專題：研課磨課促成長
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送教、 研課磨課促成長
情系鄉村來送教 研課磨課促成長 陽春三月，我有幸參加小學數學送教下鄉聽課活動。在短短的一天時間里，我觀摩了3節同課異構的示范課，，聽了3名名師的精彩講課，使我更深刻地感受到自
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研課磨課 共助成長（定稿）
研課磨課 共助成長 ——敦化市國培計劃（2016）小學語文送教下鄉第三階段研課磨課階段性總結 為扎實有效實施“國培計劃”，切實推進教師專業成長，提升教師教學能力，實現校本研修與
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2016研課磨課照片
對于圓的認識這節課，執教教師畢紹瓊老師通過畫圓、研究圓心、研究半徑、研究直徑等幾個環節，向聽課老師和同學展示了一節嚴謹、高效的數學課。 陶廠中心學校小學數學課堂教學
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研課磨課心得體會
研課磨課心得體會 向陽小學 劉冰 2017年11 月16日是我們祁陽縣小學語文“送教下鄉”培訓第三階段研磨課階段，早晨天空中飄著小雨，氣溫也驟然下降。雖然天氣很冷，但是我們的心是
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研課磨課心得體會
研課磨課心得體會 金渠中學 徐文俠 數學教學應當有意識、有計劃地設計教學活動,引導學生體會數學與現實社會的聯系,加強學生的數學應用意識,不斷豐富解決問題的策略,提高解
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研課磨課心得
研課磨課心得體會 集體中學 米海龍 在這次初中語文研課磨課培訓的過程中，我深深地感到自身存在的不足，我決定細品所學，總結所得，把此次培訓的所學、所得用于現實教學中。這次培
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研課磨課方案（精選）
柿子元鄉實驗小學 “三周磨一課”磨課教研活動實施方案 為了切實提升教師執教水平，不斷優化課堂教學，結合我校教師實際情況，決定開展“三周磨一課”磨課教研活動。為了扎實有
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磨課研課通知
臨漳縣國培項目“校本研修”“工作坊研修”和“送培到縣”項目磨課研課 通知 各國辦中小學、幼兒園： 根據上級要求，結合我縣實際，現舉行我縣網絡研修與校本研修、工作坊研修項
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研課磨課2
國培“研課磨課”階段教學總結 高大全 國培校本教研第一段磨課，已接近尾聲，通過磨課我體會頗深，主要表現在以下幾個 方面： 一、 做好觀課前的準備 加強集體備課，老師們在一塊
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研課磨課心得
研課磨課一直是國培各個階段中讓人望而生畏的一個環節，但也正是其嚴肅嚴謹的特點，才真正讓人成長，非常能促進教師自身的專業化發展。慶幸能作為此次研課磨課的研磨對象，不研磨，不
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中小學校磨課研課報道
送教下鄉“磨課研課”第一環節“自我研磨”活動 在雙井中心小學成功開展 12月17日，按照縣國培送教下鄉“磨課研課”第一環節“自我研磨”活動方案，雙井鎮中心小學進入轄區“磨
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第二階段研課磨課心得體會
第二階段研課磨課心得體會 長春市第154中學 楊立東 這次磨課活動參與面廣，人人都參與備課、上課、評課、議課、再上課的過程，對于老師們的專業成長有很大的幫助，是一次自我提升
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研課磨課心得.doc[5篇范文]
研課磨課心得李再艷 2016年9月這兩天是我們磐石縣小學語文識字教學培訓第三階段研磨課階段，9日那天早陽光明媚，由石力宏進修兩位教研員不畏酷暑、不辭辛苦來到我們這個偏僻的
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研課磨課研修日志
研課磨課研修日志一 永富中學 左國保 回首這次磨課、研課經歷，我收獲了很多。總的來說，我經歷和老師們合作學習，共同研討的過程，在研討中，老師們的知識經驗，思想方法進行交流和相
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磨課
磨課 一、什么是磨課？ 磨課，就是某個教師在一定時期內，在教研組成員的協助下，采取多種形式，對某課教學進行反復、深入地學習、研究與實踐的過程。 二、磨課的意義 記得曾聽到過這
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磨課
七、研究問題解決的情況 針對“課堂中生成的資源如何更有效的運用”這個問題我們從兩個維度去進行觀察，一個是學生活動，一個是教師活動。學生活動有效性的數量、無效性的數量
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磨課
磨課總結 “磨課”，是教師專業發展中“實踐反思、同伴互助和專業引領”的綜合體現，能有效地促進教師課堂教學設計能力、課堂教學水平的提高和教師專業素養的快速提升。 參加磨
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磨課
在磨課中成長 好事多磨，指的是一件好事情，在進行中往往會遇到許多的挫折和失敗，但到最后成功了，同理，一堂好課的誕生，也需要老師反復地去打磨，最后才能成為一節好課。 課堂永遠
