專題：五年級科學教案與反思
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五年級科學教案
第一單元 白天和黑夜 1.太陽和影子 （001）一、教學目標： 知識方面 ：知道影子形成的原因，明白陽光，自己和影子的關系。知道一天中陽光下影子變化的規律。 過程與方法方面：能夠連
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五年級科學教案范文
第一課《細胞》 目的要求 1．通過本課教學，使學生初步知道什么是細胞，生物體都是由細胞構成的。 2．培養學生的觀察能力和分析綜合能力。（有條件的學校，可以教給學生用顯微鏡觀察微
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五年級上冊生物與環境科學教案
生物與環境 第一課時 設計種子發芽實驗 教學目標： 1. 通過種子發芽實驗，啟發學生對實驗觀察的興趣； 2. 經歷設計種子發芽實驗的過程，學習用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發
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五年級下冊科學教案
2單元 形狀與結構 1．折形狀 教學目標： 過程與方法 1．能夠識別復雜形狀由哪些基本形狀構成。 2．能夠將自然界的生物形狀與人使用的物品進行形狀比較。 3．能夠開展實驗探究物體形狀
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五年級下冊科學教案
小學科學五年級下冊教案 （2014---2015第二學期） 年級： 五（1）、（2）班 科任： 第一單元：春天的故事 第一課時：春天在哪里 課型：新授課 教學目標： 1.知識目標：了解大自然中春天的景象，以及相
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人教版五年級科學教案
1、種子發芽實驗（一） 【教學目標】 科學概念：種子發芽需要一定的條件。 過程與方法：經歷設計種子發芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發芽的條件。 情感、態度、
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科學教案(五年級上)
1單元 白天和黑夜 1、太陽和影子 一、教學目標： 1、過程與方法 能夠通過辨認影子了解物體和影子的關系。 能夠通過玩影子游戲感受陽光和影子的關系。 2、知識與技能 認識到影
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五年級下冊科學教案專題
第三單元 時間的測量 【教學目標】 科學概念：知道時間有時指某一時刻，有時指時間間隔；知道借助自然界有規律運動的事物和現象可以估計時間。 過程與方法：經歷各種活動，感知、
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五年級上冊科學教案
第一課 地球內部有什么 教學目標： 1 、熊夠選擇制作地球構造的模型表述對地球構造的探究結果；能夠根據數據，對地球內部各層厚度作出合理的解釋；能夠根據火山和地震的現象對地球
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蘇教版五年級科學教案
第 四 周第 1 課時授課時間：2012 年 3月 19 日星期 一自行車車輪轉動的奧秘教學目標：
過程與方法：
1、能夠在比較現代自行車與過去自行車的差別中發現自行車的傳動方式。
2、能 -
五年級上冊科學教案
教科版小學科學五年級上冊教案 2013-04-27 00:00 教科版小學科學五年級上冊教案 五年級上冊教材目錄 生物與環境/光/地球表面及其變化/運動和力 生物與環境 1、種子發芽實
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五年級上冊科學教案全集
五年級上冊科學教案全集 五年級科學教案（教科版）上冊 第一單元 生物與環境 第一課時 設計種子發芽實驗 教學目標： 1. 通過種子發芽實驗，啟發學生對實驗觀察的興趣； 2. 經歷設計
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五年級上冊科學教案范文
第一單元生物與環境 1、種子發芽實驗（一） 【教學目標】 科學概念：種子發芽需要一定的條件。 過程與方法：經歷設計種子發芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發芽的
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五年級科學教案[最終版]
五年級上冊始業教育課 【教學目標】 1、回顧和總結小學科學的學習方法，了解學生的已有知識經驗基礎； 2、初步了解本學期的學習任務和內容，討論本學期的主要學習方法和學習制度
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小學五年級科學教案
小學五年級科學教案 第一單元 生物與環境 1、種子發芽實驗（一） 【教學目標】 科學概念：種子發芽需要一定的條件。 過程與方法：經歷設計種子發芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察
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五年級上冊科學教案
教科版五年級上冊科學教案 1、種子發芽實驗（一） 【教學目標】 種子發芽需要一定的條件。 【教學時間】1課時 【教學過程】 一、討論種子發芽的條件： 1、談話導入：植物的一生是
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2012春五年級科學教案
1單元神奇的機械 1.什么叫機械 一、教學目標 （一）過程與方法： 1.能夠通過分析.判斷那些物品屬于機械。 2.能夠通過對比，知道機械可以降低工作難度或省力。 （二）知識與技能： 1.知道
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五年級上科學教案
第二課 地球內部運動引起的地形變化 【教學目標】 科學概念： 火山和地震會改變地球表面的地形。 火山和地震是由于地球內部的運動造成的。 地球內部的運動會引起地殼的運動，從
