專題：文學名著吶喊導讀
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文學名著導讀
1、有些文學人物評論，雖片語只言，卻能形象地揭示人物的性格特點，巧妙地表現人物形象的典型意義。如：諸葛亮——忠誠的典范，智慧的化身。請參照示例，從下面的人物形象中任選一位寫
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吶喊導讀
《吶喊》導讀 整理撰寫 萬永翔 一、作者簡介 魯迅（1881年9月25日—1936年10月19日），浙江紹興人，原名周樟壽，字豫山，后改字豫才，1898年去南京求學時改名周樹人，中國現代偉大的文學家
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外國文學名著導讀
外國文學名著導讀
單項
1.雨果在（ ）這部作品中提出了“在絕對正確的革命之上，還有一個絕對正確的人道主義”的觀點。A.《九三年》
2． “如果冬天到了，春天還會遠嗎？”是著名浪漫主 -
外國文學名著導讀
外國文學名著導讀
單項選擇：
第1題“如果冬天到了，春天還會遠嗎？”是著名浪漫主義詩人雪萊的（《西風頌》）中的句子。 第2題“在拉丁美洲引起了一場文學地震”的作品是（《百年孤獨 -
《中外文學名著導讀》
至情至性
——淺析《神雕俠侶》一、天殘地缺
批評家林以亮說：“凡有華人，有唐人街的地方，就有金庸的武俠小說?！倍?4部作品練成一句詩就是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！?/p> -
外國文學名著導讀
文學名著欣賞110802304 顧景紅 外國文學名著概論 “歐美文學”是指歐洲和美洲地區的文學，由于歐美各國在文化傳統上有明顯的統一性與相似性，因而通常又稱為“西方文學”。古
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《吶喊》導讀1
揚中樹人2009-2010-1高二年級語文作業紙（文）2009-12-9 《吶喊》導讀及訓練（八） 整理人：余紅亮 校對：李梅 2009年12月9日 《吶喊》收入了魯迅先生1918-1922年所作的15部小說。后來
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中國現當代文學名著導讀
《中國現當代文學名著導讀》平時作業及答案 《中國現當代文學名著導讀》平時作業一 一、指出下列段落所屬的作家、作品（每小題3分，共30分） 1、但現在從慣于北方的眼睛看
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《兒童文學名著導讀》練習題
《兒童文學名著導讀》課程練習題 第一章兒童文學的基本理論 一、練習題 （一）單項選擇題 1、導致兒童讀者多樣性的最重要因素是（ ）。 A. 年齡 B. 性別 C. 智能 D. 文化 2、下列屬
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當代經典愛情文學名著導讀
七部必讀的經典愛情名著
讓你知道七種不同的愛情真諦與愛情方式
一、《穆斯林的葬禮》（霍達）
愛情以及人性中美好的東西是可以超越宗教和種族的，雖然在現實中經常會被扼殺，而正 -
外國文學名著導讀教案
課題：《荷馬史詩》導讀 教學目的： 1了解史詩的思想內容及主要特點。 2掌握史詩塑造的人物形象及其意義 3掌握史詩的藝術成就及對后世文學的巨大影響。 教學重點： 史詩的藝術成
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《兒童文學名著導讀》試題
《兒童文學名著導讀》試題(00887)
浙江省2008年4月自學考試
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代 -
中國現當代文學名著導讀
中國現當代文學名著導讀》（2）平時作業一及部分參考答案 2008年06月29日 王鳳霞中國當代文學名著導讀（二）作業1 及部分參考答案 說明：本作業在學習完教材散文部分后進行，學生必須
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世界文學名著導讀書單
各位同學：
大家希望我給你們列出一份書單，介紹世界文學經典導讀課的衍生閱讀作品。這是件好事，也是件難事。
任何人心目中都有一個無法取代的書單，它構成了一個人的成長。對于那 -
外國文學名著導讀教案
課題：第一節《古希臘神話與傳說》導讀 教學目的： 1了解學習《外國文學名著導讀》的意義、方法、要求等。 2了解與本課程相關的外國文學知識。 教學重點： 1學習《外國文學名著導
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中國現當代文學名著導讀
《中國現當代文學名著導讀》（2）試卷B答案
試題1：分析阿城的小說《棋王》（節選）要點：（僅作提示） 小說描寫了一個外號叫“棋呆子”的知青王一生的故事。 作家有意識地淡化了王一生作為 -
中國現當代文學名著導讀
《中國現當代文學名著導讀》（2）試卷B答案試題1：分析阿城的小說《棋王》（節選）要點：（僅作提示） 小說描寫了一個外號叫“棋呆子”的知青王一生的故事。 作家有意識地淡化了王一生作為
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《兒童文學名著導讀》自學指導書范文
《兒童文學名著導讀》自學指導書 第一章 兒童文學的基本理論 一、本章自學內容及要求： 1、理解兒童文學的基本含義 2、了解兒童文學的范圍 3、理解成人文學與兒童文學的聯系
