專題：五星少年
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五星少年文檔
XX鄉中心小學2014—2015學年年“五星少年”評比活動 實 施 方 案 為認真德育工作計劃，展現我校學生誠信、勤儉、文明、環保、進步的精神風貌，提高學生整體素質，發揮榜樣作用，加
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五星少年
白池溝中心小學 “五星少年”評比活動實施方案 一、指導思想 為了切實加強家庭、學校、社會的溝通，推進“陽光少年”育人工程，提高德育的實效性；學校德育工作在原來基礎上，結合
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五星少年演講稿
尊敬的各位老師，同學們，大家下午好！我是來自一（5）班的冷佳欣。不要小看我，我每天都是沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體里流著陽光的血液，所以我有像陽光一樣的性格。今天我
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五星少年事跡材料
五星少年事跡材料（精選5篇）1 我叫xxx，是個品學兼優的好學生。在三年的學生活中，我勤奮好學，積極進取，熱愛勞動，關心集體，樂于助人，團結同學，以身作則，每年都榮獲“三好學生”稱號。一
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五星少年事跡材料
五星少年典型事跡（四年級、第十六周）董媛媛，一名普通的小學生，家長和老師都說她是個懂事的孩子。她熱愛祖國，立志成為祖國的棟梁之才。在老師和家長的諄諄教誨中，她從一個字也不識
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五星少年自薦書[模版]
自 薦 書 尊敬的老師、同學，你們好！我叫劉怡君，是成都市實驗小學成飛分校六年級四班的一名學生，現擔任學校副大隊長，班級大隊委。今天，我能夠參加我校“區級新星少年”的評選，要感
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五星少年事跡材料
五星少年事跡材料 五星少年事跡材料1 xx，男，xx市實驗小學五年級，班長、少先隊員。他品學兼優，連年擔任班干部，積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優秀班干
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五星追夢少年
“五星追夢少年”事跡材料某某某同學，是一個品學兼優，多才多藝，懂事熱情，全面優秀發展的好學生。是老師的得力小助手。除了各科文化成績一直名列前茅外，生活中好多方面他都表現的
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五星少年典型事跡
五星少年典型事跡（四年級、第十六周） 董媛媛，一名普通的小學生，家長和老師都說她是個懂事的孩子。她熱愛祖國，立志成為祖國的棟梁之才。在老師和家長的諄諄教誨中，她從一個字也不
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五星少年表彰通知
駐馬店市第***中學 關于表彰三月份“五星少年”的通知 為貫徹落實我校“弘揚核心價值觀、踐行文明行為規范”主題實踐活動要求，充分發揮未成年人先進典型的引領示范作用，根據
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五星少年評比細則
東街學校“五星少年”評比細則 一、評選宗旨 為了更好地落實學生的常規教育，使學生通過“五星少年”的評比活動學會做人，學做真人，同時在學生中樹立文明典型，以榜樣的力量感化群
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“五星少年”評比活動方案
“五星少年”評比活動方案 一、指導思想 為了提高德育工作的實效性，結合我校的實際，將“五星少年”德育評價體系進一步完善和擴展，建立家庭、學校、社會三位一體的對學生個體
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一年級五星少年事跡材料 (5000字)
爭創五星好少年事跡材料 一一中隊： 愛國之星：牛耀翔 自從入學以來，他愛老師，愛學校，愛班級。每天到校都能堅持打掃班級衛生，老師要求背誦社會核心價值觀基本內容，他第一個會背，是學
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五星好少年_人人來爭當
華南小學四年級2013-2014學年度上期
五星少年評比總結
這學期，我班繼續開展“五星少年”的評選機制，評選在平時各方面表現突出的學生，它是一個激勵學生養成良好行為習慣的過程 -
西黑河小學五星少年活動總結
“五星少年”活動總結為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長，全面推動和提升未成年人思想道德
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五星少年家長代表發言稿（共5則范文）
五星少年家長代表發言稿 各位尊敬的老師親愛的同學們： 大家上午好！ 我是五年級賀菁雯的媽媽。很榮幸今天能夠相聚在一起陪孩子們提前度過開心的六一兒童節。我女兒這次能被大
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趙夢迪五星美德少年申報材料
五星級美德好少年事跡材料 康莊小學五年級趙夢迪 趙夢迪同學，是一個品學兼優，多才多藝，懂事熱情，全面優秀發展的好學生。是老師的得力小助手。除了各科文化成績突出外，生活中好多
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“踐行核心價值觀，爭做五星好少年”演講稿
“踐行核心價值觀，爭做五星好少年”演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好，我是四六班的郝嘉好。今天，我演講的題目是“踐行核心價值觀，爭做五星好少年”。當大家漫步在街頭、徜徉
