第一篇：中學2022年度黨建工作總結

二中2021--2022年度黨建工作總結

在過去的一學年中，我校黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于教育的重要論述為指導，強化黨對學校工作的全面領導，加強組織建設，增強了黨組織凝聚力和戰斗力，工作總結如下:

一、加強思想建設，提高整體素質。

圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，教育引導廣大師生在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強政治理論學習，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記一系列講話精神，持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進頭腦，發揮好課堂主陣地的作用。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用，有效的促進了支部整體工作的順利開展。

二、強化組織建設，增強黨組織的凝聚力。

1.健全黨內制度，提高黨內生活質量。認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理，促進提高黨內生活質量。每月開展一次主題黨日活動，結合上級工作安排及學校實際情況，完成規定動作的同時開展自選動作：重溫入黨誓詞，增強黨性修養；參觀紅色景點，不忘初心使命。 2.適時開展組織生活會，支部委員首先開展自我批評，其他黨員同志互評，整理出問題清單并制定好整改措施，開展民主評議黨員活動。

3.堅持把學習黨史同解決問題相結合。邊學邊總結經驗、聯系現實，同解決實際問題結合起來，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。解決了住宿生的洗衣、洗漱房問題，和鄉政府聯系，利用公共浴室解決了孩子們洗澡的問題。黨員自愿認領任務20多條，幫助學生、家長解決實際困難。

4.認真做好發展黨員工作。努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年積極靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。計劃把2名骨干教師吸收為入黨積極分子；對有潛力年輕黨員進行重點培養，提高教學能力，使他們逐步成為教學骨干。選樹2名黨員進行培養，發揚優點、克服缺點，使其發揮更好的示范帶動作用。

三、抓好作風建設，增強拒腐防變能力。

1.堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會集體研究決定。

2.加強師德師風教育。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，規范教師從教行為，引導廣大教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風廉政建設。組織全體干部黨員簽訂《黨員干部遵守政治紀律和政治規矩承諾書》，教師簽訂《廉潔從教責任書》，嚴格落實黨風廉政建設責任制，深入開展“清廉校園”創建工作。

4.監督做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在校務公開欄中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職工的工作主動性和積極性。

5.積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關系。開展“新時代文明實踐”活動，黨員干部做表率，切實做到盡職盡責，并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。

四、加強黨對群團工作的領導，努力構建文明和諧校園

1.發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。健全學校教職工代表大會制度。保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。

2.加強對教研工作的領導。積極發揮共產黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關系。黨員干部做表率，帶頭搞教研，講公開課、示范課，參與“青藍工程”，培養年輕教師，切實做到盡職盡責，并團結帶領全體教職工積極、主動、開拓性地開展工作。

3.黨建帶團建隊建。積極參與德育管理，提高師德水準，加強德育隊伍建設；樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，注重家校聯系。利用家長委員會和家長會，征求家長對學校工作的意見和建議；為學生舉辦“關愛留守學生生日會”，送去黨的關懷；每周升旗儀式上，有一名優秀學生國旗下獻辭，舉行遠足---紅歌比賽，進行愛國主義教育；利用主題班會進行品德養成教育；緊密聯系實際，開展德育創新，讓德育工作走進學生的心靈，為構建和諧校園提供有效地活動載體；圍繞德育重點抓好校園文化建設，創造良好的育人環境，為學生的終生發展奠定堅實基礎。

孝南二中黨支部

2022年6月15日

第二篇：中學黨支部2022黨建工作要點

中學黨支部2022黨建工作要點

一、指導思想

以黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足新時代，適應新形勢，貫徹新部署，明確新要求，繼續深入推進“兩學一做”學習教育，貫徹黨支部“四制”工作法，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，保障學校全面、和諧、可持續發展，努力辦好“公平而有質量”的教育。

二、總體思路

xx年學校黨建工作總體思路是：圍繞一個核心，突出兩個重點，完善三項機制，抓好四項建設，落實五項工作，簡要概括為“12345”。

三、工作目標

（一）圍繞一個核心一個核心，就是以“立德樹人”為核心。

（二）突出兩個重點

1.持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。一是深入學習貫徹十九大精神和兩會精神，開展“我與十九大”主題活動，重點組織十九大新黨章學習，組織好黨員“燈塔—黨建在線”黨的十九大精神學習答題競賽活動，努力爭取黨員參與率、答題準確率、學習機會利用率達到100%，不斷提高學校黨支部競賽活動的成績。深入開展十九大精神進校園活動，充分利用宣傳欄、網絡、微信、校園環境等

營造學習氛圍，采取示范黨課、主題教育、征文、演講等多種形式，持續掀起學習宣傳黨的十九大精神和兩會精神的熱潮。二是組織黨員干部開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“大學習、大調研、大改進”主題活動，以十九大精神“大學習”、基層黨建“大加強”、師生家長“大調研”、中心工作“大推進”、師德師風“大改進”、初心使命“大檢視”為主要任務，開展領導干部聯靠學部聯靠級部聯靠教師、領學領講領頭干；廣大黨員聯靠崗位聯靠班級聯靠學生、互學互促聚力干活動，不折不扣完成好各項“規定動作”，確保黨員干部受教育、黨風政風有提升。

2.認真扎實開展黨建質量年活動。深入推進黨支部“四制工作法”，把黨建工作與教學工作同布置、同落實、同檢查，切實把黨建與推動學校教育事業發展、推動學校改革創新通盤考慮，與師生、家長的需求密切結合，與教育教學的具體要求相結合，與黨員干部隊伍自身建設同步推進，把黨建工作融入到教育教學工作和立德樹人全過程。重點抓好黨務干部和黨員培訓，把品牌提升作為工作重點，進一步打造“三圣教育·紅色領航”黨建品牌特色，精心打造品牌主題內涵、創新黨建工作措施、形成黨建工作的新亮點、新模式、創出新成效，提升我校黨建工作影響力。近年來，因黨員人數日益增多，已經上報上級黨組織，爭取將xx中學黨支部升格為xx中學黨總支，下設xx中學黨支部、華僑小學黨支部、行政黨支部，這樣更利于黨員的管理和教育，更利于各項工作的順利開展。

（三）完善三項機制

1.完善意識形態工作新機制。強化意識形態領域工作，落實意識形態責任，健全意識形態工作體系，突出黨的領導核心作用，牢牢掌握意識形態工作主動權和領導權，培育和壯大學校主流價值。落實好宣傳部提出的“四網一點”要求（四網：全面立體的意識形態正面引導網、專人負責意識形態信息查控網、意識形態工作快速和應急處置網、基于互聯網的意識形態領域線上線下互動管理網；一點：思想政治工作示范點），堅持統籌規劃、協調聯動、全員參與的原則，不斷強化措施，切實把意識形態工作放在學校管理、教育教學的首位來抓，確保意識形態領域工作的有效性和導向性。突出正面宣傳引導，精心設計新媒體主題式宣傳，將意識形態領域工作做小做細，做出實效。

2.完善黨員積分管理新機制。出臺《xx中學黨支部黨員積分制管理辦法》，對所有黨員（包括入黨積極分子）實行積分制管理，將日常活動、專題學習、獎勵加分作為黨員積分量化的重要內容，制定黨組織和黨員個人整改問題清單，做好整改承諾和落實，注重黨員積分結果運用，將結果作為評先樹優、獎懲的重要依據。對黨員積分管理優秀者，經上級黨委批準后，暑假期間將組織部分優秀黨員赴延安、西柏坡以及梁家河等革命圣地接受紅色教育3.完善黨建項目研究新機制。聚焦黨建工作重點任務，實施黨建工作重點項目，由黨支部書記牽頭，吸納黨務干部、青年黨員教師等參加，組建項目行動研究團隊，實施課題化研究，運用黨建思維解決實際問題。對黨員名師工作室的創建工作進行系統總結，推廣先進經驗，加強對優秀教師的管理和“雙名工作室”建設，加快教育領軍人物和高端人才引進培養，形

成適合教育發展需求的特色人才儲備機制。

（四）抓好四項建設

1.抓好師德師風建設。繼續完善教師師德考核機制，嚴格落實職稱競聘、評先樹優前置審核，落實好“教師行為準則”。開展主題教育，圍繞“立高尚師德，做育人楷模”主題，開展師德主題活動，凸顯師者本心、育人為先。選樹先進典型，評選教書育人模范和青年黨員教師先鋒崗，大力宣傳師德先進事跡，努力形成人人爭做師德楷模的良好風氣。嚴格執行上級政策，強化監督考核，實行網格化管理，推行師德考核負面清單制度，堅決實行師德“一票否決”，堅決對教師有償補課“零容忍”。通過制定師德考評體系，建立師德監督員機制、師德失范警示等措施，引領廣大教師摒棄舊觀念，傳遞正能量，真正肩負起塑造靈魂、塑造生命、塑造未來的時代重任。

2.抓好黨風廉政建設。在黨員干部中，加強黨風廉政建設宣傳教育，加強理論學習，不斷提高政治覺悟。落實黨風廉政建設責任制，使權力運行機制、監督機制、獎罰機制等程序制度化、規范化。加強領導責任制，實行一崗雙責。制訂完善各項規章制度，扎緊制度的籠子。大力開展警示教育和重大事項督查工作，積極推進校園廉政文化建設。從思想建設、組織建設、作風建設，制度建設等方面入手，加強對黨員的考核，堅持以身作則，廉潔奉公，要經常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

3.抓好黨員隊伍建設。加強黨支部領導班子、黨小組長、黨員和

入黨積極分子四支隊伍建設，嚴格規范黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。充分發揮黨員“導師”示范輻射作用，組建黨員導師工作室，大力實施“青藍工程”，幫助青年教師做好發展規劃，提升教師專業化發展，把骨干培養成黨員，把黨員培養成骨干。實施紅色堡壘、紅燭先鋒、紅心向黨“三紅工程”，發揮黨員先鋒作用，組織廣大黨員主動“亮身份、亮職責、亮承諾、亮作風、亮典型”，爭做“四有”好老師。黨員要帶頭打造高效優質課堂，帶頭參與教研組、備課組活動，帶頭關注學困生和貧困生，每個黨員都要與困難學生結對子，開展“大手牽小手”活動，做好學生的“五大員”——人生導航員、心理咨詢員、家庭調解員、生活督導員、學習輔導員。

4.抓好黨建文化建設。校園黨建文化建設，我們一直走在全市的前列，新的一年，我們還要在黨建文化建設上精雕細琢，將我校的“三圣教育·紅色領航”黨建品牌繼續做大做強。一是充分發揮“三廊一室一家一廣場”（“童心向黨”文化長廊、踐行核心價值觀長廊、黨員先鋒長廊、“紅領巾·心向黨”少先隊隊室、政治關愛之家和三圣廣場）的作用，給予師生更深刻的影響和教育。二是適時適地進一步充實完善校園黨建文化，將黨建文化與校園文化有機融合，提升校園文化層次和品位，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。

（五）落實五項工作

1.落實主題實踐活動。在學生中，繼續開展贈送紅色禮物、組織核心價值觀組歌傳唱、閱讀《童心向黨》《點燃正能量》等校本教材、紅領巾“小健將、小百靈、小書蟲、小創客、小主人”五小活動、“德

行好少年”評選、“童心向黨·快樂成長”文藝匯演等豐富多彩的活動。在黨員教師中，開展“最美教師”“優秀黨員”評選、“黨員教師同讀一本書”、“黨員教師亮身份，教育教學當先鋒”、到紅色老區接受革命傳統教育等主題實踐活動。

2.落實黨建引領德育行動。逐步構建以社會主義核心價值觀為引領，優秀傳統文化、革命傳統和法治教育融貫其中的德育體系。探索建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制，推動黨建與德育融合發展，實現全員育人、全過程育人、全方位育人，培養擔當民族復興大任的時代新人。

3.落實黨工青少婦協同發展。加強黨支部對工會、共青團、少先隊、婦委會工作的領導，充分發揚民主管理和民主監督，進一步推進學校和諧發展。黨支部要圍繞學校中心工作，突出加強少先隊員、團員隊伍建設，使少先隊、共青團的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強；認真做好發展少先隊員、團員工作，充分發揮團隊干部模范帶頭作用，建設一流的少先隊、共青團等團體組織。

4.落實黨建宣傳工作。學校黨支部要充分利用“黨建-燈塔在線”、壽光黨建、學在壽光等網絡平臺，促使全體黨員學習新思想、樹立新理念。要充分發揮校園網、學校公眾號、學校黨建公眾號、意識形態工作群等網絡空間作用，繼續分期推介學校優秀黨員典型事跡。要充分運用微信群、QQ群等形式，以“互聯網+思想”，引導師生、家長認可學校，宣傳學校，引導網絡輿情，傳遞正能量。要爭取繼續在高端媒體、高層次會議上發表我校的黨建先進經驗和做法。

5.落實組建黨建共同體。依托由xx中學（初中核心學校）、xx小學（小學核心學校）、臺頭學區、xx學區、稻田學區、孫集學區內的初中學校、研究型學區的核心學校組成的聯盟學區，組建聯盟學區黨建共同體，發揮核心學校黨建和教育資源優勢，實現優質黨建和教育資源共建共享，以強帶弱，促進學區內學校黨建工作的整體發展。

第三篇：中學黨建工作總結[范文]

臨沭縣第一初級中學

黨總支2009——2010年學工作總結

在縣委、縣政府和縣直機關工委的正確領導下，我校黨總支以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展先進性教育活動，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。

在組織建設上，一是按照 “黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，實行黨總支委員責任到年級，充分發揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。

二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開黨總支委員會、和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任、優秀教師的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。

在我縣第一批先進性教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外

群眾熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持黨員先進性的基本要求：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展；聚精會神抓管理，一心一意提質量；履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。

隨著先進性教育的不斷深入開展，先進性教育與教育教學相互促進，使學校黨組織的凝聚力、戰斗力不斷增強。

五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。

加強對黨員的先進性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業發展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結一致，埋頭苦干，全力爭創齊魯名校而努力奮斗；凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。

我縣第二批先進性教育活動雖然也已告一段落，但對黨員的先進

性教育我們將常抓不懈，今后，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。

臨沭縣第一初級中學黨總支

2009年12月21

第四篇：黨支部2022黨建工作要點

黨支部2022黨建工作要點

為認真貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，全面完成各項工作任務，現就2022年黨建工作計劃如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立”四個意識”、堅定”四個自信”、做到”兩個維護”，認真貫徹執行《中國共產黨支部工作條例》，推動支部黨建工作標準化、規范化。聚焦新時代黨的建設總要求，堅持以黨的政治建設為統領，著力提升支部黨建工作質量，使黨支部凝聚力、戰斗力更加突出，黨員先進性、純潔性更加鞏固，為推動各項工作開展提供有力的思想政治和組織保證。

二、組織領導

由黨支部書記負總責，支部委員會負責具體工作落實，切實要求全體支部黨員積極投身到黨建工作中。

三、工作內容

（一）抓實政治建設，堅定政治站位

1.堅決做到”兩個維護”。把黨的政治建設擺在首位，深入貫徹落實習近平總書記關于推進黨的政治建設重要指示精神，堅定執行黨的政治路線，帶頭在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅決貫徹落實上級各項決策部署上作表率。

2.強化黨建統領作用。堅持黨建對各項工作的統領，樹立”抓黨建就是抓全局”的鮮明導向，堅持黨建工作和紀檢監察工作共同謀劃、共同部署。完善黨支部黨建工作責任制，健全隊伍，配齊黨務干部，加強黨務工作和黨務知識培訓，切實提高黨建工作能力和水平。

3.做好意識形態工作。強化政治紀律和政治規矩，嚴格落實意識形態主體責任，增強責任意識、陣地意識、憂患意識，加強意識形態陣地的建設和管理，進一步提升做好新形勢下意識形態工作的能力，充分利用黨建陣地和網絡陣地，做大做強正面宣傳，及時報告重大情況和突發事件，引導黨員干部堅定理想信念，站穩政治立場，切實唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量。

（二）深化思想建設，加強理論武裝

4.推進學習型黨組織建設。持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆歷次全會精神，及時組織學習黨的二十大精神，加強學習型隊伍建設，努力在學深悟透上下功夫，在貫徹落實上求實效。

5.抓實黨員培訓教育。以黨員干部需求為導向，立足實際、改進方法、突出實效，采取專題輔導講座、原著研讀、學習研討等方式，豐富和拓展學習載體，增強理論學習的針對性和實效性，引導廣大黨員悟初心、守初心、踐初心，切實發揮示范帶動作用。

（三）落實組織建設，提升黨建成效

6.嚴格黨內組織生活。嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，堅持和完善民主集中制，用好批評與自我批評利器，不斷提高組織生活會質量。嚴格執行”三會一課”、支部主題黨日、民主評議黨員等制度，推動黨內組織生活各項制度真正落細落實，利用重要節點組織開展主題黨日活動，提升組織生活質量和效果。

7.提高支部建設水平。積極探索實踐富有自身特色的支部組織生活，定期組織開展集中學習、互動交流等活動，發揮黨員志愿服務隊作用，扎扎實實為群眾辦實事、做好事，不斷增強黨支部的凝聚力和影響力。按照黨務工作規程做好黨費收繳使用管理、黨組織關系轉接等日常黨務工作。

8.積極融入主責主業。認真落實xxxx工作會議精神，深化黨建助推疫情防控、優化營商環境等中心工作，扎實做好”六穩”“六保”工作，做到黨建工作與業務相互融合、相互協調、相互促進，充分發揮黨組織在推動重點工作中的戰斗堡壘作用。

（四）推動自身建設，打造鐵軍隊伍

9.強化黨員干部管理。加強黨性黨紀黨規教育，落實完善談心談話制度，及時掌握支部黨員的思想動態和訴求，引導黨員干部自覺規范”八小時之外”的言行，把從嚴治黨要求貫穿到黨員發展和教育、管理、監督各個環節，把好黨員發展入口關，充實黨組織力量，完成發展黨員任務。

10.開展尚廉倡廉教育。堅持把反腐倡廉教育納入黨建工作的重要環節，創新載體、豐富內容，積極運用觀看警示教育片等多種形式開展廉政教育，做到紀檢監察黨員干部先做一步、深學一層，深化黨員干部的理想信念教育、政治紀律和政治規矩教育，教育引導黨員干部堅定理想信念，自覺規范從政行為，促進廉潔自律。

11.持之以恒抓作風建設。加強黨務公開，充分保證支部黨員的知情權、參與權和監督權，進一步提高黨員對黨內事務的參與度。嚴格落實中央八項規定，寸步不讓糾”四風”，堅持問題導向，著力解決黨員隊伍中存在的作風漂浮、干事拖沓、執行不力、不作為慢作為等問題，強化規矩意識和紀律意識，努力打造務實、高效、清廉的支部。

第五篇：2011年學校(中學)黨建工作總結

2011年學校(中學)黨建工作總結

2011年是建黨90周年，也是全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的關鍵一年。在這一年里，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實教育規劃綱要，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。不斷深化“創先爭優”工作，圍繞“慶祝建黨90周年”這一主題，結合學校改革與發展實際，找準黨建工作與教育改革發展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質量，為學校發展提供堅強的思想、組織和作風保證，推動學校各項工作順利開展，學校黨支部被評為縣教育工委先進黨支部，學校被評為連江縣文明學校。

現將主要工作總結如下：

一、以 開展“慶祝建黨90周年”系列活動為契機，深化愛黨、愛社會主義教育。

1、大力開展宣傳教育活動。充分利用學校網站、電子屏幕、橫幅、墻報、開展內容豐富、特色鮮明的宣傳教育活動。在學校一樓大廳宣傳欄張貼慶祝建黨90周年宣傳畫、各班黑板報均出一期建黨90周年專刊，校園網開辟專欄等，積極為紀念活動營造聲勢。重點做好三個方面宣傳：

1、中國共產黨光榮歷史和豐功偉績；

2、黨領導的偉大事業不斷取得的成就；

3、改革開放取得的輝煌成果。

2、加強理想信念教育。黨支部書記作了黨史報告會以及在七一前夕作了慶祝建黨90周年專題報告，校長在國旗下專題講話，對師生進行愛國主義和民族精神教育；黨支部組織黨員外出參觀學習。通過引導全體黨員、教師回顧黨的光輝歷程，總結90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，緬懷革命先烈，強化對黨員教師的革命傳統教育、宗旨意識教育、優良作風教育，進一步堅定理想信念；進一步增強廣大教育工作者和青少年學生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發他們樹立民族自豪感和歷史責任感，不斷提高師生思想道德品質和綜合素質能力，努力為辦人民滿意教育、促進教育事業不斷發展做貢獻。

3、積極開展豐富多彩的紀念活動。從今年3月開始啟動慶祝中國共產黨成立90周年系列活動：即開展了 “黨在我心中”小論文比賽、主題班會、團隊主題活動、手抄報展覽、黑板報比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、“激揚青春跟黨走”演講比賽、征文比賽、“學黨史、知黨性、跟黨走”知識競賽、“丹青影繪誦輝煌”書畫、攝影比賽、“歷史的選擇”讀書教育活動、黨史教育報告會、慶祝建黨90周年報告會、“永遠跟黨走”國旗下講話、觀看慶祝建黨90周年愛國主義影片、開辟慶祝建黨九十周年宣傳專欄等18項活動。通過一系列活動，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、以推進學習型黨組織建設為主線，深化思想道德教育。

1、深化政治理論學習，推進學習型黨組織建設。組織黨員深入學習鄧小平理論、三個代表重要思想、黨章、科學發展觀、黨的十七屆四中、五中全會精神、今年全國“兩會”精神、我國“十二五”規劃、教育規劃綱要、有關黨風廉政建設的文件、法律法規以及上級黨委部署的各階段學習任務。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝頭腦，發揚理論聯系實際的學風，進一步落實科學發展觀。通過學習，推進學習型黨組織建設。同時結合本校實際，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。

2、開展“當學生成長的示范者，做負責任的人民教師”師德教育活動。

為切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，進一步提高教師師德水平，我校根據縣教育工委、教育局部署，結合本校實際開展了“當學生成長的示范者，做負責任的人民教師”為主題的師德教育活動。通過組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等教育法律法規，撰寫心得體會或論文，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，進一步明確教師的責任和義務，提高踐行職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。同時，開展了師德師風評議活動、自查自糾、師生結對幫扶活動、教師“三進”活動(進家庭，進學生宿舍，進社區，)、教學技能比賽、師德研討會。此外，舉行師德報告會。先后邀請了師大附中趙蕾老師及援藏干部張敏到我校作師德報告，我校黨支部書記、校長也作了師德專題報告。結合創先爭優，培養樹立一批不同層次的先進典型，同時把評選表彰工作與加強師德建設緊密結合起來。通過開展一系列活動，大力弘揚優良教風，使教師自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生，做學生健康成長成才

倡議拒收教師節禮品。（5）組織一次表彰大會。把主題教育月活動與深入開展“創先爭優"活動緊密結合起來。評選出5名優秀共產黨員和一批先進教育工作者。通過開展這些活動，提高了黨員干部和教師的思想政治素質和廉潔執教意識，促進了學校黨風、校風建設。

2、認真落實民主集中制原則。堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現決策的科學化、民主化、規范化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨政班子集體討論，做出決定；黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支持，充分發揮各自的積極性、主動性、創造性。

3、密切聯系群眾。發揚密切聯系群眾的工作作風，根據群眾需求，切實做好招生咨詢等密切關系到社會群眾利益的各項工作。學校領導干部經常深入年段、科室、教學工作第一線，經常與師生談心、溝通，做過細的思想政治工作，傾聽教師、學生、家長對學校工作提出的意見和建議。創造條件，為師生、家長排憂解難，幫助解決教師的生活、工作困難，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，對評先評優、職稱評定、福利發放、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都要進行公示，使校務公開工作更加規范，校務更加透明，提高校務公開工作實效，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制和氛圍。

5、依法治校、規范管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生嚴格遵守校紀校規。嚴格執行縣政府下達的招生計劃，實施招生簡章審查制度。招生計劃、收費項目與標準、錄取規則與結果向社會公開。

6、加大效能建設力度。行政干部實行坐班制以及值日制度，年段教師實行值日制度，并切實負起責任，提高辦事效率。

7、繼續開展“廉政文化進校園”活動。通過在全校組織開展“廉潔文化進校園”主題教育，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，進一步加強了黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，提高了廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強了廣大學生規范做事、遵紀守法的自覺性，營造了風清氣正的校園環境，促進了學校各項工作順利開展。

五、以加強黨對群團領導為動力，推進學校各項工作健康開展。

1、加強黨對工會的領導。

領導校工會按照工會章程開展工作，發揮教代會民主監督作用，進一步完善了制度，為依法治校打好了扎實的基礎。積極發動教師提合理化建議，并協助學校做好每一條建議的審議和落實，時刻關注學校的發展，提高了教師的主人翁意識。11月26日，順利召開了第二屆第四次教代會，會議上，與會代表審議通過了《啟明中學教職工績效考核實施細則》，并就代表們關心的學校教育教學發展和教師福利待遇的問題進行了探討，提出了許多建設性建議。

引導工會注重人文關懷。教職工結婚、生孩子等重大事情，工會就送去學校的問候和組織的溫暖。部分教工生病住院，還有個別教師家屬生病住院，學校領導及工會干部及時前往看望慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。在每位教師生日之時，為他們送去生日蛋糕、鮮花、賀卡以示祝賀。及時幫助教師解決生活上的困難，為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。

利用節假日、暑期等，工會組織教師郊游或旅游；利用教師節、元旦舉行大型慶祝活動。今年三八節組織女教師和黨員老師一起到浙江千島湖和杭州參觀考察；一個周末，組織年段教師前往本地皇帝洞等地郊游觀光，暑期組織了畢業班教師們到新馬泰參觀考察。老師們通過外出參觀考察，開拓了視野，增長了見識，陶冶了情操。

2、加強黨對團隊工作的領導。

進一步完善學校團委機構。因團委中有的成員考入公務員或工作調動，本學期通過召開學校團代會，調整充實了團委班子。選舉了新的團委書記、副書記，并對團委委員的工作進行了重新分工，使我校的團委工作正常運轉。

重新挑選學校的導輔師和勸導員。對二者進行了短期的上崗培訓，使我校的執勤人員更加盡心盡職，努力為維護學校的學習和生活秩序作貢獻。

加強團員隊伍建設。認真做好發展團員工作，加強對團員的教育和管理。“五四”前夕，在初二年段各班發展10名左右新團員，初三年段按80%的比例發展新團員，并在初一少先隊中開展“推優入團”工作。發揮共青團、少先隊在學校、年段各項工作中的積極作用，促進團員發揮模范帶頭作用。

發揮團員、少先隊員在校園廣播站等宣傳陣地的作用，營造積極向上的良好氛圍。對廣播站進行了人員更新，補充了新的廣播員和編輯員，并且每個欄目都有專人負責編輯和廣播，進一步擴大了廣播站的影響力。

開展團隊活動。生動活潑地開展課堂內外、校園內外的各項有意義的活動，展現青少年學生的朝氣、活力和風采。此外，做好秋季成立新一屆少先大隊工作，開展好初一年段慶祝“六一”兒童節活動。

3、加強黨對統戰工作的領導。認真落實統戰工作政策，加強與民主黨派和黨外教師的聯系和溝通，按照政治上信任、思想上關心、工作上商量、生活上照顧、情感上親近的統戰工作思路，充分發揮民主黨派成員和黨外教師在教育教學工作中的作用，認真聽取并采納他們對黨組織和學校工作的合理建議，共同為發展教育事業做貢獻。

4、加強學校安全管理。

把綜治安全工作納入學校工作的重要議事日程。按照市、縣局關于安全工作的要求，制訂學和學期綜治、安全工作計劃。在教職工大會、學生大會、班主任會議等各種會議上都有研究、強調和部署學校安全工作。

組織開展了震災火災緊急疏散逃生演練，結合新生入學、新學期開學和“安全教育周活動”、“119”消防安全宣傳日，進行