專題：校本培訓措施
-
長城小學校本培訓獎懲措施
長城小學校本培訓獎懲措施 為了貫徹落實《中小學教師繼續教育規定》，提高培訓實效，使校本培訓工作在提高教師實施素質教育的能力和水平方面切實發揮作用，特制定以下培訓考核制
-
桂莊學校校本培訓措施
桂莊學校校本培訓措施 為保證校本培訓有計劃、有步驟的順利實施，積極穩妥地實現校本培訓的主要目標，我校主要采取以下措施： 一、 建立健全教師培訓制度。 校本培訓工作由學校教
-
興工一校教師校本培訓措施
興工一校教師校本培訓措施 為嚴肅教師校本培訓的學習紀律，確保教師專業發展培訓的學習時間，使我校的教師校本培訓工作能有條不紊地開展，特制定校本培訓措施如下。 一、考勤 1、
-
關于校本培訓的反思及期改進措施
關于校本培訓的反思及期改進措施 普安小學袁心德 為了深入開展教學反思活動，學校于06年秋季學期我校出臺了“普安小學教師教學反思活動實施方案”。 方案對教學反思的內容、
-
校本培訓材料
羅灣中心小學2013—2014學年度 校本培訓工作材料 指導思想： 貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育決定》及教育主管部門關于教師培訓的各項文件精神，全
-
校本培訓材料
小學新教材培訓 一、教師需要建立哪些新的角色。 新課程目標向教師提出了基礎教育下全面素質教育的實質性內容和具體要求。目標以學生的學習為中心，學會學習，促成學生的全面發
-
校本培訓材料
縣小學校本培訓 以校為本的教研，是將教學研究的重心下移到學校，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，理論和專業人員共同參與。強調理論指導下
-
校本培訓
西山區中小學、幼兒園校本培訓管理辦法 校本培訓是在教育行政部門的領導下，為滿足學校和教師的需求和發展，由教師任職學校組織，以學校為基本單位開展的教師繼續教育，是提高教師
-
校本培訓
光德鎮中心小學 校本培訓工作總結 （2014—2015學年度第一學期） 光德鎮中心小學 校本培訓工作總結 （2014—2015學年度第一學期） 本學期學校教科研工作圍繞學校總體工作目標，以提高
-
校本培訓
校本培訓工作總結 教師是辦學之本，是立校之本，是學校可持續發展的基礎。全面推進素質教育，深入進行課程改革，培養具有創新精神和時間能力的學生，必須要有高素質的獅子隊伍。而校
-
校本培訓材料
課標及教材教法 1、研究性學習評價的特點是什么？ 研究性學習的評價就是通過研究性學習在整個學校課程體系中作用的判斷，系統地收集、分析有關信息，對研究性學習課程的方案、課
-
校本培訓
個人校本研修計劃 為了提高自己的業務水平和業務能力，更快更好地為教育教學服務。本人將結合自己的實際和自身發展要求，制訂本學期個人研修計劃如下： 一、指導思想 通過校本教
-
校本培訓材料
校本培訓材料 如何關心留守兒童的生活 一、定義：是指父母在外經商、務工半年以上，由監護人或沒有監護人監護的兒童。二、留守兒童存在的心理問題：1、人際關系敏感 “留守兒童”
-
校本培訓材料2010
校本培訓材料（一） 當前農村基礎教育的現狀分析及做為教育工作者的責任 一、現狀分析： 基礎薄弱、挑戰嚴峻、氛圍良好、任務繁重。 基礎薄弱：1、教師隊伍整體素質薄弱。2、農村學
-
校本培訓
校本培訓 一、關于校本培訓的三個理念 1. 幼兒園是基地 校本培訓是在“本校”展開的，是立足于幼兒園自身實際，針對幼兒園教師實際教育教學中的真實問題開展的教研。這些問題從
-
2016學年度校本培訓
宿城區蔡集鎮小博士幼兒園校本培訓計劃 2016學年度 一、情況分析： 在時間的推移中，我園的師資隊伍在不斷的發生著變化，我園在全面實施素質教育過程中，以培養教師實施素質教育的
-
校本培訓
淺議農村小學的校本培訓
農村學校，班額少，同年級差不多就兩個班，甚至一個班。教師之間的“樣板”學習面變得狹窄而困難；教學任務重，教師相互學習、相互研討的時間緊張。沒有寬裕 -
校本培訓范文
校本培訓教師須知
2012.9新崗教師培訓（于娜、于晶晶、隋曉杰、隋明星、魯秀麗、隋
全瑞）
2012.9骨干幫扶（交流教師講課）
2012.9網上觀課活動（要知道主講人是誰、課題是什么）
2012
