專題：憲法學(xué)復(fù)習(xí)資料
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憲法學(xué)復(fù)習(xí)資料
憲法學(xué)復(fù)習(xí)資料
（一）一、 名詞解釋1、憲法：憲法是規(guī)定一個(gè)國家的根本性問題，使民主制度法律化，集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志和利益，具有最高法律效力，反映政治力量實(shí)際對比關(guān)系的國家根 -
憲法學(xué)復(fù)習(xí)資料1
憲法學(xué)復(fù)習(xí)資料 第一章 憲法基本理論 第一節(jié) 憲法的概念一、憲法的含義： 注意中外古代都有“憲法”這個(gè)詞，但與近現(xiàn)代憲法涵義有根本的不同。古代西方的“憲法”往往側(cè)重于組
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憲法學(xué)填空題復(fù)習(xí)資料解讀
憲法學(xué)填空題復(fù)習(xí)資料 1、我國現(xiàn)行《憲法》在序言中明確宣布:“本憲法以(法律形式)確認(rèn)中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的（根本）法。 2、一切國
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憲法學(xué)
《憲法學(xué)》考點(diǎn)知識(shí) 1.憲法學(xué)的概念 我們從憲法學(xué)的研究對象著眼，將憲法學(xué)界定為：憲法學(xué)是關(guān)于國家權(quán)力控制與公民權(quán)利保障的學(xué)說。 2.規(guī)范性憲法的概念 具有限制國家權(quán)力，保障
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憲法學(xué)
試論我國人民代表大會(huì)制度的完善
人民代表大會(huì)制度是中華人民共和國的根本政治制度，是人民民主專政的政權(quán)組織形式，即政體。它是指我國的一切權(quán)力屬于人民；人民在普選的基礎(chǔ)上 -
憲法學(xué)
憲法學(xué)的研究對象 ? 關(guān)于憲法學(xué)研究對象的各種理論：A、蘇聯(lián)；B、中國：各種觀點(diǎn)（P1－2）方法主要有兩種：列舉式和概括式；概括式較為可取：列舉式不可窮盡；憲法和憲法學(xué)的研究對象也不同：社會(huì)
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憲法學(xué)
憲法學(xué)
憲法的根本特點(diǎn)：憲法是國家根本法。
憲法的內(nèi)容：憲法規(guī)定國家最根本、最重要的制度和基本的國策。
憲法的效力：憲法在整個(gè)法律系中居于最高地位，具有最高的法律效力。
憲 -
《憲法學(xué)》教案
《憲法學(xué)》教案 導(dǎo)論 （本部分重點(diǎn)了解憲法學(xué)的性質(zhì)、憲法學(xué)研究對象，憲法學(xué)的研究方法） 1、憲法學(xué)的學(xué)科性質(zhì)：法學(xué)知識(shí)體系的重要組成部分，具有社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)。具有綜合性、規(guī)范
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憲法學(xué)教案
《憲法學(xué)》 教案 主講教師：莫良元 安徽理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院 2012年2月 教案序號(hào)：01 授課時(shí)間 2012年2月14日，星期二，下午6-7節(jié)課授課學(xué)時(shí)2 教學(xué)內(nèi)容緒論 一、憲法學(xué)的研
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憲法學(xué)讀后感
憲法作業(yè) 讀《憲法學(xué)說》心得 進(jìn)入了大學(xué)，我深深地意識(shí)到讀書是多么的重要，因此我用課余時(shí)間讀了卡爾施密特的《憲法學(xué)說》，從中我得到了許多收獲，對憲法的理解更深入了。依據(jù)
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憲法學(xué)發(fā)言稿
憲法學(xué)發(fā)言稿 此次發(fā)言是關(guān)于冤假錯(cuò)案如何產(chǎn)生和追責(zé)。 提到冤假錯(cuò)案，我腦中立馬閃現(xiàn)的是文革時(shí)期產(chǎn)生的冤假錯(cuò)案。那是一個(gè)全民性的瘋狂的年代，千千萬萬人掏出“紅寶書”高
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《憲法學(xué)》多選Ⅱ
《憲法學(xué)》多選Ⅱ 一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意） 1、對復(fù)議機(jī)關(guān)的復(fù)議決定不服，是否可以向復(fù)議機(jī)關(guān)的上級機(jī)關(guān)申請?jiān)購?fù)議？（ ） A．不能申請?jiān)購?fù)議，因?yàn)槲覈姓?/p>
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憲法學(xué)名詞解釋匯總
憲法學(xué)名詞解釋 1、委員長會(huì)議：委員長會(huì)議由委員長、副委員長、秘書長組成，處理全國人大常委會(huì)重要的日常工作，但委員長會(huì)議不能代替常委會(huì)行使職權(quán)。 2、三權(quán)分立：一是國家權(quán)力
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憲法學(xué)(多選題)
1：在我國，人大監(jiān)督權(quán)的行使存在的問題包括 1.憲法和法律明文規(guī)定的監(jiān)督形式?jīng)]有得到有效的運(yùn)用 2.主要運(yùn)用的是諸如聽取和審議工作報(bào)告、聽取專題工作匯報(bào)、詢問、評議工作、
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憲法學(xué)名詞解釋
名詞解釋 1)憲法補(bǔ)充解釋 是指對憲法規(guī)范的含義和作用，依據(jù)立法精神和意圖作確切的說明。 2)國體 即國家的階級本質(zhì)，具體說，是指各階級在國家中的地位。作為國家根本法的憲法，它
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《憲法學(xué)》單選Ⅱ
1.憲法的內(nèi)容同其他法律一樣，主要取決于社會(huì)的 （ b ） A.階級力量對比 B.物質(zhì)生活條件 C.精神文明建設(shè)D.經(jīng)濟(jì)制度的改革 2.在憲法中體現(xiàn)分權(quán)、制衡原則的典型國家是 （ C ） A.英
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憲法學(xué)教材（大全）
憲法學(xué)教材 一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意） 1、1995年8月5日上午，田某和朋友在家喝完酒后騎車去商場買東西，從商場出來后，聽見有人說：“你車胎沒氣了。”田
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憲法學(xué)名詞解釋（范文）
憲法，是規(guī)定一個(gè)國家的根本問題，使民主制度法律化，集中體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志和利益，具有最高法律效力
剛性憲法，是指制定和修改憲法的機(jī)關(guān)或程序與普通法律不同柔性憲法，是指制定和
