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專題:小班你是我的好朋友

  • 你是我的好朋友大全

    時間:2021-01-29 00:20:01 作者:會員上傳

    你是我的好朋友你是我的好朋友1我和潘旭,知心朋友,也叫做閨蜜、姐們。什么叫朋友?就是在你受傷時給與你關切的人。那天,我不小心絆倒了,膝蓋擦出了血。潘旭馬上跑上樓,輕輕地、小

  • 你是我的好朋友

    時間:2019-05-14 11:18:58 作者:會員上傳

    你是我的好朋友時間在我們指尖無聲地滑過,即使緊握雙手,卻也無能為力;分離的命運,即使我們痛得撕心裂肺,最后卻也只有接受。無論如何,你是我的好朋友,一輩子的好朋友。
    ______

  • 你是我的好朋友

    時間:2019-05-15 06:25:26 作者:會員上傳

    浙教版《品德與社會》四上第三單元《生活在集體中》 你是我的好朋友 教材說明: 《你是我的好朋友》是《品德與社會》四年級上冊第三單元的第一課。本單元的主題是:生活在集體

  • 你是我的好朋友

    時間:2019-05-15 09:32:40 作者:會員上傳

    你是我的好朋友主題班會 教學目標: 1.懂得互幫互助在我們生活中的重要性,體會人與人之間互相幫助是一件很美好的事。 2.感受同學的友愛之情,學會同學之間互相幫助,知道幫助他人就

  • 你是我的好朋友教案

    時間:2019-05-12 21:58:27 作者:會員上傳

    你是我的好朋友 —— 一(3)班主題班會教案 一、班會目的 1. 通過活動,幫助學生認識到有朋友是一件快樂的事,每個小朋友都應該有自己的朋友; 2.引導學生大膽地與同學交朋友,促進

  • 《你是我的好朋友》 教案

    時間:2019-05-12 21:17:07 作者:會員上傳

    《你是我的好朋友》教案 教學目標: 1、知道朋友間應該互相關心、互相幫助。 2、感受友誼的可貴,知道擁有一些好朋友是一件非常快樂的事情。 3、學會欣賞與寬容,善于發現朋友身

  • 你是我的好朋友5篇

    時間:2019-05-13 13:59:42 作者:會員上傳

    你是我的好朋友設計思路:
    用學生耳熟能詳的歌曲《找朋友》導入教學,親切自然。讓學生在暢談朋友中認識真正的友誼,懂得友誼的珍貴。通過對具體事例的分析,進一步明確怎樣才是真

  • 你是我的好朋友[大全5篇]

    時間:2019-05-15 09:32:41 作者:會員上傳

    1、 你是我的好朋友 2、 教學目標:1、 知道朋友間應該互相關心、互相幫助。2、 感受友誼的可貴,知道擁有一些好朋友是一件非常快樂的事情。3、 學會欣賞與寬容,善于發現朋友身

  • 你是我的好朋友 反思

    時間:2019-05-15 09:32:41 作者:會員上傳

    《你是我的好朋友》教學反思 康明飛 《你是我的好朋友》是浙教版小學《品德與社會》四年級上冊內容,經過反復揣摩,我預設的目標是1.感受友誼的可貴,知道擁有一些好朋友是一件

  • 小班語言活動你是我的好朋友教案及反思(范文大全)

    時間:2019-05-12 22:11:33 作者:會員上傳

    小班語言活動《你是我的好朋友》教案及反思 泰州市幼兒園 丁霞 目標:1.喜歡朗誦兒歌。 2.樂意和小朋友一起玩游戲。 重點:初步朗誦兒歌。 難點:樂意和小朋友一起玩游戲。 準備

  • 小班語言活動——《你是我的好朋友》教學反思范文合集

    時間:2019-05-12 17:50:25 作者:會員上傳

    小班主題《真好玩》活動反思(一)小班主題“真好玩”活動反思
    袁玉英
    玩具對于現在的小孩來說并不陌生,幾乎每個小孩家里都會有,而且品種還較豐富,如電動的、充氣的、毛絨的、拼插

  • 你是我的好朋友教學案例(本站推薦)

    時間:2019-05-13 22:31:28 作者:會員上傳

    《你是我的好朋友》教學案例一、背景分析1、教學任務分析 《你是我的好朋友》是浙教版《品德與社會》(四年級上)中的一篇課文,是繼《為中華之崛起而讀書》后又一個有關“我與

  • 你是我的好朋友教學設計

    時間:2019-05-12 20:51:11 作者:會員上傳

    你是我的好朋友 ----學會和解 活動理念 同伴交往是小學生最主要的交往形式,也是促使兒童形成和發展個性特點,形成社會行為、價值和態度的一個獨特而主要的方式 。 三年級學生

  • 你是我的好朋友教案5篇

    時間:2019-05-12 20:51:11 作者:會員上傳

    《你是我的好朋友》教學設計 作者:佚名教學科研來源:本站原創點擊數:1658 更新時間:2012-4-9 教學目標:1、知道朋友間應該互相關心,互相幫助。2、感受友誼的可貴,知道擁有一些好朋

  • 《你是我的好朋友〉教學設計

    時間:2019-05-12 22:24:48 作者:會員上傳

    《你是我的好朋友》優質課教學設計 教材解析: 《你是我的好朋友》是《品德與社會》(浙教版)四年級上冊第三單元“生活在集體中”的第一篇課文,旨在通過一系列活動,讓學生感受到擁

  • 《你是我的好朋友》教學設計

    時間:2019-05-12 21:58:29 作者:會員上傳

    《你是我的好朋友》教學設計 教學目標: 1.知道朋友之間應該互相關心、互相幫助。 2.感受友誼的可貴,知道擁有一些好朋友是一件非常快樂的事。 3.學會欣賞與寬容,善于發現朋友身

  • 《你是我的好朋友》教學設計(模版)

    時間:2019-05-12 23:57:12 作者:會員上傳

    《你是我的好朋友》教學設計 教材解析: 《你是我的好朋友》是《品德與社會》(浙教版)四年級上冊第三單元“生活在集體中”的第一篇課文,旨在通過一系列活動,讓學生感受到擁有一些

  • 你是我的好朋友教學反思

    時間:2019-05-15 03:42:49 作者:會員上傳

    《你是我的好朋友》教學反思 戚添添 一、生活性原則、活動性原則 本節課從學生生活實際出發,設計活動。讓學生說說自己的好朋友,介紹和好朋友之間發生的感人的事。讓學生回憶

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