專題：寫事作文指導教案
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寫事作文指導教案
寫事作文指導教案教學目標： 1、激發學生寫作興趣，拓寬學生思維，樂于把自己難忘的事寫下來。 2、能不拘形式地把事情的經過寫具體。 3、能寫出自己的感受、看法。 教學重難點：把
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寫事作文指導[精選合集]
寫事作文指導
鳳頭：開頭是文章結構的一個重要組成部分。古人把文章的開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。
一．注意點題
最好直接運用文章題目里的字 -
寫事作文指導
寫事作文指導
一、什么叫做記事記敘文
1.什么是記敘文？
記敘文,是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。
記敘文寫作，是把自己的親身感受 -
作文寫事指導
四年級寫事作文指導
你和老師、同學或親人、鄰居在一起的時候，會發現許多事情，請你選擇一件事寫下來。
【習作要求】 寫的時候要把事情的經過寫清楚，寫具體，語句要通順、連貫。 -
寫事作文指導
寫事作文指導教案 寫作重難點：把事情的經過寫清楚、寫具體。 1、什么是記事作文？ 記事作文就是有目的地把事情記敘下來，說明某些道理，贊揚某種精神、風尚，抒發感情或揭示問題
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寫事作文指導與訓練教案
寫事作文指導與訓練教案（二）
教學目標：
1、在掌握記事記敘文基本要求的基礎上，寫出較為復雜的記敘文
2、運用線索記事的手法，有條理地詳略得當地記敘多件事。
重點難點：
運用線索 -
寫事作文指導教案（優秀范文5篇）
寫事作文指導與訓練教案（一） 教學目標： 1、激發學生寫作興趣，拓寬學生思維，樂于把自己難忘的事寫下來。2、能不拘形式地把事情的經過寫具體。3、能寫出自己的感受、看法。 教學重
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小學生寫事作文指導
記事作文在記敘文寫作中，敘述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以后進行復雜的敘事，也就有了基礎。德國大作家歌德曾經說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也
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四年級寫事作文指導
泰恩教育 四年級作文復習指導（一） ——寫事作文 你和老師、同學或親人、鄰居在一起的時候，會發現許多事情，請你選擇一件事寫下來。 【習作要求】 寫的時候要把事情的經過寫清楚
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小學生寫事作文指導
專題十六 姓名 小學生如何寫好寫事作文 在我們日常生活中，有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把小學生寫事作文這些小事
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六年級寫事作文指導（模版）
閱讀一：
學溜冰
從前有一位體育老師，教我們溜冰。
開始時，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。
果然，此法甚妙。因為椅子穩當，可以使我站在冰上如站在平地 -
小學作文寫事指導
二、怎樣寫事
寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀 -
寫事作文指導教案(省培作業)
《童年的游戲》作文教案
教學目標：
1、激發學生寫作興趣，拓寬學生思維，樂于把自己童年游戲寫下來。
2、學習敘事類文章寫作。
3、能寫出自己的生活體驗。
教學重難點：
1、 把事 -
《寫一件關于誠信的事》作文指導教案
《一件關于誠信的事》作文指導教案 教學內容：s版語文五年級上冊第四單元百花園習作：一件關于誠信的事 教授班級：中心小學五年級四班 教授者：付旭蕾 教學目標： 1、能圍繞誠信這個
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寫事作文教案大全
寫事作文教案
教學目標：
1、知道寫事作文的一般格式及注意事項。
2、能把事情的過程寫具體
教學重難點：
知道寫事作文的一般格式及注意事項。
教學對象：五、六年級教學過程：一、 -
寫事作文教案
寫事作文教案 一、教學目標 學生學會如何形象生動描述某一件事情。 二、教學重難點 如何寫好一件平凡常見的事情，并讓讀者身臨其境。 三、教學步驟 1、 一件完整的事情包括哪
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小學作文寫事指導課件
教學目標1.通過引導學生追憶生活,重溫往事,點燃真情,引發學生的傾吐欲望,培養寫作興趣,小學寫事作文教案.2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法,并學會用人
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對小學生寫事作文指導
對小學生寫事作文指導
小學生初學寫作文，教師應該讓學生多閱讀一些課外資料，充實其知識量，再做具體的指導。首先學生以一件事描寫人物，要注意以下幾點：
第一，要把與人物相關的那件
