專題：作文大王中高年級版
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小學中高年級作文
愛心資助，讓理想的風帆再次揚起
誰說女孩不用讀書，女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將，她們個個智勇雙全，立下 -
淺談中高年級作文合作評改
淺談中高年級作文合作評改
作文教學把培養學生的認識和語言文字表達兩種能力作為統一的整體，在教學過程中一體地完成。作文教學過程是教師“教”學生“練習”作文的過程，是師 -
中高年級課外閱讀題目
小學課外閱讀題目 一、微笑 飛機起飛前，一位乘客請求空姐給他倒一杯水吃藥。空姐很有禮貌地說：“先生，為了您的安全，請稍等片刻，等飛機進入平穩飛行后，我會立刻把水給您送過來，好
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小學中高年級班規
小學班規 通過全班同學的共同努力，終于將我班班規制定出來。建此班規目的在于提醒同學們在日常學習和生活中應注意的事，讓同學們養成自覺學習，遵規守紀，文明禮貌等好的習慣。其
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中高年級閱讀推薦書目
一、《國際大獎小說系列》書目（59冊）
1.《企鵝的故事》 2.《天使雕像》 3.《帥狗杜明尼克》 4.《女水手日記》5.《金龜蟲在黃昏飛起》
6. 《吶喊紅寶石》 7.《山居歲月》8.《 -
中高年級課外閱讀指導
怎樣進行高年級課外閱讀指導《語文課程標準》對小學語文課外閱讀作了具體明確的規定：“5～6年級利用圖書館和網絡等信息渠道嘗試了進行探究性閱讀，擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量
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中高年級重陽節教案
九月九日重陽節主題班會教案 一、活動目的 1、認識傳統節日重陽節，從“自我”中走出來，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。 2、懂得尊老愛幼是一種美德，并做一個尊老愛幼的好學生
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探討中高年級寫作教學（精選合集）
探討中高年級寫作教學（2018-2019學年度第二學期）小學中高年級寫作是小學語文教學的半壁江山，這充分說明了學生寫作在語文教學中的重要性。然而，對于小學語文教師而言最難教的是
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中高年級閱讀書目
中高年級學生閱讀書目 五年級閱讀書目 《青銅葵花》 《草房子》 《哈佛家訓》 《明朝那些事兒》 《草原上的小木屋》（這是木屋系列的最經典的一本） 《茶花女》 《安妮日記》
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小學生中高年級作文競賽方案
三年級（自選一題） 作文題目_____________變了 提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。作文題目在路上
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淺談小學中高年級作文教學[大全五篇]
淺談高年級作文教學 【摘要】：閱讀經典，開闊學生的視野，增加學生的知識面，無疑能讓學生對文學產生熱愛，引發寫作熱情，對詞句積累也能有積極的影響。 【關鍵詞】：興趣愛好閱讀積累
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小學中高年級作文教學體會
小學中高年級作文教學體會
小學生作文質量的好壞通常是衡量其語文素質高低的重要標志，因為從一篇文章可以反映出學生的文字表達能力，思維能力以及觀察能力等方面的狀況。如何 -
如何進行小學中高年級作文教學（★）
如何進行小學中高年級作文教學小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，用恰當的語言文字表達出來。但小學生往往容易忽略身邊的事情，不容易挖掘
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淺談如何上好小學中高年級作文課
上好小學中高年級作文課策略初探 平南縣丹竹鎮丹竹小學李錦麗 《小學語文新課程標準》指出：寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性
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中高年級語文教研組工作計劃
中高年級語文教研組工作計劃一、基本情況：中高年級語文教研組共有4名語文教師組成。上一學年全體語文教師積極參加學校開展的各項教學研究，切實優化課堂教學，全體語文教師上了
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中高年級書法(寫字)教案
第1課山字旁立刀旁 教學要求： 1、掌握山字旁和立刀旁的字的書寫要領。 2、練習書寫山字旁和立刀旁的字。 教學重點： 山字旁：中豎稍長，豎折向右上斜位置偏上。 立刀旁：形態窄長，比
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中高年級語文教研組工作計劃[最終定稿]
2012-2013學年度第二學期中高年級語文教研組工作計劃 一、指導思想 本學期，我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神，以《學校工作計劃》為指導，立足校本教
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中高年級閱讀五步教學法（推薦閱讀）
中高年級閱讀“五步”教學法 安丘市慈埠小學 潘俊鳳 根據當前“簡簡單單教語文”，返璞歸真的教學指導思想，結合“五三”課堂和我們多年的教學實踐，總結出小學語文中高年級“五
