專題：小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)教案
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設(shè)計(jì)小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)教案
小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)教案： 小小解放軍 （原地投擲壘球教案） 一、指導(dǎo)思想： 以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為依據(jù)，以“終身體育”與“快樂體育”為指導(dǎo)思想，采用“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”
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小學(xué)體育足球教學(xué)設(shè)計(jì) 教案足球
小學(xué)體育足球教學(xué)設(shè)計(jì) 教案 課題：足球 領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)目標(biāo)： 1、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神 2、 能積極主動(dòng)參與各
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小學(xué)體育足球教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
小學(xué)體育足球教學(xué)設(shè)計(jì) 教案 吉木薩爾縣第一小學(xué)楊進(jìn)林 課題：足球 領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能 教學(xué)目標(biāo)： 1、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)[本站推薦]
小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來輔助教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)
律動(dòng)郭 俊 淼體育教學(xué)設(shè)計(jì)穿插跑 小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì) 律動(dòng)穿插跑 郭 俊 淼 一、 課的設(shè)計(jì)： 體育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，小學(xué)體育教學(xué)大綱中特意提出要培養(yǎng)學(xué)生正常的身
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)特點(diǎn)說明 l 指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“寓快樂于體育教學(xué)之中”為教學(xué)目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)在體育教學(xué)過程中以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)體育足球教學(xué)設(shè)計(jì) 領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能 教學(xué)目標(biāo)： 1、 樂于學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作方法，并對(duì)練習(xí)表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)精神 2、 能積極主動(dòng)
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)情分析 本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)二年學(xué)生。他們的天性是喜歡玩、好奇心強(qiáng)、爭(zhēng)搶好勝模仿力強(qiáng)、喜歡表現(xiàn)，但好動(dòng)，不能很好地控制自己的行為，一部分還存在
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)內(nèi)容：不同方式的跳躍 教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)參與：通過讓學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們參與體育活動(dòng)的積極態(tài)度。 運(yùn)動(dòng)技能：在游戲找了個(gè)進(jìn)行各種移動(dòng)，跳
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì) 鎮(zhèn)平縣楊營(yíng)鎮(zhèn)王宗峰 教 材 內(nèi) 容 1.學(xué)習(xí)跨式跳高技術(shù) 2.游戲：時(shí)代列車 1. 積極參與體育課的學(xué)習(xí)并利用已有的場(chǎng)地器材練習(xí)跨越式教 跳高的過桿技術(shù)，絕大多
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)1 指導(dǎo)思想：在實(shí)施新《課程標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)展素質(zhì)教育的今天，體育課堂教學(xué)不再是傳統(tǒng)單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)氛圍，而是要通過教學(xué)讓學(xué)生充分展示、體現(xiàn)自
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小學(xué)體育教學(xué)教案
小學(xué)體育教學(xué)教案范文1
一、教學(xué)課題1、模仿動(dòng)物爬行2、游戲：青蛙捉蟲二、教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身體各部分的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢力量、靈敏與素質(zhì)的發(fā)展。2、通 -
小學(xué)體育教案《花樣跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)體育教案《花樣跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:并腳跳、單腳交換跳指導(dǎo)思想和理念：本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，以跳繩為主教材，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，突出一個(gè)“新”字，
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小學(xué)體育教案 三年級(jí)前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)體育教案 三年級(jí)前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì) 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教案——三年級(jí)前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合具體情景，學(xué)生探索掌握正確的動(dòng)作方法，強(qiáng)化運(yùn)用動(dòng)作進(jìn)行自我保護(hù)的意識(shí)。促進(jìn)
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體育教案-《后滾翻》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案
江都市楊莊中心小學(xué)：高乃華 教學(xué)目標(biāo)：（水平目標(biāo)二） 1、運(yùn)動(dòng)技能：能試做出后滾翻動(dòng)作，能模仿做出動(dòng)作全過程 2、心理健康：對(duì)學(xué)習(xí)后滾翻感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)：團(tuán)身要緊 教學(xué)器
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體育備課教案教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)體育教案 第1課：游戲、快快集合 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、懂得游戲規(guī)則和方法，并知道體操隊(duì)形中路、列的名稱和站法。2、能按教師的手勢(shì)或信號(hào)熟練地排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：快
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)及反思范文合集
小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)及反思作為一名人民教師，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小學(xué)體
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小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)（集錦60篇）
寫寫幫會(huì)員為你精心整理了60篇《小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助，希望你能喜歡！篇一：小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)說明本課根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)生身體
