專題：心理活動課評課
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數學活動課評課稿
《數學活動課》評課稿 馮彩艷 為了落實課程標準的要求，我們安排了綜合實踐活動，本節課的數學活動是將第二章“整式的加減”所學知識應用于實際，進一步用整式表示數量關系，用整式
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心理課評課稿
一、目標 1、目標的確立要明確、具體，有針對性 。 2、符合學生年齡特征和身心發展需要。 3、培養學生熱愛生活的積極情感和態度。 4、體現目標確立的整體性和發展性。二、
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心理課評課
一、目標 1、目標的確立要明確、具體，有針對性 。 2、符合學生年齡特征和身心發展需要。 3、培養學生熱愛生活的積極情感和態度。 4、體現目標確立的整體性和發展性。 二、心
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綜合實踐活動課評課材料
綜合實踐活動課評課材料
? 評課內容： 工農兵小學? 劉瑩《我是奧運小志愿者》
?評課人：?? 工農兵小學? 付雅娣
?一、活動貫穿始終，注重學生的內心體驗。
教師選擇“我是奧運小志 -
心理活動課
面對選擇，你準備好了嗎？ 活動對象：大學生或高中生 活動時間：45分鐘 活動目的：1、引導同學們在面對挑戰或機遇時做出自己的選擇； 2、啟發同學們對自己的選擇做出思考。 開場白：同學
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心理課集中注意力評課稿
聽課老師評析 張占海：良好的開端是成功的一半，精彩的導入往往能調動學生的學習興趣，使學生思維活躍，精神振作，為良好的教學打下基礎。針對低年級兒童愛玩游戲的心理特點，陳老師用
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心理活動課教案
心理健康教育活動課教案 第一課 新挑戰，我不怕 教學要求：1、通過討論交流等活動，使學生知道新學期的新變化遇到了哪些新的挑戰。2、教育學生正確對待學習中遇到的困難，想出應對
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心理活動課教案
我自信，我能行 活動設計背景： 自信是一種重要的心理素質。隨著年齡的增長，步入小學三、四年級的學生，有時會遇到很多困惑，不能夠正確認識自己，缺乏自信心，導致失望、消極、自卑，心理
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心理活動課設計
心理健康活動課設計《爸爸媽媽是我的好朋友》 活動名稱：爸爸媽媽是我的好朋友。 活動理念：根據心理學家研究表明，融洽的親子關系能更好地培養少年兒童的家庭角色和社會責任感。
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心理活動課教案
你想成為一個受歡迎的人嗎？ 教學目標： 1、通過本次活動使學生認識到：建立和發展真摯的友情需要從多方面去實踐，只要努力去做，定會獲得這份美好的感情，建立良好的人際關系。 2、通
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心理活動課教案
守住花季 莫讓情感之船過早靠岸 輔導目標： 1． 知識目標：幫助學生了解青春期性心理發展的三個階段,尤其是中學期間的絕大部分學生所處的第二階段的心理特征； 2． 能力目標：讓學生能
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中學班級心理輔導活動課的主要課型
中學班級心理輔導活動課的主要課型
中學班級心理輔導活動課的主要課型包括“體驗——分享”式、“話題——探討”式、“認知——行為訓練”式、“情境——感悟”式四種。
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心理活動課教學設計
心理活動課教學設計 心理活動課教學設計1 活動設計理念隨著社會的進步，人們生活水平的提高，人與人（尤其是獨生子女）之間的交往越來越淡漠。同學之間少了幾分真誠，少了幾分謙讓、
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心理活動課方案（精選5篇）
情緒七色花 輔導目標： 1、認識、體驗人類常見的各種情緒。 2、明確不良情緒及負面影響。 3、初步學會調節不良情緒，使自己經常擁有快樂的情緒。 活動目的： 1、讓孩子從小逐漸
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心理活動課教學設計
心理活動課 我的身體會“說話”教學設計 教者：劉劍瀅 【教學目標】 1．了解體態語言在人際溝通中的重要作用。 2．學習正確運用體態語言的表達方法。 【教學重點】 認識運用體態
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心理輔導活動課教案集
心理輔導活動課教案集 心理輔導活動課教案集 一、認識自我與悅納自我 1、我的價值觀——價值觀探索 3 2、人生水晶球 5 3、欣賞與贊美 9 4、自我暗示的魔力11 5、消除
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爸爸媽媽心理輔導活動課
爸爸媽媽，我愛您 【活動目標】： 知識目標： 1、引導學生學會感恩，能夠體會父母對她們的關愛，感受到親情的溫暖。 2、培養學生感恩的行為和習慣。 情感目標： 通過體驗活動，激發學生
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心理活動課教學設計
心理活動課教學設計 心理活動課教學設計1 輔導目標：1、通過游戲，使學生明白人際合作的重要性，并愿意在學習、生活中與他人團結合作。2、在活動中體驗合作帶來的成功情感，培養學
