專題：幼兒園小學化傾向危害
-
幼兒園小學化傾向帶來的危害
幼兒園小學化傾向帶來的危害 幼兒園教育“小學化”，是典型的“拔苗助長型教育”。兒童的發展必須在適宜的生理成熟度的基礎上進行適時、適度訓練，不能隨意逾越其認知發展階段
-
幼兒園小學化傾向的種種危害
幼兒園小學化傾向的種種危害 目前我們家長對于教育關注達到了空前的重視，希望孩子快成才，早成材的迫切心理，促使許多家長提前讓孩子學習小學內容，進而出現了學前教育“小學化”
-
幼兒園教育小學化傾向的表現及危害
幼兒園教育小學化傾向的表現及危害 (一)幼兒園教育小學化傾向具體表現:1、教學組織形式小學化 我國的學校教育以班級集體授課制為主，很多幼兒園讓小朋友小手背后，上課不許說
-
幼兒園小學化傾向
幼兒園小學化傾向 北京市教委將成立市、區兩級巡回檢查組，檢查全市各類幼兒園中是否存在教授小學內容，提前“搶跑”的情況。 一旦幼兒園內被查出存在提前學習和強化訓練小學
-
淺談幼兒園小學化傾向
淺談幼兒園小學化傾向 淺談幼兒園小學化傾向摘要：當前,幼兒園教育的“小學化”傾向徹底違背了幼兒成長的規律和教育的發展規律,阻礙了我國幼兒教育事業的健康發展。希望本文
-
小學化傾向的幾個案例及危害
關于幼兒園教育“小學化傾向”的案例： 鏡頭一：大班十幾名幼兒家長聯名強烈要求幼兒園大班教漢語拼音、書寫漢字、計算等知識。 鏡頭二：學期末，幼兒園中班教師進行期末考試，考試
-
幼兒教育小學化傾向及危害（5篇）
幼兒教育小學化傾向及危害 隨著現在教育水平以及家長理念的提升，家長們開始對自己的孩子用了極大的關注，從上好的幼兒園、到大學都花費了很多心思。從教幼兒園五年以來，我發現
-
淺談幼兒園“小學化”傾向的原因、危害及解決策略
淺談幼兒園“小學化”傾向的原因、危害及解決策略 作為一位幼教工作者，我親眼目睹了許多農村幼兒園教師的教學情景：在設備簡陋的教室里，幾十個孩子擠在一起，老師在講臺上大聲教
-
淺談幼兒園小學化傾向的產生原因、危害及如何克服
淺談幼兒園小學化傾向的產生原因、危害及如何克服 【內容提要】“小學化傾向”是目前幼兒園特別是農村和民辦幼兒園普片存在的現象，它嚴重制約了幼兒教育的發展，損害了幼兒的
-
淺談幼兒園“小學化”傾向的原因、危害及解決策略
怎樣才能解決幼兒園“小學化”的問題 一、幼兒園“小學化”傾向存在的因素1、家長的觀念錯誤。 不少家長缺乏幼兒教育的科學發展觀念，不懂得幼兒身心發展的規律，錯誤地認為孩
-
如何理解幼兒園小學化傾向
如何理解幼兒園小學化傾向 汪婷婷 在2013年畢業將至我被學校分到榆林市紅黃藍幼兒園實習。在沒到幼兒園實習之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內容，不
-
幼兒園防止幼兒園小學化傾向★
喬口鎮點點幼兒園園務資料 幼兒園小學化傾向的表現和危害 由于受社會競爭加劇及知識經濟時代到來的影響，人們更深刻地認識到幼兒時期各種能力習慣的學習對其后續發展的重要
-
如何防止幼兒園小學化傾向
如何防止幼兒園小學化傾向 一、幼兒教育小學化的主要表現 在行為規范方面：要求幼兒像小學生一樣遵規守紀，少動少玩。不少幼兒園將小學對學生的行為規范要求搬到幼兒園來，嚴加管
-
幼兒園小學化傾向心得體會
克服幼兒教育小學化，還孩子一個快樂童年 ——臨渭區幼兒園園長例會心得體會 我叫張密鴿，是臨渭區陽郭鎮中心幼兒園的園長，陽郭鎮中心幼兒園是2012年暑期改建的一所農村公辦幼兒
-
論文《淺談幼兒園小學傾向化》
淺談幼兒園小學化傾向的產生原因、危害及如何克服 ——林彩云 “小學化傾向”是目前幼兒園特別是農村和民辦幼兒園普片存在的現象，它嚴重制約了幼兒教育的發展，損害了幼兒的
-
幼兒園小學化傾向思考
幼兒園小學化傾向思考 不少家長缺乏幼兒教育的科學發展觀念，不懂得幼兒身心發展的規律，錯誤地認為孩子越早點識字、學數學越好，因而總希望自己的孩子能在幼兒園里多學點文化基
-
如何防止幼兒園小學化傾向
如何防止幼兒園小學化傾向 下樓鎮中心幼兒園 崔文杰 幼兒教育“小學化”產生有很多原因，有辦園思想不端正，辦園條件不具備，保教人員素質低下，保教經驗缺乏等等，但作為一所農村幼
-
如何避免幼兒園小學化傾向
一、幼兒教育小學化的主要表現 在行為規范方面：要求幼兒像小學生一樣遵規守紀，少動少玩。不少幼兒園將小學對學生的行為規范要求搬到幼兒園來，嚴加管束。比如對老師要絕對服從
