專題：我是家庭的一份子作文
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我是演講家
我是演講家 英語(yǔ)系頂級(jí)策劃方案大學(xué)現(xiàn)狀：
1：英語(yǔ)口語(yǔ)水平差，絕大部分還是考試英語(yǔ) 2：聾啞英語(yǔ)應(yīng)試大國(guó)，缺乏國(guó)際自信心 3：英語(yǔ)、漢語(yǔ)演講水平比較欠缺，表達(dá)不明確 4：大學(xué)課本知識(shí)與 -
我是小小禮儀家
校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃
我是小小禮儀家校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)出來(lái)的課程。實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)辦學(xué)特色的有效途徑。學(xué)校在完成國(guó)家課程計(jì)劃的前提下，可以 -
因?yàn)槲沂沁@個(gè)“家”的一員
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天能和你們歡聚一堂，暢談理想、暢談人生，我感到非常高興，也非常激動(dòng)?；仡檸啄陙?lái)走過(guò)的歷程，我到底有沒(méi)有為學(xué)校增添過(guò)光彩？細(xì)細(xì)琢磨，找到答案——有。因?yàn)?/p>
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假 如 我 是 家 長(zhǎng)
假 如 我 是 家 長(zhǎng)教育工作是一份責(zé)任重大的工作，教師需要經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考，這樣才能明白自己肩負(fù)的責(zé)任，才能找準(zhǔn)自己在工作中的位置，才能懂得如何把握好與學(xué)生之間的關(guān)系，才
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我愛(ài)我“家”作文
我愛(ài)我“家”
記得幾年前的家鄉(xiāng)，從縣城到鄉(xiāng)村， 那是垃圾的天堂，是蒼蠅的根據(jù)地。街道上，成百上千的“馬自達(dá)”來(lái)回穿梭著，它們盡情地吞噬著新鮮空氣；路兩旁，到處可見(jiàn)各色的污染物，迎 -
我的家作文
我的家作文
我的家作文1
我的家鄉(xiāng)是榮昌，榮昌的小吃酸辣粉又辣又酸，吃上一口叫辣在嘴爽在心呀！，吃了一口啊，叫你回味無(wú)窮?。∥壹亦l(xiāng)的鹵白鵝真是名揚(yáng)天下。鹵過(guò)的白鵝是金黃色的，我 -
我的家作文作文
我的家作文作文 我的家作文（1） 家鄉(xiāng)的春天，春花爛漫，遍地芳香；家鄉(xiāng)的夏天，綠樹(shù)成蔭，碧波萬(wàn)里；家鄉(xiāng)的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天，它那累累的果實(shí)，遍地的野菊，茂密
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文家中心小學(xué)創(chuàng)新作文《我是賴毛》
我是賴毛 “賴毛，賴毛，真是不孬，好吃好喝，多么逍遙??”我哼唱著老媽給我寫的歌，好快樂(lè)啊！ 對(duì)，我的名字叫賴毛，嘻嘻，其實(shí)就是一只狗！我既沒(méi)有名貴的血統(tǒng)，也沒(méi)有顯赫的家世，但老媽說(shuō)我
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班級(jí)是我家,我愛(ài)我的家
主題隊(duì)會(huì)：（原創(chuàng)） “班級(jí)是我家，我愛(ài)我的家”主題班會(huì) 尉氏縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉燕 地點(diǎn)：一二班教室和學(xué)校操場(chǎng) 參加人員：一二班全體學(xué)生及班主任 時(shí)間：周一 （下午第三節(jié)） 班會(huì)主題： 班級(jí)
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煙草局是我溫暖的家
告別了讓我睿智和自信的大學(xué)生活，迎著七月明媚的陽(yáng)光走進(jìn)了蒼梧縣煙草專賣局的大門，帶著出生嬰兒般的喜悅與彷徨，開(kāi)始了我煙草生涯。 在煙草工作還不滿周歲的我，收獲最多的是同
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作文如果我是
如果我是
教學(xué)目標(biāo)：
1、選擇自己的未來(lái)職業(yè) , 了解這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)特點(diǎn)。培養(yǎng)想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、按照提示 , 把作文題目補(bǔ)充完整。
3、 按一定順序 , 把內(nèi)容寫清楚。 -
作文：家是溫暖的港灣
在你受到挫折、困難、麻煩的時(shí)候，是家讓你有了信心、勇氣、重新露出奮發(fā)向上的笑臉。請(qǐng)以“ 家是溫暖的港灣”為題寫一篇文章。 要求：（1）符合題意，中心明確，說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。
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家是溫暖的港灣作文
家是溫暖的港灣作文（一）家是每個(gè)孩子成長(zhǎng) 的搖籃，也是每個(gè)孩子棲息的樹(shù)林。我就有一個(gè)幸福 、和睦、可愛(ài) 的家。每次放學(xué)回家，一進(jìn)門，媽媽就從我身上接過(guò)書(shū)包，并溫柔地問(wèn)：“今天上
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提高十五、我是小小演講家（合集5篇）
十五、我是小小演講家 ——口才訓(xùn)練之演講 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)根據(jù)主題，學(xué)寫簡(jiǎn)明的演講稿，在寫作過(guò)程中了解演講稿的文體特點(diǎn) 和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。 2、朗讀練習(xí)訓(xùn)
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假 如 我 是 家 長(zhǎng)演講比賽（5篇材料）
假 如 我 是 家 長(zhǎng) 一位家長(zhǎng)在電話中向我訴說(shuō)了這樣一件事: 一個(gè)剛上學(xué)的孩子練習(xí)寫字,媽媽為了兒子能寫出一手好字,“認(rèn)真”地站在孩子的身邊監(jiān)督.當(dāng)兒子一筆一劃的寫完
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我是世界一流的演講家（精選五篇）
我是世界一流的演講家，我喜歡人浪，我熱愛(ài)演講。我的磁場(chǎng)輻射整個(gè)宇宙和海洋。我的聲音傳播神州大地，甚至面對(duì)大海，我掀起一陣陣海浪
每一天，我吸入新鮮的空氣，吸納最新的信念；就像 -
這,是一個(gè)家（本站推薦）
這,是一個(gè)家 在09年參加新教師培訓(xùn)時(shí)，我們看過(guò)一個(gè)影片叫《班級(jí)》，這部影片根據(jù)真人真事改編，聚焦了校園暴力?？赐觌娪?，我體會(huì)到不僅是傷痛，更是憂心和震驚。我的心里一直在反復(fù)
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小學(xué)生作文我的家
小學(xué)生作文我的家（一） 我有一個(gè)幸福和諧的家，在這個(gè)家里，父母之愛(ài)，爺爺奶奶之愛(ài)，使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨。 奶奶特別注意我的素質(zhì)，我有什么做的不禮貌的事，奶奶都要給以批評(píng)
