專(zhuān)題：語(yǔ)文組課題研究方案
-
語(yǔ)文組小課題研究方案
語(yǔ)文組小課題研究方案
一、 小課題的確立：
1、源于語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容，語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)存在的問(wèn)題而需要迫切解決的。 我們語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容有閱讀、寫(xiě)作、積累與運(yùn)用。因此，我們六至 -
英語(yǔ)組小課題研究方案
英語(yǔ)組小課題研究
——“小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)情境設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)研究”為了適應(yīng)新課程改革的需要，切實(shí)促進(jìn)我校英語(yǔ)課堂教學(xué)的優(yōu)化和英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校英語(yǔ)組研究，在英語(yǔ)組內(nèi)開(kāi)展“ -
小學(xué)語(yǔ)文課題研究方案
小學(xué)語(yǔ)文課題研究方案——
小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)的探索與研究：
次營(yíng)中心小學(xué)趙晉玲
一、課題的提出。（課題研究的現(xiàn)實(shí)背景及意義）
(一)研究背景
隨著新課程改革的不斷深入， -
小學(xué)語(yǔ)文課題研究方案
小學(xué)語(yǔ)文課題研究方案
一、課題的提出
1、課題提出的背景
（1）時(shí)代發(fā)展對(duì)教育改革的呼喚。
現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開(kāi)放的視野 -
課題研究方案
《如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)》實(shí)施方案一、題目: 《如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)》二、研究的背景及意義對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)關(guān)系到我們教學(xué)質(zhì)量
-
課題研究方案
《如何引導(dǎo)一二年級(jí)學(xué)生看圖寫(xiě)話》研究方案
靖邊縣梁鎮(zhèn)小學(xué)王蓉
一、問(wèn)題的提出
小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)是寫(xiě)作的初步階段，也是孩子對(duì)寫(xiě)作習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段。孩子在這時(shí)候是否 -
2017課題研究方案
初中語(yǔ)文“高效閱讀”教學(xué)的有效策略研究研究方案 海陽(yáng)市留格莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 姜風(fēng)志 吳洪 《初中語(yǔ)文“高效閱讀”教學(xué)的有效策略研究》是由海陽(yáng)市留格莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)姜風(fēng)志、吳
-
課題研究方案
深化“大學(xué)區(qū)管理制改革”有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)研究 研究方案 一、課題背景 學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是我國(guó)中小學(xué)教育長(zhǎng)期存在久治不愈的頑癥。近年來(lái)減負(fù)工作在持續(xù)不斷，各級(jí)都提
-
〖課題研究方案〗范文
〖課題研究方案〗
一、研究背景
少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，他們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn) -
課題研究方案
《“荷花”校園文化建設(shè)實(shí)踐研究》課題研究方案沅陵縣荷花池小學(xué)課題研究組一、問(wèn)題的提出：（一）學(xué)校發(fā)展的需要荷花池小學(xué)是一所積淀豐厚文化底蘊(yùn)的百年老校，學(xué)校因校園荷池而命
-
課題研究方案
《優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂
教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究》課題研究方案
一、課題研究背景與意義：
背景：中國(guó)的教育，多年來(lái)因受到了傳統(tǒng)教育觀念的影響，在課堂教學(xué)上，許多教師往往忽視 -
課題研究方案
《信息技術(shù)與小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)（下學(xué)期）學(xué)科整合的研究》研究方案武陟縣木城二小課題組一、 課題研究背景
21世紀(jì)是一個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)教育產(chǎn)生了巨大的影響，并給教 -
課題研究方案
課題研究方案1、課題價(jià)值的論證：研究背景及原因本課題研究家訪在預(yù)防青少年違法犯罪中的作用，時(shí)下人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、路路通可以達(dá)成即時(shí)的聯(lián)系和交流，這一特點(diǎn)也體現(xiàn)在家校
-
課題研究方案[模版]
小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)字指導(dǎo)研究課題研究方案 延安慧澤小學(xué)課題組 一、課題的提出 (一)理論意義 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》“階段目標(biāo)”中要求：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。掌握漢字的基
-
課題研究方案
新課程實(shí)施中的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究課題研究方案
溧陽(yáng)市別橋中學(xué)管青云張招娣
一、研究背景：
基礎(chǔ)教育課程改革是適應(yīng)時(shí)代要求，不斷實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的過(guò)程，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到課 -
課題研究方案
“新課程實(shí)施中課堂創(chuàng)新教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究” 課題研究方案 課題組 南陽(yáng)市二十二中歷史教研組 一、課題的提出與背景 新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革已全面展開(kāi)，這給學(xué)校和
-
125課題研究方案（合集五篇）
江蘇省陶行知研究會(huì)“十二五”規(guī)劃一般課題 課 題 名 稱(chēng)： 課題主持人： 所 在 單 位：研 究 方 案 小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐與探索 王 鑄 孫 茹 沭陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 0一三年十月
-
課題研究方案1
初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)詞典活用的研究
課題研究方案
一、課題研究的成員構(gòu)成：
支持人：汪靜
二、課題研究的背景：
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日漸增強(qiáng)，現(xiàn)代科學(xué)和信息技術(shù)迅猛發(fā)展，新的交流
