專題：中班教案我的心情
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中班教案我的心情[共5篇]
活動名稱：我的心情 活動類型：社會 活動目標： 1、引導幼兒在觀察、感知中，了解人的基本情緒特征。 2、培養幼兒活潑的性格和開朗的情緒。 活動準備： 課件4張、背景音樂、動畫短片
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幼兒園中班《分享我的心情火車》社會活動教案
幼兒園中班《分享我的心情火車》社會活動教案活動目標：1、在說說、玩玩的游戲中，繼續體驗開心、生氣和傷心的心情。2、培養幼兒敏銳的觀察能力。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享
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中班健康教案：《快樂心情》
活動目標： 1.通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。 2.嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。 3.萌發幼兒關心他人、愿為好朋友帶來快樂的情感。 活動準備： 1.心
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中班心理教案心情火車（大全）
中班心理教案：《心情火車》 活動目標： 在說說、玩玩的游戲中,繼續體驗開心、生氣和傷心的心情。 活動準備： 小朋友表情照片若干小火車 活動過程： 第一環節:情景導入,激發幼兒興
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中班安全教案 心情火車
文檔僅供參考 心情火車 設計意圖： 在‘了不起的我’這一主題中，小朋友帶來了很多有關自己的照片，老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞，孩子們在欣賞的時候，突然發現王依
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幼兒園我的心情教案
中班社會教案 活動名稱：我的心情 活動類型：社會 活動目標： 1、引導幼兒在觀察、感知中，了解人的基本情緒特征。 2、培養幼兒活潑的性格和開朗的情緒。 活動準備： 課件4張、背景音
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中班健康教案《心情火車》及教學反思（合集）
中班健康教案《心情火車》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，在說說、玩玩的游戲中,繼續體驗開心、生氣和傷心的心情，學會在
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中班健康《快樂心情》教案與反思
中班健康《快樂心情》教案與反思 現在的孩子都是獨生子女，由于家長的溺愛使他們“以自我為中心”的性格明顯展露，因此，在幼兒園經常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶，自
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幼兒園優秀教案中班健康：快樂心情
[設計意圖] 本階段我們開展了“有趣的五官”小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長模仿
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中班安全教案 快樂心情（共五篇）
文檔僅供參考 快樂心情 設計意圖] 本階段我們開展了“有趣的五官”小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表
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中班其他教案：我永遠愛你
活動目標： 1.大膽猜測并講述故事情節內容，感受母愛的偉大。 2.積極參與閱讀活動，并嘗試大膽表達自己對媽媽的愛。 3.感受繪本語言的趣味，培養繪本閱讀的興趣。 活動重難點： 大膽
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中班語言《我》教案
中班語言《我》教案 中班語言《我》教案1 活動目標：1.體驗大膽想象，“如果我能飛”的樂趣。2.理解詩歌內容，嘗試進行仿編詩歌。3.愿意分角色表演簡單的故事情節。4.參與閱讀與
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中班 語言 心情預報
中班--語言領域《心情預報》 執教者 活動目標： 1.引導幼兒理解作品內容，學習分析故事情節，通過發散思維，培養幼兒的想像力。 2.辨別、理解他人的情緒、情感，從而萌發互助互愛的
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健康教案 我的心情我做主
健康教案：我的心情我做主 鼎新鎮幼兒園 崔娟 設計意圖：社會發展的今天，無論是城鎮還是鄉村，多數幼兒在家備受家長溺愛，在日常生活中表現出依賴性強、心理脆弱、抗挫能力差，稍有不
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幼兒園中班保持好心情教案反思[五篇材料]
《中班保持好心情教案反思》這是優秀的中班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班保持好心情教案反思！（1）中班健康教育活動教案《保持好心情》含反思活動
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幼兒園優秀教案中班健康：心情火車（5篇可選）
設計意圖： 在‘了不起的我’這一主題中，小朋友帶來了很多有關自己的照片，老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞，孩子們在欣賞的時候，突然發現王依辰小朋友是在哭的，有些孩子
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中班教案 我在成長
中班：《我在成長》 一、活動目標： 1．使幼兒在觀察比較的一系列活動中，體驗到自己的成長，初步理解成長的涵義； 2．能用連貫清晰的語言表達自己的思想；發展幼兒的觀察力、記憶力和思維
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中班《我是解放軍》教案
中班《我是解放軍》教案 領域分布：身體健康與動作 活動目標： 1、學習解放軍站得直、坐得正、走起路來有精神，并初步學習匍匐前進的動作。 2、通過伏地鉆過障礙，掌握腹部貼地、腿
