專題：有效教學策略與實踐
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有效教學策略
有效課堂教學心得體會 教師 王小鋒 當前課堂教學中有效性的缺失嚴重抑制了課堂教學功能的整體實現。追求“有效教學”，關注學生的發展已成為課改的熱點問題。本書分析了數
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小學語文有效教學策略的探索與實踐論文
教師的教學必須有效,而且要追求高效教學。什么是有效教學呢?有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下,其效率在一定時空內不低于平均水準的教學。所謂有效教學策
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有效教學策略心得體會
心得體會 上個星期我們聽了關于肖川教授的演講報告, 我的感觸很是深刻，現將心得體會做一小結。 一、談理解。有效教學的核心就是教學的效益，即什么樣的教學是有效的？是高效、低
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有效課堂教學策略
有效課堂教學策略初探 一、有效教學的意義 教學的有效性就是在教學活動中，教師采用各種方法和手段，用最少的時間，最小的精力投入，取得盡可能多的教學效果，實現特定的教學目標，滿足
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有效課堂教學策略
有效課堂教學策略 馮金香 祁縣王村中學 -1- 有效課堂教學策略 祁縣王村中學 馮金香 面對當前信息化社會，語文教育需要的不是只會死記硬背書本知識而沒有實際能力的書呆子。
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淺談高中物理有效教學策略
淺談高中物理有效教學策略 高中物理課程是一門重要的基礎課程，它擔負著培養和提高學生科學素質、科學思維方法的重要任務.面對新的課程改革，怎樣提高高中物理的有效教學水平顯
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有效教學策略5篇范文
學習了余文森教授的有效教學的若干策略，對我啟發很大，同時給我的教學起到了理論上的指導，影響最深的是提高學習效率的策略—化復雜為簡單。以下是我的感想和反思。 提高學習效
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有效課堂教學策略
1、啟發激趣，讓課堂變得生動活潑。
興趣是構成學生學習動機中最為活潑、最為現實的成分。例如,在講授“乘方運算”內容時,我先拿出一張紙,把它對折又對折,反復幾次,然后問學 -
有效教學策略[精選五篇]
集體備課材料 有效課堂教學策略 摘要：有效教學是一種教育理念，它的價值取向是學生的進步與發展；有效教學是一種教學愿望，它期望教學有成效；有效教學也是指引教師教學，評價教師教學
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如何有效運用教學策略
如何運用教學策略激發有效課堂教學 2011-01-05 16:39:52 什么是教學策略? 教學策略是指在教學過程中，為完成特定的目標，依據教學的主客觀條件，特別是學生的實際，對所選用的教
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有效課堂教學策略淺談
有效課堂教學策略淺談 香河十二中崔麗娟 有效的課堂教學是教師進行一段時間的課堂教學后，學生獲得了具體的進步或發展。 有效的課堂教學取決于課堂教學內容與教學目標的設定
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課堂有效教學策略.
課堂有效教學策略 萬寧海之南實驗小學 占阿娜 小學科學 【內容摘要】科學課堂是學生學習科學的主要陣地，怎樣讓科學課堂煥發生命活力？我們要更關注情趣、真實、心靈、智慧；有
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有效課堂教學策略
有效課堂教學策略
——合理處理預設與生成關系
課堂教學是教與學的交往互動，是師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發、相互補充的共同活動，是一個動態的復雜的發展過程，具有許 -
有效課堂教學策略
有效課堂教學策略
1.轉變教學觀念，實現師生互動。
關注學生，尊重學生的主體地位，讓師生在課堂教學中充分、高效互動是從根本上克服傳統課堂弊端的出路。課堂教學中的單調（聽→講 -
實施有效教學策略
實施有效教學策略，打造信息技術高效課堂 學生學習知識的地點主要在課堂，師生接觸最多的也是在課堂，課堂既是教與學活動的時空場所，也是師生對話與交流的社會舞臺。怎樣在這個舞
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有效作文教學策略探討
有效作文教學策略探討 每次談到習作，許多學生“談文色變”缺乏自信，沒有自信，更談不上興趣。有的迫于老師的壓力，勉強應付，寫人寫事平平淡淡，像記賬似的，猶如一鍋沒有加鹽和調料的
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淺談有效課堂教學策略
淺談有效課堂教學策略 岡中初級中學 張建蘭 有效的課堂教學是教師進行一段時間的課堂教學后，學生獲得了具體的進步或發展。從教學內容角度看，有效的課堂教學所確定的教學內容
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高中化學有效教學策略
高中化學有效教學策略 高中化學教學要追求課堂教學效益的最大化,有效教學的教學理念和策略是一重要途徑.新課程理念的"有效"更強調高中化學的學習是一個主動建構知識,發展
