專題：小班語言手指變變變
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小班語言：手指變變變
小班語言活動《手指變變變》 【目標預設】 1．理解兒歌內容，能邊念兒歌邊做手指動作。 2．引導幼兒大膽用手指頭變魔術，發揮想象，感受手指游戲的快樂。 3．培養幼兒參與活動的興趣。
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幼兒園語言教案 手指變變變
文檔僅供參考 手指變變變 目 標： 1．練習從1數到5。2．積極的模仿手指游戲，發展寶寶語言。組織形式：1．和教師一起用小手指數數數，從1數到5，每數一個數寶寶雙手同時伸出一根手指。2．做
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小手變變變--(小班語言教案)（最終五篇）
小手變變變－－（小班語言教案） 目標：1、喜歡參與游戲，體驗小手變變變的快樂2、嘗試讓幼兒學說短句：我的小手變變變，變只＊＊＊＊＊。 準備：學會猜謎語、投影儀、手影 過程：一、猜一猜、說一說 1、
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小班語言變變變(看圖說話)教案
活動領域：語言 活動內容：變變變(看圖說話) 活動目標：1、觀察圖片，初步了解小蝌蚪變青蛙的生長過程。2、激發幼兒的表述欲望，嘗試就每一幅圖說一句話。 活動重點：讓幼兒知道小蝌蚪
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小班：玻璃紙變變變
小班：玻璃紙變變變 一、 活動目標 樂意用各種方法使紙有變化，并能學著表達，感受玩紙的樂趣。 二、 活動準備 經驗準備：有過玩骰子的游戲經驗 物質準備：各色玻璃紙（人手兩張），大小不
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手指變變變(音樂游戲)小班教案[5篇范例]
活動內容：藝術——手指變變變（音樂游戲） 活動目標： 1.能隨樂邊演唱邊有節奏地表現相應的動作，增強節奏感。 2.提高手指動作的靈敏性，體驗手指游戲的快樂。 活動準備 經驗準備: 1.
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師訊網推薦—幼兒園托班語言教案《手指變變變》
手指變變變 目 標：1．練習從1數到5。2．積極的模仿手指游戲，發展寶寶語言。組織形式：1．和教師一起用小手指數數數，從1數到5，每數一個數寶寶雙手同時伸出一根手指。2．做手指游戲，寶寶跟
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小班教案：變變變(手工)
小班教案：變變變（手工） 小班教案：變變變（手工） 活動目標 讓幼兒在拍拍打打的玩泥過程中，熟悉油泥的性能，會團圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能，激發幼兒對泥工活動的興趣。活動準
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小班科學教案：顏色變變變
課堂評優教學活動設計 科學：顏色變變變 設計意圖： 在活動預設時，考慮到科學領域的特點，也結合本班幼兒的情況，更結合小班幼兒的年齡特點我選擇了一節科學活動《顏色變變變》。 活
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小班體育：紙盒變變變
小班體育：紙盒變變變 活動目標： 1．練習雙腳并攏蹲跳，發展腿部肌肉的力量，提高身體的平衡能力。 2．感知紙盒在情景中的變化，體驗體育游戲的樂趣。 活動準備：紙盒若干、小青蛙頭飾若干
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小班教案：大紙箱變變變
小班教案：大紙箱變變變 大紙箱變變變活動目標1、 積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。2、 享受角色扮演的樂趣。活動準備： 游戲的音樂 大紙箱3個（幼兒已裝飾，去頂面和底面）。立面有洞洞
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圓形變變變 小班藝術
活動名稱：圓形變變變 領域：藝術 活動班級：幼兒小班 活動教師： 設計思想：圓形是幼兒熟悉的圖形，一個個簡簡單單的圓，添畫幾筆就變成了孩子們生活中熟悉的事物和常見的物品，他們對此有
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大班藝術《手指變變變》微教案
大班藝術《手指變變變》活動設計活動名稱：手指變變變活動設計意圖：美術活動可以培養幼兒的美術興趣，使幼兒具有初步感受美和表現美的能力。在《3—6歲兒童學習與發展指南》中也
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大班藝術《手指變變變》微反思
《手指變變變》活動反思手印畫能夠鍛煉幼兒的創造力，發展幼兒的精細動作，促進大腦更快發展。這一活動的題材來自幼兒的生活，幼兒對自己的小手有一定了解，并且幼兒對人物沒有陌生
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藝術活動：《手指變變變》(音樂游戲)
藝術活動：《手指變變變》（音樂游戲） 活動目標： 1、能隨樂邊演唱邊有節奏地表現相應的動作，增強節奏感。 2、提高手指動作的靈敏性，體驗手指游戲的快樂。 活動準備： 經驗準備：幼兒在
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小班語言 手指歌
小班語言活動：手指歌 準備：黑板 油畫棒 畫紙 1. 情景導入：認識自己的小手 伸出你們的小手，我們來一起做一遍《小手拍拍》！ 拍拍小手，拍拍小手，把我的小手伸出來，轉轉轉，轉轉轉！ 拍拍小
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蝸牛變變變幼兒園小班語言教案（共5則）
蝸牛變變變幼兒園小班語言教案作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的蝸牛變變變幼
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幼兒園小班音樂優質課教案《手指變變變》及教學反思5篇范文
《小班音樂優質課教案《手指變變變》含反思》這是優秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1、能隨樂邊演唱邊有節奏地表現相應的動作，增強節奏感。2
