同學們有充足的睡眠時間的前提下布置合適課業。同時加強科學睡眠宣傳教育，統籌學生休息時間，保證每一位同學都能保持充沛精力。

3.由XXX同學講解“手機”部分。

隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響，為促進學生身心健康發展，教育部提出五項舉措。XXX學校積極響應教育部文件指示，嚴格管控學生手機的使用情況，營造專注積極的學習環境。

4.由XXX同學說明“課外讀物”部分。

中小學校課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規要求，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性五項原則，進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧。

5.由XXX同學帶領學習“體質健康管理”部分。

“身體是革命的本錢”，XXX學校每天設有跑操活動，保證學生戶外鍛煉時間，增強學生體能，完善體質健康管理評價考核體系，做好體質健康監測。

（四）通過分組交流，自主發言，為其他同學分享自己的觀點。

（五）通過文藝表演方式，同學結合自身實際，深入學習理解五項管理，助力同學們健康成長。

1.由XXX，XXX，XXX，XXX四位同學，進行詩朗頌《我們要做時間的主人》，激勵同學們合理規劃好時間，勞逸結合，提高學習效率。

2.由XXX，XXX，XXX等五位同學，表演的小品《我和手機》，表達了同學們合理使用手機，遠離電子產品，營造專注積極的學習環境。

3.由XXX，XXX，XXX等八位同學，表演舞蹈《動起來》，鼓勵同學們熱愛運動，加強鍛煉，增強體質。

（六）班主任寄語，點評此次班會的成功舉行，使同學們學習理解五項管理有助物健康成長的重要意義。

（七）主持人宣布班會結束。