專題：中學語文教學法探討
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中學語文教學法
語文 ★中學語文教學法是研究中學語文教學的規律和方法的學科。 ★教學法的“法”有兩層含義，一是方法論的含義，即我們對語文教學規律的認識和研究。二是語文教學的具體的方法
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中學語文教學法
《中學語文教學法》輔導要點 第一部分了解新課改的基本精神和價值追求 解讀《基礎教育課程改革綱要（試行）》 一、基礎教育課程改革的背景與理念 （一）背景： 全球化與知識經濟時代
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中學語文教學法
一、 填空題（每空2分，共40分） 1. _____是從事教育教學工作的專業人員，是人類文明的重要傳遞者和創造者。 2. ____________是教師職業專業化的基礎和源泉，是教師專業化的根本方
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中學語文教學法
1什么是教學？什么是課程？教學是教師引起、維持、促進學生學習的全部行為方式。課程是為各級各類學校實現教育目標而規定的教學科目及其他的目的、內容、范圍、分量和進程的總
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中學語文教學法題庫- 188
魯迅當時處于白色恐怖的“刀叢”之中，隨時有被殺害的可能，他想把這首“小詩”作為絕命詩寫在衣里上。但衣服是黑的，無法寫。表現 他正視當時的險惡環境，準備隨時獻身的精神
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中學語文教學法題庫- 136
的。在必須以犧牲多數人的利益為代價來滿足少數人的利益的社會發展階段，這種教育評價制度就是人們無法避免的選擇。歷來的考試都曾經使千萬人極度焦慮，但也為社會選拔了精英。
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中學語文教學法要點范文合集
中學語文教學法 名詞解釋: 1. 中學語文教學法:指的是研究中學語文教學的規律和方法的一門學科,是高等師范院校中文專業在各門公共課.專業課教學基礎上,為培養學生語文教學
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中學語文教學法題庫- 140
21010951述評：有資料介紹，我國學生到國外讀書，中學、大學讀得都不錯，讀研究生差
異就顯示出來了。最明顯的差異就是解決實際問題的能力、創新能力和動手能力差。你對這
種現象有 -
中學語文教學法題庫- 139
11010641聽課見習，根據《語文課堂教學評價表》進行評價。（實踐活動）
21010751述評：①我國古代“只考一篇作文”的語文考試方法；②新中國建國初期“以考一篇作文為主，加少量文言文 -
中學語文教學法考點整理
中學語文教學法期末復習資料 一． 填空題1*15 二． 名詞解釋5*5 三． 簡答題4*10 四． 教案設計（時間分配，必要環節，教學重難點，中心思想） 一二 1. 什么是中學語文教學法的兩層含義？ 答：一
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中學語文教學法參考資料
《中學語文教學法》參考文獻： 一、文件類 1、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》（中發[1999]9號） 2、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》（國發[200
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中學語文教學法（合集五篇）
中學語文教學法 1、中學語文教學法是研究中學語文教學的規律和方法的一門學科，是高等師范院校中文專業的一門專業必修課。 2、中學語文教學法是研究中學語文教學的規律和方法
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中學語文教學法填空題
中學語文教學法填空題 1、語文課程的（ 工具 )性是滲透于它的內涵并體現于它的實施過程的。2、語文課程內容主要是通過（ 選文 ）以及學習活動設計等去體現。 3、語文教育以人的（
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中學語文教學法教案
《中學語文教學法》教案 教學目的: 了解《語文教學法》的研究內容、學科性質、特點和學習目的、方法。 教學重點、難點: 《語文教學法》學科研究內容、學科性質、特點和學習
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中學語文教學法試卷[推薦]
中學語文教學法試題 一、單項選擇題(每小題2分，共10分) 1、提出“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的人是【 】 A．孔子B．孟子C．茍子 D．子思 2、為了疏通學生的思路而設計的搭臺
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中學語文異步教學法解疑（匯編）
中學語文異步推進教學法釋疑與建議 隨著中學語文異步推進教學法實驗研究的不斷深入，人們對其議論也比較多，還有人提出了一些疑問。“問”是“進”的開始，是“ 發展”的動力，我們
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中學語文教學法復習思考題
“中學語文教學法”復習思考題1、《語文教學法》（語文教學論）及其體系：研究語文教學、教育現象及其規律的一門學科。其理論體系：①語文課程論；②語文教材論；③語文教學論；④語文教
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中學語文教學法理論學科
中學語文教學法學科的理論研究與應用訓練 中學語文教學法是一門具有語文專業特點的應用理論學科。它的任務是研究中學語文教學的理論與實踐， 培養、訓練學生掌握語文教學的基
