專題：在快樂的節日里
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在快樂的節日里 教案（五篇模版）
五年級下冊美術教案 一、 課題：《在快樂的節日里》 二、 課的類型：造型·表現 三、 教學目標： 情感目標：了解中外重大節日的民俗文化．讓學生感受節日的快樂． 認知目標：將搏創作內容
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在快樂的節日里教學反思（定稿）
《快樂的節日里》教學反思《在快樂的節日里》這節課屬于“造型表現”學習領域的內容，本課的意圖是引導學生記憶、觀察生活，使學生感受節日——這一具有特殊意義的日子，給我們帶
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4《在快樂的節日里》美術教案
4《在快樂的節日里》美術教案 學習領域：造型*表現 教學目標： 1、通過觀察、回憶、交流等方式了解傳統節日中人們的服裝、活動和環境特點， 構思并表現自己印象最深刻的場景。 2
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四年級美術《在快樂的節日里》教案
四年級美術《在快樂的節日里》教案 《在快樂的節日里》美術教案哈爾濱市虹橋第二小學校 安 琪年 級：四年級上冊學習領域：造型*表現教學目標：1、通過觀察、回憶、交流等方式了解
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在快樂的節日里教案_[五篇范例]
第十二周 《在歡樂的節日里》教學設計 教學目標： 1、《在歡樂的節日里》引導學生體會生活的美，培養學生熱愛民族藝術的情感。 2、啟發學生感受節日熱烈、歡快、富有激情的氣氛
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《在歡樂的節日里》
【教學目標】1、學生能以情帶聲地演唱《在歡樂的節日里》，表達歌曲歡快、熱烈的情 緒；樂于參加舞蹈、演奏、歌唱等音樂活動，分享體驗帶來的快樂。2、學會用模仿、即興表演、創
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在快樂的節日里教案-反思-羅亞玲
《在歡樂的節日里》教學設計及反思 西安濱河榮華實驗小學 羅亞玲 一、 教案背景 1、 面向學生：小學四年級 2、 學科：美術 3、 學生準備：刮蠟畫紙、牙簽、小尺、節日圖片等資料
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第4課 在快樂的節日里 教案 人美版
[在此處鍵入] 在快樂的節日里 教學目標： 1.了解世界各地的節日風情，并簡單描述。 2.用刮刻版畫的方法完成一幅表現節日題材的畫。 3.通過活動讓學生體驗不同繪畫表現形式的
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節日里的一件事
作文教學設計1節日里的一件事
海 郭
寫作內容
節日是人類文明積淀中一個重要的組成部分。春節、燈節、清明、端午、中秋、重陽等傳統節日，飽含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的 -
節日里的一件事
節日里的一件事 第一篇：節日里的一件事 王飛翔 今天就是放假的最后一天了，我們今天來到了安康，安離紫陽很近，大約只需1小時，我聽爸爸說要40km。兩個城市有很多相同的地方：都是依江
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節日里的一件事
節日里的一件事
今天是端午節，我和媽媽去公園玩。因為這兩天我表現好，媽媽答應我可以玩三種游戲。
我們走進公園，我首先玩了個套圈，3元錢12個圈，我只投中了一個，得到了一個黑色身 -
初二作文：節日里大全
節日里 中國有許多節日，這些節日承載著悠長的民族文化，有鮮明，獨特的節日風俗。節日讓人喜歡，節日讓人快樂，節日讓氣氛活躍，我最喜歡的是春節，春節讓我快樂無比。 春節————在
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在綠色軍營里快樂成長（最終定稿）
在綠色軍營里快樂成長 ---2011年7月南樓小學暑假軍訓活動總結 2011年7月3至7月13日南樓小學三----五年級全體學生來到少年軍校，參加為期10的軍訓活動，本期活動接受培訓人員達9
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在書香里卓越快樂成長
在書香里卓越快樂成長-------2010年上學期慶云山小學休學典禮校長講話 各位老師、同學們：大家好！在剛剛過去的一個學期，慶云山小學走過的是高歌奮進的一個學期，全面發展的一個學
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快樂的節日.DOC
《快樂的節日》練習設計一、給下面粗體的字填拼音。
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 我們它 們長得親愛的撫摩著 鮮艷的歡快 地 分析：上面粗體的詞語有一個共同的特征，那就是在詞語中都讀輕聲，注意它 -
節日的快樂
節日的快樂
國慶假期，我們全家一起去了青島。看窗外，陽光明媚，百花爭艷，紅瓦綠樹，碧海藍天。我真恨不得現在就下飛機把這美麗的風景攬入懷中。美，我對青島的第一印象。
光著腳丫漫 -
快樂的節日（定稿）
《快樂的節日》教學設計（第一課時） 教材分析： 我們熟悉的歌曲《快樂的節日》，歌詞生動活潑，韻律歡快優美，充滿了喜慶的節日氣氛。唱一唱，讀一讀，眼前仿佛看見一群活潑可愛的少先隊
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快樂的節日
學習目標 《快樂的節日》教學設計 1．認識“吹、祝”等14個生字。會寫“快、樂”兩個字。 2．能用歡快的語調正確流利地朗讀課文。 3．感受自己生活的快樂和幸福，并有實現未來理想
