專題：作文心理描寫教案
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心理描寫作文教案
心理描寫
---------《皇帝的新裝》續寫
學習目標：
1、 訓練學生豐富的想象力
2、 提高學生寫作能力
學習重難點：
訓練學生心理描寫的方法
課前預習案
1、 心理描寫
心理描寫是 -
心理描寫作文教案
心理描寫作文教案 ------ 宏圖中學 董鴻雁 設計說明： 語文課程標準中提出：在寫作教學中，應重視培養觀察、思考、表現、評價的能力，要求學生說真話、實話、心里話，讓學生在寫作實
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心理描寫教案
心理活動描寫作文指導課教案 教學目標： 1 、掌握刻畫人物心理活動的幾種方法； 2 、培養細膩地再現人物在特定情景下的 心理活動的能力。 重點難點： 1、重點：了解心理活動描寫在
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心理描寫教案
2015.6.26 學心理活動描寫 教學過程： 一、激趣導入，預備素材。 1、突擊檢查背書情況，體會緊張不安的心理：今天有這么多老師來到我們教室聽課，我想讓大家在老師們面前表現一下自己
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心理描寫教案
心理描寫 材料一：“哎呀，美極了!真是美極了!”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細地看，“多么美的花紋!多么美的色彩!是的，我將要呈報皇上，我對這布料非常滿意。 “我并不愚蠢呀!
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心理描寫 教案
讓心靈綻放色彩 ——心理描寫指導課 教學目標： 1. 學習表現心理活動的技巧和方法。 2．能結合情境進行具體生動的人物心理描寫。 教學重難點：在具體寫作實踐中學會運用心理活動
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心理描寫教案
扣住心理描寫，點亮人物心扉 ——記敘文中的心理描寫指導 【現狀分析】 當前初二學生寫作總體水平并不高，很多學生在作文中連各種人物描寫也刻畫不好，人物形象尤其是以作者
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心理描寫教案
心理活動描寫作文指導課教案 教學目標： 1.初步了解什么是心理活動描寫，心理活動描寫在敘事性作文中的作用。 2.懂得心理活動描寫就是要寫出自己真實的內心感受。 3、了解幾種
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心理描寫教案
記敘文中的心理描寫 【教學目標】 1、懂得心理活動描寫就是要寫出人物真實的內心感受。2、指導學生掌握5種心理描寫的寫作技巧。 3、培養學生運用心理描寫的技巧，拓展到實際
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心理描寫 作文指導教案
心理描寫 作文指導教案 譚海鵬 學習目標： 1、了解心理描寫及其作用，準確把握人物的心理。 2、認識四種常見的心理描寫方法——內心獨白、夢境、幻覺展示、環境襯托、動作神態
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心理描寫課教案
心理描寫 ——一次特殊的作文課 教學目標： 1、了解什么是心理描寫和心理描寫的幾種寫法 2、通過一次活動，指導學生能寫出在過程中自己的真實心理感受，綜合運用方法進行心理描寫
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小學作文心理描寫教案[大全5篇]
心理描寫 一、 歡迎詞 二、 每個同學寫出自己的煩心事，揉成一團丟掉。 三、 寫出“心事重重”猜今天的主題。 四、 心理描寫例子 天陰沉沉的，不時刮來陣陣冷風。風刮到我身上，
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作文指導：心理描寫教案1
打開心扉，讓心靈說話 —心理描寫片段指導說課稿 一、說內容： 單課時作文指導課——心理描寫作文指導課。 二、說創意： 作文教學是一個系統工程，我們應遵循由淺入深、循序漸
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心理描寫
心理活動描寫---教學設計 教學目標： 1.初步了解什么是心理活動描寫，心理活動描寫在敘事性作文中的作用。 2、學習心理活動描寫的技巧和方法。 3、在具體的情境創設中引導學
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心理描寫
好段：名家人物心理刻畫
可是一個人并不是生來要給打敗的，他說，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。他想：不過這條魚給我弄死了，我倒是過意不去。現在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也 -
心理描寫
心理描寫一、心理剖析：又叫旁觀分析
這種心理描寫的方法在西方的一些小說中很常見。即通過第三人稱剖析人物的心理來展現人物的內心世界，讓讀者對人物的所思所想更加明了，常用 -
心理描寫（最終定稿）
精細入微寫心理 教學目標： 1、懂得心理活動描寫就是要寫出人物真實的內心感受。 2、了解心理活動描寫在敘事性作文中的作用。 3、了解幾種常用的心理活動描寫方法并熟練運用
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心理描寫)
打開心扉，讓心靈說話 ——讓心理描寫具體生動起來 學習目標 1、學會幾種常用的心理描寫方法。 2、能熟練地運用一兩種方法準確、形象地刻畫人物的心理活動。 學習重點 在寫作
