專題：幼兒園大班詩歌
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幼兒園大班詩歌 -
我是大班兒童 開學(xué)了，我快快活活，走向可愛的幼兒園。去年，我還是中班的兒童。現(xiàn)在，我升到了大班。中班、小班的小朋友，就是我的弟弟妹妹。小弟弟，鞋帶開了嗎？來，我?guī)湍阆瞪稀Ｐ∶妹茫?/p>
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幼兒園大班必會詩歌
《雨兒雨兒下》 雨兒雨兒下，莊稼笑哈哈， 麥子長高了，麥粒拳頭大 磨成面，用車?yán)?烙個油餅車轱轆大。 《九九歌》 一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九陽坡看柳； 七九河開八九雁
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：搖籃 城北實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 殷芳 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩歌。 3．感
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幼兒園大班語言詩歌
幼兒園大班語言詩歌《小雨點(diǎn)》（含課件及說課稿） 活動目標(biāo)： 1.理解詩歌內(nèi)容，知道雨給大自然帶來的好處，學(xué)習(xí)動詞張（嘴巴）、搖（尾巴）、發(fā)（了芽）。（重點(diǎn)） 2.能用較連貫、完整的語言朗誦詩歌，
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：《搖籃》 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩歌。 3．感受媽媽的愛，懂得感恩，
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幼兒園大班詩歌教案
幼兒園大班詩歌教案：搖籃 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。 2．在掌握詩歌的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編詩歌。 3．感受媽媽的愛，懂得感恩，用行動報答
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幼兒園大班畢業(yè)詩歌
幼兒園大班畢業(yè)詩（1）：幼兒園畢業(yè)詩這天，是我們最后一次站在那里，和老師、小朋友們在一齊。再過幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!幾年前，我
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幼兒園大班詩歌教案：傘
教材分析 詩歌《傘》是一首優(yōu)美的兒童詩，作者以清新的語言，形象生動的比擬描述了大自然與動物之間和諧美妙的聯(lián)系，喚起了幼兒對大自然的熱愛和保護(hù)動物的情感。這首詩語言精練
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幼兒園大班詩歌欣賞：翅膀
幼兒園大班詩歌欣賞：翅膀 活動目標(biāo)： 1．初步理解詩歌內(nèi)容，通過表演感知詩歌的語言美 2．鼓勵幼兒進(jìn)行大自由地想象，大膽地表述 3．懂得只有愛動腦筋、從小學(xué)好本領(lǐng)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想
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大班詩歌[范文大全]
大班詩歌《落葉》 活動目標(biāo)： 1．欣賞、理解散文詩《落葉》內(nèi)容，感受散文詩的語言美和意境美。 2．想像、表達(dá)落葉和小動物之間的趣事，學(xué)習(xí)“躺、坐、藏、催”等詞，并嘗試仿編詩句。
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幼兒園大班詩歌教案（共五則）
幼兒園大班詩歌教案在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，詩歌語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？以下是小編收集整理
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幼兒園大班語言教案：詩歌《春天》
活動目標(biāo)：1、理解詩歌的內(nèi)容及詩歌中表現(xiàn)的春天的趣味。 2、感受春天的美，激發(fā)熱愛大自然的情感。 活動準(zhǔn)備：課件，三本書，繪畫材料。 活動過程：1、聽著《春天在哪里》的音樂進(jìn)活動
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幼兒園大班詩歌欣賞：小弟和小貓
幼兒園大班詩歌欣賞：小弟和小貓 一、活動目標(biāo) 1、感受詩歌中小弟淘氣、可愛的形象，產(chǎn)生學(xué)念詩歌的興趣。 2、能根據(jù)詩歌內(nèi)容找到相對應(yīng)的圖片內(nèi)容，學(xué)習(xí)新詞“淘氣”、“害臊
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幼兒園大班畢業(yè)詩歌（共5則）
幼兒園大班畢業(yè)詩歌 今天，我站在這里， 和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。 暑假結(jié)束，我就要上小學(xué)，做個一年級的小學(xué)生， 今年這里有一年級，我希望還坐在這干凈、明亮的教室里， 讀
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幼兒園大班畢業(yè)詩歌（10首）[推薦閱讀]
幼兒園大班畢業(yè)詩歌（精選10首）無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那些被廣泛運(yùn)用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小
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大班詩歌教案
大班詩歌教案1 活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和感受詩的意境，理解詩歌所展現(xiàn)的四季景觀特征，增進(jìn)熱愛大自然的情感。2.學(xué)習(xí)仿編詩歌，用詩歌的語言表述個人經(jīng)驗(yàn)和想象內(nèi)容。活動準(zhǔn)備1
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大班詩歌 搖籃
幼兒園大班語言說課稿：搖籃 一、教材分析 小朋友們,大家好,今天我們學(xué)習(xí)一首新詩歌"搖籃"，這首詩具有奇妙別致的想象，將大海、天空、花園、媽媽的手這些美好的景色比喻成搖籃，
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大班詩歌春天
大班詩歌：春天 活動目標(biāo)： 1．了解春天的美景，感受春天的美好。 2．理解詩歌的內(nèi)容，掌握詩歌中比喻手法的運(yùn)用。 3．結(jié)合春天的美景，幼兒大膽想象，嘗試按詩歌格式進(jìn)行自主創(chuàng)編。 活動準(zhǔn)備
