專題：裝飾畫的教學反思
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《裝飾畫》教學反思
《裝飾畫》教學反思
《裝飾畫》對于小學學生來說，即熟悉又陌生，他們雖然在生活見過，卻很少仔細觀察過，因而在課堂上我把觀察、感受作為本課的重點。如欣賞部分，我花了很多的時間 -
裝飾畫教學反思
六、課后反思： 八年級學生形象思維能力強，活潑好動，有較強的求知欲。對動物、植物、人物、風景等形象較感興趣，同學們樂于學習交流。但對形和色的搭配組合能力卻有限，缺乏運用不
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黑白裝飾畫教學反思
《黑白裝飾畫》 教學反思： 本課的內容比較抽象，所以一開始我以圖片形式展現，先讓學生有個感官上的認識，然后通過引導，讓學生發現畫面的表現特點，畫面上由不同的形狀組合而成，運用了
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裝飾畫的教學反思
《裝飾畫》課后反思 《裝飾畫》是一節“造型、表現”課，它是以學生的自主創造為主，引導學生發現材料的美感，并且用手中的材料制作出各式各樣的裝飾畫。 根據課改的精神，在課程的
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裝飾畫教學
項目編號：2011031Y 裝飾畫的創意思維及教學應用 寶雞職業技術學院院級科研課題 郝秀麗 摘 要：學前教育專業的美術課教學裝飾畫教學引進裝飾畫的繪制與創作原理。裝飾畫的特點
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裝飾畫教學設計
人民美術出版社六年級下冊美術 裝飾畫 【教材分析】 裝飾畫和一般的繪畫不同，主要偏重于表現形式的裝飾性。裝飾畫教案,它常用于裝飾性的壁畫、壁掛、廣告畫等。裝飾畫注重形
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裝飾畫教學設計[推薦]
裝 飾 畫 ——美化生活的另一種繪畫語言 一、課程背景 裝飾畫以獨特的表現形式和裝飾趣味深受大眾的喜愛，在當今越來越注重家居裝潢和生活品位的時代，為美化家居起到了重要的
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《裝飾畫》教學設計
美術教案 《裝飾畫》教學設計 教材分析： 本課屬于“造型·表現”領域的一個學習內容，也是線條系列的一部分，多選擇的是線條比較豐富的裝飾畫。目的是讓學生在進一步體驗造型帶
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裝飾畫教學設計
《 裝飾畫》教學設計 一、 教材分析： 本課屬于‘造型、表現’領域的一個學習內容，也是線條系列的一部分，由于線的變化帶來的魅力和易學便畫的條件，在對于兒童進行美術教學活動中
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裝飾畫教學參考資料
教學參考資料： 黑白裝飾畫，是以黑、白對比為造型手段，畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現，具有高度概括的藝術特色。 在中國人民心中，黑是實，白是虛，黑是一切，白則是空靈
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裝飾畫《美麗的杯子》教學活動反思
裝飾畫《美麗的杯子》教學活動反思 來到“育紅幼兒園”參加園本實踐研修已有三周時間了，在這周里我向指導老師和同行們展示了一次公開教學活動：裝飾畫《美麗的杯子》，這次活動
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《裝飾畫》教學設計[5篇材料]
《裝飾畫》教學設計作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那么教學設計應該怎么寫才合適呢？下面是小
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黑白裝飾畫教學設計
《黑白裝飾畫》教學設計 銀川市第十四中學吳玉芬 教材分析： 本課為湘教版七年級下冊第二課《黑白世界》，學業緊張，安排教學主要以學生興趣和能力為主。在學生積極參與的前提下
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黑白裝飾畫教學設計
課題：《黑白裝飾畫》 課時：一課時 授課對象：小學六年級 一：教學目標： 1、 認識黑白裝飾畫的藝術特點和多種表現效果。 2、 通過老師的引導，學生的自主參與，實現對黑白裝飾畫的初步
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《黑白裝飾畫》教學設計
《黑 白 裝 飾 畫》教學設計 教學目的： 1、通過本課對繪畫中的黑白的教學，學習整體觀察方法，并指導學生感受概括黑白節奏的美感。 2、學習黑白畫的基礎知識和處理黑白關系的基
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趣味裝飾畫教學設計
趣味裝飾畫 牟平區觀水一中 劉淑靜 2012.3.21 授課年級：七年級 設計思路：《趣味裝飾畫》是初二上冊第二單元《裝點我的居室》活動四的教學內容，以生活中常見的各種廢舊材料來制
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《拼貼裝飾畫》教學設計
《拼貼裝飾畫》教學設計 【內容與目標】 1.學會欣賞拼貼裝飾畫的美感。 2.學習如何利用各種材料制作裝飾畫。 3.懂得美是可以創造的，生活中很多東西通過我們的藝術創造可以變
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裝飾畫單元教學設計
裝飾畫單元教學設計 一、教材分析： 本課是幼師美術上冊第四單元“美化環境，奉獻社會”的第一部分內容，屬于實用工藝美術范疇，共分5個內容。由于裝飾畫可供開拓的領域很廣，因而在
