專題：五年級實踐綜合教案
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五年級綜合實踐教案
五年級綜合實踐教案 交通安全教育教案 一、教學目的 1.通過學習使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。 2、以“增強交通安全意識，提
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綜合實踐教案 五年級
第一單元：心靈驛站 設計思路與說明 認識自己，善待他人，加強合作學會分享，是21世紀少年兒童應有的優(yōu)良品格。讓我們在“心靈驛站”中，正確認識自我，了解并掌握與人相處的方法，做到公
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五年級綜合實踐教案
五年級綜合實踐教案 教學目標：1、讓學生知道人類最早踏進太空的 人物、國家及時間 .2了解我國家航天事業(yè) 的發(fā)展進程。3知道太空中的生活與地球上的區(qū)別。 4能夠搜集有關的
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五年級綜合實踐教案
探究與實踐 第一單元 養(yǎng)成〃服務 主題一 遇到危險我們該怎么辦 教學目標 知識與技能：知道我們身邊的危險，了解一部分危險的處置方法。 過程與方法：討論交流，學生通過資料查閱、
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五年級綜合實踐教案
五年級綜合實踐教案 一、學情分析： 五年級學生已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和
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五年級綜合實踐教案
活動一：人與社會類 ——商場探秘 第一課時 零用錢小調(diào)查 活動目標： 通過學生參與學習、實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力，規(guī)范小學生的消費行為，正確的引導小學生的消費方向，更好的為
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五年級綜合實踐教案（精選）
1．和老師一起過節(jié) 一、活動主題的具體目標： 1．通過實施本活動，陪養(yǎng)學生自己調(diào)查和收集資料的能力，體驗課題探究的過程 與方法。 2．促使學生進一步關注、了解自己的老師，意識到老師
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五年級綜合實踐教案★
第一單元 自我成長 小學生課外閱讀情況的調(diào)查 教學目標要求 1、通過“小這生的課外閱讀調(diào)查”使學生了解調(diào)查的概念及掌握調(diào)查的方法。 2、引導學生從問題出發(fā)，設計調(diào)查的內(nèi)
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五年級下冊綜合實踐教案
五年級下冊綜合實踐研究教案 呂 軍 1、擁抱春天 第一課時春天的記錄 【活動目標】１、圍繞語文“多彩的春天”這一主題，整合音樂、美術的相關內(nèi)容的教學，讓學生感受春天的美麗，并
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五年級下冊綜合實踐教案
五年級下冊綜合實踐活動教案 昝扎小學 主備:東有仁綜合實踐活動課主要包括信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐以及勞動與技術教育。 一、指導思想 綜合實踐活動
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五年級上冊綜合實踐教案
學校：八一路小學 教者：吳思佳 時間：2012下 第一單元：心靈驛站 1.愛在重陽 活動目標： 1.在認知上，使學生知道“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范，也是中華民族的傳
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五年級綜合實踐活動教案
小學五年級綜合實踐活動課教學設計電與我們的生活 主備人：柴寧寧 第一課時 活動內(nèi)容： 小學五年級綜合實踐活動《電與我們的生活》里的 “家用電器”。 活動目標： 1. 知道家用
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五年級綜合實踐教案下
1、自我形象設計 教學目標： 1、通過觀察討論，知道什么樣的學生形象是最好的，明確努力和改進的方向。 2、讓學生在活動中受到熏陶，獲得體驗，激發(fā)每個學生的自信心、上進心，從而使學
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五年級上冊綜合實踐教案
五年級上冊綜合實踐教案 第一單元人與自我.我自信，會成功 學習目標 ： 正確認識自我，能夠說出自己的優(yōu)點和不足；增強自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的能力；了解樹立自信心的方法，培
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五年級綜合實踐上冊教案
五年級上冊綜合實踐教案 執(zhí)教：李緒杰 201 年 月 日 第一單元健康安全每一天 第一課 學會合作 教學目標：1、教育學生知道怎樣與人合作，體驗與人合作的樂趣。2、了解與人合作的方
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五年級上冊 綜合實踐 教案
學校主人公 教學目標： 1、初步認識自己的學校，認識班組的新伙伴，認識老師。2、在活動中，激發(fā)對學校生活的向往和喜愛之情。 教學重點：在活動中，激發(fā)對學校生活的向往和喜愛之情。
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五年級綜合實踐活動教案（大全）
1、飲食與健康活動由來：一日三餐是人們生活中的大事，俗話說：民以食為生。健康的飲食能提供人體生長、生存所需要的基本營養(yǎng)，讓人們擁有強健的身體、充沛的精力、擁有健康的人生，
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五年級下綜合實踐教案[范文]
主題一 合理消費 學會理財 教學目標： 知識與能力目標：了解當前消費方式和消費觀念的變化,教會學生合理消費和理財,提高適度消費，理性消費的能力。 過程與方法目標：通過圖片、情
