專題：小白船串詞
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小白船串詞-小白船串詞 讀書郎串詞（本站推薦）
小白船串詞-小白船串詞 讀書郎串詞 篇一：2016年慶六一串詞 主持人： 甲：尊敬的各位領導 乙：親愛的各位老師，各位同學 合：你們好！ 甲：伴著/花的/芬芳 乙：迎著初升的朝陽 甲：六 一這個屬
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小白船讀后感
《小白船》讀后感/r/n 宜興市陶城實驗小學 二(3)班 許耀然 指導老師：凌云/r/n 今天我和媽媽一起讀了《小白船》這個童話故事，它出自葉圣陶爺爺的《稻草人集》。/r/n 主要內容
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《小白船》讀后感
《小白船》讀后感
宜興市陶城實驗小學二（3）班許耀然指導老師：凌云
今天我和媽媽一起讀了《小白船》這個童話故事，它出自葉圣陶爺爺的《稻草人集》。
主要內容：在一條小溪的右岸停 -
小白船教案
《小白船》教學設計 教學內容：歌曲《小白船》 教學年級：五年級 教學目標： 1、學唱歌曲《小白船》，讓學生在歌唱中感受3/4拍歌曲優美動聽的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂形象
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《小白船》教案
《小白船》教案 教材分析： 《小白船》是一首在我國流傳很久的朝鮮童謠。通過孩子們神奇美妙的幻想，把宇宙描繪得生機勃勃，又富有詩情畫意。歌曲反映了小朋友熱愛美、追求美、探
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《小白船》讀后感
《小白船》讀后感 《小白船》講了一個女孩和一個男孩來到一條美麗小溪邊玩耍，看見一條美麗的小白船，他們乘上小白船。忽然，刮起了大風，他們和小白船被吹到了一個不認識的地方，然
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小白船讀后感
讀《小白船》有感 學校：榆楚鎮丹馬小學年級：四年級姓名：紀夏怡《小白船》讀后感 今天我讀了葉圣陶爺爺寫得《小白船》這篇文章。這篇文章里把花兒比作了人，把草比作了衣服，把魚兒
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小白船說課稿
《小白船》說課稿 小池鎮新河中心小學 陳春榮 同學們好： 今天，我說課的內容是義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第四課《認知音的時值以＜小白船＞歌曲為課例》。 一、說教材
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小白船教案
三年級音樂教案《小白船》 教學目標： 1.能唱好歌中的高音旋律，表現三拍子的韻律。（技能） 2.學生能以柔美、連貫的聲音演唱歌曲。（認知） 3.能用聲音表現出夜空中月亮搖動的生動形象
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小白船 說課稿
《小白船》說課稿 各位老師大家好： 我叫王炳皓，畢業于長春師范學院音樂學院。今天，我說課的內容是選自人民音樂出版社義務教育課程標準實驗教科書音樂五年級第十冊第三課的《
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小白船教案.
活動名稱：音樂——《小白船》
活動目標：
1、 認識4分之3拍節奏型
2、 體驗本首歌曲優美、抒情的情緒，喜歡演唱和表演。
3、 知道這是一首朝鮮族歌曲。
活動重點：
1、 學會打節拍 -
小白船教案
《小白船》教案
教學內容：歌曲《小白船》
教學年級：五年級
教學目標：
1、 學唱歌曲《小白船》，讓學生在歌唱中感受3/4拍歌曲優美動 的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂形象。
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小白船教案
小白船教案
一、導入
1、在上課之前我們來猜個謎語，看看那一小組更聰明。有時落在山腰，有時掛在樹梢， 有時象面圓鏡，有時象把鐮刀。（月亮）
2、古代文人墨客對月亮是情有獨鐘。比如 -
小白船教案
《小白船》教案 一、【教學內容】 1．《小白船》是選自義務教育課程標準音樂實驗教材（人教版）第三冊上第二單元的歌曲。 2.《小白船》是一首深受小朋友喜愛的朝鮮童謠，通過教學，
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小白船教案（范文）
四年級《小白船》教案 一：教學目標 情感態度和價值觀：學生通過歌曲的演唱，能夠體會到歌曲旋律的優美和歌詞意境，由此啟發自己關于月亮和星空的想象力。過程與方法：學生通過演唱
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小白船 教案
文檔僅供參考 小白船 ［活動目標］ l、引導幼兒體會、感知歌曲中優美，富有幻想的意境，培養幼兒的審美情趣，激發幼兒主動參與音樂活動的興趣。 2、啟發幼兒根據歌曲的旋律、節拍
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《小白船》教案
《小白船》 教學目標 ： 1、學習用優美、連貫的聲音演唱歌曲 《 小白船 》 。 2、指導學生用三拍子的韻律來抒發美好的情感。能用聲音表現出夜空中月亮搖動的生動形象和美好意
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《小白船》教學反思
《小白船》教學反思7篇 《小白船》教學反思1 《小白船》這首歌我通過聽音樂進教室的方法引領學生走入美好的夜空，再通過教師的范唱讓學生聆聽，通過幾次的欣賞讓學生感受到《小
