專題：中班數學教案9的形成
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幼兒園中班數學教案《9、10的形成》及教學反思（五篇范文）
中班數學教案《9、10的形成》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒培養認真傾聽、細心觀察的習慣，引導幼兒在操作過程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解9、10的形成，引
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幼兒園中班數學教案：7的形成和數數
活動目標： 1、體驗在玩中學的快樂。 2、能正確點數7以內的物體，提高點數能力。3、學習7的形成，認讀數字7。 活動重點：知道7的形成，正確點數7以內的物體。 活動難點：理解7的實際意
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幼兒園中班數學教案：6、7的形成范文合集
幼兒園中班數學教案：6、7的形成 活動過程： 1、預備活動。 師幼互相問候。 走線，線上游戲：開火車。隨音樂節奏開火車，節奏快，火車就開得快，節奏慢，火車就開得慢。游戲結束時，讓幼兒猜
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幼兒園中班數學教案：感知9以內數
活動目標： 通過各種感官感知9以內數，比較物體數量的多、少、一樣多。 活動準備： 教具：數字卡，大象吹泡泡的圖; 學具：有數量分別為5-10的黑白棋子，數字卡若干張，分組操作活動的作業紙
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幼兒園中班數學教案《10的形成》及教學反思（大全）
中班數學教案《10的形成》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒培養認真傾聽、細心觀察的習慣，通過引導幼兒觀察，使幼兒清楚的感知到9添上1是10，并能用語言加以描述，理
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中班數學教案：學習6的形成與數數（匯編）
中班數學教案：學習6的形成與數數 中班數學教案：學習6的形成與數數 活動目標： 1、激發幼兒學習數的興趣。 2、鍛煉幼兒的思維能力和手口一致的點數能力。3、認識數字6、學習6的
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羅朝慧--中班數學教案：7的形成
中班數學活動設計-----7的形成 楚雄市中山鎮中心幼兒園羅朝慧 一、活動目標： 1、感知7的形成，認識數字7。 2、會點數7以內數量的物體。 3、解決簡單的生活問題。 二、活動重
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中班數學教案
中班數學教案《誰最高》
執教者：翟淑紅
教學設計思路：
1、提供生動有趣的學習情境。
進行高矮的比較，并不是純粹的知識性的學習，而是幼兒的一種體驗性的活動。本次活動，我給幼兒 -
中班數學教案
中班數學教案：5以內的相鄰數 活動目標：
1、用講故事、演故事的形式激發幼兒對數學的興趣。
2、知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。
3、理解并能說出相鄰數間多1或少1的 -
中班數學教案
中班數學教案 活動內容：數學《哪里一樣》 活動目標： 1、 啟發幼兒找出圖形間兩個相同點，并作記錄。 2、 培養幼兒抽象概括圖形特征的能力。 活動準備： 教具：掛圖2幅、標記若
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中班數學教案
中班數學教案 活動內容：數學《哪里一樣》活動目標：1、 啟發幼兒找出圖形間兩個相同點，并作記錄。2、 培養幼兒抽象概括圖形特征的能力。活動準備：教具：掛圖2幅、標記若干。學具：
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中班數學教案
中班數學教案（5以內的加減） 活動過程：直接導入活動 1、出示蘋果圖片2個，要求幼兒從左往右點數，1、2，（手指畫圈）一共有2個蘋果。教師語言引導：有2個蘋果，我又買來了1個（出示1個蘋果圖片），
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中班數學教案
中班數學教案 中班數學教案1 【活動目標】(1)不受物體排列形式的影響，正確判斷10以內數量;(2)認識數字6-10，學習按一定方法擺放某一物體。【活動準備】1.幻燈片：6只蝴蝶、7只螞
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中班數學教案
一、中班《8以內的序數》教案 中班《8以內的序數》教案 課題：學習8以內的序數 活動目標： 1、認識8以內的序數，學習序數詞“第幾”。 2、能從不同的方向找到物體排列的位置。 3
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中班數學教案
公開課教案 中班數學：《感知10以內的序數》 活動目標 1、學習序數1—10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。 2、激發幼兒學習數概念的興趣。 活動準備: 貼
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中班數學教案
中班數學教案 中班數學教案1 活動目標：1.讓幼兒學習把相關物體進行一一匹配，獲得對應經驗。2.培養幼兒比較和判斷的能力。3.培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。4.引導
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中班數學教案
中班數學教案：會變的圖形
教學目標：
會進行圖形折疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認三角形、長方形、正方形及其關系，發展空間知覺和動手動腦能力。
教學準備：正方形紙、小刀。
教學 -
中班數學教案
拼音聲調的教學案例 文章來源： 文章作者：yingzi 推薦給朋友 收藏本頁 黑龍江省寧安市海浪鎮海浪幼兒園 楊鳳英 教學目的： 1、讓幼兒認識四個聲調。2、會讀a的四聲。教學準備：卡
