專題：閱讀指導課教案免費
-
閱讀指導課教案
閱讀指導課教案
教學目標：
1、學生通過探討漫話書籍如《阿衰》與文學作品的利弊指導學生學會選擇讀物。
2、通過導讀，讓學生繼續學習讀整本書的基本方法，養成良好的讀書的習慣 -
讀書指導課教案
閱讀指導課教案
掌握讀書方法
一、引入
著名的科學家愛因斯坦有一公式:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說空話)。讀書是我們生活中不可缺少的一部分，如何做到成功的讀 -
大閱讀指導課教案
大閱讀指導課教案 “讀讀童謠和兒歌”教案 教學目標 1、鼓勵學生閱讀童謠和兒歌，在交流閱讀感受的過程中體驗閱讀的樂趣。2、創設濃厚的讀書氛圍，激發學生產生讀童謠和兒歌的
-
閱讀指導課教案
《草房子》閱讀指導課教案 侶俸小學：周美霞 一、童謠導入 童年是一首詩，純凈、甜美；童年是一幅畫，絢麗、多彩；童年還是一支童謠，天真、爛漫。下面就讓我們欣賞一首童謠。（出示幻燈
-
閱讀指導課教案
閱讀指導課教案－走進童話世界 一、教學目標 1、帶領學生走進童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩，增強學生讀童話的興趣。 2、感悟童話故事中呈現的對真、善、美不
-
閱讀指導課教案
走進三國 教學目標： 1 .指導閱讀一段《三國演義》中的文字，教給學生閱讀及解決問題的方法； 2 .學生匯報自己所喜愛的《三國演義》中的人物及故事； 3 .以故事及故事中的人物為主
-
閱讀指導課教案
閱讀指導課教案 青島十七中 語文組 趙興 教學目標： 1、熟練運用誦讀、摘記、問答、批注四種閱讀法。 2、個性化閱讀《斷魂槍》，讀出個人不同的人生體驗。 3、培養閱讀興趣，拓展
-
閱讀指導課教案
愛，親情對對碰 教學目標： 1、通過讀《背影》、《父母的心》這兩篇文章，激發學生愛讀有關親情文章的興趣， 2、學會緊扣文章題目、抓人物的動作、語言等方法去感悟人物形象，并在閱
-
采訪指導課教案
《學會采訪》方法指導課(常州市翠竹新村小學 儲亞琴) ? 課型案例：《學會采訪》（兩課時） 【教學過程】 一、導入揭題 在前一階段的小課題研究中，你們的表現非常好。善于提問、積極
-
閱讀指導課教案
閱讀指導課教案－走進童話世界 教學目標： 1、通過閱讀，指導學生學會讀懂童話。2、掌握讀懂童話人物和道理的方法。3、通過閱讀激發學生讀書的興趣。教學過程： 一、激發情趣，揭示
-
閱讀指導課教案
閱讀指導課教案 一、教學目標 1．了解圖書分類知識及檢索書目的方法。 2．運用掌握的檢索書目的方法，查找所需的書。 3．學會摘錄，做讀書卡片。 二、教學重難點 學會摘錄，做讀書卡片
-
閱讀指導課教案
四年級閱讀指導課《好書大家看》 車河堡小學 李曉紅 一、指導目的：1、激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。 2、指導學生歸納閱讀方法，并實際運用到課外閱讀中，提高閱讀
-
書法指導課教案
書法指導課教案 第一課時書法基礎知識 教學目標：讓學生了解書法的基本知識 教學重點：書法的內涵與外延 教學難點：書法的內涵與外延 教學方法：講授 具體講授： 一、什么是書法？ 狹義
-
閱讀指導課教案
閱讀指導課教案
精選書籍閱讀指導
教學目標
1.大量閱讀是提高學生素質，順應時代發展的需要。
2.大量閱讀是貫徹落實小學語文教學大綱的需要。
3.大量閱讀，提高學生的寫作水平 -
課外閱讀指導課教案[精選合集]
課外閱讀指導課教案 教學目的： 1、通過向學生推薦《西游記》，激發學生自主進行課外閱讀的興趣。 2、通過向學生介紹課文閱讀書目的選擇原則，及閱讀的方法，進一步提高學生課外閱
-
閱讀指導課教案
郭莊小學閱讀指導課導學案 四年級一班2018、3、1 課題 1、讀書內容要廣泛 教學目標： 1、通過實踐指導學生培養自己廣泛的興趣，閱讀多方面、多學科的書籍。 2、明確培養廣泛興
-
課外閱讀指導課教案
1、課外閱讀指導課教案 ——朗讀推薦寫動物的小童話 教學目標： 1.激發學生閱讀興趣，交流閱讀感受，培養學生課外閱讀的習慣。 2.通過朗讀描寫以學生喜歡的小動物為主角的小童
-
作文指導課教案
寫景的方法與技巧指導課教案 學習目標： 1.在聽說讀寫中培養學生的寫作能力 2.教學難點：培養學生的寫景能力 教學重點：歸納寫景的技巧與方法 教學過程：一、導入： 創設情境引入：同
