專題：一道高考數學題的反思
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一道高考數學題的另一種解法
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一道高考數學題的另一種解法
作者：鐘偉
來源：《中學教學參考·理科版》2014年第02期
命題立意：這是一道函數、數列與不等式相結合的題目，有一定的難度，往 -
數學題
情 灑 沃 土 記前進農場財務科科長劉循寶平平淡淡總是真，作為一名財務工作者，他沒有驚天動地的業績，也沒有轟轟烈烈的壯舉，有的只是一些看似平凡而常人都難以做到的件件小事，卻
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數學題
設F是橢圓x^2/36+y^2/100=1的上焦點，且橢圓上恰有5個不同的點Pi,(i=1，2，3，4，5)使FP1，FP2，FP3，FP4，FP5組成公比為q的等比數列，則q的最大值為多少a2=100，b2=36
則c2=64
所以最大的是a+ -
高考數學題證明題型答題技巧
在線1對1 家教網三好網中小學輔導http://www.tmdps.cn 一、合情推理 1．歸納推理是由部分到整體，由個別到一般的推理，在進行歸納時，要先根據已知的部分個體，把它們適當變形
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2014年廣東省高考理科數學題(修正)
2014年廣東省高考理科數學題(19題修正)
19．設數列{an}的前n項的和為sn，滿足sn
求a1,a2,a3的值；
求數列{an}的通項公式．
解：已知：sn?2nan?1?3n
當n?2(n?N*2?2nan?1?3n2?4n,n?N*,且s3 -
2014年高考數學題分類__數列題目
數列1.【全國Ⅱ（文5）】等差數列?an?的公差為2，若a2，a4，a8成等比數列，則?an?的前n項和Sn= （A） n?n?1?（B）n?n?1?（C）n?n?1?2(D)n?n?1?22.【大綱（理10）】等比數列{an}中，a4?2,a5?5，則數列{lgan}的前8項和等于A．6B．5C．4
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一道數學題引發的教學反思
在同步練習中的智慧園有這樣一道題：已知a、b、c都大于0，如果8／9×a=3／5×b=c×1，那么a、b、c按照從小到大的順序排列應為（）。解題思路如下：1.因為8／9×a=3／5×b=c×1這三個算式相等，并
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初二數學題
（2000?內蒙古）如圖，已知△ABC為等邊三角形，延長BC到D，延長
BA到E，并且使AE=BD，連接CE，DE．求證：EC=ED．
考點：等邊三角形的判定與性質；全等三角形的判定與性質．
專題：證明題．
分析：首先延長BD -
科普數學題
趣味數學題一．簡單題： 1猜字謎（答案是數學名詞數學名詞）互盼 2.猜數學名詞：五四三二一 3猜數學名詞：再見了，媽媽 4. 猜數學名詞：考試不作弊 5. 猜數學名詞：大同小異 6. 猜數學名詞：車
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愛因斯坦數學題
. 有5棟5種顏色的房子
2. 每一位房子的主人國籍都不同
3. 這5個人每人只喝一個牌子的飲料, 只抽一個牌子的香煙, 只養一種寵物
4. 沒有人有相同的寵物, 抽相同牌子的香煙, -
學前班數學題
小朋友我們要考試了，記著把數字寫規范，寫票亮哦！好讓我們開始吧！
一、按順序寫出0—9的數。（5分）
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二、在方格里填上合適的數。（20分）
４＋１＝ ２＋５＝ ７－３＝ ９－７＝ １0－４＝
８－５＝ ３＋６＝ １0－４＝ ９－２＝ ７－５＝
三、 -
數學題[5篇材料]
《小兵張嘎》讀后感
我看過很多英雄故事書,也了解了很多英雄的事跡,但是讓我印象最深刻的就是《小兵張嘎》這本書了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛祖國，寧死不屈的精 -
初一數學題
1.某班有若干學生住宿，若每間住 4 人，則有 20 人沒宿舍住；若每間住 8 人則有一間沒 有住滿人，試求該班宿舍間數及住宿人數？ 2.小寶和爸爸、媽媽三人在操場上玩蹺蹺板，爸爸體重為 7
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二年級數學題
1． 男生有22人，女生有21人。有16人參加接力賽，有多少人沒有參加接力賽？
2． 三個組共收集94個易拉罐，一組收集了34個，2組收集了29個，三組收集了多少個？
3． 小民今年8歲，爸爸今年35歲，爸爸 -
高中數學題
第三章 三角函數及解三角形測試題
（共150分，120分鐘）
考號：———姓名：—————————————— 得分：——————
Ⅰ.選擇題（共50分）
1. a 是第一象限的角，則 –a 是，A. 1B. 2C -
語文版數學題
語文版數學題一、加法運算：()言為定+()鳴驚人=()全其美()親不認+()觸即發=()竅生煙()體投地+()手遮天=()神無主()令五申+()平八穩=()步之才()通八達+()望無際=()湖四海()龍戲
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學前班數學題A
學前班數學題（50分）一、直接寫得數（20分）
4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=9-5=6-4+2=6+3=8-5=3+7=9-2=6+4= 9-5+4=6+4-3=3+2+4=9-7=8-3+5=3+4=7-4=9-9+10=
二、在括號內填上“+”或“-” -
一道數學題作文（定稿）
一道數學題作文 “我看大家都很聰明，就給你們出一道數學題吧”說完語文蒲老師從她的包里掏出一個小本子，看了一眼就在黑板上“刷刷”地寫著。“ 1=5 2=317 3=512 4=639 5= ？”
