專題：圓柱的表面積教學設計一等獎
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圓柱表面積教學設計
《圓柱表面積》教學設計 教學目標： 1、理解圓柱側面積和圓柱表面積的含義。 2、掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。 3、根據圓柱的表面積與側面積的關系學會運用所學的知識
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《圓柱的表面積》教學設計
《圓柱的表面積》教學設計 單位：官亭鎮高莊小學 作者：劉影 教案背景：冀教2011課標版小學數學六年級下冊第四單元 教學課題：圓柱的側面積。 教材分析： 本節內容是學生學習了長方體
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《圓柱的表面積》教學設計
《圓柱的表面積》教學設計 曉義小學 程瓊 課題：圓柱的表面積 課型：新授 學習目標 1．理解和掌握圓柱體的側面積和表面積的計算方法。 2．會運用公式計算圓柱體的側面積、表面積，會
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作業：圓柱表面積教學設計
《圓柱的側面積和表面積》教學設計 水南鎮中心小學申水友 教學內容： 圓柱的側面積和表面積的含義及計算方法。人民教育出版社六年級下冊課本第13—18頁一個紅點問題，自主練習
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圓柱的表面積教學設計
2012年日照市中小學優秀創新教學案例評選 圓柱的表面積 作者：尉曉 單位：日照市外國語學校 電話：*** 課題：圓柱的表面積 一、創新設計說明 （一）教材分析 《圓柱的表面積》
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《圓柱的表面積》教學設計
《圓柱的表面積》教學設計 一、教學內容北師大版小學數學六年級下第一單元《圓柱的表面積》二、教材分析 《圓柱的表面積》是北師大版小學六年級下冊第一單元的一個內容，是
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《圓柱的表面積》教學設計
《圓柱的表面積》教學設計 教學目標：1．理解和掌握圓柱體側面積和表面積的含義。 2．通過實踐操作活動，經歷數學思考的過程，推導并掌握求圓柱的側面積、表面積的方法，并能運用到實
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《圓柱的表面積》的教學設計
《圓柱的表面積》的教學設計 《圓柱的表面積》的教學設計1 【教學目的】：1、使學生理解和掌握求圓柱的側面積和表面積的計算方法。2、培養學生分析推理，解決實際問題的能力。3
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《圓柱的表面積》教學設計
《圓柱的表面積》教學設計 教學課題：圓柱的表面積。 教材分析： 本節內容是學生學習了長方體與正方體的表面積后,在充分理解了表面積的含義的基礎上展開的。圓柱的表面積是它的
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圓柱的表面積教學設計
圓柱的表面積教學設計1 教學課題：圓柱的表面積。教材分析：本節內容是學生學習了長方體與正方體的表面積后,在充分理解了表面積的含義的基礎上展開的。圓柱的表面積是它的側面
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《圓柱的表面積》教學設計
《圓柱的表面積》教學設計15篇 《圓柱的表面積》教學設計1 教學過程（一）復習導入，探求新知用課件展示復習內容：（1）我們學過的圓的周長是怎么計算的？面積呢？（2）長方形的面積呢？（3）圓柱有哪
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圓柱的表面積教學設計
圓柱的表面積教學設計 圓柱的表面積教學設計1 一、引入新課：1．引入。師：在上節課，老師布置同學們課后每人用紙板做一個圓柱體，你們帶來了嗎？這就是我們昨天剛剛認識的新的幾何體朋
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《圓柱的表面積》教學設計（推薦5篇）
《圓柱的表面積》教學設計作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎么去寫
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圓柱的表面積教學設計及反思
圓柱的表面積教學設計及反思 一、 說教材 1、教材的內容、地位和作用：《圓柱與圓錐》這一教學內容是小學階段數學《空間與圖形》領域中最后一個單元的知識。教材之所以這樣安
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3《圓柱表面積練習》教學設計
《圓柱表面積練習》教學設計 張鴻森供稿 【教學內容】《義教課標實驗教科書 數學》（人教版）六年級下冊P15-18頁練習二。 【教學目標】 1、進一步鞏固圓柱的特征和側面積、表面
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“運用圓柱表面積解決問題”教學設計
“運用圓柱表面積解決問題”教學設計 授課人：楊貽華 教學目標： 1、熟練掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，并能解決有關的實際問題。 2、培養良好的空間觀念和解決有關實際問
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圓柱的表面積教學設計（五篇模版）
圓柱的表面積教學設計 張進華 教學目標 1．理解圓柱的側面積和表面積的含義． 2．掌握圓柱側面積和表面積的計算方法． 3．會正確計算圓柱的側面積和表面積． 教學重點 理解求表面積、側
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圓柱的表面積優秀教學設計
圓柱的表面積教學目標1.1 知識與技能：1． 能根據具體情境，靈活運用圓面積和長方形面積理解圓柱體的表面積。2． 通過想象、動手操作等活動，理解圓柱側面展開圖是一個長方形，加深對圓
